Diplomado Naturopatía un Camino a la Salud

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1 Diplomado Naturopatía un Camino a la Salud Objetivo General: Los alumnos conocerán diferentes opciones que las terapias naturistas ofrecen en la actualidad para mejorar la salud del ser humano. Objetivos Específicos Hacer conciencia en los participantes que gran parte de nuestra población está en el Estado de Sub-salud (70% según la OMS) en los países del 3er. Mundo. Este diplomado mostrará técnicas alternativas para mantener un mejor estado de salud tanto física como mental. Los alumnos que estén en relación con la salud podrán conocer y poner en práctica su aprendizaje, por medio de técnicas sencillas, milenarias y actuales para la atención más humana de las personas enfermas o sanas para no enfermar. Los médicos tendrán un conocimiento básico, práctico y real de estas técnicas, dándose cuenta de los beneficios que éstas aportan a su vida personal y de los demás. Las enfermeras o familiares cuidadores de enfermos de cualquier edad, tendrán conocimientos básicos y prácticos para el seguimiento de los enfermos, sin apartarse de los tratamientos médicos indicados. Cada módulo del Diplomado abrirá un abanico de posibilidades tanto de auto-cuidado para el alumno como para su familia y su comunidad. Mejorando el estado de Sub-salud que actualmente sufre nuestra sociedad. Que los alumnos reconozcan que pueden superarse, ser mejores, al adquirir conocimientos básicos y prácticos de profesionales responsables, en beneficio de ellos mismos, de su familia y de su comunidad. Dirigido: Este diplomado está dirigido a médicos, enfermeras, psicólogos, miembros de organizaciones civiles, médicos tradicionales, cuidadores de enfermos (menores, adultos, tercera edad, etc.), estudiantes y profesores universitarios, y a todas aquellas personas interesadas en el conocimiento básico de ciertas prácticas orientales y occidentales para mejorar la salud. Pese a las diferencias existentes entre cada una de esta técnicas, todas están dirigidas a mejorar y mantener la salud tanto física como mental, en el ámbito personal, familiar y comunitario

2 Programa: Módulo I Instructor IRIDOLOGÍA BÁSICA 1. ANTECEDENTES DE LA IRIDOLOGÍA 1.1 Historia de la Iridología 1.2 Fundamentos de la Iridología 1.3 Anatomía del Iris 1.4 Gráfica iridológica (áreas generales) 1.5 Formatos para Historia Clínica 1.6 Tipos de inflamación 2. CONSTITUCIÓN DEL IRIS 2.1. Constituciones del iris: 2.2. Constitución linfática 2.3. Constitución hematógena 2.4. Constitución mixta 2.5. Los pigmentos y la coloración 2.6. El iris y su relación con la edad 2.7. Signos adquiridos y signos heredados 2.8. Agudeza y Cronicidad 2.9. Técnicas para la observación del iris 3. SIGNOS IRIDOLÓGICA 3.1. Las Psoras 3.2. La Pigmentación 3.3. La Toxicidad 3.4. Rayos Solares 3.5. Anillo Escamoso 3.6. Anillos nerviosos 3.7. Clasificación Básica de Lagunas 3.8. La Acidez y la Mucosidad 4. DISPOSICIÓN CROMÁTICA 4.1. Topográficas del iris 4.2. La Topografía del iris 4.3. Sectores del Iris 4.4. Mapa circular del iris 4.5. La zona pupilar 4.6. La corona del iris 4.7. La zona ciliar 4.8. Densidad del iris 4.9. Signos defectivos Alteraciones y relieves 5. EL ANÁLISIS POR SISTEMAS 5.1. El análisis de los órganos vitales 5.2. Formatos para Lectura del Iris 5.3. Práctica con familiares y amigos Dra. Luisa María Velázquez García.

3 Módulo II. Instructor Masaje en Zonas Reflejas 1. BREVE HISTORIA DEL MASAJE 1.1 Bases del masaje 1.2 Fundamentos del masaje 1.3 Principios del masaje 1.4 Propiedades de los aceites 1.5 Consideraciones antes del masaje 1.6 Práctica 2. CARTOGRAFÍAS Y APLICACIONES 2.1 Anatomía del pie 2.2 La musculatura del pie 2.3 Correspondencia del pie 2.4 La teoría de zonas reflejas 2.5 Zonas reflejas en el cuerpo 2.6 Sistema linfático 2.7 Sistema nervioso 2.8 Práctica 3. PRINCIPIOS DE TRATAMIENTO 3.1 Técnica con el pulgar 3.2 Técnica con el índice 3.3 Técnica con varios dedos 3.4 Presión Sedativa 3.5 Zonas reflejas de la cabeza, cara y cuello 3.6 Practica 4. LOCALIZACIÓN Y TRATAMIENTO DE ZONAS REFLEJAS 4.1 Sistema músculo esquelético 4.2 Sistema cardio respiratorio 4.3 Sistema digestivo 4.4 Sistema endócrino 4.5 Sistema linfático 4.6 Sistema cardio respiratorio 4.7 Sistema digestivo 4.8 Sistema génito urinario 4.9 Práctica Mtra. Guillermina Margarita López Corral

4 Módulo III Instructor ALIMENTOS SALUDABLES 1. LAS CULTURAS ANTIGUAS Y LOS PRINCIPIOS DE UNA ALIMENTACIÓN INTEGRAL. 2. NUTRIENTES EN ACCIÓN: PROTEÍNAS, CARBOHIDRATOS, GRASAS, VITAMINAS Y MINERALES. 3. EQUILIBRIO BÁSICO: ÁCIDO-ALCALINO 4. EL METABOLISMO PERSONAL. 5. DESINTOXICACIÓN Y REGENERACIÓN CELULAR. 6. LA NUTRICIÓN CONCIENTE. 7. RECETARIO DE COCINA NATURAL. 8. DEGUSTACIÓN DE PLATILLOS. Lic. Irma Elena Betancourt Aguilar Módulo IV Las Plantas Mexicanas en la Autorrealización y Salud integral. 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA CHINO DE HERBOLARIA 1.1. Breve reseña histórica 2. TEORÍA DE LAS CUATRO NATURALEZAS Y LOS CINCO SABORES 2.1. Las cuatro naturalezas 2.2. Los cuatro sabores 3. DINÁMICA DE LA ENERGÍA DE LAS PLANTAS MEDICINALES 3.1. Ascenso- descenso 3.2. Exteriorización, interiorización 3.3. Factores patógenos externos e internos 4. LA MICRO DOSIS 4.1. Generalidades 4.2. Las tinturas 4.3. Los vehículos 4.4. Formas de administración 5. LAS PLANTAS MEXICANAS 5.1. La clasificación en los grupos chinos 5.2. Liberadores de superficie 5.3. Enfriadores 5.4. Catárticos 5.5. Eliminadores de viento y humedad 5.6. Disolvedores de humedad 5.7. Eliminadores de humedad por la diuresis 5.8. Calentadores del interior 5.9. Reguladores de la dinámica de la energía Digestivos

5 5.11. Antiparasitarios Hemostáticos Movilizadores de sangre Transformadores de flema Antitusivos Tranquilizantes Apaciguadores de viendo de hígado Tonificantes Tonificantes de Qi Tonificantes de sangre (Xue) Tonificantes de yang Tonificantes de yin Astringentes Instructor Dr. Alejandro Carlos Gochis Nieves Módulo V Instructor LOS CENTROS ENERGÉTICOS VITALES Y LA SALUD 1. INTRODUCCIÓN Los sistemas energéticos humanos 2. CHAKRAS 2.1. Chakra Base Chakra Esplénico Chakra Solar. 2.4 Chakra Corazón. 2.5 Chakra Laríngeo. 2.6 Chakra Frontal. 2.7 Chakra Coronilla. 3. ACTIVACIÓN. EJERCICIOS Y PRÁCTICAS. Lic. Yolanda Márquez Mendoza

6 Instructores: Dra. Luisa María Velázquez García. Médico cirujano U.P.A.E.P, especialista en Medicina Ayurvédica. Estudió Ayurveda en la Maharishi International University en IOWA. E.U.A. y en la Clínica Arya Vadya Sala, en Kotakal, en Kerala India. Se especializo en terapias Ayurvédicas en American Institute of Vedic Studies. Santa Fe, Nuevo México. E.U.A. Es instructora de Kundalini Yoga certificada en IKITA Nuevo México E.U.A. Imparte clases desde hace 12 años en el Club Campestre El Cristo en Atlixco. Además es Terapeuta Floral e Iridóloga. Imparte cursos de Meditación y Musicosofía desde hace 20 años. Actualmente trabaja medicina bioenergética con tecnología SCIO-INDIGO en su Clínica de Medicina Cuántica Ayurveda. Mtra. Guillermina Margarita López Corral. Lic. en Comunicación y Maestra en Desarrollo Humano y en Letras Iberoamericanas por la Ibero Puebla. Diplomado Básico y Avanzado en Acupuntura y Medicina Tradicional China, BUAP. Facultad de Medicina. Diplomado en Medicina Tradicional Mexicana, temazcales y Naturopatía UAT, Diplomado en Cultivo y Propagación de Plantas Medicinales UAT, Diplomado en Farmacias Verdes y Botiquines Herbolarios UAT. Actualmente es Promotora de salud comunitaria en Organización de Médicos TradicionalesTlahuilli, A.C. y ha colaborado con diversas organizaciones como Se Sentamamililis en Cuetzalan,Puebla, Tecmopalehuisque Tecmopalehuisque en Tlaxcalancingo, Puebla, Casa Olinka. En estos tiempos es apremiante que podamos aprender a curarnos y cuidarnos nosotros mismos. Desde tiempos antiguos se consideraba que el ser humano es un ser de cuerpo, mente y espíritu y que la salud es el resultado de un equilibrio entre todos los aspectos de la persona. Lic. María Irma Betancourt Aguilar. Licenciada en Pedagogía UNAM. Diplomado en Herbolaria, Aromaterapia y Terapias Alternativas. Jardín Botánico de la Universidad Autónoma de Tlaxcala , Diplomado de Terapias Florales Sistema Bach y Elíxires Aztecas. Jardín botánico De la Universidad Autónoma de Tlaxcala y Colegio Mexicano de Terapeutas Florales. Diplomado en Fitoterapia para Control de Peso y Herbolaria, Fitoterapia y Medicina Tradicional. Jardín Botánico de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Impartición del Curso Aromaterapia para médicos tradicionales en los módulos de los módulos de Medicina Tradicional en los Hospitales Integrales de la Sria. De Salud Septiembre- diciembre de Instructora de los Cursos de Aromaterapia organizados por la Red Mexicana de Plantas Medicinales S.C a la fecha. El compartir sus conocimientos sobre Aromaterapia en este Diplomado permitirá que los alumnos cuenten con herramientas útiles para una mejor calidad de vida.

7 Dr. Alejandro Carlos Gochis Nieves. Es médico, Cirujano y partero generación 93 BUAP, especialista en Acupuntura Humana IPN generación Cursó en el año 2004 el diplomado en medicina tradicional china en la Universidad de Beijing, en la República Popular China. Homeópata formado en la AMMAC. Estudió el diplomado en herbolaria china como discípulo de los doctores en medicina tradicional china Roberto Gonzáles y Francisco Lozano en la Clínica Biomédica ShuangYi. Miembro fundador Colegio Mexicano de Acupuntura Humana. Practicante de Chi Kung de los 7 lotos nivel A partir del conocimiento del uso de las plantas en china con un sistema milenario basado en los mismos principios que la acupuntura, se ha he dedicado a clasificar las plantas mexicanas en base a sus propiedades en contexto chino, con lo cual ha logrado una práctica clínica responsable y eficaz diseñando fórmulas para toda clase de padecimientos con resultados sorprendentes. Su principal interés es transmitir el conocimiento para que muchas personas se beneficien de esta forma de utilizar la herbolaria mexicana. LPS. Yolanda Márquez Mendoza BUAP Diplomado en herbolaria mexicana y temazcal. en curso. Diplomados en psicología transpersonal. Diplomado en competencias docentes en el nivel medio superior. profordems-buap. Diplomado en desarrollo de habilidades directivas por la universidad virtual del instituto tecnológico de monterrey. En funciones como psicóloga y terapeuta, su actividad principal está relacionada con el campo educativo, centrando el interés por desarrollar pautas preventivas que permitan a las personas descubrir las creencias limitativas y estados psíquicos generadores de estrés, desde un enfoque transpersonal. Lo que implica conectar con sus capacidades innatas, recartografiar las propias experiencias y generar un proceso más armónico en su contexto de vida y en los diferentes ámbitos donde se desempeña, mediante el aprendizaje de formas de interactuar más humanas consigo mismo y con el entorno.

8 Datos importantes: Inicia: 26 de mayo de 2018 Finaliza: 15 de diciembre de 2018 Horario Módulos: Sábado de 9 a 14 hrs Duración: 104 horas. Coordinación del diplomado: Dra. Sara Elizabeth Luengas Cruces Calendario Módulos: 26 de mayo 2, 9, 16, 23 y 30 de junio 7 y 14 de julio 4, 11, 18 y 25 de agosto 1, 8, 22 y 29 de septiembre 6, 13, 20 y 27 de octubre 10, 17 y 24 de noviembre 8 y 15 de diciembre

9 Costo: Inversión Total de $ 14, dividido en 7 pagos mensuales de $ 2, Promoción de 6 Meses sin Intereses con Tarjeta de crédito excepto AMERICAN EXPRESS *NOTA IMPORTANTE: Si eres acreedor a algún tipo de descuento, deberás notificarlo al momento de inscribirte, de lo contrario no podrá ser aplicado en lo posterior. DESCUENTOS 5% por pago anticipado del costo total de un programa (que tiene dos o más exhibiciones). 10% por cada recomendado inscrito, hasta obtener un máximo de 50%. 15% a padres de alumnos y ex alumnos en preparatoria, licenciatura o posgrado en IBERO Puebla. 20% a alumnos y ex alumnos de licenciatura o posgrado de IBERO Puebla. 20% a personas que hayan concluido algún programa de Educación Continua de IBERO Puebla. 20% a egresados del Sistema Universitario Jesuita (Ibero México, Torreón, León, Tijuana, ITESO y Ayuuk) 20% a padres de empleados de tiempo completo para el Programa PUPA. 20% de descuento a jubilados de IBERO Puebla. 40% a empleados de medio tiempo de IBERO Puebla. 50% a docentes, prestadores de servicios profesionales de IBERO Puebla que se encuentren activos al momento de su registro. 80% a empleados de tiempo completo de IBERO Puebla. 80% a familiares directos hijos y cónyuge- de empleados de tiempo completo de IBERO Puebla. *Pregunta por los descuentos acordados en convenios con empresas o gobierno.

10 IMPORTANTE: La apertura de los programas está sujeta a un mínimo de alumnos inscritos, por lo que Educación Continua se reserva el derecho de cancelar un programa cuando no se reúna dicho número. En ese caso, la devolución de los montos pagados por el alumno procederá al 100%. Si un participante desea cancelar su inscripción y solicita devolución de lo pagado, lo deberá notificar por escrito sujetándose a las políticas de la Dirección de Tesorería vigentes. *Promociones no acumulables. *Información Sujeta a cambios sin previo aviso. *Se aplican restricciones

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