PROPUESTA PERFIL DE EGRESO BIOQUÍMICO UNIVERSIDAD DE CHILE

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1 PROPUESTA PERFIL DE EGRESO BIOQUÍMICO UNIVERSIDAD DE CHILE SÍNTESIS DEL PERFIL El Bioquímico de la Universidad de Chile es un profesional especialista en el conocimiento de la estructura y función molecular de la célula desde donde aborda y resuelve problemáticas relacionadas con los organismos vivos y sus aplicaciones. Su formación científica le permite enfrentar un mundo dinámico y complejo, utilizando su capacidad creativa, analítica, crítica y de aprendizaje a lo largo de la vida. Estas características lo habilitan para actuar con liderazgo en actividades de investigación básica, aplicada o de carácter tecnológico, tanto como en actividades de servicios o asesorías, en instituciones públicas o privadas, en el ámbito académico o empresarial. Asimismo, es capaz de trabajar en equipo y de comunicar eficazmente los conocimientos y resultados derivados de su quehacer profesional. Todo esto lo lleva a cabo en un marco de responsabilidad por las consecuencias éticas, culturales, económicas y medio-ambientales de sus acciones, con un compromiso social permanente por el desarrollo del país, características sello que distinguen a los profesionales egresados de la Universidad de Chile. 1

2 DOMINIO: INVESTIGACIÓN DESCRIPCIÓN: El dominio de la investigación se relaciona con el estudio de la estructura y función molecular de la célula, considerando las transformaciones químicas que tienen lugar en organismos vivos, su regulación y sus mecanismos moleculares. El dominio habilita al egresado para la obtención y aplicación de conocimientos mediante la ejecución y desarrollo de estrategias fundamentadas en el método científico, y la manipulación de complejas y rigurosas técnicas experimentales. Esta labor demanda la utilización criteriosa de la literatura científica y técnica, así como la capacidad de saber discriminar la información relevante y visualizar su impacto. Además, considera la divulgación eficaz del avance del conocimiento, tanto a expertos como a público no especializado, utilizando distintas herramientas de comunicación. Todo esto, debe ser llevado a cabo en un marco de responsabilidad por las consecuencias éticas, culturales, económicas y medioambientales. COMPETENCIA N 1: Buscar, obtener e interpretar información científica y técnica, utilizando bases de datos y herramientas de búsqueda con criterios de selección de calidad Usar fuentes de acceso a la información científica, discriminando su confiabilidad, rigor y validez Buscar, obtener e interpretar la información de la literatura científica y de las principales bases de datos biológicos Manejar herramientas bioinformáticas para procesar información científica. 2

3 COMPETENCIA N 2: Aplicar el método científico para proponer y resolver problemas básicos y/o aplicados en sistemas biológicos, integrando el conocimiento de resultados experimentales y los mecanismos moleculares y las transformaciones químicas involucradas en los procesos biológicos. 2.0 Utilizar conceptos de química y otras disciplinas que convergen en el quehacer de la Bioquímica Trabajar en un laboratorio de investigación, cumpliendo con las normas vigentes de seguridad, manipulación y eliminación de residuos químicos y/o biológicos, con respeto al medioambiente Plantear hipótesis fundamentadas, integrando los conocimientos y abordando los problemas desde diferentes perspectivas Diseñar y/o ejecutar estrategias experimentales en forma autónoma, eficaz y eficiente, discriminando los métodos experimentales y la instrumentación más apropiados para el abordaje y la resolución de la problemática planteada Evaluar la validez de la hipótesis, mediante el análisis y la interpretación crítica de los datos experimentales Redactar y evaluar proyectos de investigacion. COMPETENCIA N 3: Comunicar resultados y alcances de su quehacer a profesionales del ámbito científico y a público no especializado, de manera escrita y oral Exponer de manera pertinente los resultados de una investigación científica del área, argumentando su validez e impacto a partir de criterios de rigor que surgen del método científico Producir textos de trabajo y de divulgación científicos, adecuándose al público destinatario y cumpliendo estándares exigibles a nivel de pregrado del idioma español e Inglés Comunicarse en inglés en forma oral ante la comunidad científica, de acuerdo a los estándares comprometidos por la Universidad de Chile. 3

4 DOMINIO: INDUSTRIA Y SERVICIO DESCRIPCIÓN: El dominio industrial se relaciona con el diseño y producción de bienes y servicios a través del aprovechamiento de los procesos biológicos y/o de la materia viva. Este quehacer se orienta a la generación de valor que influya en el desarrollo económico y social del país, en un marco de responsabilidad por los aspectos legales y por las consecuencias éticas, culturales y medioambientales de las acciones involucradas en estos procesos. Este dominio habilita al egresado para diseñar y producir bienes y servicios, y resolver problemas derivados de los procesos biotecnológicos u otros procesos industriales, mediante la aplicación de conocimientos y técnicas químicas y biológicas de alta complejidad en forma autónoma y creativa. Además, entrega las herramientas necesarias para gestionar dichos procesos, asegurando su calidad total y su factibilidad técnica y económica. El egresado se integra a equipos de trabajo interdisciplinarios, participando con liderazgo en las actividades de producción, investigación aplicada y de desarrollo y/o transferencia de nuevas tecnologías o procesos. COMPETENCIA Nº 1: Idear, desarrollar y mejorar bienes y servicios que tengan un beneficio social, medioambiental y/o económico, a través de soluciones biotecnológicas o industriales aplicando conocimientos y tecnologías del área de la bioquímica Identifica oportunidades para el desarrollo de nuevos productos, servicios o tecnologías que involucren el uso de herramientas o procesos químico-biológicos Genera soluciones biotecnológicas, considerando su impacto social y económico, integrando conocimientos y tecnologías químico-biológicos, y procedimientos de otras disciplinas Diseña, evalua y dirige proyectos biotecnológicos, considerando su factibilidad técnica, económica y ambiental. 4

5 COMPETENCIA N 2: Diseñar, optimizar y/o controlar bioprocesos, sustentables económica y ambientalmente, para la producción industrial de metabolitos u otros productos o servicios biotecnológicos Dirige o integra equipos de trabajo interdisciplinario destinados a la generación y desarrollo de productos biotecnológicos, incorporando el lenguaje y los métodos de otras disciplinas que convergen en el área Diseña y ejecuta protocolos de control y análisis de procesos industriales para el aseguramiento de la calidad de los procesos y productos biotecnológicos Evalúa la sustentabilidad y la calidad de los procesos productivos, aplicando herramientas de gestión. COMPETENCIA N 3: Transferir tecnológica y/o procedimientos biotecnológicos y desarrolla-gestiona patentes que estén orientados a beneficiar el sector productivo Participar en procesos de transferencia de tecnología al sector productivo, aplicando herramientas de gestión del conocimiento Revisar y evaluar una patente de invención u otros instrumentos de protección de la propiedad intelectual de acuerdo a la reglamentación vigente, identificando sus componentes, etapas y alcances. 5

6 DOMINIO: CLÍNICO DEFINICIÓN: El dominio clínico se relaciona con el diseño, implementación y aplicación de tecnologías y procesos propios del laboratorio clínico para obtener información que apoye al equipo de salud en la interpretación y diagnóstico de las enfermedades y las decisiones terapéuticas para su tratamiento. Este dominio habilita al egresado de Bioquímica para aplicar el conocimiento de las bases moleculares de las patologías, contribuyendo al diagnóstico, prevención y tratamiento de las enfermedades. Asimismo, para dirigir y organizar laboratorios clínicos, utilizando herramientas de gestión que aseguren la calidad de los procesos involucrados y la validez de la información obtenida. Esta labor se debe desarrollar en un marco ético y de acuerdo a las normativas legales que regulan el quehacer profesional. COMPETENCIA Nº1: Realizar, investigar y optimizar exámenes de laboratorio para contribuir a la prevención, diagnóstico y decisiones terapeuticas de las enfermedades, aplicando criterio analítico y el conocimiento de las bases moleculares de las patologías Discriminar y ejecutar exámenes de laboratorio para el diagnóstico de las enfermedades, aplicando el conocimiento básico de als patologías Investigar y optimizar métodos analíticos para la detección de parámetros bioquímicos, inmunológicos, microbiológicos u otros con valor diagnóstico. 6

7 COMPETENCIA Nº 2 Gestionar el funcionamiento de un laboratorio clínico, asegurando la calidad de los procesos involucrados. 2.1 Asegurar el cumplimiento de la normativa vigente Planificar el laboratorio clínico o sus unidades, aplicando herramientas y técnicas de gestión para su funcionamiento Interactuar y comunicarse eficazmente con el equipo de salud, manejando un lenguaje apropiado a las disciplinas que convergen en la labor clínica. 7

8 DOMINIO: GENÉRICO El dominio genérico se relaciona con el conjunto de habilidades o actitudes que se verifican en todos los dominios de su perfil y que se instalan como parte de la secuencia de competencias que constituyen su itinerario de aprendizaje, potenciando su desarrollo integral y su desempeño profesional al servicio de las necesidades del entorno donde se inserta. Asimismo, las competencias de este dominio habilitan al Bioquímico para actuar de forma creativa y eficaz frente a las exigencias de la sociedad actual caracterizada por su complejidad, incertidumbre, dinamismo y competitividad. De esta manera, se espera que esta formación le permita actuar con probidad, autonomía, responsabilidad y capacidad crítica y reflexiva, principios que la Universidad de Chile declara en su Proyecto de Desarrollo Institucional para la formación de sus egresados. Estas competencias adquiridas en el pregrado se llenaran de sentido y especifidad en el ejercicio de la profesión marcando un claro sello de indentidad en el profesional egresado de esta Universidad. COMPETENCIAS QUE SE VERIFICAN EN LOS DOMINIOS DEL PERFIL 1. Comunicarse eficazmente de manera oral y escrita, en idioma Español e Inglés. 2. Mantener una actitud de actualización permanente. 3. Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. 4. Trabajar en equipo. 5. Comprometerse con el medio sociocultural y ambiental. 6. Utilizar tecnologías de la información y comunicación. COMPETENCIAS QUE NO SE VERIFICAN EN EL PERFIL 7. Fomentar el desarrollo integral a través del cultivo de actividades deportivas, y culturales. 8. Mantener una conducta de responsabilidad ciudadana comprometida con el progreso sociocultural del país. 9. Mantener una actitud de tolerancia y fomento del diálogo y la contrastación de ideas. 8

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