RÚBRICAS DE SÉPTIMO GRADO LENGUA Y LITERATURA. Rúbrica para evaluar diseño de Portafolio y elaboración de bosquejo.

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1 RÚBRICAS DE SÉPTIMO GRADO LENGUA Y LITERATURA Rúbrica para evaluar diseño de Portafolio y elaboración de bosquejo. 7mo Grado. Criterios Excelente Muy bueno. Regular. Jerarquización de las Las ideas han sido ordenadas y La mayoría de las ideas han sido Falta de orden y jerarquización de ideas a desarrollar. jerarquizadas de manera correcta, ordenadas y/o jerarquizadas. Mantiene las ideas según el tema seleccionado o de interés. algunas ideas siguiendo el tema El tema seleccionado no lo ha (1.25pts) seleccionado. (1pt.) desarrollo adecuadamente. (0.75pts.) Diseño de portafolio. Presenta detalladamente cada uno de Presenta los detalles de cada uno de los No presenta debidamente los los elementos que contiene la portada elementos que contiene la portada detalles que se orientó para la según lo orientado en clases. Adorna creativamente su portafolio tomando en cuenta las temáticas que va a trabajar en su informe. (1.25pts) según lo orientado en clases. Hacen faltas algunos elementos. Adorna creativamente su portafolio colocando alguna imagen de su tema a elaboración de su portada y diseño de todo el portafolio. Falta creatividad en el diseño de su portafolio. (0.75pts.) Idea principal y secundaria. Señala claramente la idea central del tema y las ideas secundarias. (1.25pts) trabajar. (1pt.) Señala la idea central pero no toma en cuenta las ideas secundarias, falta claridad en la idea principal destacando las ideas secundarias del texto (1pt.) Falta la idea central. Hay confusión al describir las ideas secundarias. (0.75pts.) Presentación del bosquejo. Total: La elaboración fue hecha en tiempo y forma, además se entregó de forma limpia según lo orientado. Teniendo en cuenta los niveles de jerarquía. (1.25pts) La elaboración fue hecha en tiempo y forma, aunque la entrega no fue según lo orientado. Algunas ideas no están de manera jerarquizada. (1pt.) No elaboró en tiempo y forma, además la entrega no se dio de la forma orientada. No mantiene las ideas jerarquizada. (0.75pts.)

2 Rúbrica para evaluar Redacción de Informe Final. 7mo Grado. Criterios Excelente Muy bueno. Regular. Presentación de la estructura del informe. Plantea clara y ordenadamente el tema y su importancia. Desarrolla cada una de las ideas argumentando sus puntos de vista, su conclusión es clara, no deja lugar a dudas acerca de lo que se aprendió con el trabajo y se desprende del desarrollo. (1.25pts) Plantea en forma clara y ordenada pero muy breve el tema y su importancia. Argumenta algunos puntos de vista del tema abordado, su conclusión es clara pero no se desprende del desarrollo. (1pt.) Plantea en forma confusa el tema y su importancia. Poco argumento de las ideas expuestas. La conclusión aparece diluida, o muy poco clara como cierre final (0.75pts.) Calidad de la información Todos los asuntos importantes fueron tratados al menos en dos párrafos. (1.25pts) La mayor parte de los asuntos importantes fueron tratados al menos en dos párrafos. (1pt.) La mayor parte de los subtemas o asuntos importantes fueron tratados en un párrafo. (0.75pts.) Jerarquización de las Ideas del bosquejo. Desarrolla apropiadamente cada una de las ideas tratadas en su bosquejo. (1.25pts) Lleva al desarrollo la mayoría de sus ideas trabajadas en el bosquejo. (1pt.) Faltó desarrollar algunas ideas trabajadas en su bosquejo (0.75pts.) Uso de la gramática y de la ortografía No existen errores gramaticales, ortográficos o de puntuación. (1.25pts) Casi no existen errores gramaticales, ortográficos o de puntuación (1pt.) pocos errores gramaticales, ortográficos o de puntuación. (0.75pts.) Total:

3 INGLÉS Rúbrica para evaluar la elaboración de Portafolio de Gramática 7mo grado 2017 Simple Past of Be. Asignatura: Inglés Grado: 7mo A, B, C, D, Puntaje: 10 pts. Contenido: Grammar Portfolio Total: Aspectos a evaluar Organización de su portafolio Construcción y redacción de enunciados Trabajo en clase. Entrega Excelente. 2.5pts. Su portafolio está estructurado con el 100% de los ejercicios propuestos del tema. Todos los enunciados tienen coherencia y cohesión, tratan una sola idea y cumplen con la estructura solicitada. Trabaja en silencio de forma ordenada todo el proceso de su actividad práctica. El trabajo fue entregado en tiempo y forma. Muy Bueno. 2 pts. Su portafolio está estructurado con el 80% de ejercicios propuestos del tema. Todos los enunciados tienen coherencia y cohesión, pero no cumplen en su totalidad con la estructura solicitada. Trabaja en silencio y de forma ordenada parte del proceso de su actividad práctica. El trabajo se entregó fuera de la hora de trabajo. Bueno. 1.5 pts. Su portafolio está estructurado con el 50% de ejercicios propuestos del tema. Algunos de los enunciados tienen coherencia y cohesión, tratan una sola idea y cumplen con la estructura solicitada. Demuestra orden en el proceso de su clase práctica pero no trabaja en silencio. El trabajo se entregó después de la fecha establecida. Regular. 0.5 pts. Su portafolio no está estructurado con los ejercicios propuestos. No hay coherencia en casi todos los enunciados. No trabaja en silencio, se levanta de su lugar en el proceso de su clase práctica. El trabajo no se entregó el día establecido y se entregó incompleto. Rúbrica para evaluar la elaboración de Infografía 7mo grado 2017 Fashion in History. Asignatura: Inglés Grado: 7mo A,B,C,D, Puntaje: 10 pts. Contenido: Infografía Total: Aspectos a evaluar Organización de su infografía Redacción y ortografía Excelente. 2.5pts. La infografía muestra todas las ideas centrales. Muestra gran capacidad de síntesis de la información. No hay falta de ortografía, gramática, ni puntuación. Muy Bueno. 2 pts. La infografía muestra algunas de las ideas centrales. Muestra gran capacidad de síntesis de la información. 1-3 faltas de ortografía, gramática o puntuación. Bueno. 1.5 pts. La infografía muestra pocas ideas principales.. Muestra cierta capacidad de síntesis de la información. 4-6 faltas de ortografía, gramática o puntuación. Regular. 0.5 pts. No destaca ideas y hechos principales. Empleo del corta y pega. Más de 6 errores de ortografía, gramática o puntuación. Uso de imágenes y colores Entrega Utiliza imágenes para representar las ideas o hechos principales. Los colores contribuyen a asociar las ideas. El trabajo fue entregado en tiempo y forma. Uso de imágenes como estímulo visual. No hace buen uso de colores El trabajo se entregó fuera de la hora de trabajo. No se hace buen uso de colores y el número de imágenes es reducido. El trabajo se entregó después de la fecha establecida. No se utiliza imágenes ni colores para representar y asociar las ideas o hechos. El trabajo no se entregó el día establecido y se entregó incompleto.

4 CIENCIAS SOCIALES HISTORIA DE NICARAGUA: RÙBRICA PARA EVALUAR CATÀLOGO INFORMATIVO / HECHOS QUE DIERON ORIGEN AL SURGIMIENTO DE LA DINASTÍA SOMOCISTA 7MO GRADO A, B, C, D CRITERIOS Estructura del catálogo. Contenido Formato EXCELENTE (5) Presenta su catálogo respetando la siguiente estructura: En la portada presenta un Título atractivo y las ideas de la información. En la contra portada presenta una justificación y los nombres de los integrantes del equipo. En la siguiente página un índice. Las páginas siguientes la información requerida. 2 pts. El contenido de la información es veraz y objetiva no presenta errores de ortografía. 2pts. Presenta imágenes adecuadas Tamaño de la hoja: carta, tipo de fuente: arial 12, en el contenido y 14 en los títulos, interlineado: 1.5, el texto justificado, combinación de colores adecuados, mínimo 3 sub temas y 4 páginas. 1 pts. BUENA (3.75 ) Presenta su catálogo respetando la siguiente estructura: En la portada presenta un Título poco atractivo y algunas ideas de la información. En la contra portada presenta una justificación (poca argumentada) y los nombres de los integrantes del equipo. En la siguiente página un índice (poco coherente con el contenido). Las páginas siguientes la información requerida pts. El contenido de la información es poco veraz y objetiva y presenta algunos errores de ortografía.1.50 pts. Presenta imágenes poco adecuadas Tamaño de la hoja: carta, tipo de fuente: arial 12, en el contenido y 14 en los títulos, interlineado: 1.5, el texto justificado, combinación de colores poco adecuados, mínimo 2 sub temas y 3 páginas pts. REGULAR (2.5 ) Presenta su catálogo respetando la siguiente estructura: En la portada presenta un Título muy poco atractivo y algunas ideas de la información. En la contra portada presenta una justificación (muy poca argumentada) y los nombres de los integrantes del equipo. En la siguiente página un índice (incoherente con el contenido). Las páginas siguientes la información requerida. 1 pts. El contenido de la información es muy poco veraz y objetiva, presenta pocos errores de ortografía. 1 pts. Presenta imágenes inadecuadas Tamaño de la hoja: carta, tipo de fuente: arial 12, en el contenido y 14 en los títulos, interlineado: 1.5, el texto justificado, combinación de colores adecuados, mínimo 1 sub temas y 2 páginas pts. DEFICIENTE (1.25 ) Presenta su catálogo respetando la siguiente estructura: En la portada no presenta un Título solo algunas ideas de la información. En la contra portada no presenta una justificación solamente los nombres de los integrantes del equipo. En la siguiente página no presentó un índice Las páginas siguientes la información requerida pts. El contenido de la información no es veraz y objetiva y presenta muchos errores de ortografía pts No Presenta imágenes. Tamaño de la hoja: carta, tipo de fuente: arial 12, en el contenido y 14 en los títulos, interlineado: 1.5, el texto justificado, combinación de colores adecuados, mínimo 1 sub temas y 1 página pts. NOTA

5 HISTORIA DE NICARAGUA VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS PROFUNDIZACIÓN DEL TEMA RUBRICA PARA EVALUAR MAPA SEMANTICO 7 MO GRADO A, B, C, D EXCELENTE 10 PTS. MUY BUENO 7.50 PTS. BUENO 5 PTS. Descripción clara y sustancial del esquema y buena cantidad de detalles. 2 PTS. Descripción ambigua del esquema, algunos detalles que no dejan claro el tema PTS. Descripción incorrecta sin detalles significativos o escasos 1 PTS. ACLARACIÓN SOBRE EL TEMA ALTA CALIDAD DEL DISEÑO Esquema bien organizado y claramente presentado. 2. PTS. Esquema sobresaliente y atractivo que cumple los criterios según lo planteado, sin errores ortográficos. 2. PTS. Esquema bien focalizado, pero no lo suficientemente organizado PTS. Esquema simple pero bien organizado con al menos tres errores de ortografía PTS. Esquema impreciso y poco claro sin coherencia en las partes que lo componen. 1 PTS. Esquema mal planteado que no cumple con los diseños planteados y con más de tres errores ortográficos. 1 PTS. ELEMENTOS PROPIOS DEL ESQUEMA Utilizaron frases cortas, destacaron los títulos, los subtítulos, la justificación de las ideas fue correcta. 2. PTS. Las frases presentadas fueron muy largas, aunque justificaron de manera correcta PTS. No destacaron títulos, subtítulos. La justificación fue nula 1 PTS. PRESENTACION DEL ESQUEMA La presentación fue hecha en tiempo y forma. Tiene buena estética la presentación. 2. PTS. La presentación fue hecha en tiempo y forma pero presenta poca estética PTS. La presentación no fue realizada en tiempo y forma, no siguiendo orientaciones. 1 PTS. CALIFICACIÓN.

6 FORMACIÓN EN VALORES Formación en Valores 7mo grado (A- B C D) Tema: Los conflictos y sus efectos. Aspectos a evaluar Escala de Valoración Excelente Muy bueno Bueno Deficiente Información del contenido Demuestra un completo entendimiento del tema, presentando sus ideas claras y precisas al plenario (5 pts.) Demuestra un buen entendimiento del tema presentando al plenario, la mayor parte de la información de forma clara y precisa. (4 pts.) Demuestra un buen entendimiento del tema pero no presenta al plenario la información de forma clara y precisa. No parece tener dominio del tema, presenta al plenario la información de forma errada. Organización de la información Todos los argumentos fueron organizados de manera lógica y coherente durante la presentación. (5 pts) La mayoría de los argumentos fueron claramente organizados de manera lógica y coherente durante la exposición. (4 pts.) Los argumentos fueron claramente presentados al plenario, pero la organización no fue, algunas veces, ni clara ni lógica. Los argumentos no fueron claramente presentados al plenario, ni de forma lógica ni coherente durante la exposición. Presentación personal: Postura del cuerpo y contacto visual Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. (4 pts.) Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual. Tiene una postura incorrecta y/o no mira a las personas durante la presentación. Tono de voz El tono de voz es el adecuado expresando sus ideas con fluidez y dominio de emociones. El tono de voz es poco adecuado, presenta titubeo y expresa ciertas emociones. El tono de voz es no adecuado y expresa emociones que no son apropiadas para el desarrollo del contenido. El tono de voz no es el adecuado para realizar la presentación, no tiene dominio de sus emociones. (0.5pt.) Límite y tiempo La duración de la presentación es de 5-6 minutos. La duración de la presentación es de 4 minutos. La duración de la presentación es de 3 minutos. La duración de la presentación es de menos de 3 minutos o más de 6. (0.5pt.)

7 Rúbrica para evaluar hexagrama Formación en Valores 7mo grado (A- B C D) Tema: Técnicas para resolver conflictos. Aspectos a evaluar Escala de Valoración Excelente Muy bueno Bueno Deficiente Manejo de conceptos Describe en su totalidad las diferentes técnicas utilizadas para resolver conflictos. (7 pts.) Describe algunas técnicas que se utilizan para resolver conflictos. (5 pts.) Menciona algunas técnicas que se utilizan para resolver conflictos más no las explica. Aborda el tema sobre los conflictos más no menciona las técnicas para resolver conflictos. Contenido Contiene todos los elementos relacionados al tema. La información es relevante. (5 pts.) Contiene la mayor parte de los elementos relacionados al tema. La información es relevante. (3pts.) Contiene la mayor parte de los elementos relacionados al tema, pero la información no es completamente relevante. Los eventos no están relacionados completamente con el tema o la información no es relevante. (1pt.) Jerarquización de la información El orden de la información es clara y precisa. La información es entendible pero no está ordenada. El orden de la información es poco comprensible. Carece de orden de la información. (0.5 pts.) Elementos del hexagrama Las preguntas están bien ubicadas según el orden secuencial en el hexagrama. (3 pts.) Las preguntas no tienen su orden secuencial. El hexagrama contiene algunas preguntas desordenadas. El hexagrama carece las preguntas. (0.5 pts.) Lectura del organizador gráfico: Estética y presentación. Se entiende en su totalidad e inspira leer lo que contiene el hexagrama, presentando limpieza, buena redacción y sin errores ortográficos. Se puede leer la mayor parte de la información que contiene el hexagrama pero contiene algunos errores ortográficos. (1.5 pts.) Sólo una parte de la información que contiene el hexagrama se entiende, presenta limpieza pero contiene errores ortográficos. No se puede leer la información del hexagrama, presenta borrones y mala ortografía. (0.5 pts.)

8 Aspectos a evaluar Escala de Valoración Excelente Muy bueno Bueno Deficiente (1pts.) Formación en Valores 7mo grado (A- B C D) Tema: La comunicación asertiva en la solución de conflictos. Rúbrica para evaluar mesa redonda Aspectos a evaluar Escala de Valoración Excelente Muy bueno Bueno Deficiente Comprensión del tema El equipo domina el tema en su totalidad aplicando vocabulario técnico y preciso sobre el contenido abordado. (8 pts.) El equipo domina el tema con facilidad al presentar la información. Sin embargo el vocabulario utilizado no aclara las ideas principales del debate. (6 pts.) El equipo tiene poco dominio del tema para argumentar las ideas y debatir con vocabulario fluido en el plenario. No tiene dominio del tema. Debate de una manera dispersa e incoherente sobre los aspectos principales sin apropiación de un vocabulario técnico. Aplicó técnicas y normas durante el debate Hizo uso correcto de las técnicas y normas del debate: - No interrumpió, pidió la palabra, escuchó atentamente, respetó las opiniones diferentes a las suyas, aclaró dudas en el momento oportuno sobre la temática en Aplicó las técnicas y normas del debate, en algunas ocasiones interrumpía, se extendía en su intervención, con poca tolerancia a las opiniones diferentes a las suyas. (4 pts.) Desatendió algunas técnicas y normas del debate, se distraía y distraía a los demás. Arrebataba la palabra. No aplicó las normas y técnicas del debate, esto le imposibilitó una participación acertada y apropiación del tema a debatir.

9 Aspectos a evaluar Escala de Valoración Excelente Muy bueno Bueno Deficiente cuestión. (6 pts.) Tono de voz El tono de voz es el adecuado expresando sus ideas con fluidez manifestando dominio propio. El tono de voz es poco adecuado, presenta titubeo manifiesta dudas en sus ideas. El tono de voz es no adecuado se muestra ansioso y sus ideas están confusas para el desarrollo del contenido. El tono de voz no es el adecuado para realizar la presentación, no tiene dominio de sus ideas y manifiesta ansiedad. (0.5pt.) Límite y tiempo La duración de la presentación es de 5-6 minutos. La duración de la presentación es de 4 minutos. La duración de la presentación es de 3 minutos. La duración de la presentación es de menos de 3 minutos o más de 6. (0.5pt.)

10 FORMACIÓN CRISTIANA Rúbrica para la elaboración de Cuadro de tres entradas con las características de la sagrada familia. Criterios a Evaluar Muy bueno Bueno Regular Presentación Organiza bien la idea elaborando una introducción clara coherente y argumentando con textos bíblicos qué importancia tiene la familia en el corazón de Dios. 4pts Elabora una introducción clara coherente y argumentando con textos bíblicos la importancia que tiene la familia en el corazón de Dios.3pts Escribe algunas ideas sobre la importancia de la sagrada familia en el corazón de Dios.. 2pts Desarrollo del trabajo Estética Escribe con precisión y objetividad enunciados donde describa la importancia y características de quienes forman la santísima trinidad, la invitación que nos hace en nuestra vida diaria. 3pts creativa, con buena estética, haciendo buen uso de la ortografía acentual y puntual. 3pts Escribe de forma clara enunciados donde describa la importancia y características de quienes forman la santísima trinidad, la invitación que nos hace en nuestra vida diaria 2.5pts creativa y haciendo buen uso de la ortografía acentual y puntual. 2.5pts Escribe enunciados donde describa la importancia y algunas características de la santísima trinidad. 1.5pts creativa y haciendo buen uso de la ortografía acentual y puntual. 1.5pts

11 Formación Cristiana Séptimo Grado. IV Bloque 2017 Rúbrica para la elaboración de una Revista sobre los Dogmas de la Virgen María. Nombre: Sección: N de lista: Criterio a Evaluar Excelente Muy Bueno Bueno Presentación (Introducción) Desarrollo del tema Estética del trabajo Escribe con precisión la importancia e implicaciones que tienen los Dogmas de la virgen María y como lo aplicamos en nuestra vida cristiana. 3pts Plantea por medio de imágenes la descripción de cada dogma de la virgen María, la aparición según su período y el mensaje que transmite por medio de su aparición. 5pts creativa, con imágenes claras bien descritas sin errores ortográficos y con buena estética.2pts Escribe la importancia e implicaciones que tienen los Dogmas de la virgen María y como lo aplicamos en nuestra vida cristiana.2.5pts Proyecta por medio de imágenes la descripción de cada dogma de la virgen María, y el mensaje que transmite por medio de su aparición.4.5pts creativa, con imágenes claras bien descritas sin errores ortográficos y con buena estética. 1.5pts Describe la importancia que tienen los Dogmas de la virgen María y algunas implicaciones desde la fe cristiana.2pts Presenta por medio de algunas imágenes la descripción de algunos dogmas de la virgen María, la creencia de fe según su período y el mensaje que transmite por medio de su aparición.4pts creativa, con imágenes claras bien descritas sin errores ortográficos y con buena estética. 1pts