UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION ESCUELA DE POSGRADO

Transcripción

1 MAESTRÍA EN EDUCACION PERFIL DE COMPETENCIA DEL EGRESADO(A) DE LA MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACION UNIVERSITARIA PERFIL DE COMPETENCAS DE EGRESADO(A) DE LA MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓN: Demuestra amplio dominio de la teoría, metodología y técnicas de la investigación científica en la educación. Propone metodologías y estrategias de enseñanza-aprendizaje en educación superior, en los diferentes contextos naturales-sociales-culturales, usando tecnologías y medios que facilitan la información. Investiga los problemas de docencia en la educación superior, para proponer soluciones en la satisfacción de las necesidades sociales y culturales. Comunica los logros de la investigación en docencia superior, usando diversos medios, con ética y rigurosidad científica. Ejecuta acciones de consultoría y asesoría en el área de la docencia en el nivel superior, en instituciones educativas públicas y privadas. Demuestra conocimientos relacionadas con las teorías pedagógicas y psicológicas que sustentan la docencia en el nivel superior. 196

2 OBJETIVOS ACADEMICOS 1. Formar docentes investigadores de alto nivel académico y líderes capaces de aportar significativamente al desarrollo de la Educación Superior a nivel local, regional y nacional. 2. Lograr que el participante contribuya al desarrollo científico y tecnológico del país, a través del mejoramiento de la calidad de la docencia, investigaciones y propuestas de modelos educativos innovadores y eficientes. 197

3 PLAN DE ESTUDIOS MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA PLAN DE ESTUDIOS N 08 PRIMER CICLO CÓDIGO ASIGNATURA CREDITOS HORAS PRE CT CP TC HT HP TH REQUISITO E-D00101 Metodología y Estrategias de la Educación Superior E-D00102 Planificación y Administración Estratégica Educacional E-D00103 Estadística para la Investigación Educativa E-D00104 Técnicas de Expresión Gráfica y Oratoria E-D00105 Taller de Tesis I: Proyecto de Tesis CÓDIGO TOTAL : SEGUNDO CICLO ASIGNATURA CREDITOS HORAS PRE REQUISITO CT CP TC HT HP TH E-D00201 Teoría y Diseño Curricular E-D00101 E-D00202 Tecnologías de la Información y Comunicación en el E-D00103 Aprendizaje E-D00203 Supervisión y Evaluación en la Educación Superior E-D00102 E-D00204 Gestión de la Educación Superior E-D00203 E-D00205 Taller de Tesis II: Ejecución e Informe de Tesis E-D00105 TOTAL : TOTAL CRÉDITOS OBLIGATORIOS : 50.0 Grado que se obtiene: MAESTRO EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA 198

4 MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA MALLA CURRICULAR I CICLO Metodología y Estrategias de la Educación Superior Estadística para la Investigación Educativa Planificación y Administración Estratégica Educacional Técnicas de Expresión Gráfica y Oratoria Taller de Tesis I: Proyecto de Tesis II CICLO Teoría y Diseño Currcicular Tecnologías de la Información y Comunicación en el Supervisión y Evaluación en la Educación Superior Gestión de la Educación Superior Taller de Tesis II: Ejecución e Informe de Tesis ESPECIALIDAD INVESTIGACION 199

5 MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACION UNIVERSITARIA SUMILLAS PRIMER CICLO 101. Metodología y estrategias de la educación superior Análisis del proceso enseñanza-aprendizaje, propuesta de metodologías y estrategias tecnológicas en la innovación de la educación superior Planificación y administración estratégica educacional Análisis de la organización, planificación, gestión y dirección de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, considerando a los sujetos y componentes estratégicos y tecnológicos necesarios para innovar el servicio educativo. Propuesta de plan estratégico con criterio de pertinencia y adaptabilidad a la realidad Estadística para la investigación educativa. Se propone brindar las técnicas de la estadística para la investigación científica. Estadística descriptiva e inferencias usando softwares, población y muestra, técnicas de muestreo, la medición, instrumentos de acopio de datos, validez y confiabilidad de los instrumentos y pruebas paramétricas y no paramétricas para contrastar hipótesis Técnicas de expresión gráfica y oratoria Proporcionar conocimiento teórico- práctico de la oratoria. Valorar las posibilidades del arte de la expresión oral, creando nuevas formas de comunicación y utilización del lenguaje y de sus recursos expresivos. Bases conceptuales de las técnicas gráficas de la enseñanza superior determinado los rasgos esenciales que caracteriza a la expresión oral y gráfica Taller de tesis I: Proyecto de tesis Elaboración del proyecto de tesis de maestría, con rigor científico y ética profesional, para resolver el problema educativo; de acuerdo al protocolo de la escuela de posgrado. 200

6 SEGUNDO CICLO 201. Teoría y Diseño curricular Explicación de teorías curriculares actuales y propuestas de diseños aplicables en el sistema educativo, con criterios de pertinencia y adaptabilidad a la realidad natural-socialcultural. Elaboración del silabo por competencias Tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje Capacita en el manejo de procesadores de textos, hojas de cálculo, presentadores, bases de datos, softwares educativos y medios y materiales informáticos en los aprendizajes. Identifica los nuevos ambientes de aprendizaje virtuales con el uso de los E Learning Supervisión y Evaluación en la educación superior Análisis y propuesta de sistemas de supervisión y evaluación en la educación superior, considerando los componentes, dimensiones, criterios e indicadores verificables. Propuesta de instrumentos de supervisión y evaluación Gestión de la educación superior Explicación y propuesta de sistemas de gestión de la educación superior, actualizados y con rigor de aplicabilidad en la realidad regional y del país Taller de tesis II: ejecución e informe de tesis. Ejecución y redacción científica de la tesis; presentación del informe final de la tesis, de acuerdo con las normas y estilos de la investigación que exige la escuela de posgrado. Posible sustentación. 201