Bibliografía. Discernimiento Evolución del pensamiento crítico en la educación superior. José Hipólito González Z. El proyecto de la Universidad Icesi
|
|
- Gustavo Aranda Navarro
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 José Hipólito González Z. Discernimiento Evolución del pensamiento crítico en la educación superior Bibliografía Esta es una publicación de la Este es solo un aparte del libro Discernimiento, descargue otras partes o el libro completo en:
2 Bibliografía American Philosophical Association, Critical Thinking: A Statement of Expert Consensus for Purposes of Educational Assessment and Instruction. The Delphi Report, (ERIC Doc. No. ED ), Bloom, B.S. (ed), A taxonomy of educational objectives: Handbook I, The cognitive domain, New York: Longmans, Green and Co.,1956. Bloom, B.S., J.T. Hasings y G.F. Madaus, Handbook on formative and sumative evaluation of student learning, McGraw-Hill Inc.,New York, Bruner, J. (Ed.), Learning about learning: A conference Report, U.S. Government Printing Office, Washington, D.C., Chipman, S.F., J.W. Segal y R. Glaser R.(Ed.), Thinking and learning skills (vol.1): Relating instruction to research, Lawrence Earlbaum Associates Inc., Hillsdale, New Jersey, Chipman, S.F., J.W. Segal y R. Glaser R.(Ed.), Thinking and learning skills (vol.2): Research and open questions, Lawrence Earlbaum Associates Inc., Hillsdale, New Jersey, Facione, P.A., Critical thinking: What it is and Why it counts, 2004, insightassessement.com/articles.htm. Facione, P.A., N.C. Facione y C.A.F. Giancarlo, The California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI), The Academic Press, Milbrae, California, Facione, P.A., N.C. Facione y C.A.F. Giancarlo, The motivation to think in working and learning, (1997), insightassessement.com/articles.htm. Felder, R.M., We never said it would be easy, Chemical Engineering Education, 29(1), (Winter 1995). 127
3 Felder, R.M., Matters of style, ASEE Prism, 6(4), (december 1996). Fernández, L., M. Garrido y A. Sampson, Organización de un Área Central en los Programas Académicos de Icesi para una educación Integral, Documento de Trabajo, Santiago de Cali, octubre de Fernández, L., Documento presentado al Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES) para la aprobación de la carrera de Derecho en la Universidad Icesi, agosto Finocchiaro, M.A., Galileo on the World Systems, University of California Press, Berkeley, California, Fisher, K.W., A theory of cognitive development: The control and construction of hierarchies of skills, Psychological Review, 1980, 87, Fowler B., Critical thinking Across the Curriculum Project, Critical T h i n k i n g D e f i n i t i o n s, L o n g v i e w C o m m u n i t y C o l l e g e, Freedman, James O. (President, Darmouth College), Del capítulo de Introducción de Idealism and Liberal Education. USA: Michigan Univ. Press, Freire, P., Educaçao como pratica da libertade, Sao Paulo, Paz e Terra, 1966., Pedagogía del oprimido, Montevideo, Tierra Nueva, 1970., Concientizacihon y Liberación: una conversación con Paulo Freire, Rosario (Argentina), Axis, 1975., Pedagogía da esperança, Sao Paulo, Paz e Terra, 1993 Freire, P., S. Guimaraes, Sobre educaçao (dialogos), Vol.1, Sao Paulo, Paz e Terra, González, J. H., De la clase magistral... al... aprendizaje activo, Cartilla Docente, Universidad Icesi, Santiago de Cali, agosto de Evolución del Pensamiento Crítico en la Educación Superior
4 , El Proyecto Educativo de la Universidad Icesi y el aprendizaje activo, Cartilla docente, Cuarta edición, Apéndice, Universidad Icesi, Santiago de Cali, diciembre del 2000., La Evaluación de los Estudiantes en un proceso de Aprendizaje Activo, Cartilla Docente, Universidad Icesi, Santiago de Cali, enero de 2001., La capacidad de pensamiento crítico y el proyecto educativo de la universidad Icesi, Cartilla Docente, Universidad Icesi, Santiago de Cali, enero de Habermas, J., Knowledge and Human Interests, traductor Jeremy Shapiro, Beacon Press, Boston, 1971., The theory of communicative action: Reason and the rationalization of society (Vol. 1), Beacon Press, Boston, Massachusetts, 1984., The theory of communicative action: Lifeworld and System (Vol.2), Beacon Press, Boston, Massachusetts, 1987., Moral Consciousness and Communicative Action, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts, Hughes, W., Critical Thinking An Introduction to the basic skills, segunda edición, Broadview Press, Canada, Kolb, D.A., Experiential learning: Experience as the source of learning and development, Prentice Hall, Englewood Cliffs, N.J.,1984. Mendenhall, W., T. Sincich, Statistics for Engineering and the Sciences, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, Paul, R., The Center for Critical Thinking. Sonoma University, http//loki.sonoma.edu Paul, R., L. Elder, Universal intellectual standards (1996), Reigeluth, Ch. M. (Ed.), Instructional-Design Theories and Models (Vol.1): An overview of their current status, Lawrence Earlbaum Associates Inc., Hillsdale, New Jersey,
5 Reigeluth, Ch. M. (Ed.), Instructional-Design Theories and Models (Vol.2): A new paradigm of instructional theory, Lawrence Earlbaum Associates Inc., Hillsdale, New Jersey, White S.K., (ed.), The Cambridge companion to Habermas, Cambridge University Press, Cambridge, Massachusetts, Woods, D.R. Problem-based Learning: How to gain the most from PBL, MacMaster University, Evolución del Pensamiento Crítico en la Educación Superior
Psicología de la Educación
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PROGRAMA DE POSGRADO ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO Y EVALUACIÓN EDUCATIVOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA Programa de actividad académica Denominación: Diseño de Modelos y Estrategias
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología Programa de la Asignatura: Teoría Sociocultural Clave: Semestre: 4 Campo de conocimiento: Área de Formación: Formación General Tradición:
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA
1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE ASIGNATURA Enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura: teoría y práctica 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS Teaching and learning in reading and writing:
Más detallesJAVIER ENRIQUE DELGADO PÉREZ. UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA III ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE ECONOMÍA AFADECO 2015
JAVIER ENRIQUE DELGADO PÉREZ. UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA III ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE ECONOMÍA AFADECO 2015 AGENDA ALISTAMIENTO EL PROYECTO TEORÍA DE LA ELECCIÓN: UNA NUEVA PSICOLOGÍA FORMACION
Más detallesQUÉ ES UNA RÚBRICA? por. Janette Orengo Puig, Ed.D. INTRODUCCION
QUÉ ES UNA RÚBRICA? por Janette Orengo Puig, Ed.D. INTRODUCCION Es una herramienta, una guía que el maestro utiliza para identificar ciertos criterios (dimensiones) para evaluar un trabajo. Especifica
Más detallesCONSERVATORIO DE MÚSICA DE PUERTO RICO DECANATO DE ASUNTOS ACADÉMICOS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUSICAL Y ESTUDIOS GENERALES
CONSERVATORIO DE MÚSICA DE PUERTO RICO DECANATO DE ASUNTOS ACADÉMICOS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUSICAL Y ESTUDIOS GENERALES Título del curso: Fundamentos filosóficos de la educación Código: EDUN4101 Horas
Más detallesREFLEXIONAR PARA MEJORAR LA DOCENCIA Y EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
REFLEXIONAR PARA MEJORAR LA DOCENCIA Y EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES El Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria PUCV establece que El docente PUCV reflexiona, indaga e innova en su quehacer
Más detallesUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL COORDINACIÓN DEL ÁREA ACADÉMICA 3 APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN CIENCIAS, HUMANIDADES Y ARTES LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA Cuarto semestre, Plan 2009 ENFOQUES Y MÉTODOS
Más detallesLas Buenas Prácticas de Evaluación en la Universidad a Distancia.
Las Buenas Prácticas de Evaluación en la Universidad a Distancia. Vicky Ahumada De La Rosa José Humberto Guerrero Rodríguez Pedro Antonio Vela González Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso Académico 2015/16. Máster Universitario en Métodos de Investigación en Ciencias Económicas y Empresariales
GUÍA DOCENTE Curso Académico 2015/16 1. Modelización 1.1. Datos de la asignatura Tipo de estudios Titulación Nombre de la asignatura Carácter de la asignatura Máster Máster Universitario en Métodos de
Más detallesDISEÑO, PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE 2.0. PARA LA CAPACITACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN LA UTILIZACIÓN
DISEÑO, PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE 2.0. PARA LA CAPACITACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN LA UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. Publicaciones:
Más detallesModelo Dick & Carey. Sistema Universitario Ana G. Méndez Universidad del Turabo Programa AHORA. Por: Sheila L. Ramos Rodríguez. Maestría en Educación
Sistema Universitario Ana G. Méndez Universidad del Turabo Programa AHORA Modelo Dick & Carey Por: Sheila L. Ramos Rodríguez Maestría en Educación Especialidad en Diseño Instruccional e Integración Tecnológica
Más detallesRESUMEN. Módulo temático: El aula digital Una escuela para el futuro
RESUMEN Módulo temático: El aula digital Una escuela para el futuro Tema objeto: Desarrollo cognitivo y aprendizaje: métodos innovadores en los sistemas educativos Por: M. en C. Marco Antonio Chávez Arcega
Más detallesDIY Lab y la innovación docente en la Universidad. Juana M. Sancho Gil Cristina Alonso Cano
DIY Lab y la innovación docente en la Universidad Juana M. Sancho Gil Cristina Alonso Cano 2014-2015 DIYLab Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence To Foster Student Agency And Collaborative
Más detallesPSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEL CAMPUS DE MELILLA UNIVERSIDAD DE GRANADA PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA DEPARTAMENTO: Psicología Evolutiva y de la Educación PROFESORA:
Más detallesAPRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: BASES TEÓRICAS, VENTAJAS Y LIMITACIONES. Nicola Wills Universidad Casa Grande
APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: BASES TEÓRICAS, VENTAJAS Y LIMITACIONES Nicola Wills Universidad Casa Grande BASES TEÓRICOS Driscoll (2005) define el aprendizaje como un cambio persistente en el desempeño
Más detallesMapas Conceptuales Esqueleto de Experto Joseph D. Novak & Alberto J. Cañas Institute for Human and Machine Cognition
Mapas Conceptuales Esqueleto de Experto Joseph D. Novak & Alberto J. Cañas Institute for Human and Machine Cognition www.ihmc.us Este documento es parte de la sección Cmappers.Aprende de www.cmappers.net.
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA
PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN EDUCACIONAL I 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS EDUCATIONAL EVALUATION I 3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA SCT/ 08 UD/ OTROS/ 4. NÚMERO
Más detallesFACULTAD DE EDUCACIÓN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE INTERNATIONAL EDUCATION
FACULTAD DE EDUCACIÓN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE INTERNATIONAL EDUCATION (MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA) (A DISTANCIA) 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesEl proceso de Enseñanza-Aprendizaje basado en competencias
El proceso de Enseñanza-Aprendizaje basado en competencias Antonio Martínez Sánchez Mª del Mar Molero Jurado Mª del Carmen Pérez Fuentes 1. La educación basada en competencias Uno de los objetivos fundamentales
Más detallesCongreso de Calidad Turística
Congreso de Calidad Turística Calidad del E-learning situado en la Administración Pública Graciela M. Falivene Coordinadora de Innovación en la Capacitación Ayelén Martínez Colomer Responsable de Teleinap
Más detallesTITULO: La Importancia del Diseñador Instruccional en el diseño de cursos en línea
TITULO: La Importancia del Diseñador Instruccional en el diseño de cursos en línea AUTOR: Carlos R. Morales Irizarry, M.S.Ed., C.O.I. es Diseñador Instruccional para el Center for Instructional and Technological
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS POR LA US
MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS POR LA US MÓDULO ESPECÍFICO INFORMÁTICA MATERIA: Aprendizaje y enseñanza
Más detallesDepartment of Humanities. Student Learning Assessment Report
Department of Humanities Student Learning Assessment Report Mission Statement The Department endeavors to foster students to think critically across disciplines so as to stimulate the development of creative
Más detallesApéndice tablas AT-1. Apéndice tabla , del área
0.4875, del área Apéndice tabla 1 *Áreas bajo la curva de distribución de probabilidad normal estándar, entre la media y valores positivos de z Media z 2.24 Ejemplo: z 0.00 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06
Más detallesPROGRAMA DEL CURSO TALLER Ta cticas docentes para el desarrollo de estrategias de aprendizaje
PROGRAMA DEL CURSO TALLER Ta cticas docentes para el desarrollo de estrategias de aprendizaje FICHA DEL CURSO Nombre del curso: Tácticas docentes para el desarrollo de estrategias de aprendizaje Fechas:
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES A C A T L Á N
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES A C A T L Á N DIVISIÓN DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA, EDUCACIÓN CONTINUA Y A DISTANCIA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE IDIOMAS: (ALEMÁN)
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: English Academic Grammar CÓDIGO: 1080 CARRERA: NIVEL: Lingüística Aplicada I No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II 2012-2013
Más detallesUNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA PROGRAMA DE PREGRADO COMPONENTE: FINANCIERA NOMBRE DE LA MATERIA: SIMULADOR GERENCIAL
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA PROGRAMA DE PREGRADO COMPONENTE: FINANCIERA NOMBRE DE LA MATERIA: SIMULADOR GERENCIAL SEMESTRE : Décimo CÓDIGO DE LA MATERIA : CO0904 CRÉDITOS
Más detallesDirección General de Cultura y Educación. Dirección de Educación Superior. Instituto Superior de Formación Docente y/o Técnica Nº 134
Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Educación Superior Instituto Superior de Formación Docente y/o Técnica Nº 134 Modalidad: Profesorado en Inglés Curso: Cuarto año Area de la Orientación
Más detallesSociedad de la información y el conocimiento
Sociedad de la información y el conocimiento Titulación/estudio: MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL Curso: 1 Trimestre: 1 Número de créditos ECTS: 5 créditos Horas dedicación estudiante: 125 horas
Más detallesOBJETIVO GENERAL No. UNIDAD/TEMA Sesiones Horas
Introducción a la multimedia educativa en el idioma inglés Licenciatura en la Enseñanza del Idioma Ingles Séptimo semestre Período: Agosto 01-Diciembre 01 DURACIÓN: 45 horas ( 30 sesiones). NÚMERO DE CRÉDITOS:
Más detallesMaestría en Auditoría
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Estilo APA Dr. José Ignacio Azuela Flores Maestría en Auditoría Datos de contacto Profesor Investigador Centro Universitario Tampico-Madero iazuelaf@uat.edu.mx; jazuelaflores@gmail.com
Más detalles1. Capacitar al estudiante en las aplicaciones más importantes de la Termoquímica experimental y teórica.
NOMBRE DE LA MATERIA: CÓDIGO DE LA MATERIA: DEPARTAMENTO: CARGA TOTAL DE HORAS TEORÍA: CARGA TOTAL DE HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE: TOTAL DE HORAS: NÚMERO DE CRÉDITOS: NIVEL DE FORMACIÓN: TIPO DE CURSO:
Más detallesMÁSTER EN RECURSOS HUMANOS
1 MÁSTER EN RECURSOS HUMANOS FORMACIÓN PROGRAMA Profesor: D. Javier Lirón Mateos o Materia: Formación o Créditos ECTS: 1 créditos ECTS. o Trimestre: 2º o Profesor: D. Javier Lirón Mateos o Idioma: Español
Más detallesUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DEEDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL PRONTUARIO
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DEEDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL PRONTUARIO I. INFORMACIÓN GENERAL Título del curso : Asistencia Tecnológica, Currículo
Más detallesPREFERENCIAS INSTRUCCIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO EN FUNCIÓN DE LA ESPECIALIDAD Y FORMA DE ACCESO A LA TITULACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PREFERENCIAS INSTRUCCIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO EN FUNCIÓN DE LA ESPECIALIDAD Y FORMA DE ACCESO A LA TITULACIÓN Isabel Talaya Rafael GarcíaRos Estefanía MartínezDíaz
Más detallesMDPT - Materiales para el Diseño de Productos Textiles
Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2016 205 - ESEIAAT - Escuela Superior de Ingenierías Industriales, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa 714 - ETP - Departamento
Más detallesUNIVERSIDAD DEL TURABO GURABO, PUERTO RICO. Oficina de Avalúo Institucional
UNIVERSIDAD DEL TURABO GURABO, PUERTO RICO Oficina de Avalúo Institucional Grupos focales Proyecto: Fortaleciendo la Retención y Graduación de Estudiantes Desaventajados del Programa de Nutrición y Dietética
Más detallesModelos de Aprendizaje y Métodos de Enseñanza de la Física
Segundo semestre. Modelos de Aprendizaje y Métodos de Enseñanza de la 1 Modelos de Aprendizaje y Métodos de Enseñanza de la Horas y créditos: Teóricas: 30 Prácticas: 20 Total de horas: 50 Créditos: 5 Tipo
Más detallesBibliografía. [Alarcón, 1998] Alarcón, José M., Programación con VBScript. Ediciones Anaya
Bibliografía [Alarcón, 1998] Alarcón, José M., Programación con VBScript. Ediciones Anaya Multimedia, S.A., Madrid, España. 1998. [BellCraft, 2004] BellCraft Technologies. MASH Microsoft Agent Scripting
Más detallesLa psicología y las últimas generaciones de educación a distancia. Alejandro Franco Portal Web Enseñanza de la Psicología
La psicología y las últimas generaciones de educación a distancia Alejandro Franco Portal Web Enseñanza de la Psicología Qué trataremos hoy? Cuál podría ser la hipótesis de partida? La educación online
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA
UNIVERSIDAD L VALLE MÉXICO PROGRAMA ESTUDIOS LICENCIATURA ASIGNATURA PENSAMIENTO CRÍTICO CLAVE CICLO ÁREA CURRICULAR SEGUNDO AHP HORAS CON DOCENTE 544149 TOTAL CRÉDITOS HORAS FORMACIÓN 15 PRÁCTICA PROFESIONAL
Más detallesDISEÑO DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES I DE LA UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
DISEÑO DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES I DE LA UNIVERSIDAD Nelson Rincón Suárez, Marvin López Landazábal, Carlos Eduardo Díaz Bohórquez, Javier
Más detalles8 horas semanales 32 horas semestral. No suficientable
IDENTIFICACIÓN NOMBRE ESCUELA NOMBRE DEPARTAMENTO ESCUELA DE INGENIERIA Informática Y Sistemas ÁREA DE CONOCIMIENTO NOMBRE ASIGNATURA EN ESPAÑOL NOMBRE ASIGNATURA EN INGLÉS CÓDIGO INGENIERIA DE SISTEMAS,
Más detallesInferencia Estadística
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Ciencias Plan de estudios de la Licenciatura en Actuaría Inferencia Estadística Clave 1541 Modalidad Semestre 5 Créditos 10 Área Campo de conocimiento
Más detallesUNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA DISEÑO INSTRUCCIONAL II
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA DISEÑO INSTRUCCIONAL II Código : CC7-318 Créditos: 2 Profesor: Freddy Rojas Velásquez Departamento de
Más detalles1.7. Número de créditos / Credit allotment
Titulación: en Psicología 1. ASIGNATURA / COURSE TITLE Ciencia Cognitiva y Conducta / Cognitive Science and Behaviour 1.1. Código / Course number 19376 1.2. Materia/ Content area Ciencia cognitiva y conducta
Más detallesLos usuarios de la biblioteca del ITESO Dr.
Recursos para el aprendizaje y la enseñanza FRANCISCO NÚÑEZ DE LA PEÑA* *Licenciado en economía (ITESM). Profesor titular del ITESO, participa en la Dirección General Académica de esta misma institución
Más detallesStylized facts and open questions on technology policies in Latin America
Stylized facts and open questions on technology policies in Latin America Mario Cimoli Division of Production, Productivity and Management ECLAC-United Nations Santiago 12 November 2008 The current crisis
Más detallesDoctorado en Políticas Públicas
Doctorado en Políticas Públicas Convocatoria 2017 Guía de estudios para el examen de admisión. Fecha de realización: 4 de septiembre de 2017. Horario de apertura de plataforma: De 8 am a 10 pm Duración:
Más detalles1. Objetivos o propósitos: 2. Marco teórico: El aspecto cognitivo en las materias AICLE Llamas, Encarna,
El aspecto cognitivo en las materias AICLE Llamas, Encarna, encarna.llamas@uch.ceu.es Resumen: Palabras clave: 1. Objetivos o propósitos: Establecer la adecuación de las materias AICLE como marco para
Más detallesProcesos Estocásticos I
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Ciencias Plan de estudios de la Licenciatura en Actuaría Procesos Estocásticos I Clave 0630 Modalidad Semestre 5 Créditos 10 Área Campo de conocimiento
Más detallesMatemáticas Especiales
Programa de la Asignatura: Matemáticas Especiales Código: 18 Carrera: Ingeniería en Computación Plan: 2013 Carácter: Obligatoria Unidad Académica: Secretaría Académica Curso: Segundo año Segundo cuatrimestre
Más detallesDISEÑO CURRICULAR MICROPROCESADORES
DISEÑO CURRICULAR MICROPROCESADORES FACULTAD (ES) CARRERA (S) Ingeniería Computación CÓDIGO HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS UNIDADES DE CRÉDITO SEMESTRE PRE-REQUISITO 118343 04 03 VIII SISTEMAS DIGITALES
Más detallesBIBLIOGRAFÍA BÁSICA EXAMEN DE ADMISIÓN 2016 MAESTRÍA Y DOCTORADO EN GESTIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA EXAMEN DE ADMISIÓN 2016 MAESTRÍA Y DOCTORADO EN GESTIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD OBJETVOS DEL PROGRAMA - Formar profesionales investigadores en el campo de las políticas, los sistemas de
Más detallesUniversidad de Puerto Rico en Bayamón #170, Carr. 174 Industrial Minillas Bayamón, PR Tel. (787) , Exts ó 3301/(787)
Universidad de Puerto Rico en Bayamón #170, Carr. 174 Industrial Minillas Bayamón, PR 00949-1911 Tel. (787) 993-0000, Exts. 3300 ó 3301/(787) 993-8862 DECANATO DE ASUNTOS ACADÉMICOS Departamento de Ciencias
Más detallesIndicador. Ranking de Universidades QS
Indicador. Ranking de Universidades QS Para las comunidades universitarias de investigadores, académicos y autoridades de las instituciones educativas, el ranking es un referente que permite contrastar
Más detallesLa integración de la tecnología para contextualizar el aprendizaje Antonio Santos Moreno. Universidad de las Américas, Puebla.
Revista Material Didáctico Innovador Nuevas tecnologías educativas Vol. 7, Núm. 1, Enero - Junio. 2011 pp. 1-6 La integración de la tecnología para contextualizar el aprendizaje Antonio Santos Moreno.
Más detallesSaludos Compañeros (as):
Johanny Alvarado Quiles ETRE 525 Investigación Aplicada Prof. Dr. Guillermina Viruet 28 de mayo de 2014 Taller #3: Foro de Discusión_Planteamiento del Problema de Investigación Busque y lea información
Más detallesSEMINARIO I: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS ACADÉMICOS (PLAN DE CURSO)
Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Educación Abierta y a Distancia SEMINARIO I: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS ACADÉMICOS
Más detallesPensamiento Estratégico: Evolución y perspectivas
MASTER EN ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Curso 16-17 Pensamiento Estratégico: Evolución y perspectivas Profesores: Francisco Javier Lloréns Montes fllorens@ugr.es Departamento de Organización de Empresas
Más detallesASIGNATURAS SOCIOHUMANÍSTICAS División Departamento Licenciatura. Asignatura: Horas/semana: Horas/semestre: Obligatoria Teóricas 2.0 Teóricas 32.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE ESTUDIO CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 1798 Asignatura Clave Semestre Créditos ASIGNATURAS SOCIOHUMANÍSTICAS
Más detallesReferencias Alcón, E., & Martínez, A. (2008). Pragmatics in foreign language contexts.
Competencia pragmática en textos 120 Referencias Alcón, E., & Martínez, A. (2008). Pragmatics in foreign language contexts. En E. Alcón & A. Martínez (Eds.), Investigating pragmatics in foreign language
Más detallesPSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN CÓDIGO: 216. Departamento de Psicología Básica I (Procesos Básicos)
PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN CÓDIGO: 216 Departamento de Psicología Básica I (Procesos Básicos) Profesores: GARRIDO GUTIÉRREZ, Isaac ROJO CALVO, Carmen SAEZ SANZ, Piedad TÉLLEZ MARTÍNEZ, Celia
Más detallesMEDICIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN DE LA DISPOSICIÓN AL
1 XII CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MEDICIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN DE LA DISPOSICIÓN AL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE MEDICINA SILVIA LIZETT OLIVARES OLIVARES MYRTHALA WONG TAMEZ
Más detallesDesarrollo de Nuevos Productos
Desarrollo de Nuevos Productos Licenciatura en Investigación y Técnicas de Mercado Asignatura Optativa Segundo cuatrimestre Universidad de Granada Profesores Dolores Mª Frías Jamilena A227 :: 958 242 847
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIVISIÓN DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO PROGRAMA DE ESTUDIO LICENCIATURA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA:
Más detallesMAQUETA DE PRELLENADO PROGRAMA DE ASIGNATURA (Cursos)
MAQUETA DE PRELLENADO PROGRAMA DE ASIGNATURA (Cursos) 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA (Nombre oficial de la asignatura según la normativa del plan de estudios vigente o del organismo académico que lo desarrolla.
Más detallesGuía Docente
Guía Docente 2012-13 Recursos Didácticos en Lengua Extranjera Didactic Resources Grado en Educación Primaria Modalidad de enseñanza presencial Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 902
Más detalles2. Historial de la asignatura: Fecha de revisión /Actualización Dr. Pablo Octavio Aguilar Dr. Crystian Sadiel Venegas Barrera
1. Nombre de la asignatura: Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación. Línea de Investigación: Manejo de Agroecosistemas, Biodiversidad y Ecología, Procesos Biotecnológicos DOC TIS TPS Horas totales Créditos
Más detallesTeorías de Aprendizaje Aplicadas a la Tecnología Educativa
Teorías de Aprendizaje Aplicadas a la Tecnología Educativa Dra. Madeline Ortiz-Rodríguez EDUC 6004 Revisado: 7 de septiembre de 2012 Agenda Teorías de aprendizaje antes del siglo XX Teorías sicológicas
Más detallesInformation and Research Competencies Program at the University of Puerto Rico: Architecture Library s experience
Information and Research Competencies Program at the University of Puerto Rico: Architecture Library s experience Laurie Ortiz-Rivera, Ph D. José Flores-Ramos, Ph D. Luis Rodríguez-Matos, M.A. Discussion
Más detallesI. Identificación. Nombre Asignatura Análisis del sistema educativo chileno Minor en Psicología Educacional Créditos 4 Horas Lectivas 2 Requisito -
I. Identificación Nombre Asignatura Análisis del sistema educativo chileno Programa Minor en Psicología Educacional Créditos 4 Horas Lectivas 2 Requisito - II. Descripción La mejora en la calidad educativa,
Más detallesEducación básica primaria; Nuevas Tecnologías; Hipermedia; Textos Hipermediales; Pedagogía Innovación
Educación básica primaria; Nuevas Tecnologías; Hipermedia; Textos Hipermediales; Pedagogía Innovación Ausubel, P., Novak, H. (1983). Psicología
Más detallesDidáctica de la Matemática en la educación secundaria
Facultad de Matemáticas Máster en Matemática Avanzada: aplicaciones y educación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Didáctica de la Matemática en la educación secundaria Curso Académico 2011-2012 Versión 1.0-30062011
Más detallesESCUELA SALUD TITULO DE LIBROS CASA EDITORA SUPLIDOR ISBN PRECIO PORTADA
ESCUELA SALUD TITULO DE LIBROS CASA EDITORA SUPLIDOR ISBN PRECIO PORTADA PRINCIPLES OF ANATOMY AND PHYSIOLOGY 13 TH ED. WILEY AMAZON 9780470565100 $223.54 LABORATORY MANUAL FOR ANATOMY AND PHYSIOLOGY 4
Más detallesUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE FAJARDO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE FAJARDO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES I. INFORMACIÓN GENERAL PRONTUARIO Título del Curso : Contenido Curricular, Diagnóstico Y Tratamiento
Más detallesEducación a Distancia: Retos y Oportunidades para el Docente y el Estudiante
Universidad de Puerto Rico en Aguadilla Departamento de Sistemas de Oficina Educación a Distancia: Retos y Oportunidades para el Docente y el Estudiante Dra. Beatriz Guerrero-Cabán Objetivos Definir Educación
Más detallesCONSERVATORIO DE MÚSICA DE PUERTO RICO DECANATO DE ASUNTOS ACADEMICOS PROGRAMA DE MAESTRÍA EN MÚSICA EN EDUCACIÓN MUSICAL
CONSERVATORIO DE MÚSICA DE PUERTO RICO DECANATO DE ASUNTOS ACADEMICOS PROGRAMA DE MAESTRÍA EN MÚSICA EN EDUCACIÓN MUSICAL Título del curso: Seminario de enseñanza de música en la escuela elemental Código:
Más detallesA Willy, mi amado esposo, por su gran amor y constante apoyo. adorada Mili. A mi familia, por su permanente cariño.
A Willy, mi amado esposo, por su gran amor y constante apoyo. adorada Mili. A mi familia, por su permanente cariño. A la Memoria de nuestra A todos los profesores de la Promoción 450 años, de manera muy
Más detallesEscuela Académico Profesional de Psicología Humana SÍLABO
Escuela Académico Profesional de Psicología Humana SÍLABO I. DATOS GENERALES ASIGNATURA INGLES IV ESCUELA: PSICOLOGIA HUMANA SEMESTRE: CODIGO: 2003-20307 CICLO: V CREDITOS: 03 HORAS: 4 HORAS TEORIA: 2
Más detallesReview of Virtual Placements
Review of Virtual Placements Edwin Veenendaal Raycom BV edwin@raycom.com VALS Meeting, Bolton, UK September 2 nd, 2015 540054-LLP-L-2013-1-ES-ERASMUS-EKA History placements System ready in September 2014
Más detalles1. Introducción. PALABRAS CLAVE: sexismo, textos argumentativos, textos narrativos, intervención educativa.
GRUPO ELECTRA En torno al sexismo y la enseñanza de textos argumentativos y narrativos, en Revista OCNOS nº 4, 2008, pp. 21-34, ISSN 1885-446X. PALABRAS CLAVE: sexismo, textos argumentativos, textos narrativos,
Más detallesBloque I: Definición del proceso de investigación y descripción de los tipos de investigación característicos de la Lingüística Aplicada.
Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza MUL106 del Español como Lengua Extranjera Metodología de investigación en Lingüística Aplicada MUL 109 Asignatura: Metodología de investigación
Más detallesUNIDAD DE BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR DE PLANTAS
UNIDAD DE BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR DE PLANTAS POSGRADO EN CIENCIAS Y BIOTECNOLOGIA DE PLANTAS REGULACIÓN DE LA DIVISIÓN CELULAR (2009-I) COORDINADOR DR. IGNACIO ISLAS FLORES TEMA DIA PROFESOR Conceptos
Más detallesGuía Docente 2013/14
Guía Docente 2013/14 Iniciación a la Investigación en Enseñanza de Idiomas Introduction to Research in Teaching of the Languages Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Más detallesASIGNATURA: MATERIA: Simulación y optimización de procesos MÓDULO: Ingeniería de procesos y producto ESTUDIOS: MASTER EN INGENIERIA QUIMICA
Página 1 de 3 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 1 Número de créditos ECTS: 3 Idioma/s:
Más detallesBIBLIOGRAFÍA. Calderón, Maricela, Francisco Rivero y Yolanda Torres. Palabras sin Fronteras, Español
BIBLIOGRAFÍA Abbagnano N. y A. Visalberghi. Historia de la pedagogía Fondo de Cultura Económica. México1995. Avilés, María y Elizabeth Hernández. Español Tres. Editorial Nuevo México. México;2002. Bloom,
Más detallesActualmente se desempeña como Profesor titular de la Universidad de Nariño, y es director y miembro activo del grupo de investigaciones GICIL.
Jesús Alirio Bastidas Arteaga jabas3@yahoo.es Estudios realizados Post-doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, España. Marzo, 2011. Ph.D in Education
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES A C A T L Á N
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES A C A T L Á N DIVISIÓN DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA, EDUCACIÓN CONTINUA Y A DISTANCIA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE IDIOMAS: (ALEMÁN)
Más detallesTDEE - Transporte y Distribución de Energía Eléctrica
Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2017 295 - EEBE - Escuela de Ingeniería de Barcelona Este 709 - EE - Departamento de Ingeniería Eléctrica GRADO EN INGENIERÍA DE
Más detallesBenemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Ciencias Físico Matemáticas
PLAN DE ESTUDIOS (PE): LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS APLICADAS ÁREA: EDUCACIÓN MATEMÁTICA ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUC. MAT. CÓDIGO: CRÉDITOS: 6 FECHA: JULIO 2017 1 1. DATOS GENERALES
Más detallesPENSAMIENTO CRÍTICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ANÁLISIS DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN
X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SEVILLA 5-8 de septiembre de 2017 PENSAMIENTO CRÍTICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ANÁLISIS DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN Inés Mosquera Bargiela,
Más detallesModelos didácticos de un campus virtual.
Modelos didácticos de un campus virtual. Adolfina Pérez [fina.perez@uib.es], Jesús Salinas, Denize Piccolotto y Antònia Darder. Grupo de Tecnología Educativa de la Universidad de las Islas Baleares. [http://gte.uib.es]
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN CAROLINA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE HOTELES Y RESTAURANTES PRONTUARIO
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN CAROLINA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE HOTELES Y RESTAURANTES PRONTUARIO Título : Seminario Interdisciplinario II de Educación General para Estudiantes de Especialización Codificación
Más detallesIMPORTANCIA DE CONOCER LOS ESTILOS DE PENSAMIENTO PARA EDUCAR A DISTANCIA
IMPORTANCIA DE CONOCER LOS ESTILOS DE PENSAMIENTO PARA EDUCAR A DISTANCIA Blanca Guadalupe Alvarado Bravo [1] Virginia P. Panchí Vanegas [2] En general, existe un consenso de los beneficios de la educación
Más detallesDivisión Académica de Informática y Sistemas
Área de formación Integral Profesional Nombre de la asignatura Docencia frente a grupo según SATCA Trabajo de Campo Supervisado según SATCA HCS HPS TH C HTCS TH C TC 2 2 4 4 0 0 0 4 Clave de la asignatura
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN INGLES III SÍLABO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN INGLES III SÍLABO I. DATOS GENERALES. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 1003-10212
Más detalles