Educación. Modalidad Virtual de. Aprendizaje. Magíster en

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1 Modalidad Virtual de Aprendizaje Magíster en Educación Vicerrectoría de investigación, innovación y Postgrado UNIVERSIDAD ACREDITADA Gestión Institucional Docencia de Pregrado Vinculación con el medio 3 años de diciembre 2014 hasta diciembre 2017

2 Magíster en Educación Presentación La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado de la Universidad Arturo Prat, consciente de la importancia de la formación de postgrados de académicos en la Educación, y con el objeto de mejorar la calidad de sus procesos formativos, implementa un Programa de Magíster en Educación. El programa, para satisfacer las necesidades surgidas, ofrece certificación de competencias pedagógicas necesarias para ejercer la docencia en un subsector del currículo de Enseñanza Media Científico Humanista. Respecto a la necesidad de impactar en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, el programa ofrece una formación que en su diseño contempla una nueva manera de concebir el aprendizaje y que le permitirá enfrentar con éxito los problemas pedagógicos que se manifiestan con mayor frecuencia en el aula y que necesitan urgente solución (aprendizaje en contexto, divorcio entre teoría y práctica, estrategias innovadoras para promover aprendizajes significativo, uso didáctico de las TIC, entre otros).

3 Objetivo General Responder a las necesidades de perfeccionamiento y formación, a nivel de postgrados, de profesores y profesionales vinculados al sistema educativo. Objetivos Específicos Desarrollar los saberes pedagógicos y actualizar los disciplinarios. Proporcionar conocimientos, habilidades y actitudes, que posibiliten una práctica docente que dé respuesta a las necesidades de una educación de calidad. Formar educadores comprometidos con el aprendizaje de sus estudiantes y con la ética de su profesión. Formar profesores reflexivos y autocríticos, respecto a su práctica pedagógica. Objetivos

4 Competencias del Graduado Por su carácter de magíster profesionalizante, este programa está orientado a formar profesionales competentes, capaces de diseñar, operacionalizar, ejecutar y evaluar proyectos y acciones de intervención, con el propósito de transformar espacios y generar ambientes propicios para el aprendizaje de sus estudiantes.para ello, interesa favorecer las competencias de: Capacidad para transformarse en actores de cambios socioeducativos y sociopedagógicos de innovaciones institucionales y personales, mediante la aplicación de metodologías innovadoras y estrategias eficaces en la práctica docente. Gestión, procesamiento, análisis y aplicación de flujo de información, saberes y conocimientos, para vincular los espacios de prácticas pedagógicas a procesos interactivos de actualización y apropiación curricular. Ser capaz de desarrollar la capacidad de investigar científicamente en problemáticas esenciales del quehacer didáctico de aula, diseñar proyectos de intervención pedagógica con sentido innovativo, aplicarlos en contextos específicos y sistematizarlos en cuerpos teóricos, con el objeto de aportar significativamente, desde la condición de expertos, en el mejoramiento de la calidad de la educación

5 Estructura del Programa El programa comprende 12 actividades curriculares, impartidas en la modalidad virtual. Durante el desarrollo de las mismas, los estudiantes son acompañados por un equipo de profesionales de la universidad que atienden todos sus requerimientos y consultas. Una vez aprobadas todas las actividades curriculares el participante debe elaborar la tesis, la cual deberá abordar un tema de investigación relacionado con las problemáticas tratadas durante el programa. La Universidad Arturo Prat se reserva el derecho de hacer los cambios academicos necesarios al programa.

6 Actividades Curriculares Formación Pedagógica Fundamentos teóricos de la Educación Currículum y Planificación Psicodidáctica Ética y Desarrollo Profesional Formación Profesional Didáctica General Evaluación de los Aprendizajes por Competencias Actualización del Currículum Escolar Investigación aplicada al aula Formación Especializada Diseño Evaluación de Proyectos Educativos Diseño y Aplicación de Innovaciones Pedagógicas en la Especialidad Liderazgo Pedagógico y Contextos Educativos Diseño y Ejecución de proyecto de tesis investigativa Trabajo de Fin de Magíster

7 Adjuntar formulario de Admisión Documentos de Postulación Carta de Intención dirigida a la Vicerrectora de Investigación, Innovación y Postgrado VRIIP Fotocopia del Diploma Académico, Certificado de Título o Acta de Grado de Licenciatura o del Título profesional (carrera de grado universitario o profesional, con un mínimo de 8 semestres o 4 años de duración) concedido por una Institución de Educación Superior Universitaria con resolución y reconocimiento estatal. Fotografía digital de frente, color de fondo blanco, 640x480 pixeles, que no pese más de 100kb Copia de la cédula de identidad o ciudadanía. Currículum Vitae resumido.

8 Contacto Web: Fono:

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