GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA N 1

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1 PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: CIENCIAS SOCIALES Grado: CUARTO Periodo: SEGUNDO Duración: 10 horas Asignatura: C. SOCIALES ESTÁNDAR: Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales. Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y económicas que resultan de ellas. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Conoce y valora las características físicas, económicas, culturales de la región Caribe e insular y la región del Pacífico e identifica su ubicación en el mapa. EJE(S) TEMÁTICO(S): COLOMBIA PAIS DE REGIONES. La región Cómo se establecen las regiones? Las regiones de Colombia La región Caribe e insular. Ubicación, relieve, economía, población y manifestación cultural. La región del Pacífico. Ubicación, relieve, economía, población manifestaciones culturales MOMENTO DE REFLEXIÓN Por muy alta que sea una colina siempre hay un sendero hacia su cima. ORIENTACIONES Leer comprensivamente la guía. Trabajar en forma individual o grupal según indicaciones del docente. Realizar las actividades propuestas. Preguntar dudas a tu profesor. Evaluar la guía de forma oral y escrita EXPLORACIÓN Observa la fotografía de Pasto. Qué características presenta este territorio? En qué región del país se encuentra está ciudad? CONCEPTUALIZACIÓN COLOMBIA, PAÍS DE REGIONES La región

2 PÁGINA: 2 de 6 cada región de nuestro país cuenta con bellos paisajes y un clima particular. Y en cada una viven personas que tienen costumbres y formas de ser que las diferencian del resto y la hacen únicas. Cuando se habla de regiones, se hace referencia a las posibles formas de dividir y organizar un territorio. Una región es una unidad de territorio que tiene características geográficas, clmáticas, sociales, culturales o económicas comunes. Un territorio se puede dividir en diferentes regiones de acuerdo con criterios específicos. Por ejemplo, el territorio colombiano se puede dividir en regiones naturales, regiones climáticas, regiones económicas, regiones culturales, entre otras. El concepto de región se relaciona con el de escala, porque hay regiones de muy diversos tamaños: desde las grandes, que están integradas a varios países, hasta las pequeñas, como la región pacífica en Colombia. Los dos mapas de la derecha muestran el continente americano. El primero presenta la división de América en tres regiones que tienen distintas formas y tamaño, y el segundo presenta el continente americano dividido en dos regiones pobladas por personas con culturas diferentes. Cómo se establecen las regiones? Para establecer regiones al interior de un territorio es necesario definir el criterio bajo el cual se va a dividir el territorio. Entre estos criterios están : Las condiciones físicas. Son las característcas del relieve, clima, hidrografía, vegetación y fauna, entre otras. Bajo este criterio se puede dividir un territorio en regiones naturales. Los aspectos culturales.estos criterios pueden ser muy variados como la histori de los pueblos; el uso del idioma, sus manifstacione gastronómicas ( platos típicos) y folclóricas ( vestuarios, fiestas, creencias ) La economía.las actividades productivas como la agricultura, la minería, la industria o la ganadería. Las disposiciones administrativas. Una región puede ser el resultado de una decisión política, que ordena que un territorio se organice de una forma especial para un mejor manejo. Las regiones de Colombia.

3 PÁGINA: 3 de 6 Regiones culturales. Están estrechamente relacionadas con las regiones geográficas y se consideran subregiones. Por ejemplo, dentro de la Región Andina se pueden distinguir las regiones culturales cundiboyacense, opita, paisa, pastusa, santandereana. En la región Pacífica y Caribe predomina la cultura afrocolombiana. En las regiones de la Orinoquía y la Amazonía se identifican manisfestaciones culturales propias de los pueblos mestizos e indígenas que las habitan. Regiones geográficas.son las que tienen condiciones geográficas y climáticas similares. También se tienen en cuenta los recursos naturales y el uso del suelo.las regiones geográficas del territorio colombiano son: Andina, Caribe e insular, Pacífica, Orinoquia y Amazonia. Regiones económicas. Son la áreas en donde predomina cierta actividad económica. En Colombia se identifican las regiones agrícolas, ganaderas, industriales, comerciales; y al interior de estas es posible reconocer otras subregiones económicas como la cafetera, la bananera, la esmeraldífera, la carbonífera y muchas otras. Regiones metropolitanas. Son los espacios conformados por una ciudad mayor, o núcleo metropolitano, y los pequeños centros urbanos que lo rodean, con los que se tienen un intercambio de permanente de personas,productos y servicios. En Colombia se conocen las áreas metropolitanas de Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla y Bucaramanga. Región Caribe e insular. Ubicación. Se ubica al norte del país, entre el mar Caribe y las estribaciones de las cordilleras andinas, el golfo de Urabá y la península de La Guajira. La conforman los departamentos de La Guajira, Cesar, Magdalena, Atlántico, Bolívar, Sucre, Córdoba, y San Andrés y Providencia. Relieve. Su relieve es plano, exepto el sector correspondiente a la Sierra Nevada de Santa Marta que tiene las cumbres nevadas más elevadas del país con alturas superiores a los 5000 m. En ella predomina el clima cálido qué es muy húmedo en el sector de Urabá y muy seco en la península de la Guajira, donde da lugar a la formación del desierto. En la Sierra Nevada de Santa Marta se presentan todos los pisos bioclimáticos. La región Caribe está irrigada por numerosos ríos entre los que se destacan Magdalena, Cauca, Atrato, San Jorge, Cesar, Sinú, Ranchería y numerosas ciénagas como las de Zapatosa y Totumo. Economía. La región Caribe es la segunda más poblada del país, después de la región Andina. Sus habitantes desarrollan actividades económicas que reportan grandes ventajas al país. En cuanto a la agricultura se cultiva algodón, arroz, banano, sorgo y ajonjolí. La ganadería se practica en las sabanas de la región, con variedades como el cebú, costeño y criollo romosinuano. En cuanto a la minería se explotan carbón en el Cerrejón (La Guajira), ferroníquel en Cerromatoso (Córdoba) y sal en Manaure (La Guajira). El turismo constituye una gran industria en Santa Marta, Cartagena y San Andrés.

4 PÁGINA: 4 de 6 Los puertos de Barranquilla y Cartagena de Indias son muy importantes para el comercio de la región y el país. Población y manifestaciones culturales. Su población es principalmente mestiza y hay también comunidades afrocolombianas e indígenas. La población indígena en su gran mayoría corresponde a las comunidades Wayuu en la Guajira y Kogui en la Sierra Nevada de Santa Marta. Estas comunidades mantienen su organización política y ancestral, su idioma y sus costumbres. Entre sus tradiciones folclóricas destacan el Carnaval de Barranquilla, el Festival Vallenato, en Valledupar, la Fiesta de las Corralejas, en Montería, el Festival de Luna Verde en el archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina también el reinado de la belleza en Cartagena. Sus platos tradicionales son el viudo de pescado y la cazuela de mariscos y diversas frituras como el patacón, la arepaehuevo, la carimañola, el bollo limpio, la butifarra, la tortuga frita y el friché. Región del Pacífico. Ubicación y relieve.se localiza entre el océano Pacífico y la cordillera Occidental. Es una llanura estrecha, con clima de selva tropical húmeda, temperaturas superiores a 24ºC y abundantes lluvias durante todo el año. Allí se encuentran varios parques nacionales naturales. Hacen parte de la región del Pacífico el departamento del Chocó y las zonas costeras de los departamentos del Valle del Cauca, Cauca y Nariño. Las islas de Malpelo y Gorgona también son parte de la región. Economía.La región tiene importantes recursos de flora, fauna, maderas, pesca y minería, principalmente el oro. Sin embargo, su población es una de las más pobres y marginadas del país. En cuanto a la agricultura.los suelos de la región del Pacífico no son aptos para la agricultura ni para la ganadería lo que obstaculiza el desarrollo de estas actividades en la región. Los principales productos son coco, chontaduro, plátano, arroz, maíz, mango, borojó y árbol del pan. Se han establecido en las recientes décadas algunas plantaciones industriales de coco, caña de azúcar y palma africana. En lo que tiene que ver con la minería la región alberga una gran riqueza de oro, plata y platino.la explotación de las minas ha deteriorado los suelos, los bosques y ha incrementado la contaminación de los ríos. La pesca es una de las principales actividades económcas de la región, utilizada para la subsistencia y la producción industrial. En Tumaco se explotan el camarón y los langostinos. En la explotación maderera, los bosques de la región la convierten en la principal fuente maderera del país.el daño ecológico que se ocasiona es enorme dejando ganancias a las industrias madereras y no a la economía del país La actividad portuaria. En el departamento del Valle del Cauca se encuentra el puerto de Buenaventura que moviliza el 60% del comercioel país.tumaco es el segundo puerto de lregión,localizado en el departamento del Nariño. Población y manifestaciones culturales.la mayor parte de la población de la región es afrocolombiana.

5 PÁGINA: 5 de 6 Las fiestas más populares son el Festival de Música del Pacífico, en Nariño, y las Fiestas patronales de San Pacho, en Chocó. Existe una gran variedad de bailes típicos, como la contradanza, el currulao y la jota, que expresan la herencia hispana africana e indígena. Por ser una región costera, tiene gran variedad de platos, en los que el pescado, los mariscos y el plátano son los principales ingredientes. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN Actividad No.1 De acuerdo con el tema de: la región, Cómo se establecen las regiones? Y las regiones de Colombia; contesta las siguientes preguntas. 1. Qué criterios se pueden utilizar para dividir un país en regiones? 2. Es posible dividir tu departamento en regiones? por qué? 3. Marca con una X las respuestas correctas. Todos los territorios pueden dividirse en regiones, para lo cual se determinan previamente: Criterios Elementos Característcas Problemas Un criterio que permite determinar las regiones económicas de un territorio pueden ser: La dstribución de su población. Las diferentes industrias que tiene. Los platos típicos de sus habitantes. La cantidad de rós que lo atraviesan. 4. Observa los tres mapas completos de Colombia e identifica en cada uno : El territorio que se representa. Las regiones que se aprecian en cada uno. Los criterios que se tuvieron en cuenta para establecer las regiones. 5. Realiza en tu cuaderno el mapa de las regiones geográficas de Colombia. Actividad No.2 Del tema de la región Caribe Realiza. 1.Lee el texto y resuelve las preguntas que apaerecen al final. La producción del carbón en el Cerrejón sobrepasa los 30 millones de toneladas anules, utilizando un sistema de minería de cielo abierto. Para disminuir el impacto ambiental en la mina, se lleva a cabo la reposición del suelo y las labores de reforestación. A pesar de esto, los estudios realizados por ambientalistas proyectan que estos suelos seran una zona estéril en cien años. Qué se hace en la mina para disminuir el impacto ambiental? Cómo serán los suelos de el Cerrejón dentro de cien años? 2. Une cada afirmación con su correspondiente justificación. La región Caribe tiene pocas elevaciones. En Manaure se producen el 60% de toda la sal Marina de Colombia. La región Caribe tiene una gran porque solamente en la Sierra Nevada de Santa Producción de sal marina. Marta hay pisos térmicos. En la región Caribe predomina el Clima cálido. solo se destaca el sistema montañoso de la Sierra Nevada de Santa Marta. 3.Completa la siguiente descripción de la situación actual de la región Caribe.Utiliza las palabras que encuentras a continuación. gobierno programas Caribe nuestro Internacionales comunicación actualidad belleza turismo playas En la, la región es un polo de desarrollo para país. El auge del Ha atraído a numerosas personas, debido a la de sus por ello, se hace urgente que el nacional apoye los diferentes de fomento que se adelantan en distintos medios de y ante varrios organismos. 4. Realiza una sopa de letras con diez palabras del tema de la región Caribe e insular. Actividad No.3

6 PÁGINA: 6 de 6 Del tema de la región del Pacífico realiza. 1. Realiza el mapa de la región del Pacífico y localiza: los límites de la región, los sistemas montañosos, los ríos, las principales islas, los departamentos, los puertos. 2. Marca con una X la mejor justificación para las siguientes afirmaciones. En la región del Pacífico hay mucha pobreza porque: las personas se dedican a la pesca y a la agricultura. la explotación de los recursos favorece a unos pocos. no hay recursos suficientes para toda la población. las personas no se interesan por buscar trabajo. La región del Pacífico tiene inmensas riquezas naturales representadas en: carbón, sal y esmeraldas. recursos hídricos, fauna y flora. gas y petróleo. hierro y acero. 3. Plantea como se puede mejorar la vida de las personas del Pacífico. 4. Organiza un viaje imaginario a la selva del Pacífico colombiano y escribe según sea tu opinión; teniendo en cuenta los siguientes aspectos. a. Qué vas a hacer allí? b. Qué vestuario debes llevar? c. Cómo debes manejar las basuras en el paseo? d. Qué puedes aprender de los habitantes del Pacífico? 5.Escribe los departamentos que pertenecen a la región Pacífica con sus respectivas capitales. SOCIALIZACIÓN Terminadas las actividades se socializará en clase para aclarar las dudas del tema. COMPROMISO Escribe en tu cuaderno los aspectos que más valoras de tu región. Busca en revistas y periódicos una noticia reciente sobre la región Caribe, elabora una síntesis y léela en clase. Elabora el mapa de la región Caribe e insular con sus departamentos. Prepara una cartelera para exponer ante el grupo el tema que elijas de la guía. ELABORÓ REVISÓ APROBÓ NOMBRES Elizabeth Boada Pinzón. MARTHA CECILIA DIAZ CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico