EL BULLYING EOEP DISCAPACIDAD AUDITIVA DE MURCIA

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Montserrat San Segundo Rubio
hace 6 años
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1 EL BULLYING EOEP DISCAPACIDAD AUDITIVA DE MURCIA

2 EL BULLYING Qué es? 3 Cuáles son sus causas? 3 Cuántos tipos existen? 4 Ejemplos de bullying 6 Bibliografía 7 El bullying 2

3 EL BULLYING QUÉ ES? Se refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo. El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio del colegio o instituto. Este tipo de violencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años, aunque puede darse en franja de edad diferente a ésta. CUÁLES SON SUS CAUSAS? Encontramos tres tipos de causas: personales, familiares y escolares. - Personales: una de las más importantes es la baja autoestima del acosador, que siente la necesidad de sentirse superior a los demás para suplir la falta de confianza en sí mismo. - Familiares: el origen de la violencia en niños acosadores podría encontrarse en el modelo de padre agresivo, aunque no siempre es así. También influyen algunos aspectos como: mala relación entre los progenitores, falta de normas de convivencia, etc. - Escolares: suele darse más en centros educativos grandes ya que en los pequeños la vigilancia del profesorado es una tarea más sencilla. Algunos de los factores a tener en cuenta en este ámbito son: envidia a un compañero/a por tener buenas notas, por el trato que recibe del profesorado o, simplemente, por ser diferente a la mayoría. El perfil del acosador lo podemos definir de la siguiente forma: - Es una persona que necesita tener el dominio sobre otra para sentirse poderosa y así ser reconocida. - Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de empatía. - Por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar. - No tiene capacidad de autocrítica y manipula a las personas que tiene alrededor. El bullying 3

Por otro lado, el alumnado que sufre bullying muestra las siguientes características: - Sumisión. - Baja autoestima y falta de desarrollo de una personalidad forjada.

4 Por otro lado, el alumnado que sufre bullying muestra las siguientes características: - Sumisión. - Baja autoestima y falta de desarrollo de una personalidad forjada. - Incapacidad absoluta para defenderse por sí mismo. - Persona muy apegada a su familia y con poca autonomía. - En ocasiones, presenta algún tipo de diferencia con el resto de sus compañeros/as de clase en lo que se refiere a raza, religión, aspectos físicos, etc. CUÁNTOS TIPOS EXISTEN? Existen seis tipos de bullying y, en ocasiones, puede darse más de uno simultáneamente. BULLYING VERBAL Es el más habitual y se caracteriza por discriminar, difundir rumores, excluir, gastar bromas insultantes y repetidas, insultar, amenazar, burlarse, etc. hacia un compañero o una compañera que perciben como débil. Las víctimas de este tipo de acoso pueden mostrarse deprimidas, malhumoradas o mostrar cambio de apetito. Además, pueden decir algo de lo que le han dicho y preguntar si es o no cierto. El bullying 4

BULLYING FÍSICO Se caracteriza por un comportamiento agresivo por parte del acosador, incluyendo patadas, zancadillas, empujones, etc. También pueden romper o robar objetos personales de la víctima.

Algunas de estas marcas son cortes, moratones, ropa rota, etc. Además, la víctima, puede quejarse de dolor de estómago o de cabeza.

5 BULLYING FÍSICO Se caracteriza por un comportamiento agresivo por parte del acosador, incluyendo patadas, zancadillas, empujones, etc. También pueden romper o robar objetos personales de la víctima. Muchos niños y niñas no cuentan nada a sus padres pero éstos pueden detectar si están o no sufriendo este tipo de acoso ya que suele dejar marcas en el cuerpo. Algunas de estas marcas son cortes, moratones, ropa rota, etc. Además, la víctima, puede quejarse de dolor de estómago o de cabeza. BULLYING PSICOLÓGICO Este tipo está relacionado con la manipulación y amenazas de uno o varios compañeros o compañeras hacia la víctima. Son acciones que dañan la autoestima de la víctima y fomentan su sensación de temor, con el problema añadido que son las más difíciles de detectar por parte de profesores o padres porque son formas de acoso o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación. En el agredido, aumenta el sentimiento de vulnerabilidad, llegando a temer cualquier tipo de acción que venga por parte de personas cercanas al acosador: miradas, expresiones faciales, etc. El bullying 5

O puede ser indirecto: ignorar, tratarlo como si no existiera o hacer ver que no está ahí. Puede mostrar cambios de humor, evitará los grupos de compañeros/as y estará solo/a más tiempo del normal.

6 BULLYING SOCIAL El objetivo es que la persona no llegue a formar parte de ningún grupo. La víctima es rechazada por sus compañeros y compañeras. Pretende aislar al alumno o alumna del grupo, ignorándolo y excluyéndolo del resto. Puede ser directo: no dejar participar a la víctima en actividades, sacarlos del grupo, etc. O puede ser indirecto: ignorar, tratarlo como si no existiera o hacer ver que no está ahí. Puede mostrar cambios de humor, evitará los grupos de compañeros/as y estará solo/a más tiempo del normal. CYBERBULLYING Se caracteriza por el acoso a través de las redes sociales, mensajes, correos electrónicos, etc. Usando rumores falsos, mentiras, amenazas o fotografías con burlas, causando en la víctima problemas psicológicos y emocionales. La víctima de cyberbullying es posible que pase mucho tiempo conectada a internet y después se muestre triste y ansiosa. El bullying 6

BULLYING SEXUAL Es una forma de maltrato en la que los agresores acosan a sus víctimas mediante comentarios de naturaleza sexual, tiene como objetivo humillar o ridiculizar a la víctima.

7 BULLYING SEXUAL Es una forma de maltrato en la que los agresores acosan a sus víctimas mediante comentarios de naturaleza sexual, tiene como objetivo humillar o ridiculizar a la víctima. Este tipo puede darse de distintas formas: física, verbal, a través de Internet, etc. Este tipo incluye algunos actos como: difusión de rumores sexuales (en persona, a través de redes sociales, etc.), escribir mensajes sexuales de alguien en zonas públicas del colegio o instituto, mostrar vídeos o imágenes de naturaleza sexual a alguien, tocar o agarrar a alguien sin su consentimiento de forma inapropiada, etc. EJEMPLOS DE BULLYING A continuación, se detalla una serie de ejemplos de los distintos tipos de bullying que se han explicado anteriormente: Bullying verbal Decirle a una persona que no vale nada o insultar mediante comparaciones con otros compañeros o compañeras. Bullying físico Empujar a otra persona para que caiga al suelo delante de todos los compañeros y compañeras de clase o romper objetos personales de otros compañeros. El bullying 7

8 Bullying psicológico Burlarse de la familia de un compañero o conseguir que un compañero o compañera se sienta inferior para poder provocarle miedo. Bullying social No responder intencionadamente a un compañero que comenta o pregunta algo o excluir a una compañera de una actividad realizada en grupo en clase. Cyberbullying Descargar fotografías o vídeos personales de las redes sociales de un compañero o una compañera para enseñarlas al resto de la clase y ridiculizar a esa persona o enviar correos electrónicos anónimos con burlas hacia alguien. Bullying sexual Levantar la falda a una compañera de clase o bajar los pantalones a un compañero en el patio del colegio u obligar a un compañero a que te bese repetidamente. El bullying 8

9 BIBLIOGRAFÍA Polegar Medios S.L. ( ). Guía infantil: acoso escolar o bullying. Recuperado de Save the children (2016). El acoso escolar o bullying es violencia. Recuperado de Universidad Internacional de Valencia. Las diversas formas de bullying: físico, psicológico, verbal, sexual, social y cyberbullying. Recuperado de Universia España. Qué es el Bullying o acoso escolar? Recuperado de El bullying 9

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