Fun with pronouns! ( Otra vez! U5L2) Los pronombres de los complementos

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1 Fun with pronouns! ( Otra vez! U5L2) Los pronombres de los complementos

2 Spanish 2 is full of pronouns! We ve seen three types of pronouns so far: Subject: yo, tú, él Reflexive: me, te, se Direct object: me, te, lo, la In this slide show, we are going to review indirect objects.you know that you LOVE IO(P)s.

3 What s an indirect object? Complete these sentences: Ms. Gallegos gave a high five. Bill Gates sent a million dollars. My parents bought a Rolls Royce. Julia told the meaning of life.

4 So tell me the answer! Did you say something like?... Ms. Gallegos gave you a high five. Bill Gates sent me a million dollars. My parents bought my little sister a Rolls Royce. Julia told the class the meaning of life.

5 Indirect objects What goes into those blanks is the indirect object. The indirect objects in these sentences are the people who received something: you, me, your mom, your best friend, your best friend s aunt s mother, everyone!

6 Indirect objects Indirect objects answer the question To whom? or For whom? and are used when you mean to or for someone(s). For example: I delivered the mail. (To whom?) I delivered the mail to my neighbor. I did the favor. (For whom?) I did the favor for my little sister.

7 Some common verbs IOP s are often used with certain verbs. Now, fill out the chart! Dar to give Enviar / Mandar to send Comprar to buy Decir to tell Regalar to give a gift

8 Some common verbs Escribir to write Enseñar to teach Leer to read Pagar to pay Traer / Llevar to bring

9 Some common verbs Mostrar to show Escuchar to listen Prestar to borrow Presentar to present / introduce

10 What are the forms? The indirect objects are me > me te > you le > him, her, Ud. nos > us os > you (informal)->españa les > them, Uds. You already learned these pronouns, both in Spanish 1 and Spanish 2. As a review, they are also used w/ gustar and gustar-like constructions. fascinar, interesar, molestar, etc.

11 You will notice that unlike direct object pronouns, the indirect objects le and les are both masculine and feminine. Sometimes, to make clearer to whom they are referring, they are accompanied by a phrase that clarifies them. (e.g. Le hablo a Juan. Le hablo a Paquita.)

12 Vamos a practicar! Complete each sentence with an appropriate indirect object pronoun. The recipient for each sentence is provided. Remember to place all objects before a one-word verb form.

13 Lo sabes? [Recipient: me] Mis padres enviaron $100 para comprar un vestido nuevo. Mis padres me enviaron $100 para comprar un vestido nuevo.

14 Otro, por favor. [Recipient: you] enviaron tus padres dinero también? Te enviaron tus padres dinero también?

15 Muy bien. [Recipient: her] Diego compró un anillo a Luisa. Diego le compró un anillo (ring) a Luisa.

16 Me das otro? [Recipient: us] El profesor de cálculo da mucha tarea. El profesor de cálculo nos da mucha tarea.

17 DOUBLE TROUBLE!!!! DOUBLE OBJECT PRONOUNS In all of the examples, there are two objects. That is, someone is giving something to someone. The something, or object given, is the and the someone, or recipient of the action, is the. DOP IOP

18 Say what??? We can use both direct and indirect objects (DOPs and IOPs) in the same sentence. por supuesto!

19 Double Object Pronouns Tengo que comprar un libro para la clase de historia, pero no tengo dinero. Mis padres me lo van a enviar por Western Union. IOP (Recipient): Recipient: me DOP (Thing rec d.): Thing received: lo (el dinero)

20 I do! Mis padres me lo van a enviar por Western Union. Note that the indirect object precedes the direct object. Think indirect, direct object : I DO!

21 Las reglas: The order of pronouns is always the IOP 1st and then the DOP when they are in a sentence together. Object pronouns are generally placed before the conjugated verb, as you have seen in the previous slides. The order is always IOP + DOP + VERB. However, you can also attach them to the end of an affirmative command, an infinitive or an ando/-iendo form (present progressive), making them 1 long word. If using this formation, the order will be VERBAL FORM + IOP + DOP. 2 ejemplos of the formation: Estoy enseñándoselo. O Se lo estoy enseñando. Just like we learned with formal commands, add the accent to the stressed syllable when the pronouns are added to the original command.

22 L + L = S + L No, this is not hardcore math! There is a special rule about double object pronouns that you will need to know: if a sentence has two objects that both start with L, the first one changes to SE.

23 Por ejemplo... Yo envié una carta a mi hermano. You could say Yo le envié una carta. (I sent him a letter.) Or you could say Yo la envié a mi hermano. (I sent it to my brother.) Or you could also say Se la envié. (I sent it to him.) Note how the le changes to se. You cannot say le la envié because both objects starts with an L and that just sounds bad. This is where the equation L + L = S + L is applied.

24 Practiquemos! La directora dio un mensaje a la secretaria. La directora dio. La directora se lo dio. IOP = se (la secretaria) DOP = lo (el mensaje)

25 Otro, por favor! Carmen envió dinero a su hija. Carmen envió. Carmen se lo envió. IOP = se (su hija) DOP = lo (el dinero)

26 Uno más y acabamos. Mis padres regalaron unos cheques a mi hermana. Mis padres regalaron. Mis padres se los regalaron. IOP = se (mi hermana) DOP = los (unos cheques)

27 Ya está! To summarize, here are four pronouns that you will need to know in Spanish: Subject Reflexive DOP IOP yo me me me tú te te te Él/ella/Ud. se lo, la le Nosotros nos nos nos Vosotos os os os Ellos/ellas/Uds. se los, las les, *se

28 Practiquemos! Traduzcan, usando los complementos indirectos y directos: Send him it (the box-la caja)! [MANDATO DE UD.] Mandésela! You are washing it (the car) for Samuel. [PRESENTE PROGRESIVO] (Write both formations.) Tú estás lavándoselo. Se lo estás lavando. I am going to buy it (the chocolate cake) for them. [IR + A +INFINITIVO] (Write both formations.) Yo voy a comprársela. Se la voy a comprar.

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