Dirección: Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. C / Valentín Cardedera, 4. Huesca

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Julia García Ayala
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1 Dr. MIGUEL PUYUELO SANCLEMENTE Dirección: Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. C / Valentín Cardedera, 4. Huesca Teléfono de contacto puyuelo@unizar.es TÍTULOS ACADÉMCIOS Licenciado en Psicología. Universidad Autónoma de Barcelona Licenciado en Ciencias de la Educación. Universidad Autónoma de Barcelona Máster en Psicología del Aprendizaje Humano. Universidad Autónoma de Barcelona. Post Grado en Audición y lenguaje. Logopedia. Universidad Autónoma de Barcelona. Dr. En Psicología. Universidad Autónoma de Barcelona EXPERIENCIA PROFESIONAL. Psicopedagogo en CRIN (Centro de rehabilitación Infantil).Barcelona Coordinador del Centro psicopedagógico Infantil NINS. Barcelona Logopeda Centro Piloto de Educación especial de Sant Just Desvern Responsable de la Unidad de Neurología del Lenguaje. Servicio de Neurología. Hospital Universitario de la Universidad de Barcelona, San Juan de dios Fundador y Director de la Revista de Logopedia Foniatría y Audiología, desde 1980 a LINEAS DE INVESTIGACION 1. Desarrollo normal y patológico del lenguaje en niños y adultos. 2. Evaluación del lenguaje en el periodo escolar. 3. Prevención del fracaso escolar. 4. Detección y prevención del Deterioro Cognitivo y del lenguaje en la tercera edad.

Máster en Psicología del Aprendizaje Humano. Universidad Autónoma de Barcelona. Post Grado en Audición y lenguaje. Logopedia. Universidad Autónoma de Barcelona. Dr. En Psicología.

2 5. Incidencia de los problemas auditivos en la tercera edad. Consecuencias, comunicativas, cognitivas y sociales. 6. Estudio del envejecimiento en la discapacidad. 7. Evaluación de la voz normal y de la patológica. ACTIVIDAD INVESTIGADORA 1. Reconocimiento del Grupo de Investigación Cognición, Lenguaje, Aprendizaje y Ciclo Vital. Aspectos Evolutivos y educativos, como Grupo de Investigación Emergente por parte del Departamento de Ciencia, Tecnología y Universidad del Gobierno de Aragón, por el periodo Es renovación del reconocimiento ya realizado en Grupo coordinado desde 2004 por el Dr. Miguel Puyuelo Sanclemente. 2. Proyecto: Detección precoz de la discapacidad y prevención de la dependencia en la Enfermedad de Alzheimer. El Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, ayuda I+D+I de euros, a los equipos de investigación coordinados por la Dra. Olga Bruna, de la universidad Ramón Llull, y al equipo del Dr. Miguel Puyuelo de la Universidad de Zaragoza (BOE?). 3. Reconocimiento del tramo de investigación , por parte de la CNAI y del Ministerio de Educación y Cultura a efectos de sexenios. Reconocido el día 9 de marzo de Detección de problemas de lenguaje oral en primaria. Cooperación entre Departamentos Universitarios y IES. DGA Fracaso escolar y problemas de lecto escritura. Cooperación entre Departamentos Universitarios y IES. DGA Discriminación positiva. La paradoja de la inclusión. Cooperación entre Departamentos Universitarios y IES. DGA Detección temprana del deterioro cognitivo. Vicerrectorado de investigación. Evaluación externa La escuela inclusiva. Ministerio de Educación y Ciencia I+D+ I En colaboración con la Universidad de Vic (Barcelona). 9. Proyecto de Innovación docente: investigación sobre familias, concedido por el Vicerrectorado de Investigación septiembre de 2006.

Aspectos Evolutivos y educativos, como Grupo de Investigación Emergente por parte del Departamento de Ciencia, Tecnología y Universidad del Gobierno de Aragón, por el periodo 2005-2007.

3 10.Lo de la DGA 3 ª edad. Prevención de la dependencia mediante un programa de intervención para favorecer la capacidad funcional y la calidad de vida TESIS DIRIGIDAS Lenguaje y Síndrome de X Frágil. Mª Ángeles López. Universidad de Deusto Música y Lenguaje. Rosa Serrano. Universidad de Alcalá Lenguaje y esquizofrenia. Carlos Salavera. Universidad de Zaragoza. Publicaciones artículos Orejudo, S., Puyuelo,M., Fernández- Turrado, T. y Ramos, T. (2012). The development of optimism. A cross- sectional study into the influence of family and peer group variables on secondary students. Personality and Individual Differences, 52, Puyuelo, M. y Salavera, C. (2011). Patología del lenguaje. Evaluación e intervención. Boletín de AELFA, 11 (1): Salavera, C., Puyuelo, M. y Serrano, R. (2011). Detección temprana de la esquizofrenia en alumnos de secundaria. Boletín de AELFA, 11, (2); Serrano, R., Puyuelo, M. y Salavera, C. (2011).Música y lenguaje. Boletín de AELFA, 11, (2): Salavera, C., Puyuelo, M. y Serrano, R. (2011).habilidades de comunicación en personas con esquizofrenia. Boletín de AELFA, 11,(1): 2-8. Bruna, O., Subirana, J., Puyuelo, M., Virgili, C., Villalta, V., y Signo, S. (2011). Velocidad de procesamiento de la Información como medida para la valoración del deterioro cognitivo. Estudio preliminar. Revista de Alzheimer, (47), Salavera, C. y Puyuelo, M. (2010). Aspectos semánticos y pragmáticos en personas con esquizofrenia. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 30, Salavera, C., Puyuelo, M., Orejudo, S. (2009). Trastornos de personalidad y edad: estudio en personas sin hogar. Anales de Psicología, 25, (2), Subirana, J., Bruna, O., Puyuelo, M. y Virgili, C. ( 2009) Lenguaje y funciones ejecutivas en la valoración inicial del deterioro cognitivo leve y en la demencia tipo Alzheimer. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 29, 1,

Universidad de Zaragoza. Publicaciones artículos Orejudo, S., Puyuelo,M., Fernández- Turrado, T. y Ramos, T. (2012). The development of optimism.

4 Salavera, C., y Puyuelo, M. (2010). Comorbilidad de trastornos de personalidad: estudio con personas sin hogar. Universitas Psychologica, 9, (2) Puyuelo, M.,y Salavera; C y Serrano, R. (2010). Análisis de la `producción científica en la Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología en el último decenio frente a 30 años de publicaciones. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología30, (1), Puyuelo, M., Orejudo, S y Salavera, C. (2008). La producción científica en la Revista de Logopedia Foniatría y Audiología. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 28, (3), 1-7. Puyuelo, M., Renom, J., Solanas, A., y Wiig, E. (2006). Evaluación del lenguaje mediante la Batería BLOC, BLOC Screening y BLOC Info. Proceso de diseño, análisis y aplicación. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, vol. 26, 1, Castillo,R., Puyuelo, M., Chaigneau, S. y Martinez,LI. (2006). Validación de los módulo semántico y pragmático de la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial BLOC en dos muestras de niños chilenos. Psichotema. Puyuelo, M. y Rondal, J. (2005). Speech rehabilitation in 10 Spanishspeaking children with severe cerebral palsy: a four year longitudinal study. Pediatric Rehabilitation, 8, 2, Puyuelo, M., Renom, J.,y Solanas, A. (2003). BLOC- Screening y BLOC- Info: aportaciones recientes a la evaluación del lenguaje. Revista de Logopedia Foniatría y Audiología. 23, 4, Garrido, M. y Puyuelo, M. (2005). Modelo PASS (Planificación, atención, procesamiento sucesivo, procesamiento simultáneo) y dificultades de lectura. Puertas a la lectura, 18, LIBROS PUBLICADOS Bruna, O., Roig, T., Puyuelo, M., Junqué, C. y Ruano, A. (2011). Rehabilitación neuropsicológica. Intervención y práctica clínica. Barcelona: Elsevier- MASSON. Varios: Estrategia en Ictus del Sistema Nacional de salud. Madrid: Ministerio de sanidad y Consumo. Puyuelo, M., Renom, J., Soalnas, A. y Wiig, E.H. (2007). Evaluación del lenguaje BLOC Screening-R. Barcelona: Elsevier- Masson. Puyuelo, M., Renom, J., Soalnas, A. y Wiig, E.H. (2007).Evaluación del lenguaje. BLOC- Info Barcelona: Elsevier- Masson.

Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología30, (1), 7-15. Puyuelo, M., Orejudo, S y Salavera, C. (2008). La producción científica en la Revista de Logopedia Foniatría y Audiología.

5 Puyuelo, M. y Rondal, J.A. (2003). Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje. Aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto. Barcelona: Masson. Puyuelo, M. y Rondal, J.A. (2007). Manual de desenvolvimento e alteraçoes da linguagem na criança e no adulto. Porto Alegre: Artmed. Puyuelo, M., Rondal, J.A. y Wiig, E.H. (2000). Evaluación del lenguaje. Barcelona: Masson. Puyuelo, M., Wiig, E.H., Renom, J. y Soalnas, A. (1997). Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial. Manual de evaluación. Barcelona: Masson. Puyuelo, M., Renom, J., Solanas, A. y Wiig, E. (2002). Evaluación del lenguaje: BLOC Screening. Barcelona: Masson. Puyuelo, M., Póo, P., Basil, C. y Le Métayre, M. (2001). A Fonoaudiologia na Paralisis cerebral. Diagnostico e Tratamento. Sao Paulo: Santos. Puyuelo, M. y De la Fuente, J.A. (2000). Parálisis cerebral infantil. Aspectos comunicativos y psicopedagógicos. Orientaciones al profesorado y a la familia. Malaga: Ediciones Aljibe. Puyuelo, M. (19997) (edit.). Casos clínicos en logopedia 1. Barcelona: Masson. Puyuelo, M. (1999) (edit.). Casos clínicos en logopedia 2. Barcelona: Masson. Puyuelo, M.(2001) (edit.). Casos clínicos en logopedia 3. Barcelona: Masson. Puyuelo, M. (1992). Fonoaudiologia e parasia cerebral infantil. En: Peña, J. ( 1992) (edit). Manaul de Fonoaudiologia. Porto Alegre: Artes Médicas. Molina, s., Sinúes, A., Puyuelo, M. y Bruna. O. (1998). El fracaso en el aprendizaje escolar (II). Dificultades específicas de tipo neuropsicológicos. Dislexia, digrafía, descalcaría, disfasia. Málaga: Aljibe. Junqué, C., Bruna, O., Mataró, M., y Puyuelo, M. (1998). Traumatismos caraneoencefálicos. Un enfoque desde la Neurospcología y la Logopedia. Guía práctica para profesionales y familiares. Barcelona: Masson. Junqué, C., Bruna, O., Mataró, M., y Puyuelo, M. (2001). Traumatismos Cranioencefálicos: Uma Abordagem da Neuropsicologia e Fonoaudiologia. Guia P ractico para profissionaris e Familiares. Sao Paulo: Santos. Puyuelo, M., Póo, P., Basil, C. y Le Métayre, M. (1996). Logopedia en la parálisis cerebral. Barcelona: Masson. OTROS MERITOS

H., Renom, J. y Soalnas, A. (1997). Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial. Manual de evaluación. Barcelona: Masson. Puyuelo, M., Renom, J., Solanas, A. y Wiig, E. (2002).

6 1. Cursos de Post Grado y Máster, en universidades españolas e internacionales. 2. Coordinador de un programa Sócrates Erasmus desde hace mas de 15 años. 3. Profesor Honorario de la Universidad Nacional de San Marcos (Lima).

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