RED TEMÁTICA CONACYT: ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS PRODUCTO 10

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1 RED TEMÁTICA CONACYT: ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS PROYECTO: PRODUCTO 10 ESTRATEGIA Y ACCIONES PARA INCORPORAR ENTIDADES FEDERATIVAS CON MENORES CAPACIDADES CIENTÍFICAS Y DE INNOVACIÓN 2017 Coordinadora: Dra. Ma. de Lourdes Jiménez Badillo Instituto de Ciencias Marinas y Pesquerías Universidad Veracruzana 1

2 1 Estrategia y acciones para incorporar entidades federativas con menores capacidades científicas y de innovación Coordinadora: Dra. Ma. de Lourdes Jiménez Badillo Instituto de Ciencias Marinas y Pesquerías Universidad Veracruzana Introducción El trabajo en red es uno de los principales mecanismos para lograr el desarrollo de las capacidades científicas de las instituciones de investigación, de los diferentes estados de la república, en especial de aquéllos que disponen de menores posibilidades económicas, capacidades científicas y de innovación. Este trabajo en red se puede abordar desde diferentes perspectivas, siendo las siguientes algunas de las estrategias identificadas: 1) Identificación de capacidades Una de las primeras labores emprendidas por la RENANP, fue la generación de una base de datos de investigadores, línea de

3 2 investigación, institución de adscripción e infraestructura con la que se cuenta. El análisis de esta base de datos puede conducir a la identificación de las capacidades científicas y de innovación con que cuenta la red, por área de conocimiento y por entidad federativa. Una vez identificadas estas capacidades, se estará en posibilidad de determinar cuáles son las entidades federativas que requieren reforzamiento y sobre que áreas de conocimiento específicas. Con base en este insumo, se propone que la RENANP destine recursos económicos hacia el fortalecimiento de las zonas geográficas y áreas de conocimiento con menores capacidades. 2) Desarrollo de proyectos de investigación conjuntos. El desarrollo de al menos un proyecto de investigación multidisciplinaria por cada una de las 9 regiones geográficas en que se agrupan las áreas naturales protegidas en México, permitirá por una parte, atender la diversidad de problemáticas que enfrentan las ANPs y por la otra, aprovechar el potencial de recursos humanos, con diferentes disciplinas, de que dispone la red. Estos proyectos pueden estar focalizados en una de las áreas naturales protegidas de cada región, que tras de un análisis minucioso que contemple la visión de la CONANP y se aplique de igual manera en todas las regiones,

4 3 resulten ser prioritarias en cada región. En el desarrollo de estos proyectos de investigación deberá participar por lo menos un representante por ambiente terrestre y/o marino, por disciplina, por estado y por institución. Para que estos proyectos puedan arrancar, es indispensable contar con un capital semilla destinado para el trabajo de campo y la movilidad de investigadores y estudiantes. También es indispensable disponer de los implementos necesarios para su desarrollo, por tanto, derivado del inventario de infraestructura y equipamiento disponibles por los miembros de la red, y de las necesidades de los mismos, identificadas al seno de los integrantes de cada proyecto, podrán generarse los convenios específicos de utilización, para su óptimo aprovechamiento. Como producto derivado de la realización de estos proyectos, además de los inherentes al conocimiento científico para la resolución de la problemática que enfrentan las ANPs elegidas, sería la integración de grupos multidisciplinarios de expertos que trabajan de manera coordinada, compartiendo experiencias, conocimiento y recursos materiales, humanos y financieros, con lo que las capacidades de todos los miembros de la red, se verán fortalecidas.

5 4 3) Movilidad de investigadores y estudiantes La realización de estancias de investigación de estudiantes e investigadores de la red a instituciones con mejores capacidades científicas y de innovación, permitirá el crecimiento y desarrollo de las capacidades de los estados de la república que enfrentan menores posibilidades. Estas estancias pueden ser destinadas para aprender algún proceso, para utilizar algún equipo especializado, para conocer y practicar alguna técnica especializada, etc. Para identificar a los expertos por área temática con los cuáles se pueden realizar estancias académicas para incrementar las capacidades, se propone que en la base de datos de investigadores e infraestructura con que cuenta la red, se establezca una liga a las páginas personales o institucionales que amplíen la información. Además, se propone establecer una liga en las redes sociales para incrementar su difusión. En este rubro, se propone además, promover que los miembros de la red se registren en las convocatorias de verano de la investigación científica, el programa interinstitucional para el fortalecimiento de la investigación y el posgrado del Pacífico, becas Santander, entre otros, como mecanismo para captar, capacitar y brindar apoyo económico a estudiantes que provengan de regiones con menores

6 5 capacidades. Otro mecanismo que puede favorecer la movilidad de estudiantes de instituciones con menores capacidades, es la gestión de reconocimiento de créditos académicos dentro de los posgrados que se imparten en las instituciones que forman parte de la red. Lo anterior con miras a promover la firma de convenios que aseguren una movilidad permanente. También se deberán crear condiciones que estimulen la movilidad contando con el apoyo de becas que provengan de convocatorias tales como: apoyo a mujeres indígenas en posgrado, madres solteras, recursos propios de instituciones con mejores posibilidades económicas, UNESCO, PRODEP, entre otras. 4) Cursos de especialización La identificación de las necesidades de capacitación de los investigadores pertenecientes a entidades federativas con menores capacidades científicas y de innovación, será la pauta para el diseño de cursos de especialización, que podrán ser impartidos por otros miembros de la red, quiénes demuestren competencias para tal efecto. Para ello, cada uno de los grupos de trabajo por área

7 6 identificará las necesidades de conocimiento que podrán ser atendidas en cursos de especialización y además contemplarán la estandarización de metodologías. Como producto de estos cursos, la red contará con un capital humano con capacidades similares, que aplica procesos metodológicos estandarizados en la atención de la problemática que enfrentan las ANPs en México. 5) Optimización de infraestructura y equipamiento Las condiciones que enfrentan los diferentes estados de la república y las diferentes instituciones que integran la red, condiciona el que se disponga de diferente infraestructura y equipamiento para el desarrollo de la investigación científica. Una de las fortalezas del trabajo colaborativo en red, radica precisamente en la posibilidad de compartir la infraestructura y el equipamiento con que cuenta cada una de ellas, con lo que las posibilidades de actuación para la red, se multiplican y los recursos se optimizan. En ánimo de fortalecer a las instituciones con menores capacidades científicas y de innovación, se puede privilegiar la adquisición de equipo para estas instituciones, con apoyo de la red. También se propone aplicar como red, a convocatorias tales como,

8 7 Laboratorios Nacionales, para la consecución de recursos destinados a fortalecer la infraestructura y el equipamiento de instituciones de la red con menores capacidades, por región geográfica. 6) Talleres de estandarización de metodologías La experiencia generada en las diferentes instituciones que integran la red constituye un insumo indispensable para analizar al seno de talleres colaborativos, los procesos metodológicos a seguir ante diversas situaciones, de manera tal que se generen metodologías estandarizadas en las diferentes disciplinas que garanticen la atención de la problemática que enfrentan las ANPs en México, con el mejor conocimiento científico posible. El contar con procesos metodológicos estandarizados, será de gran apoyo a las instituciones que cuentan con menores capacidades científicas y de innovación, ya que les permitirá actuar bajo el respaldo de un grupo de expertos.