HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SISTEMAS MOVIMIENTOS Y ESCUELAS

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1 HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SISTEMAS MOVIMIENTOS Y ESCUELAS Prólogo I PARTE Aspectos introductorios: cuestiones básicas y gestación de la psicología 1. Cuestiones básicas en torno a la conceptualización como ciencias de la psicología y su historia En torno a una delimitación de la psicología como ciencia Posibles alternativas ante una historia de la psicología Fuentes historiográficas de la psicología 2. Gestación de la psicología: la psicología pre-ciencia Condiciones lejanas al nacimiento de la psicología la pre-psicología del pensamiento griego clásico y la psicología filosófica Los filósofos presocráticos La filosofía del racionalismo y dl ser: Sócrates y Platón La psicología filosófica La psicología sustancialista de Aristóteles La psicología en la Edad Media La psicología agustiniana: el sustancialismo espiritual La psicología tomista: el retorno al sustancialismo aristotélico El Renacimiento y la Filosofía Moderna La filosofía de René Descartes Las ideas psicológicas de Baruch de Spinoza y de Gottfried W. Leibniz Condiciones inmediatas al nacimiento de la psicología: la fundación de las ciencias del hombre Los empiristas, asociacionistas, enciclopedistas e ideólogos Los empiristas: Francis Bacon, John Locke, George Berkeley y David Hume Los asociacionistas: David Hartley, Thornes Brown, James Mill, John Stuart Mill y Alexander Bain Los enciclopedistas: Georges-Louis Leclerc de Buffon y Julien Offray de La Mettrie Los ideólogos: Etienne B. de Condillac y Pierre J. G. Cabanis Las ideas de Emmanuel Kant sobre la psicología La psicología de las facultades de Thomas Reid Las aportaciones a la psicología de Jean J. Rousseau Las disciplinas precursoras y los pioneros de la psicología La psicología matemática de Johann F. Hebart La fisiología de Charles Bell, François Magendie, Johannes Müller y Hermann L. Ferdinand von Helmholtz La psicofísica de Ernst H. Weber y Gustav T. Fechner La frenología de Franz Joseph Gall

2 La astronomía de F. W. Bessell La biología: el evolucionismo de Herbert Spencer, Jean B. Lamarck, Alfred R. Wallace, Charles Darwin y Thomas Huxley La psicología comparada de Douglas Spalding, Francis Galton, George Romanes, Conwy Lloy Morgan, Ernst Haeckel y Oskar Pfungst Otros pioneros de la psicología: Karl Stumpf, Georg Müller, Theodor Lipps, Hermann Ebbinghaus, Alexius Meinong, Christian Maria Von Ehrenfels, Nikólai Lange, Jean Marie Charcot y Alfred Binet PARTE II SISTEMAS, MOVIMIENTOS Y ESCUELAS EN LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA A) La psicología de la consciencia 3. La psicología wundtiana y la escuela de Wurzburgo La psicología wuntdiana en Alemania: la psicología Ganzheit Nota biográfica de Wilhelm Maximiliam Wundt Características generales de la psicología Ganzheit La psicología wuntdiana en Norteamérica: el estructuralismo Nota biográfica de Edward Bradford Titchener Características generales del estructuralismo Un intento fallido de ampliación del sistema wuntdiano: La escuela de Wuzburgo de Oswald Külpe Debates, crisis y muerte del sistema wuntdiano 4. Las escuelas de corte fenomenológico contemporáneas al wuntdismo La psicología del acto de Franz Brentano La psicología comprensiva de Wilhelm Dilthey La escuela fenomenológica de Edmund Husserl Valoración de las psicologías de corte fenomenológico 5. La psicología de la Gestalt Características generales de la psicología de la Gestalt El trabajo fundacional de la Gestalt: antielementalismo El aprendizaje por perspicacia y el pensamiento productivo: antiempirismo El punto de vista dinámico: antiestatismo La hipótesis del isomorfismo: unidad cuerpo-mente La actitud fenomenológica: antiexperimentalismo Los principios de la Gestalt Figuras más representativas y principales aportaciones Max Wertheimer Kurt Koffka Wolfgang Köhler Debates, crisis y muerte de la psicología de la Gestalt 6. La psicología funcionalista

3 Características generales de la psicología funcionalista Figuras más representativas del movimiento funcionalista y sus principales aportaciones Los pioneros del funcionalismo: William James, Granville S. Hall, George T. Ladd, James Mc. Cattell y James M. Baldwin Los consolidadores del movimiento funcionalista: John Dewey, James R. Angell, Robert S. Woodworth y Harvey A. Carr Debates, crisis y muerte del funcionalismo B) La psicología de los reflejos 7. La reflexología La teoría refleja de la actividad mental de Iván Mijáilovich Séchenov La teoría del reflejo condicionado y de la actividad nerviosa superior: Iván Petróvich Pávlov Nota biográfica de Iván Petróvich Pávlov Características generales de la doctrina pavloviana La teoría del reflejo La teoría de la actividad nerviosa superior El segundo sistema de señales Las investigaciones psicopatológicas y terapeúticas La tipología pavloviana Valoración de las teorías pavlovianas La psicología objetiva de Vladímir Mijáilovich Béjterev Debates, crisis y muerte de la reflexología C) La psicología del comportamiento 8. El conductismo empírico Los precursores del conductismo: Edward L. Thurstone, Jacques Loeb, Herbert Spencer Jennigs, Margaret Floy Washburn y Robert Yerkers El conductismo empírico o clásico de John B. Watson Apunte biográfico de John Broadus Watson Características generales de la psicología watsoniana Valoración del conductismo empírico Debates, crisis y muerte del conductismo empírico 9. El neoconductismo Características generales del conductismo asociativo de Edwin Ray Guthrie El conductismo lógico-metodológico de Edward C. Tolman y Clark L. Hull Características generales de conductismo propositivo de Edward Chace Tolman El conductismo formal y sus desarrollos Características generales del conductismo formal de Clark Leonard Hull Las aportaciones de Kenneth W. Spence Las aportaciones de Neal E. Miller, John Dollard y otros a la explicación del comportamiento ante situaciones conflictivas La teoría bifactorial del aprendizaje de Orval Hobart Mowrer

4 El conductismo mediacional de los esposos Kendler Características generales del conductismo radical de Burrus Frederic Skinner El condicionamiento operante El análisis experimental del comportamiento Las aplicaciones del conductismo: la modificación de conducta La escuela africana de Joseph Wolpe La escuela inglesa de Hans J. Eysenck La escuela norteamericana de Burrus F. Skinner, Albert Bandura, John R. Cautela y otros Valoración del neoconductismo, con especial referencia al conductismo radical Debates, crisis y estado actual de neoconductismo D) La psicología del inconsciente 10. El psicoanálisis freudiano La hipnosis, antecedente inmediato del psicoanálisis Vida y obra de Sigmund Freud Período científico prepsicoanalítico Período científico psicoanalítico Características generales del sistema psicoanalítico freudiano La metapsicología freudiana El enfoque estructural El enfoque económico El enfoque dinámico El punto de vista genético clásico: los estadios y las fases psicosexuales del desarrollo humano La caracterología psicoanalítica La teoría freudiana del trastorno mental La técnica psicoanalítica freudiana La etapa pre-psicoanalítica: la hipnosis, el método catártico y el método de la concentración La etapa psicoanalítica: el encuadre, las reglas analíticas, el análisis de las resistencias, el análisis de la transferencia y el análisis didáctico Las innovaciones y derivados de la técnica psicoanalítica La técnica activa de Sandor Ferenczi El análisis del carácter de Wilhelm Reich La psicoterapia analítica de la escuela de Chicago Las aportaciones de la psicología del ego Las ideas técnicas de Jacques Lacan La psicoterapia dinámica breve Las aportaciones antropológicas y sociológicas de Freud Valoración del psicoanálisis: debates en torno a su condición científica Críticas y objeciones al psicoanálisis Defensa del psicoanálisis El carácter histórico-hermenéutico del psicoanálisis Breve nota sobre la historia del psicoanálisis en España 11. La escuela kleiniana

5 El psicoanálisis kleiniano Esbozo biográfico de Melanie Klein Características generales de la doctrina kleiniana La teoría de las posiciones y de las relaciones objetales Las características del superyó, de la pulsión tanática y del complejo de Edipo en las primeras etapas del desarrollo La técnica psicoanalítica kleiniana El psicoanálisis post-kleiniano Las investigaciones empíricas de H. F. Harlow y sus colaboradores Las aportaciones del grupo psicoanalítico británico Valoración de la doctrina kleiniana 12. La psicología junguiana : la ruptura de Jung y Freud Vida y obra de Carl Gustav Jung Características generales de la psicología analítica o psicología de los complejos Consideraciones introductorias Los principios energéticos rectores de la vida psíquica Los contenidos de la psique consciente e inconsciente La psique consciente: estructuras, funciones, actitudes, síntomas y expresión de los complejos La psique inconsciente: complejos, arquetipos y símbolos La individuación, clave del desarrollo personal y del proceso terapéutico La psicoterapia junguiana La psicología junguiana y la cultura Jung y la parapsicología Valoración de la psicología analítica 13. La psicología adleriana : la separación de Alfred Adler del psicoanálisis freudiano Breve apunte biográfico de Alfred Adler Características generales de la psicología individual La teoría de la personalidad El carácter normal y neurótico La terapia adleriana Valoración de la psicología individual Crisis y evolución de la psicología individual E) La psicología humanística 14. El movimiento humanístico Somero bosquejo histórico del movimiento humanístico Los fundamentos filosóficos y metodológicos de la psicología humanística: el existencialismo y la fenomenología El padre de la psicología humanística: Kurt Goldstein La psicología de Carl Ranson Rogers Características generales La psicoterapia rogeriana

6 La psicoterapia no-directiva: el counselling La psicoterapia centrada en el cliente La psicoterapia como encuentro interpersonal Las teorías rogerianas del proceso terapéutico La teoría rogeriana de la personalidad La educación y el aprendizaje según Rogers Valoración de las teorías de Rogers Otras figuras notables de la psicología humanística: Abraham H. Maslow, Fritz Perls y Erich Fromm La autorrealización como necesidad básica de Abraham H. Maslow La terapia Gestalt de Fritz Perls El psicoanálisis humanístico de Erich Fromm Valoración de la psicología humanística F) La psicología cognitiva 15. El movimiento cognitivo El pensamiento y el lenguaje: somera revisión histórica La epistemología genética de la escuela de Ginebra: Jean Piaget El pensamiento en la obra de Piaget El lenguaje en la obra de Piaget La perspectiva histórico-cultural de la escuela soviética: Leiv Semiónovich Vygotski El pensamiento en la obra de Vygotski El lenguaje en la obra de Vygotski y sus seguidores El movimiento norteamericano del procesamiento de la información: las aportaciones en los temas de la atención, la memoria y el pensamiento Las aportaciones en torno a la atención: D. E. Broadbent, A. M. Treisman, U. Neisser, D. Kahneman, D. A. Norman y otros Las aportaciones en el campo de la memoria: L. Sperling, U. Neisser, E. Tulving, R. C. Atkinson, R. M. Shiffrin, A. M.Collins, M. R. Quilliam y otros Las aportaciones en torno al pensamiento: A. Paivio, S. M. Kosslyn, D. E. Rumelhard, P. H. Lindsay, D. A. Norman y otros Las aplicaciones clínicas: la terapia cognitiva Valoración de la psicología cognitiva REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS