CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

Transcripción

1 I.- Identificadores de la asignatura CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) Instituto: ICSA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Ciencias Jurídicas Argumentación Jurídica Créditos: 8 Programa: Licenciatura en Derecho Carácter: Obligatoria Clave: Nivel: JUR3111 Intermedio Tipo: Teórico Práctico Horas: 64 Teoría: 40 Práctica: 24 II.- Ubicación Antecedentes: Lógica Jurídica Clave: JUR1006 Consecuente: Ninguna III.- Antecedentes Conocimientos previos necesarios para la comprensión del contenido de este curso: Doctrina Lógica de la argumentación Elementos de metodología jurídica Elementos de lógica de los razonable como la aplicación en el ámbito jurídico Habilidades:

2 Habilidad dialéctica para saber preguntar y saber responder Habilidades retóricas para la presentación de los s Arte de cautivar la atención de los jueces Manera bien clara de presentar la cuestión ante el tribunal Fuerza y clarividencia de raciocinio Entendimiento claro y agudo Educación filosófico jurídica Actitudes y valores: Amor a la justicia Estudiosidad Honestidad Responsabilidad Apertura y tolerancia Veracidad IV.- Propósitos Generales Los propósitos fundamentales del curso son: Generar un espíritu de competencia entre los participantes Agilizar los razonamientos del alumno Afinar la calidad de sus s Perfeccionar tanto su capacidad de FUNDAMENTACIÓN Y REFUTACIÓN Proporcionar el ejercicio del razonamiento dialéctico y la argumentación oral y escrita Fomentar hábitos de estudio y capacidad de investigación. V.- Compromisos formativos Conocimientos: Conocer los fundamentos teóricos de la argumentación y los diversos tipos de s operados en la aplicación del derecho. Habilidades: De operatividad de los diferentes tipos de argumentación De dominio dialéctico para fundamentar y refutar De ejercicio de la demostración y la prueba como s concluyentes Actitudes y valores: Fomentar el trabajo en equipo promoviendo la interacción del grupo Capacidad de dialogar Espíritu para el debate racional Tolerancia en la verdad y en la justicia Respeto Responsabilidad a través de cumplir las tareas asignadas en el grupo

3 VI.- Condiciones de operación Espacio: Típico Laboratorio: No aplica Mobiliario: Mesa bancos Población: 40 Material de uso frecuente: Pizarrón, Cañon, Laptop, Proyector, Rotafolio y otros Condiciones especiales: El Profesor tenga un amplio dominio de la lógica formal, de la lógica Jurídica y conocimiento doctrinal y operativo de las diversas formas de Argumentación Jurídica. VII.- Contenidos y tiempos estimados Temas Contenidos Actividades 1.- Ubicación de la Argumentación Jurídica en el cuadro general de la lógica. Doctrina Lógica de la Argumentación 1.- Raciocinio y Argumentación 2.- Dialéctica 3.- Concepto de y división 4.- Argumentación y Refutación 5.- Fuerza Dialéctica 6.- Demostración. Principios 7.- La Prueba 8.- Disputación o controversia, reglas fundamentales 1.-Propuestas del profesor 2.- Propuestas de los alumnos 3.- Aplicación de los contenidos al juicio oral Tiempo: 1 sesión (2 horas) 2.- Argumento de autoridad Argumento Topográfico 1.- Distinción entre autoridad como Potestas y como Prestigio 2.- Noción. Definición de Tarello 3.- Fuentes: jurisprudencia y doctrina 4.- Requisitos 1.-Presentación de la parte. 3.- Preguntas y discusión

4 Tiempo: 1 sesión (2horas) 3.- Argumento Analógico 1.- Importancia en la resolución judicial 2.- Analogía y lagunas constitucionales, históricas y axiológicas. 3.- Etimología y definición conceptual. 4.- Autointegración y Heterointegración 5.- Analogía legis y analogía iuris 6.- Reglas y límites de la analogía 2.- Lectura y análisis de ejecutorias 3.- Preguntas y discusión. 4.- Argumento a partir de los principios generales del derecho 1.- Qué es un principio? 2.- Problemática de los principios 3.- Noción: doctrinal y jurisprudencial 4.- Fundamento constitucional 5.- Métodos de la interpretación de la ley 6.- Reglas de interpretación e integración legales y doctrinales. 2.- Lectura y análisis de ejecutorias 3.- Preguntas y discusión Tiempo 2 sesiones (4horas) 5.- Argumento Sistemático, Argumento a Cohaerentia 6.- Primer examen parcial 1.- Definición de sistema 2.- Ideas generales sobre la noción de sistema 3.- Concepto de sistemático 4.- Razones de la interpretación sistemática 5.- Intervención del a Cohaerentia 6.- Principio de la coherencia 7.- Sistema, coherencia y legislador racional. 2.- Lectura y análisis de ejecutorias 3.- Preguntas y discusión Tiempo 2 sesiones (4horas) Tiempo 1 sesión (2horas) 7.- Reglas para resolver antinomias 1.- Antinomias y defecto del sistema 2.- Concepto de antinomias 3.- Tipos de antinomias: total-total, parcial-parcial y total-parcial 4.- Cinco criterios para resolver antinomias 5.- Diez reglas para resolver casos de antinomias 2.- Lectura en clase y discusión por equipos de la teoría de Manuel Hallivis Pelayo, sobre las antinomias

5 Tiempo 3 sesiones (6horas) 8.- Argumento de equidad o equitativo, Argumento de la constancia terminológica 1.- La epiqueya aristotélica 2.- Tres acepciones del término equidad 3.- La equidad como interpretación razonable 4.- Argumento de constancia terminológica. Noción 5.- Importancia de este 9.- Argumento Teleológico 1.- Diversas acepciones de Télos 2.- Noción 3.- Distinción entre teleológico y psicológico. 4.- Cinco conclusiones sobre este 10.- Argumento a Fortiori Argumento a Contrario Sensu 1.- Noción 2.- Formas: de mayor a menor y de menor a mayor 3.- Uso de este en el derecho 4.- Su relación con el analógico 5.- Aspecto gramatical del a contrario sensu 6.- Definición 7.- Cinco caracteres del a contrario sensu Argumento de reducción al absurdo o apagógico 1.- Aspectos semánticos 2.- Qué es lo absurdo? 3.- Definición del apagógico 4.- Argumento consecuencialista 5.- Su relación con los principios de coherencia y de eficacia del ordenamiento jurídico Segundo examen parcial Tiempo 1 sesión (2horas)

6 13.- Argumento Psicológico, Argumento Moral 1.- Definición 2.- Problema fundamental de este 3.- Su relación con el legislador histórico 4.- Documentos básicos 5.- Su relación con el teleológico 6.- Problema fundamental: Qué se entiende por moral 7.- Facultad discrecional del juzgador para determinar los conceptos de buenas costumbres, moralidad y moral pública. 8.- Discusión en torno a la discrecionalidad Argumento Histórico Argumentos de la interpretación extensiva, restrictiva y evolutiva 1.- Problemática de su definición 2.- Su origen en la Escuela Histórica del Derecho de Savigny 3.- El histórico en el derecho positivo 4.- Posición estática y posición evolutiva 5.- Desarrollo legislativo e histórico del artículo 115 constitucional. 6.- Interpretación extensiva. Noción 7.- Interpretación restrictiva. Noción 8.- Interpretación evolutiva. Noción 8.- Importancia de estos tres tipos de interpretación. Tiempo: 3 sesiones (6horas) 15.- Argumento Pragmático 1.- Diferentes usos del término pragmático 2.- Definición de Perelman 3.- Su carácter consecuencialista 4.- Principios del pragmático: PRO ACTIONE SEGURIDAD JURIDICA FAVOR LIBERTATIS IN DUBIO PRO REO IN DUBIO PRO OPERARIO ARGUMENTO PRACTICO Y ANTI FORMALISTA

7 16.- Conectores lógicos del lenguaje 1.- Definición 2.- Tarea de los conectores lógicos 3.- Clasificación de los conectores: contra argumentativos, consecutivos, de premisa, aditivos, de apertura, de continuidad, de cierre, explicativos, rectificativos y de evidencia Tiempo: 3 sesiones (6horas) 17.- Tercer examen parcial Tiempo: 1 sesión (2horas) VIII.- Metodología y estrategias didácticas Metodología Institucional: Presentar el programa a los alumnos, exposición audiovisual, trabajos de investigación, seminarios, proyección de láminas y acetatos, solución de casos prácticos, utilizar métodos de enseñanza activa, ejercicios y aplicación de conocimientos, discusión de casos reales, prácticas de campo. Estrategias del Modelo UACJ Visión 2020 recomendadas para el curso: a) investigación b) problematización c) trabajo colaborativo d) Exposición abierta e) Método de casos f) Debate

8 IX.- Criterios de evaluación y acreditación a) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80% de clases programadas Entrega oportuna de trabajos Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite examen de título: Sí b) Evaluación del curso Acreditación de los temas mediante los siguientes porcentajes: 3 exámenes parciales 60 Exposiciones 40 X.- Bibliografía 1.- DEHESA DAVILA GERARDO Introducción a la retórica y a la argumentación Tercera edición S.C.J.N. México HALLIVIS PELAYO MANUEL Teoría general de la interpretación Editorial Porrua S.A. México ISLAS DE LA CRUZ Y OTRO Introducción a la Hermenéutica fiscal Editorial Porrua S.A. México PLATAS PACHECO MARIA DEL CARMEN Filosofía del Derecho Argumentación Jurisdiccional Editorial Porrua S.A. México CASTAÑEDA DANIEL H. Y G. Filosofía de la Jurisprudencia La recuperación del caso en la vida del derecho Editorial Porrua S.A. Universidad Panamericana México 2007

9 6.- OTERO PARGA MILAGROS Cuestiones de argumentación Jurídica Editorial Porrua S.A. México MANS PUIGARNAU JAIME M. Lógica para Juristas BOSH, casa editorial S.A. 8.- EZQUIAGA GANUZAS FRANCISCO JAVIER La Argumentación en la Justicia Constitucional Biblioteca Jurídica Dike Universidad Javeriana, Medellín Colombia RIBEIRO TORAL GERARDO Verdad y Argumentación Jurídica Editorial Porrúa México Tribunal de lo contencioso Administrativo Estado de Guanajuato México GALINDO SIFUENTES, ERNESTO Argumentación Jurídica Técnicas de Argumentación del Abogado y el Juez Editorial Porrúa México 11. BÁEZ SILVA CARLOS Y OTROS Interpretación Argumentación y Trabajo Judicial Editorial Porrúa, UNAM, Universidad Panamericana 12. OTERO PARGA, MILAGROS Y ROBERTO IBAÑEZ MARIEL (Coordinadores) Argumentos de la Argumentación Jurídica Panorama Práctico Editorial Porrúa y Universidad Panamericana 2da. Edición, México ANCHONDO PAREDES, VICTOR EMILIO Curso de Interpretación de los Contratos Chihuahua, México CISNEROS FARIAS, GERMAN Argumentación y Discursos Jurídicos Acentos Constitucionales y Administrativos Editorial, Trillas, S.A. de C.V, México, D.F., GUTIERREZ GARCIA, RICARDO ELOY R. Notas de Lógica Aplicadas al Derecho Editorial Porrúa, México MINISTRO EN RETIRO, JUAN DIAZ ROMERO Hermenéutica, SCJN, 2011

10 X.- Perfil deseable del docente Que tenga maestría en derecho Experiencia en el área y haber tomado cursos, talleres y diplomados en la materia. XI.- Institucionalización Responsable del Departamento: Mtro. Ricardo Vázquez Santiesteban Coordinador del Programa: Mtro. Víctor Edgar Villegas Baray Fecha de elaboración: agosto 2013 Elaboró: Mtro. Oscar Dena Romero y Mtro. Abraham Martínez Montoya Fecha de rediseño: agosto 2013 Rediseño: Mtro. Oscar Dena Romero y Mtro. Abraham Martínez Montoya