S-1 Psicología del desarrollo. A-11 Psicología del desarrollo A-14 B-12. S-2 Psicología del desarrollo B-12. S-1 Antrop. de la Educación C-9

Transcripción

1 GRUPO A GRADO PEDAGOGÍA 1 er CURSO 08:30-09:30 09:30-10:30 S-1 Psicología del desarrollo S-1 Soc. del sist. educativo Sociología del sistema A-11 Psicología del desarrollo educativo y estructura social 10:30-11:30 S-2 Psicología del desarrollo S-1 Antrop. de la C-9 Fundamentos metodológicos S-2 Soc. del sist. educativo A-11 S-1 Fund. metodológicos NNTT-1 11:30-12:30 12:30-13:30 13:30-14:30 Antropología de la Teoría de la S-3 Psicología del desarrollo S-3 Antrop. de la C-9 S-2 Antrop. de la C-9 S-Teoría de la B-9 S-3 Soc. del sist. educativo A-11 S-3 Fund. metodológicos NNTT-1 S-2 Fund. metodológicos NNTT Psicología del desarrollo Sociología del sistema educativo y estructura social Teoría de la Asignatura virtual 1 seminario presencial semanal Fundamentos metodológicos Antropología de la

2 GRUPO B GRADO PEDAGOGÍA 1 er CURSO 15:30-16:30 16:30-17:30 S-1 Psicología del desarrollo S-1 Soc. del sist. educativo Sociología del sistema B-13 Psicología del desarrollo educativo y estructura social 17:30-18:30 S-2 Psicología del desarrollo B-13 S-1 Antrop. de la B-14 Fundamentos metodológicos S-2 Soc. del sist. educativo S-1 Fund. metodológicos 18:30-19:30 19:30-20:30 20:30-21:30 Antropología de la Teoría de la S-3 Psicología del desarrollo B-13 S-3 Antrop. de la B-14 S-2 Antrop. de la B-14 S-Teoría de la B-9 S-3 Soc. del sist. educativo S-3 Fund. metodológicos S-2 Fund. metodológicos Psicología del desarrollo Sociología del sistema educativo y estructura social Teoría de la Asignatura virtual 1 seminario presencial semanal Fundamentos metodológicos Antropología de la

3 GRUPO A GRADO PEDAGOGÍA 1 er CURSO 2º SEMESTRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 08:30-09:30 09:30-10:30 Sociología de las prácticas educativas B-5 10:30-11:30 11:30-12:30 12:30-13:30 S-1 Didáctica General B-4 S-2 Didáctica General B-4 Psicología de la para la Igualdad y Diversidad Historia social y cultural de la Didáctica General S-1 Sociología de las prácticas educativas S-2 Sociología de las prácticas educativas S-3 Sociología de las prácticas educativas S-3 Psicología de la S-1 Psicología de la S-2 Psicología de la S-1 para la Igualdad y Diversidad S-2 para la Igualdad y Diversidad S-3 para la Igualdad y Diversidad S-1 Historia social y cult. de la S-2 Historia social y cult. de la S-3 Historia social y cult. de la 13:30-14: Psicología de la educación Sociología de las prácticas educativas Didáctica General Historia social y cultural de la A para la Igualdad y Diversidad

4 GRUPO B GRADO PEDAGOGÍA 1 er CURSO 2º SEMESTRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 15:30-16:30 S-1 para S-1 Psicología de la 16:30-17:30 la Igualdad y Diversidad B-9 B-4 17:30-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30 20:30-21:30 S-2 para la Igualdad y Diversidad B-4 S-1 Didáctica General B-4 S-2 Didáctica General B-4 Psicología de la para la Igualdad y Diversidad Historia social y cultural de la Didáctica General Sociología de las prácticas educativas S-1 Historia social y cult. de la S-2 Historia social y cult. de la S-3 Historia social y cult. de la S-2 Psicología de la B-9 S-3 Psicología de la B Psicología de la educación Sociología de las prácticas educativas Didáctica General Historia social y cultural de la A para la Igualdad y Diversidad S-3 Sociología de las prácticas educativas B-10 S-1 Sociología de las prácticas educativas B-10 S-2 Sociología de las prácticas educativas B-10

5 GRUPO A GRADO PEDAGOGÍA 2º CURSO 08:30-09:30 S-1 Políticas y reformas educativas A-12 09:30-10:30 S-1 Diseño, desarrollo e innovación del currículum A-12 S-2 Políticas y reformas educativas A-12 S-1 comparada e internacional 10:30-11:30 S-2 Diseño, desarrollo e innovación del currículum A-12 11:30-12:30 Filosofía de la A-1 S-3 Políticas y reformas educativas A-12 S-3 comparada e internacional S-2 comparada e internacional S-2 Historia del sistema educativo B S-1 Historia del sistema educativo B Políticas y reformas educativas A-1 S-1 Filosofía de la A-1 Diseño, desarrollo e innovación del currículum A-16 Historia del sistema educativo A-16 12:30-13:30 13:30-14:30 S-3 Historia del sistema educativo B comparada e internacional A Filosofía de la Asignatura virtual 1 seminario presencial semanal Comparada e Internacional Políticas y reformas educativas Historia del Sistema Educativo español y sus instituciones Diseño, desarrollo e innovación del currículum

6 GRUPO B GRADO PEDAGOGÍA 2º CURSO :30 S-1 S-2 Diseño, desarrollo S-1 Políticas y S-2 Historia del sistema 16:30-17:30 comparada e e innovación del reformas educativas educativo internacional currículum A-11 A-12 17: :30-19:30 18:30-20:30 20:30-21:30 S-2 comparada e internacional A-11 Filosofía de la A-2 S-1 Diseño, desarrollo e innovación del currículum A-12 S-2 Políticas y reformas educativas S-1 Filosofía de la C-1 S-1 Historia del sistema educativo Políticas y reformas educativas A-4 comparada e internacional A-4 Diseño, desarrollo e innovación del currículum A-16 Historia del sistema educativo A Filosofía de la Asignatura virtual 1 seminario presencial quincenal Comparada e Internacional Políticas y reformas educativas Historia del Sistema Educativo español y sus instituciones Diseño, desarrollo e innovación del currículum

7 GRUPO A GRADO PEDAGOGÍA 2º CURSO 2º SEMESTRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 08:30-09:30 Didáctica en la 09:30-10:30 S-1 Metodología de la Investigación Especial S-1 Dirección, organización y gestión de centros Educativos Dirección, Metodología de S-2 Metodología S-1 Tecnología organización y gestión S-2 Dirección, organización y S-1 10:30-11:30 la Investigación de la Investigación Educativa de centros Educativos democrática y gestión de centros Educativos democrática y ciudadanía NNTT-2 A-1 ciudadanía B-9 11:30-12:30 Tecnología Educativa INF-2 12:30-13:30 13:30-14:30 S-3 Metodología de la Investigación S-3 Tecnología Educativa NNTT-2 S-2 Tecnología Educativa NNTT-2 S-1 Didáctica en la Especial S-2 Didáctica en la Especial S-2 democrática y ciudadanía B-9 Código Asignatura Observ. Aula Otras Observaciones Metodología de la investigación educativa Dirección, organización y gestión de centros educativos Tecnología educativa A3 democrática y ciudadanía (P) B1 Didáctica en la educación especial (P)

8 GRUPO B GRADO PEDAGOGÍA 2º CURSO 2º SEMESTRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 15:30-16:30 16:30-17:30 Metodología de la Tecnología Educativa S-1 Tecnología Educativa Investigación INF-2 A-9 17:30-18:30 18:30-19:30 Asesoramiento educativo en centros A-9 19:30-20:30 20:30-21:30 Dirección, organización y gestión de centros Educativos A-9 Sociología de los MMCC y A-9 S-1 Metodología de la Investigación LAB. IDIOMAS S-2 Metodología de la Investigación LAB. IDIOMAS S-2 Dirección, organización y gestión de centros Educativos S-1 Dirección, organización y gestión de centros Educativos S-2 Tecnología Educativa S-1 Asesoramiento educativo en centros S-1 Sociología de los MMCC y S-2 Sociología de los MMCC y S-2 Asesoramiento educativo en centros Metodología de la investigación educativa Dirección, organización y gestión de centros educativos Tecnología educativa C3 Sociología de los medios de comunicación y sistema (P) M6 Asesoramiento educativo en centros (P)

9 GRUPO A GRADO PEDAGOGÍA 3 er CURSO 08:30-09:30 S-1 Diagnóstico y orientación Educativa S-2 Diagnóstico y orientación Educativa 09:30-10:30 10:30-11:30 11:30-12:30 12:30-13:30 13:30-14:30 Empleabilidad, formación e inserción laboral Diagnóstico y orientación Educativa Pedagogía social para la Paz y la sostenibilidad A-3 Diseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos basados en las TIC INF-2 S-1 Pedagogía social C-4 S-2 Pedagogía social C-4 S-2 Empleabilidad, formación e inserción laboral S-1 Empleabilidad, formación e inserción laboral S-1 para la Paz y la sostenibilidad S-2 para la Paz y la sostenibilidad S-2 Diseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos basados en las TIC INF-2 S-1 Diseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos basados en las TIC INF Diagnóstico y orientación Educativa Pedagogía social Empleabilidad, formación e inserción laboral A2 para la Paz y la sostenibilidad (P) M5 Diseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos basados en las TIC (P)

10 GRUPO B GRADO PEDAGOGÍA 3 er CURSO S-1 Diagnóstico y orientación Educativa 15:30-16:30 16:30-17:30 17:30-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30 20:30-21:30 Empleabilidad, formación e inserción laboral Diagnóstico y orientación Educativa C-5 Pedagogía social C-5 Procesos y técnicas de intervención psicoeducativa A-3 y asesoramiento familiar A-3 S-2 Diagnóstico y orientación Educativa S-1 Pedagogía social A-11 S-2 Pedagogía social A-11 S-2 Empleabilidad, formación e inserción laboral S-1 Empleabilidad, formación e inserción laboral S-1 Procesos y técnicas de intervención psicoeducativa B-1 S-2 Procesos y técnicas de intervención psicoeducativa B-1 S-2 y asesoramiento familiar B-10 S-1 y asesoramiento familiar B Diagnóstico y orientación Educativa Pedagogía social Empleabilidad, formación e inserción laboral B3 Procesos y técnicas de intervención psicoeducativa (P) B4 y asesoramiento familiar (P)

11 GRUPO A GRADO PEDAGOGÍA 3 er CURSO 2º SEMESTRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 08:30-09:30 S-1 Transición a la vida laboral activa NNTT-2 09:30-10:30 Intro a pract prof: Visitas a centros de prácticas, 10:30-11:30 Transición a la vida laboral activa Historia de la educación de las mujeres 11:30-12:30 12:30-13:30 13:30-14:30 S-1 Intro a pract prof: Visitas a centros de prácticas, Formación y desarrollo S-2 Intro a pract prof: Visitas a centros de prácticas, profesional Inclusión-exclusión social y escolar de la juventud en España y Europa S-2 Transición a la vida laboral activa NNTT-2 S-1 Inclusión-exclusión social y escolar de la juventud en España y Europa B-11 S-2 Inclusión-exclusión social y escolar de la juventud en España y Europa B-11 S-2 Formación y desarrollo profesional S-1 Formación y desarrollo profesional S-2 Historia de la educación de las mujeres S-1 Historia de la educación de las mujeres Inclusión-exclusión social y escolar de la juventud en España y Europa Formación y desarrollo profesional Transición a la vida laboral activa Introducción a prácticas profesionales: Visitas a centros de prácticas, M1 Historia de la educación de las mujeres (P) C2 Inclusión-exclusión social y escolar de la juventud en España y Europa (P)

12 GRUPO B GRADO PEDAGOGÍA 3 er CURSO 2º SEMESTRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 15:30-16:30 16:30-17:30 La observación en S-1 Transición a la vida laboral activa Intro a pract prof: contextos educativos NNTT-2 Visitas a centros de 17:30-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30 20:30-21:30 prácticas, Transición a la vida laboral activa S-1 Intro a pract prof: Visitas a centros de prácticas, Formación y desarrollo S-2 Intro a pract prof: Visitas a centros de prácticas, profesional Programas de intervención psicoeducativa S-2 Transición a la vida laboral activa NNTT-2 S-1 La observación en contextos educativos B-13 S-2 La observación en contextos educativos B-13 S-2 Formación y desarrollo profesional S-1 Formación y desarrollo profesional S-2 Programas de intervención psicoeducativa S-1 Programas de intervención psicoeducativa Formación y desarrollo profesional Transición a la vida laboral activa Introducción a prácticas profesionales: Visitas a centros de prácticas, M3 La observación en contextos educativos (P) B2 Programas de intervención psicoeducativa (P)

13 MAÑANA GRADO PEDAGOGÍA 4 º CURSO S-1 La dimensión S-2 Evaluación de 08:30-09:30 económica de la programas, centros y educación y los sistemas profesorado B-7 B-1 09:30-10:30 10:30-11:30 11:30-12:30 12:30-13:30 Evaluación de programas, centros y profesorado B-7 Diagnóstico pedagógico B-7 La dimensión económica de la educación y los sistemas C-1 Orientación y tutoría C-1 S-2 La dimensión económica de la educación y los sistemas B-7 S-1 Orientación y tutoría B-10 S-2 Orientación y tutoría B-10 S-1 Evaluación de programas, centros y profesorado B-1 S-2 Diagnóstico pedagógico S-1 Diagnóstico pedagógico Museos e instituciones de la memoria: su actividad socioeducativa C-6 S-1 Museos e instituciones de la memoria: su actividad socioeducativa C-6 S-2 Museos e instituciones de la memoria: su actividad socioeducativa C-6 13:30-14: Evaluación de programas, centros y profesorado A4 Museos e instituciones de la memoria: su actividad socioeducativa C4 La dimensión económica de la educación y los sistemas En y estará en el turno de mañana M2 Diagnóstico pedagógico M4 Orientación y tutoría

14 NOTA: Todas las asignaturas optativas aparecerán como grupo A dado que todas ellas cuentan con un único grupo independientemente de que sean de mañana o de tarde. TARDE GRADO PEDAGOGÍA 4 º CURSO 15:30-16:30 S-1 Evaluación de programas, centros y profesorado C-6 16:30-17:30 Formación de formadores/as B-7 Liderazgo y calidad en gestión de Instituciones no formales de educación Educ. Musical 2 S-2 Evaluación de programas, centros y profesorado C-6 S-1 Formación de formadores/as B-14 17:30-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30 20:30-21:30 Migraciones y educación C-8 Evaluación de programas, centros y profesorado A-15 Multialfabetismos y comunicación en red en perspectiva S-1 Migraciones y educación S-2 Migraciones y educación S-2 Formación de formadores/as B-14 S-1 Multialfabetismos y comunicación en red en perspectiva B-14 S-1 Liderazgo y calidad en gestión de Instituciones EXPRESIÓN MUSICAL-2 S- 2 Liderazgo y calidad en gestión de Instituciones EXPRESIÓN MUSICAL-2 S-2 Multialfabetismos y comunicación en red en perspectiva B Evaluación de programas, centros y profesorado A1 Migraciones y educación C1 Multialfabetismos y comunicación en red en perspectiva No rota a la tarde por necesidad docente M7 Liderazgo y calidad en gestión de Instituciones no formales de educación En y estará en el turno de tarde M8 Formación de formadores/as NOTA: Todas las asignaturas optativas aparecerán como grupo A dado que todas ellas cuentan con un único grupo independientemente de que sean de mañana o de tarde.