Introducción. Esto se debe a las expectativas de mejora de la calidad de este aprendizaje generada por el uso de las TIC y redes telemáticas.

Transcripción

1

2 Introducción El aprendizaje colaborativo ha generado una gran cantidad de estudios e investigaciones en los últimos años. Esto se debe a las expectativas de mejora de la calidad de este aprendizaje generada por el uso de las TIC y redes telemáticas.

3 Introducción El presente Webinar tiene como objetivo compartir experiencias en la aplicación de las TIC para lograr aprendizajes colaborativos.

4 Agenda El aprendizaje colaborativo Definición Elementos Beneficios Las TIC en la educación superior Aprendizaje colaborativo y las TIC Experiencias y retos

5

6 Qué es el aprendizaje colaborativo?

7 Definición Es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno. A partir de pequeños grupos de estudiantes, trabajan juntos para obtener los mejores resultados de aprendizaje a nivel individual como grupal.

8 Elementos Para producir una colaboración efectiva: Interdependencia positiva Responsabilidad individual Uso apropiado de destrezas sociales Procesamiento en grupo

9 Beneficios Orientado al estudiante Desarrollo del individuo y grupal Fomenta la creatividad Conocimiento y experiencia Destrezas sociales Motivacional

10 Agenda El aprendizaje colaborativo Las TIC en la educación superior Definición de TIC Tipos de TIC Las TIC en la educación superior Competencias sociocognitivas Aprendizaje colaborativo y las TIC Experiencias y Retos

11

12 Qué son las TIC?

13 Definición Son todas aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, administran, transmiten y comparten información mediante soportes tecnológicos.

14 Tipos de TIC Redes: banda ancha, telefonía, redes, wifi Terminales: ordenador, celulares, tablets, ipods, consolas de juego Servicios: , blog, foros, redes sociales, comunidades, etc.

15 Las TIC en la educación superior En la actualidad las TIC forman parte de estructura económica, social, cultural e indirectamente en nuestras actividades cotidianas. Utilizar las TIC en la educación superior va a contribuir a mejorar la educación de los estudiantes si los profesores saben aprovecharlas

16 Integrar las TIC en la Educación Incrementa las metodologías de enseñanza-aprendizaje. Promover el protagonismo del alumno en el aula. Herramientas tecnológicas. Fomenta el trabajo colaborativo y cooperativo Mejora el trabajo individual Permite optimizar los recursos

17 Qué competencias sociocognitivas deberá tener un estudiante actualmente?

18 Competencias Sociocognitivas Monereo (2005) define competencias sociocognitivas a partir de la presencia social, la cual se requiere para desarrollarse en el ámbito profesional, académico y personal en la actualidad.

19 Competencias Sociocognitivas Aprender a buscar información Aprender a aprender Aprender a comunicarse Aprender a colaborar y participar

20 Competencias Sociocognitivas Buscar a partir de recursos propios Capacidad de aprender toda la vida Estrategias para favorecer el diálogo Facilita el trabajo en equipo y responsabilidad

21 Agenda El aprendizaje colaborativo Las TIC en la educación superior Aprendizaje colaborativo y las TIC Introducción Herramientas TIC Ventajas Experiencias y Retos

22

23 Introducción La tecnología llegó a distintos sectores como la educación. La posibilidad de utilizar recursos informáticos, abre un abanico de modalidades para implementarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El debate está en cómo implementar de manera pedagógica las TIC.

24 Aprendizaje colaborativo y las TIC Las TIC facilita la comunicación en tiempo real entre las personas. Permiten aprender en las redes colaborativas mas que en las aulas

25 Aprendizaje colaborativo y las TIC Permiten la creación de comunidades virtuales. Los alumnos no tienen porque coincidir en tiempo y lugar.

26 Sabes qué herramientas TIC podemos utilizar?

27 Herramientas Comunicación Mensajería instantánea Correo electrónico Blogs Conferencia Foros Salas de Chat Video Conferencia Aplicaciones compartidas Gestión Gestión de proyectos Redes sociales Wikis

28 Ventajas

29 Agenda El aprendizaje colaborativo Las TIC en la educación superior Aprendizaje colaborativo y las TIC Introducción Herramientas TIC Experiencias y Retos

30

31 Introducción La inclusión de las TIC en el aprendizaje colaborativo precisa de un planteamiento teórico previo. La idea no es introducir las tecnologías o los métodos sólo porque sí, sino teniendo en cuenta los objetivos de aprendizaje a alcanzar.

32 En esta parte del webinar vamos a brindar nuestras experiencias en aplicar las herramientas TIC en los trabajos colaborativos y que resultados se obtuvieron.

33 Experiencia: Intercambios personales En los cursos donde realizamos actividades de discusión, utilizamos los blogs para que estudiantes puedan publicar sus comentarios. El docente crea el blog, define la discusión y los estudiantes participan, leen comentarios de sus compañeros y publican sus opiniones.

34 Resultados Más del 90% de los estudiantes tienen un mayor conocimiento del tema. Alumnos mas participativos, casi la totalidad de la sección aporta durante la discusión. Intención de ser blogueros: por lo menos un estudiante a incursionado en esta etapa.

35 Experiencia: trabajos de investigación En trabajos de investigación grupal, el estudiante debe producir un verdadero conocimiento. Para ello los estudiantes utilizan los correos y mensajería instantánea para enviar información, entran en comunidades para obtener la experiencia de las personas.

36 Resultados La totalidad de los grupos, han «googleado», para obtener información. Más de la 70% de los grupos han definido sus fuentes bibliográficas en no menos de 30 enlaces. Un 30% de ellos han trabajado con comunidades virtuales.

37 Experiencia: proyectos En proyectos centrados en la solución de problemas, el alumno trabaja en equipo y promueve el pensamiento crítico. Para ello los estudiantes utilizan las comunidades virtuales, para recopilar información de expertos, utilizan repositorios de archivos como el DropBox y repositorios para proyectos GitHub.

38 Resultados La totalidad de los grupos, se encuentran en un comunidad virtual de informática. Más de la 80% utilizan repositorios donde almacenan sus archivos. Los alumnos, en general, tienen mas conocimiento.

39

40 RETOS En la actualidad, los alumnos en general cuentan con mucha información, la cual favorece a su conocimiento. Si bien los alumnos están utilizando dichos recursos a través de diversos medios informáticos, debemos pensar también en que deben producir información a través de la investigación. Y para esto debemos realizarnos los siguientes cuestionamientos:

41 RETOS Como formar a los alumnos para que colaboren publicando información? Como volverlos investigadores, si solo son consumidores de información? Como motivar a los estudiantes a crear comunidades y fomentar la participación a sus compañeros?

42