Centro de Consultoría Económica para el Desarrollo Social del sur de Sonora Antecedentes

Transcripción

1 Centro de Consultoría Económica para el Desarrollo Social del sur de Sonora Dr. Francisco Espinoza Morales M.H. Ernesto Clark Valenzuela M.A. María Antonieta Antonieta Silva Valenzuela Antecedentes En el año de 979, la Unidad Regional Sur abrió sus puertas en la ciudad de Navojoa, Sonora, con la finalidad de tener una mayor presencia en el estado, buscando un mejor acercamiento con la sociedad sonorense. El objetivo fundamental de abrir instalaciones tanto en el norte como en el sur, es con el fin de facilitar a los jóvenes que egresan de Bachillerato su ingreso a una carrera profesional coadyuvando a una mejor preparación y formación de los estudiantes para que estos al concluir sus estudios salgan preparados para enfrentarse a la vida y aportar sus experiencias a la sociedad a la cual se deben, pero al mismo tiempo desarrollar la investigación tanto básica como aplicada, el extensionismo y la difusión del conocimiento en todas sus expresiones. En sus inicios sus programas educativos se ofrecían en su etapa inicial formativa, casi por lo general, hasta el IV o el V semestre. Posteriormente, por la gran demanda de las carreras llamadas tradicionales; como la de Licenciado en Derecho, Licenciado en Administración y de Contador Publico, se tomo la decisión de que estas fueran terminales aquí en la Unidad Navojoa; quedando las demás solamente en su etapa inicial y una de estas fue la de licenciado en Economía que funcionó así hasta el año 985. En el semestre 95-2, se reinicia la carrera de Licenciado en Economía de manera terminal, impulsando con eso una oferta educativa más amplia para los alumnos que egresan de Bachillerato, coadyuvando a la permanencia en sus lugares de origen de la población estudiantil; evitando con ello la frustración de no continuar sus estudios en algunos casos. En la actualidad en la Unidad Regional Sur existe laborando un total de maestros economistas que prestan sus servicios en toda la división. En la medida que se ha desarrollando la carrera de Economía, esta planta de maestros economistas se ha ido integrando a las tareas que requiere la carrera.

2 Una características de los profesores economistas consiste en que todos tienen posgrado, siete de ellos tienen nombramiento de Tiempo Completo y los otros cinco son maestros se asignatura con contratación indeterminada. Justificación La planta docente del Área de Economía de la Unidad Regional Sur de la Universidad de Sonora, cumple con el perfil requerido para impartir cátedra, Investigación y extensionismo, es una planta docente consolidada y experimentada académicamente. La Academia y el Cuerpo Académico se han propuesto atender la demanda que vincula la Universidad con los diferentes sectores de la sociedad. por ello, consideramos necesario involucrar a las partes que integran a la comunidad universitaria para darle la participación adecuada que exige la sociedad, y de esta manera la Universidad de Sonora cumplirá cabalmente su objetivo sustancial que el conocimiento sea una herramientas necesarias para las toma de decisiones que requiere la sociedad. A las instituciones de educación superior les compete la tarea de respaldar la ampliación continua del acervo de conocimientos. El Centro de Consultoría Económica para el Desarrollo Social, apoya la idea de que no hay una etapa para estudiar y otra para actuar. Aprender y actuar forman parte de un proceso existencial que se inicia con el nacimiento y termina con la muerte del individuo. Educación permanente implica no sólo poseer los conocimientos y las técnicas que permitan un desempeño eficiente en el mundo actual, sino fundamentalmente, estar capacitado para aprender, reaprender y ejecutar ese conocimiento. En este sentido, El Centro de Consultoría Económica para el Desarrollo Social recupera para la Universidad de Sonora abre la posibilidad de actuar como centro de formación y actualización permanente del saber, colocando a las personas como centro de sus preocupaciones y justificación de su quehacer académico. Por ello es que planteamos para el Programa de licenciado en Economía El Centro de Consultoría Económica para el desarrollo Social del sur de Sonora (CCESS) donde los alumnos podrán llevar a cabo sus prácticas profesionales, los profesores economistas podrán asesorar a los alumnos, promover la investigación y la vinculación con los diferentes sectores de la sociedad. La implementación y operación del Centro de Consultoría Económica se hará mediante la concertación de convenios entre la Institución, los sectores público y empresarial de la región. Las prácticas 2

3 profesionales son importantes porque los alumnos reafirman sus conocimientos teóricos y profundizan en la Investigación y se retroalimenta el proceso de enseñanza aprendizaje, y además tendrá su relación y coordinación con el Servicio Social Universitario. Objetivo General: Que los estudiantes y profesores de las carreras de Lic. en Economía, tengan la oportunidad de llevar a la práctica sus conocimientos y a la vez actualización a través de firmas de convenios de colaboración con Instituciones y empresas de la región, que fortalezca dicha licenciatura en el proceso de enseñanza aprendizaje. Objetivos Particulares: Que los estudiantes de la Licenciatura de Economía tengan un lugar apropiado para realizar sus prácticas e investigaciones contempladas en su plan de estudios. Que los profesores investigadores tengan un espacio para la investigación y asesoría a los alumnos y a quienes requieran de nuestros conocimientos. Fortalecer la vinculación de la institución con los sectores social y productivo que favorezcan su pertinencia e imagen a través de un impacto significativo en la formación profesional, prestación de los servicios y solución de problemas comunitarios. Ampliar los lazos de colaboración con el sector productivo y de servicio. Favorecer la formación de grupos de investigación por áreas del conocimiento o áreas productivas con representación tanto de académicos como de los sectores productivos y sociales para el planteamiento de políticas, líneas de acción y condiciones para el trabajo conjunto a nivel regional. Promover la participación conjunta de proyectos académicos y de investigación que permitan optimizar recursos y compartir la responsabilidad de capacitar y formar recursos humanos que requiere la industria local. Estrategias:. Involucrar al mayor número de estudiantes y maestros al Centro de Consultoría Económica para el desarrollo Social del sur de Sonora. 2. Trabajar en equipo la academia y el cuerpos académicos involucrados de Economía 3. Establecer contacto con organismos empresariales a fin de concertar acciones conjuntas. 3

4 4. Ofertar servicios a empresas a través de la investigación 5. Promover con otras Universidades intercambios de experiencias vinculantes 6. Promover la realización de seminarios, talleres, etc. Metas:. Que la División de Ciencias Económica y Sociales de la Unidad Regional Sur, implemente un Centro de Consultoría Económica para el Sur de Sonora que de servicio a los practicantes y prestadores del S.S.U. del Programa de Lic. en Economía del Departamento de Ciencias Económico administrativas. 2. Estructurar y consolidar el El Centro de Consultoría Económica para el desarrollo Social del sur de Sonora ( CCESS). Líneas de acción: a. Modalidades para agrupar diversas formas de establecer acciones vinculantes:.formación Profesional: Prácticas Profesionales. Servicio Social. Estadías. Seguimiento de egresados b. Fortalecimiento a la docencia y a la investigación:. Actualización Curricular. Intercambio académico. Fortalecimiento estructural académico. Colaboración en proyectos de investigación c. Investigación aplicada. Asesorías. Estudio, análisis y diagnósticos d. Educación Continua 4

5 . Seminarios. Talleres. Conferencias y videoconferencias. Cursos de capacitación y actualización. Cursos de posgrado (Diplomados, especialización, Maestría) Beneficiarios a) Egresados y estudiantes de la UNISON. b) Profesores del Área de economía c) Empresas y organismos públicos, privados y sociales. d) División de Ciencias Económicas y Sociales de la Unidad Regional Sur. Evaluación Realizar evaluación periódica de las acciones Presentar informe a las Instancias: División, Departamento, Academia, Consejo Divisional Vicerrectoría Proponer acciones dirigidas a la retroalimentación del proceso Recursos A) Humanos: Responsables Profesores economistas Prestadores del Servicio Social Becas Ayudantía Alumnos de Economía 5

6 B) Materiales: CANTIDAD DESCRIPCIÓN COSTO Cubículo para oficina y mobiliario contemplado. 4 Equipo de Cómputo Pentium IV con disco duro de 40 GB, 28 MB RAM, CD ROM 54X, tarjeta de sonido, monitor a color SVGA 4, teclado Win 2007 Español, regulador KV., impresora Laser HP GL, Microsoft Office Profesional Escritorios 2 4 Sillas secretariales Archiveros metálicos de 4 gavetas Gabinete metálico con 2 gavetas Papelería diversa Subtotal 6

7 ELEMENTOS PARA UNA REGLAMENTACION. Los servicios del Centro de Consultoría Económica para el sur de Sonora, son para Profesores de Economía, egresados, estudiantes de la Universidad de Sonora, DCEYS de la URS y quien solicite información. 2. Los servicios del Centro de Consultoría Económica para el sur de Sonora serán gratuitos. 3. El Centro de Consultoría Económica para el sur de Sonora pondrá a disposición de la sociedad, de las empresas, Instituciones educativas, organismos públicos, etc. los elementos teóricos posibles y la información estadística disponible. 4. El Centro de Consultoría Económica para el sur de Sonora, elaborará un informe semestral sobre las actividades desarrolladas, sus resultados y enunciará el futuro trabajo del Taller. Este informe se hará llegar a cada al Departamento, a la División y a la academia de Economía. 5. Los sectores productivos, los alumnos de Economía y la sociedad en general son los usuarios principales 7

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