Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Grado en Economía

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1 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Economía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Economía de la Empresa I Curso Académico

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Titulación: Grado en Economía - Plan de Estudios: G004 - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Intensificación (sólo en caso de Máster): No procede - Departamento: Economía y Dirección de Empresas - Área de conocimiento: Organización de Empresas - Curso: Primero - Carácter: Formación básica 1 - Duración: 2º cuatrimestre - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español 2. Requisitos Esenciales / Recomendables: Esenciales: Capacidad de lectura, comprensión y escritura de textos en español. Recomendables: - Capacidad para trabajar en equipo y realizar trabajos en grupo con búsquedas de información; capacidad para la crítica y autocrítica a las posibles soluciones a los problemas que se planteen en las prácticas que se realizarán a lo largo del curso. - Conocimientos básicos para leer y comprender textos en inglés. - Conocimientos básicos de informática 3. Profesorado que imparte la asignatura Profesora: Dª Zamira del Rosario Acosta Rubio - Grupo: 2 - Departamento: Economía y Dirección de Empresas - Área de conocimiento: Organización de Empresas - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Lugar Tutoría: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, segunda planta, Departamento de Economía y Dirección de Empresas, despacho nº Horario Tutoría: Lunes de 09:30 a 11:00; de 13:30 a 14:00 y de 1:00 a 16:00 horas. Jueves de 09:30 a 12:30 horas. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente:

3 Profesora: Dª María de los Ángeles Sanfiel Fumero - Grupo: 2 - Departamento: Economía y Dirección de Empresas - Área de conocimiento: Organización de Empresas - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Lugar Tutoría: Departamento de Economía y Dirección de Empresas, nivel 2, despacho nº 7. Módulo I - Horario: Lunes de 16:30 a 18:00 horas, Martes de 17:30 a 19:00 horas y Miércoles de 13:00 a 14:00 horas. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: Coordinación/Profesor: Ángel Luis Rodríguez Hernández - Grupo: 1 - Departamento: Economía y Dirección de Empresas - Área de conocimiento: Organización de Empresas - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Lugar Tutoría: Departamento de Economía y Dirección de Empresas, nivel 2, despacho nº10. - Horario Tutoría: Lunes de 09:4 a 11:1 h. y Martes de 08:00 a 12:30 horas. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Entorno empresarial - Perfil Profesional: Esta asignatura contribuye a conocer conceptos, principios, teorías y modelos básicos empresariales para que el futuro profesional, con los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas, pueda diagnosticar en forma objetiva el comportamiento de las organizaciones y, tener capacidad de identificar y resolver problemas, así como diseñar las estrategias de solución con una efectiva toma de decisiones.. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura - 2 -

4 Instrumentales - capacidad de análisis y síntesis CGI-1 - capacidad de organización y planificación CGI-2 - capacidad para la resolución de problemas CGI-7 - capacidad de tomar de decisiones CGI-8 Personales - capacidad para trabajar en equipo CGP-1 - capacidad crítica y autocrítica CGP-6 Sistémicas - capacidad de aprendizaje autónomo CGS-1 - trabajar creatividad CGS-3 - sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales CGS-7 Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura Conocimientos (Saber) - conocer y comprender las funciones de la empresa en el sistema económico CC2-1 - conocer las diferentes dimensiones de la empresa y comprender la problemática de su análisis desde una perspectiva global CC2-2 - conocer la evolución de los roles desempeñados por el empresario y comprender su importancia CC2-3 Destrezas (Saber hacer) - identificar las diferentes clases de empresas CC2-4 - identificar, interpretar y analizar críticamente los factores relevantes del entorno empresarial y la influencia que tienen sobre la empresa CC2- Actitudes y valores (Saber Ser) - comprender el impacto de la actividad empresarial en el ámbito social, laboral y medioambiental y la importancia de asumir una responsabilidad social y ética en los negocios CC2-6 - saber interpretar los diferentes comportamientos necesarios según el tipo de empresa CC Contenidos de la asignatura Módulo I La empresa y su entorno - 3 -

5 - Profesor/a Zamira Acosta Rubio, María de los Ángeles Sanfiel Fumero y Ángel Luis Rodríguez Hernández. - Temas (epígrafes) Tema 1: La empresa como realidad socio-económica 1.1 Justificación de la empresa en el sistema económico 1.2 Evolución de la teoría de la empresa. La empresa como sistema 1.3 Concepto y elementos de la empresa Tema 2: El empresario 2.1 Teorías sobre el empresario y el beneficio 2.2 El empresario en la realidad de la empresa actual 2.3 La cultura empresarial Tema 3: El entorno empresarial 3.1 Concepto y clases de entorno 3.2. Análisis del entorno empresarial 3.3. La responsabilidad social en la empresa Módulo II La estructura de la empresa - Profesor/a Zamira Acosta Rubio, María de los Ángeles Sanfiel Fumero y Ángel Luis Rodríguez Hernández. - Temas (epígrafes) Tema 4: Clases de empresa 4.1 Criterios de clasificación de la empresa 4.2 Mecanismos de coordinación, relación y control 4.3 Estructuras de propiedad y clases de control Tema : Estructura organizativa de la empresa.1 Elementos de la estructura organizativa.2 Los principios que estructuran la organización.3 Estructuras organizativas primarias.4 Estructuras operativas 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción En las clases grande se explicarán los contenidos teóricos de la asignatura. En las clases se realizarán casos prácticos aplicados a la materia impartida, y se organizará el trabajo relacionado con la asignatura que los alumnos deberán realizar y exponer en clase

6 Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el alumno. HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO HORAS TOTALES RELACIÓN DE COMPOETENCIAS Clases teóricas (GRUPO GRANDE) Clases prácticas (GRUPO GRANDE) Clases prácticas (GRUPO MEDIANO) Realización de seminarios (GRUPO PEQUEÑO) Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/Preparación clases teóricas y prácticas Preparación de exámenes 1 Realización de exámenes 4. 1 Asistencias a tutorías 60 [Otra (especificar)] 30 7, 12 6 HORAS TOTALES CGI-7, CGP-6, CGS-7 Y CC CGI-1, CGI-7, CGI-8, CGP-6, CGS-3, CGS-7, CC2-, CC2-6 Y CC CGI-1, CGI-2, CGI-7, CGI-8,CGP-1, CC2-4,CC2- Y CGS-3 8. Bibliografía/Recursos Bibliografía Básica BUENO, E. (200): Curso Básico de Economía de la Empresa. Un enfoque de organización, 4ª edición, Pirámide, Madrid. OREJA, J.R. (2002): Organización de Empresas, Xerach, La Laguna. PÉREZ GORÓSTEGUI, E. (1999): Introducción a la Administración de Empresas. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid. Bibliografía Complementaria - -

7 AGUIRRE, A. (coord.) (1992): Fundamentos de Economía y Administración de Empresas, Pirámide, Madrid. AGUIRRE, A.; CASTILLO, A.M.; TOUS, D. (2003): Administración de organizaciones en el entorno actual, Pirámide, Madrid. BUENO, E., CRUZ, I., DURÁN J.J. (1990): Economía de la Empresa. Análisis de las Decisiones Empresariales, 13ª edición, Pirámide, Madrid. CHIAVENATO, I. (199): Introducción a la teoría general de la administración, 4ª edición, McGraw-Hill, Madrid. CUERVO, ALVARO (dir.) (1994): Introducción a la Administración de Empresas, Civitas. GARCÍA, J.; CASANUEVA, C. (2002): Fundamentos de gestión empresarial. Pirámide. Madrid. KOONTZ, H.; WEIHRICH, H. (1990): Elementos de Administración, ª edición, McGraw-Hill, México. OREJA, J.R. (1996): Organización de Empresas: teorías y casos. IUDE. Universidad de La Laguna. PÉREZ GORÓSTEGUI, E. (1991): Economía de la Empresa Aplicada, Pirámide, Madrid. SUÁREZ, A.S. (1986): Curso de Introducción a la Economía de la Empresa, Pirámide, Madrid. 9. Sistema de Evaluación y Calificación La evaluación de la asignatura se realizará con base en una EVALUACIÓN CONTINUA (con un peso del 40% sobre el total) y un EXAMEN FINAL (con un peso del 60%). EVALUACIÓN CONTINUA: se llevará a cabo a través de: - cuatro seminarios de una hora y cuarto de duración (según horario y calendario publicado por el Centro), que tendrán una participación en la nota final del 30%. - doce prácticas en grupo, con una participación en la nota final del 10%. Los seminarios se realizarán de forma interactiva valorando las distintas competencias, habilidades y conocimientos, y teniendo en cuenta la participación activa. Los seminarios tercero y cuarto consistirán en la entrega de un trabajo en equipo (peso del 1%) y en su presentación y defensa (peso del 1%). Este trabajo tendrá carácter obligatorio para todos los alumnos matriculados, la no presentación del mismo supondrá un suspenso en la asignatura. La presentación y defensa la realizará el alumno/s del equipo que decida el profesor en el momento del seminario. Todos los equipos realizarán un trabajo sobre una empresa canaria; algunos equipos podrán presentar total o parcialmente su trabajo a criterio del profesor en el seminario; y todos los miembros de los equipos participarán en una discusión sobre lo expuesto. En las clases se trabajarán casos relacionados con los temas teóricos y, si fuera necesario, se utilizarían para reforzar las clases teóricas. La nota obtenida en la evaluación continua (entre 0 y 4 puntos) se mantendrá para las convocatorias extraordinarias del mismo curso académico. EXAMEN FINAL: constará de preguntas tipo test y/o de desarrollo, con una participación en la nota final del 60%. La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de dos condiciones: a) tener una puntuación total de al menos puntos y b) obtener al menos el 3% de la puntuación máxima del examen final. En caso que un alumno no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior, y su puntuación total supere los puntos, su calificación final será de 4, puntos Estrategia Evaluativa: Cuestionario tipo test. Estrategia Evaluativa MODALIDAD DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN EN CLASES DE GRUPO GRANDE TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN - 6 -

8 EVALUACIÓN EN CLASES DE GRUPO MEDIANO Realización de casos prácticos y entrega al profesor de las respuestas a las preguntas formuladas. CGI-1, CGI-7, CGI- 8, CGP-6, CGS-3, CGS-7, CC2-, CC2-6, CC2-7 Se valorará la participación en la corrección en clase de las cuestiones planteadas en el ejercicio. 10% EVALUACIÓN EN SEMINARIOS DE GRUPO PEQUEÑO (detallar por seminario) Presentación de un trabajo en equipo sobre una empresa canaria. CGI-1, CGI-2, CGI- 8, CGP-1, CGS-3, CC2-4, CC2- Este trabajo, de extensión máxima de 10 hojas, deberá desarrollar una serie de apartados relacionados con los temas de la asignatura que el profesor indicará a los alumnos en el primer seminario. 30% Seminario 1 Organización del trabajo formación s CGI-2, CGI-8, CGP- 1 Se intentará que los formen los propios alumnos, con intervención del profesor 0% Seminario 2 Presentación empresas canarias elegidas CGI-1, CGI-2, CGI- 8, CGP-1, CC2-4, Exposición oral de los alumnos del grupo que el profesor indique 0% Seminario 3 Exposición de la primera parte del trabajo CGI-1, CGI-2,CGP- 1, CGS-3,CC2-4, CC2- Exposición oral de los alumnos del grupo que el profesor indique 1% Seminario 4 Exposición de la segunda parte del trabajo CGI-1, CGI-2, CGS- 3,CGP-1, CC2- Exposición oral de los alumnos del grupo que el profesor indique 1% EVALUACIÓN A TRAVÉS DE DOCENCIA VIRTUAL EXAMEN FINAL Preguntas tipo test y/o desarrollo CGI-1, CGI-7, CGS- 1, CC2-1, CC2-2, CC2-3, CC2-, CC2-7 60% [Otra (especificar)] Estrategia Evaluativa COMPETENCIAS MODALIDAD DE EVALUACIÓN TIPO DE PRUEBA Comunicación en lengua nativa (CGI-3) Comunicación en lengua extranjera (CGI-4) o mínimo del % de actividades formativas Capacidad para trabajar en equipo (CGP-1) Se realizará como parte de algunas de las clases Presentación de un trabajo en equipo sobre una empresa canaria. Leer y comentar una lectura en inglés Entrega trabajo escrito y presentación oral en clases de seminario 10. Cronograma/Calendario de la asignatura Grupos 1 y 2-7 -

9 2 º Cuatrimestre SEMANA Temas Horas de clases teóricasprácticas (GRUPO GRANDE) Hora de clases s (GRUPO MEDIANO) Horas de Seminarios (GRUPO PEQUEÑO) Horas de actividades virtuales Otras actividades Horas trabajo autónom o del alumno Observaciones Semana 1: (De 27/01/14 a 31/01/14) Presentación asignatura contenidos tema h. Semana 2: (De 03/02/14 a 08/02/14) contenidos tema h. Semana 3: (De 10/02/14 a 1/02/14) contenidos tema h. Semana 4: (De 17/02/14 a 22/02/14) contenidos tema2 de tema 1 Primer seminario 1.2 h. Semana : (De 24/02/14 a 01/03/14) contenidos tema 2 de tema 1 Semana 6: (De 0/03/14 a 08/03/14) contenidos tema h. 1h. de tema 2 Segundo seminario 1.2h. Festivo 3 y 4 de Marzo Semana 7: (De 10/03/14 a 1/03/14) contenidos tema 3 de tema 2 Festivo 11 de Marzo Semana 8: (De 17/03/14 a 22/03/14) contenidos tema h. 1h. de tema 3 Semana 9: (De 24/03/14 a 29/03/14) contenidos tema 3 de tema 3 Semana 10: (De 31/03/14 a 0/04/14) contenidos tema 4 de tema 4 Tercer seminario 1.2 h. Semana 11: (De 07/04/14 a 12/04/14) contenidos tema 4 de tema 4-8 -

10 Semana 12: (De 21/04/14 a 26/04/14) contenidos tema 4 de tema 4 Semana 13: (De 28/04/14 a 02/0/14) contenidos tema de tema Cuarto seminario 1.2 h. Festivo 01 de Mayo Semana 14: (De 0/0/14 a 10/0/14) contenidos tema de tema Semana 1: (De 12/0/14 a 17/0/14) contenidos tema de tema Semana 16: (De 19/0/14 a 21/0/14) contenidos tema de tema Semanas (De 20/0/14 a 14/06/14) Examen final: 4, horas Preparación del examen final: 1 horas (trabajo autónomo del alumno) - 9 -

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