La pintura flamenca. Prof. Rosario Romero Escribano Historia del Arte II Escuela de Artes Plásticas
|
|
- Sofia Toledo Vega
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 La pintura flamenca Prof. Rosario Romero Escribano Historia del Arte II Escuela de Artes Plásticas Producción: Abril 2008 Revisión: Mayo 2008
2 Introducción En el siglo XV, en Flandes, se perfecciona la técnica del óleo, se consigue pintar de un modo más cuidadoso y detallado, se mejora la manera de obtener veladuras, los pinceles, extremadamente finos, permiten pintar sin dejar huella. Se inicia así el desarrollo de una nueva concepción de la pintura basada en la preocupación por la representación minuciosa de la realidad mediante la observación. Se crea un sistema de representación perspectivo de carácter monofocal. La composición se percibe como un solo punto: el ojo del pintor. Índice
3 Índice Introducción Actividades Objetivos Post prueba Pre prueba Referencias Jan van Eyck Enlaces Roger van der Weyden El Bosco
4 Objetivos 1. Definir los elementos que caracterizan la pintura flamenca como una nueva forma de representación. 2. Explicar la importancia de la obra de Jan van Eyck en la definición de este nuevo sistema. 3. Identificar las aportaciones de Roger van der Weiden a este nuevo lenguaje. 4. Discutir la importancia de la imaginación y los símbolos en la obra del Bosco. 5. Emplear el lenguaje apropiado para la pintura flamenca Índice
5 Pre prueba 1. Señala la técnica que se perfecciona en Flandes y que hace posible la aparición de una pintura muy detallada. a) Temple b) Óleo c) Acuarela d) Fresco 2. Identifica en cuál de estas obras se formuló la definición del sistema de representación flamenco. a) Políptico del Cordero b) El Tributo c) La Escuela de Atenas d) Venus y Adonis Anterior Índice Siguiente
6 Pre prueba 3. Señala el aspecto que añade Roger van der Weiden a la pintura flamenca. a) La perspectiva lineal b) La perspectiva atmosférica c) La acentuación del carácter sagrado de la obra religiosa 4. Indica de dónde parte el Bosco para criticar la sociedad carente de valores morales. a) El simbolismo b) El realismo c) La claridad expositiva Anterior Índice Siguiente
7 Contestaciones 1. b 2. a 3. c 4. a Anterior Índice
8 Jan van Eyck La enciclopedia libre Imagen: Wikipedia, Jan van Eyck formuló el nuevo lenguaje de la pintura flamenca y dotó a sus obras de una gran complejidad. En El Políptico del Cordero (1432, Catedral de Gante, Bélgica) se aprecia una obra cargada de símbolos, cuidadosa en el detalle, con escenarios de una gran profundidad. Cada objeto es lo que parece, pero, además, oculta un significado simbólico. Acceda ArteHistoria para una descripción de esta obra. Índice Siguiente
9 Jan van Eyck La enciclopedia libre Imagen: Wikipedia, Algunos retratos debían hacerse para oratorios privados. En ellos, el retratado figura en el espacio sagrado ocupando un lugar prominente. En esta obra, La Virgen y el Canciller Rolin (1435, Museo del Louvre, París), el canciller se arrodilla en un espacio que se abre a un paisaje en el que se aprecia la manera empírica de desarrollar la idea de la perspectiva, propia de la pintura flamenca: de carácter monofocal. La composición se concibe desde el punto de vista del pintor. Anterior Índice Siguiente
10 Jan van Eyck La enciclopedia libre Imagen: Wikipedia, El Matrimonio Arnolfini (1434, National Gallery, Londres) es la muestra más acabada del realismo cargado de simbología propio de van Eyck. Se trata de un retrato interior donde la pareja aparece en una habitación con elementos de la vida cotidiana, propios de la burguesía acomodada. Cada objeto significa una cosa, estableciéndose un programa meditado y complejo en el mensaje sobre la unión matrimonial. La utilización del óleo, permite al artista, una vez más, acometer la realidad con una fidelidad y una meticulosidad extraordinarias. Se aprecia el tratamiento de las calidades: el bronce del candelabro, el espejo, las telas, etc. Sobre el espejo de la pared del fondo, que refleja toda la escena, aparece el nombre del artista confirmando su presencia en la escena. Para más información: Materiales Educativos Anterior Índice
11 Roger van der Weiden La enciclopedia libre Imagen: Wikipedia, El Descendimiento (Museo del Prado, 1443), es seguramente la obra maestra de van der Weiden. Grandes figuras de tamaño natural ocupan el espacio cuyo fondo es dorado. Cada personaje está individualizado, expresando el sentimiento que le produce el cuerpo de Cristo muerto. Se trata de una escena de una fuerte carga dramática. Sin prescindir de su preocupación por representar la realidad, el artista acentúa el carácter sagrado de la imagen religiosa. Las figuras paralelas de la Virgen y Cristo se muestran ante el espectador con un acentuado patetismo. Los colores y el cuidadoso tratamiento de las calidades produce una verdadera conmoción estética. Índice
12 El Bosco Imagen: Wikipedia, La enciclopedia libre El Bosco es uno de los pintores más enigmáticos y atractivos de la historia de la pintura. Su obra es imaginativa, cargada de símbolos. Utiliza un lenguaje metafórico orientado a criticar la crisis de valores morales. Su fantasía no impide ver un mensaje cristiano que presenta los pecados y los vicios como algo monstruoso, que aleja al hombre de Dios. El tríptico El Jardín de las Delicias (c.1480, Museo del Prado, Madrid) es espectacular tanto por su simbolismo como por su detalle y color. En la tabla derecha se presenta el Génesis, en la central el Paraíso (en la imagen) y en la izquierda el Infierno. Para más información: ArteHistoria Índice
13 Actividades 1. Compara La Anunciación de Simone Martini (1333) con La Anunciación de Jan van Eyck (1434). Identifica los elementos que hacen de la pintura de van Eyck una nueva forma de representación. 2. Explica sobre El Político del Cordero, los elementos simbólicos que caracterizan la pintura de Jan van Eyck. 3. Identifica en La Piedad de Roger van der Weiden, las aportaciones que este artista hizo a este nuevo lenguaje. 4. Discute la importancia de la imaginación y los símbolos en El Jardín de las Delicias de El Bosco. 5. Luego de leer los textos, anota en una tarjeta los términos nuevos que has aprendido sobre la pintura flamenca. Trae la tarjeta durante las discusiones en clase para emplear el lenguaje apropiadamente. Índice
14 Post prueba 1. Señala la técnica que se perfecciona en Flandes y que hace posible la aparición de una pintura muy detallada. a) Temple b) Óleo c) Acuarela d) Fresco 2. Identifica en cuál de estas obras se formuló la definición del sistema de representación flamenco. a) Políptico del Cordero b) El Tributo c) La Escuela de Atenas d) Venus y Adonis Índice Siguiente
15 Post prueba 3. Señala el aspecto que añade Roger van der Weiden a la pintura flamenca. a) La perspectiva lineal b) La perspectiva atmosférica c) La acentuación del carácter sagrado de la obra religiosa 4. Indica de dónde parte el Bosco para criticar la sociedad carente de valores morales. a) El simbolismo b) El realismo c) La claridad expositiva Anterior Índice Siguiente
16 Contestaciones 1. b 2. a 3. c 4. a Anterior Índice
17 Referencias GOMBRICH, Erns: Historia del Arte, Madrid: Debate, JASON, H.W: Historia general del Arte, Madrid: Alianza, NIETO, AZNAR Y SOTO: Historia del arte, Madrid: Nerea, YARZA y MELERO: Arte medieval II, Madrid: Historia 16, 1996 YARZA, Joaquín: El Bosco y la pintura flamenca del siglo XV. Madrid: Museo del Prado, 2007 Índice
18 Enlaces Wikipedia, La enciclopedia Libre: _The_Garden_of_Earthly_Delights_- _Garden_of_Earthly_Delights_%28Ecclesia%27s_Paradise%29.jpg Materiales Educativos: Arte Historia: Índice
El Renacimiento Clásico Leonardo da Vinci. Prof. Rosario Romero Escribano Historia del Arte II (EG 104) Escuela de Artes Plásticas
El Renacimiento Clásico Leonardo da Vinci Prof. Historia del Arte II (EG 104) Escuela de Artes Plásticas Producción: Febrero 2008 Revisión: Marzo 2008 Introducción A finales del siglo XV y principios del
Más detallesARTE GÓTICO EN EUROPA
ARTE GÓTICO EN EUROPA Se inició en Francia en el siglo XII y se desarrolló en Europa occidental entre los siglos XIII y XV Este estilo refleja la nueva espiritualidad religiosa de la época Este arte es
Más detallesGÓTICO Escultura y Pintura
GÓTICO Escultura y Pintura Gran fuerza expresiva Individualización De los rostros Sonrisa Liberación del Marco arquitectónico Comienzos Del Gótico Comunicación gestual de los personajes. Actitudes dialogantes
Más detallesCristo de San Pedro. Sanlúcar la Mayor. Crucificado gótico, se observa mayor naturalismo, cierto patetismo, interés por la anatomía y el movimiento.
ESCULTURA Temática religiosa Cada vez se hace más de bulto redondo, abandonando la arquitectura. Aparecen los sentimientos. La forma se impone a la idea. Cristo de San Pedro. Sanlúcar la Mayor. Crucificado
Más detallesTEMA 3 y 5. CUADRO RESUMEN-COMPARATIVO ARTE ROMÁNICO Y GÓTICO
TEMA 3 y 5. CUADRO RESUMEN-COMPARATIVO ARTE ROMÁNICO Y GÓTICO ARTE ROMÁNICO ARTE GÓTICO EJEMPLOS DEFINICIÓN Se desarrolla en Europa entre los siglos XI y XIII Se desarrolla en Europa entre los siglos XIII
Más detallesCapítulo 2. La pintura flamenca
Capítulo2.Lapinturaflamenca Al final de la Edad Media, la península itálica no era el único foco de influencia de la cultura europea, en esa época el pequeño territorio de Flandes también se había consolidado
Más detallesCultura. Cómo explicar a los hijos la fe a través de las imágenes (II)
Cultura El lenguaje del arte E Cómo explicar a los hijos la fe a través de las imágenes (II) l arte es un lenguaje visual. Por ese motivo resulta comprensible. Requisito previo es, naturalmente, que se
Más detallesEl cambio de mentalidad. El humanismo
El cambio de mentalidad. El humanismo Leonardo da Vinci Máquinas voladoras Pintura Estudios científicos Máquinas de guerra Carro de combate Corrientes humanistas 900 Tesis: recoge tradiciones filosóficas
Más detallesEL ARTE GÓTICO LA PINTURA: EL TRECENTO Y GIOTTO DI BONDONE. Historia del Arte Manuel Alcayde Mengual
EL ARTE GÓTICO LA PINTURA: EL TRECENTO Y GIOTTO DI BONDONE Historia del Arte 2011-2012 Manuel Alcayde Mengual Tendencias de la pintura gótica GÓTICO LINEAL Influencia de la vidriera S. XIII GÓTICO INTERNACIONAL
Más detallesCÓMO MIRAR UN CUADRO
CÓMO MIRAR UN CUADRO Diferentes maneras de mirar un cuadro Cuál es el objetivo de un cuadro? Las imágenes pueden ser para los iletrados lo mismo que la escritura para quienes saben leer. La iglesia quería
Más detallesARTE BARROCO SIGLO XVII
ARTE BARROCO SIGLO XVII QUÉ ES EL BARROCO? Es un estilo artístico nacido en Italia a finales del XVI Se desarrolla en Europa (Francia, Flandes, Holanda) y América Latina a lo largo del Siglo XVII y primeras
Más detallesEl matrimonio Arnolfini. Jan Van Eyck
El matrimonio Arnolfini. Jan Van Eyck 1.-IDENTIFICACIÓN DE LA OBRA. Es la obra conocida como Matrimonio Arnolfini, pintada por Jan van Eyck y fechada en 1434. -Identificación del autor. Jan van Ecyk es
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: PINTORES DE BODEGÓN
UNIDAD DIDÁCTICA: PINTORES DE BODEGÓN A QUIÉN VA DIRIGIDO? Bachillerato Nº ALUMNOS 25/30 alumnos por grupo y actividad HORARIO: De Martes a Viernes: 10:00, 11:00 y 12:15. DURACIÓN APROXIMADA 60 minutos
Más detalles4.3. Los primitivos flamencos (siglo XV)
4.3. Los primitivos flamencos (siglo XV) Se les denomina primitivos, como a los italianos, por ser los creadores de una de las tradiciones pictóricas de mayor brillantez en la historia de la pintura europea.
Más detallesPRETI, Mattia Cristo en la Gloria (detalle) c Museo del Prado, Madrid. La comunión de los santos
PRETI, Mattia Cristo en la Gloria (detalle) c. 1660 Museo del Prado, Madrid La comunión de los santos 20 194. Qué significa la expresión «COMUNIÓN DE LOS SANTOS»? 946-953 960 La expresión «comunión de
Más detallesUna obra de arte puede ser la representación de un diálogo, época histórica, tiempo, retrato.
Teoría de la Imagen 1 Sesión No.9 Nombre: Principales usos de la imagen Contextualización Una obra de arte puede ser la representación de un diálogo, época histórica, tiempo, retrato. Una pintura constituye
Más detallesDe que manera las diferentes expresiones artísticas mejoran el aprestamiento espacial? Crea nuevas formas de expresión artística a nivel corporal
GRADO: 6 PERIODO: Primero ASIGNATURA: Artes AÑO: 2015 SEDE: Fagua DOCENTE: Carlos Castiblanco TOPICO GENERADOR: Sensibilizar a los estudiantes en el aprestamiento espacial De que manera las diferentes
Más detallesEl retorno al clasicismo
Belleza: El Arte en la Edad Moderna: El retorno al clasicismo 1. Contexto histórico Inicio de la Edad Moderna. 1492. Sociedad mantiene la estructura estamental Economía: nacimiento del mercantilismo Política:
Más detallesUn puente al arte en la Ribera... proa
Un puente al arte en la Ribera... proa Guía para recorrer las exhibiciones de La Boca Un puente al arte de la Ribera es una actividad diseñada para que el público en general pueda recorrer, de manera autoguiada
Más detallesContenidos: Bloque 1. El sentido religioso del hombre La Creación como regalo de Dios El hombre, obra maestra de la Creación
Identificar y valorar la creación como acto de amor de Dios al hombre. Descubrir la acción de Dios en la naturaleza y en la persona, como fundamento y fuente de valores básicos del ser humano. Bloque 1.
Más detallesLo mejor de la escuela española El itinerario, compuesto por catorce obras, pone de relieve las escuelas pictóricas mejor representadas en el Museo de
PARA PUBLICACION INMEDIATA El Museo del Prado recibe El Descendimiento de Caravaggio de los Museos Vaticanos, con motivo de la Jornada Mundial Esta obra forma parte del itinerario del Museo del Prado:
Más detallesCurso Monográfico GRANDES MAESTROS DE LA PINTURA BARROCA: CARAVAGGIO, VELÁZQUEZ, RUBENS Y REMBRANDT
Curso Monográfico GRANDES MAESTROS DE LA PINTURA BARROCA: CARAVAGGIO, VELÁZQUEZ, RUBENS Y REMBRANDT CURSO 2016-2017 Sede Somosaguas. Facultad de Ciencias Económicas y empresariales Profesora: D.ª Trinidad
Más detallesEl arte y los sentidos Guía de Visita. Secundaria
MUNAL PORTAL PARA MAESTROS El arte y los sentidos Guía de Visita. Secundaria Propósito: Que el espectador comprenda y sepa reconocer qué es una naturaleza muerta, así como los elementos que la conforman.
Más detallesCOMENTARIO DE UNA OBRA DE ARTE. III.- El análisis formal. La Pintura
COMENTARIO DE UNA OBRA DE ARTE III.- El análisis formal. La Pintura El Comentario de una obra de Pintura La pintura es sin duda la más popular de las artes visuales. Por ello mismo la información referida
Más detallesEl Cuatrocento italiano.
Renacimiento. El Cuatrocento italiano. Si el siglo XIV tuvo en Italia un esplendor artístico sorprendente, con la obra de Giotto, Simone Martín, etc., el siglo XV confirma y aumenta el prestigio del arte
Más detallesRENACIMIENTO Quattrocento Escultura y pintura
RENACIMIENTO Quattrocento Escultura y pintura Ghiberti. Brunelleschi El sacrificio de Isaac. Concurso Ghiberti. 2ª puertas. Baptisterio de Florencia Ghiberti 3ª Puertas o Puertas del Paraíso Uso de alto,
Más detalles2. Características técnicas. B) La creación de un marco real. C) La captación de la profundidad. A) Las nuevas técnicas.
El arte gótico. 28 modelo que veíamos en la escultura podemos decir que con respecto a la pintura no quedaban modelos en qué inspirarse y la referencia no fue en un principio la pintura sino la escultura
Más detallesLa Fealdad en el Arte Algunas ideas sobre la belleza. Beverly Zapata Cabrera Teoría del Arte Contemporáneo Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico
Algunas ideas sobre la belleza Beverly Zapata Cabrera Teoría del Arte Contemporáneo Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico Producción: 14 de marzo de 2007 Revisión: 18 de junio de 2007 Índice Introducción
Más detallesHistoria del Arte Profesora Carolina Heredia BARROCO
Historia del Arte 3-2012 Profesora Carolina Heredia BARROCO Barroco como fenómeno plural Sentido dramático, emotivo, retórico, teatral y anticientífico de la imagen. Variedad de situaciones nacionales
Más detallesTEMPO
TEMPO 19.12.13-31.01.14 Modus Operandi presenta la exposición Tempo, de Tomás Baleztena y Julio Díaz. La muestra se inaugurará el 19 de diciembre del 2013 y se podrá visitar hasta el 31 de enero del 2014.
Más detallesGRANDES ARTISTAS. (c) Random House Mondadori
501 GRANDES ARTISTAS HASTA 1500 JAN VAN EYCK Jan van Eyck, h. 1390 (Maaseik, Bélgica); 1441, (Brujas, Bélgica). Estilo: Fundador de la escuela holandesa de pintura; detallada observación de la naturaleza;
Más detallesEl arte. Información para el docente. para contar historias Guía de Visita. 4º, 5º, 6º Primaria
munal PORTAL PARA MAESTROS El arte para contar historias Guía de Visita. 4º, 5º, 6º Primaria Propósito: Que el espectador imagine el ambiente y las circunstancias que se observan en la obra para reflexionar
Más detallesEL ARTE DEL RENACIMIENTO
EL ARTE DEL RENACIMIENTO EL ARTE DEL RENACIMIENTO Introducción El arte dl del renacimiento i es uno de los resultados del descubrimiento del mundo y del hombre, y de la recuperación de la dignidad y de
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Junio 2013 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153
PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Junio 2013 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153 El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema,
Más detallesEl anthropos (hombre) renacentista
Comenzó en el siglo XIV en Italia y continuó durante III Siglos, en los cuales las corrientes económicas, intelectuales y culturales fluyeron de su país de origen a Francia, Países Bajos, Alemania, Inglaterra
Más detallesJOAQUIM SUNYER de MIRÓ
JOAQUIM SUNYER de MIRÓ S Perito tasador en Pintura Artística JOAQUIM SUNYER de MIRÓ Sitges, 22 de diciembre de 1874 Sitges, 1 de noviembre de 1956 Pintor S Joaquim Sunyer de Miró fue un pintor Catalán
Más detallesDiego Velázquez. Actividades
Diego Velázquez Diego Velázquez fue un pintor barroco considerado uno de los mejores de la pintura española y figura indiscutible de la pintura universal. Nació en 1599 en Sevilla donde desarrolló un estilo
Más detallesCUADERNO DE ACTIVIDADES
CUADERNO DE ACTIVIDADES DEL 6 DE NOVIEMBRE DE 2014 AL 11 DE ENERO DE 2015 EXPOSICIÓN ARTE EN MURCIA NATURALEZA: DEL PAISAJE NOVECENTISTA AL ARTE PÚBLICO TRABAJAMOS LA EXPOSICIÓN Una vez que has visitado
Más detallesEl arte y los sentidos Guía de Visita. Bachillerato
MUNAL PORTAL PARA MAESTROS El arte y los sentidos Guía de Visita. Bachillerato Propósito: Que el espectador comprenda y sepa reconocer qué es una naturaleza muerta, así como los elementos que la conforman.
Más detallesDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL I (1º ESO). PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESARROLLADOS EN EL PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS 1 Lenguaje
Más detallesCaracterísticas generales
IMPRESIONISMO Características generales Artistas - Claude Monet (1840-1926) - Edouard Manet (1832-1883) - Edgar Degás (1834-1917) - Camille Pisarro (1830-1903) - Mary Cassatt (1844-1926) El caso español:
Más detallesEl arte. Información para el docente. para contar historias Guía de Visita. Bachillerato
munal PORTAL PARA MAESTROS El arte para contar historias Guía de Visita. Bachillerato Propósito: Que los jóvenes a través del conocimiento de los lenguajes del arte, aprecien el tema del paisaje, sus funciones
Más detallesARTE GÓTICO. 1. Arquitectura
ARTE GÓTICO 1. Arquitectura A mediados del siglo XII surge en Francia un nuevo estilo, el Gótico, que rompe con la tradición del Románico. Esta ruptura se dará tanto en los aspectos constructivos y simbólicos
Más detallesIMAGEN Y COMUNICACIÓN
IMAGEN Y COMUNICACIÓN DEPARTAMENTO DE DIBUJO IES Grande Covián Unidad 1 IMAGEN y comunicación Unidad 2 IMAGEN publicitaria Unidad 3 IMAGEN fija Unidad 4 IMAGEN secuenciada Unidad 5 IMAGEN en movimiento
Más detallesEl Renacimiento. Il Quattrocento (SºXV)
El Renacimiento Il Quattrocento (SºXV) Del Teocentrismo al Antropocentrismo En el centro del Universo está el hombre, imagen de Dios, criatura privilegiada, digna sobre todas las cosas, (Pensamiento humanista).
Más detallesARTE BARROCO EUROPEO
ARTE BARROCO EUROPEO Características generales del Barroco: Periodo artístico que se desarrolló fundamentalmente durante el S. XVII y, aproximadamente, la primera mitad del S. XVIII Es un arte brillante
Más detallesQue es un autorretrato? Primeros autorretratos: Tipos de autorretratos: Diferentes maneras de hacer un autorretrato: AUTORRETRATO.
AUTORRETRATO Lunes (9-01-12) Que es un autorretrato? El autorretrato es uno de los ejercicios de análisis más profundos que puede hacer un artista. Implica escrutarse el rostro y conocerse hasta tal punto
Más detallesCINQUECENTO. Siglo XVI. Composiciones en una sola escena. De esquemas triangulares.
CINQUECENTO. Siglo XVI El marco arquitectónico pierde importancia. La pintura se independiza. Composiciones en una sola escena. De esquemas triangulares. Abandono progresivo de los contornos muy definidos
Más detallesVisita al Museo del Prado. Barroco decorativo.
Visita al Museo del Prado. Barroco decorativo. Rubens. Vida: Pedro Pablo Rubens fue un pintor flamenco de la época barroca. Nació el 28 de junio de 1577 en Siegen, Alemania, aunque su familia, de la cual
Más detallesNoticia: Aparece un cuadro inédito de Rafael
Noticia: Aparece un cuadro inédito de Rafael En Módena Creen que se trata de un primer estudio de una de sus obras más conocidas la Sagrada Familia. Se acaba de descubrir un nuevo cuadro de Rafael el pintor
Más detallesIV. LA PINTURA GÓTICA.
El arte gótico. 27 Importante será también la labor de Sebastián de Almonacid, autor de los sepulcros de la Capilla de D. Álvaro de Luna en la catedral toledana y la tumba parietal de Martín Vázquez de
Más detallesREMBRANDT: RETRATO DE GRUPO
CLIL. HISTORIA DEL ARTE EN ESPAÑOL. EL RETRATO BARROCO. Retrato de grupo. Rembrandt. Prof. Josune Ruiz de Infante 1 REMBRANDT: RETRATO DE GRUPO 1. Lee la breve biografía de Rembrandt. A continuación rellena
Más detallesOBJETIVOS Y EVALUACIÓN DE LA CLASE DE RELIGIÓN
OBJETIVOS Y EVALUACIÓN DE LA CLASE DE RELIGIÓN DEFINICION DEL CURRICULO El Currículo El artículo 6.1 de la LOE define el currículo como «el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos
Más detallesFACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN
FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN LICENCIATURA EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES Programa Historia del Arte I Profesores: Titular: Lic. Silvana Varela Adjunto: Lic. Nora
Más detallesEl alumno deberá elegir una de las dos opciones que se le proponen, A o B.
El alumno deberá elegir una de las dos opciones que se le proponen, A o B. OPCIÓN A 1. Lámina 1 (hasta 4 puntos). / Lámina 1 (ata 4 puntos): Clasifica esta obra situándola en el tiempo y en el espacio,
Más detallesARQ103 FAUVISMO EN A. NORA ISELA DIAZ TORRES PRIMER SEMESTRE CURSO 2015-B
Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Arquitectura y Diseño Licenciatura en Arquitectura Programa de enseñanza Unidad de Aprendizaje Percepción y Sensibilización Clave: ARQ103 FAUVISMO
Más detallesPersonas. M. Cassatt, Thomas adormilado chupándose el dedo (1893).
1 Personas Esta pintura representa una maternidad. Fíjate en la expresión del bebé. Qué te sugiere? Entre todos, pensad situaciones que os hagan sentir tan bien como este bebé en brazos de su mamá. M.
Más detallesSISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Vas a aprender a engañar al ojo, transfiriendo tres dimensiones a dos. PERSPECTIVA CÓNICA DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS Y DIBUJO - I.E.S. FRANCISCO GARCÍA PAVÓN - í PARA QUÉ
Más detallesTEMA 13. EL BARROCO 1.- CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA BARROCA
UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA. CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2º ESO TEMA 13. EL BARROCO ÍNDICE 1.- CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA BARROCA 2.- LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA 3.- LA ARQUITECTURA BARROCA
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Santa Lucia. GUIA CURSO COMPLEMETARIO Semestre 2 Grado: 6
PROPOSITO ANUAL Proporcionar una experiencia integral de los procesos artísticos, buscando potenciar y desarrollar la sensibilidad, la experiencia estética, el pensamiento creativo y la expresión simbólica,
Más detallesEl Renacimiento Grandes Artístas
El Renacimiento Grandes Artístas La primavera (1481-82): icono de la renovación primaveral del Renacimiento florentino. Influencias del Renacimiento El Renacimiento supone el arribo de elementos científicos
Más detallesEl Concepto. Del latín conceptus Idea. Un argumento o un razonamiento de muy fácil comprensión
EL CONCEPTO El Concepto Del latín conceptus Idea Representación mental de una realidad, un objeto o algo similar Pensamiento expresado con palabras Opinión, juicio que se tiene sobre algo Determinar algo
Más detallesORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS Conceptos y palabras claves para abordar la mediación -Instituto de Chile -Academia Chilena de Bellas Arte -Miembros académicos de número -Aporte a la educación, ciencias, arte
Más detallesA lo largo del periodo gótico, se pueden distinguir cuatro estilos:
ARTE GÓTICO LA PINTURA GÓTICA El arte gótico se gestó en la Isla de Francia (París y sus alrededores), desde donde se extendió por la Europa occidental, tanto continental como insular, y fue asimilado
Más detallesFIDIAS ( A.C.)
FIDIAS (498-432 A.C.) Fidias nació en Atenas, Grecia. Es considerado representante emblemático de la escultura griega. Sus trabajos más importantes y conocidos fueron realizados para formar parte del templo
Más detallesGuía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA. ASIGNATURA Arte del Siglo XIX y de las Vanguardias Históricas
Guía Docente ASIGNATURA Arte del Siglo XIX y de las Vanguardias Históricas CUARTO CURSO/ PRIMER SEMESTRE GRADO EN HISTORIA DEL ARTE MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015-2016 FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
Más detallesRELIGIÓN ÁREA: RELIGIÓN ETAPA: PRIMARIA.SEGUNDO CICLO
RELIGIÓN ÁREA: RELIGIÓN ETAPA: PRIMARIA.SEGUNDO CICLO CONTRIBUCIÓN DEL ÁREA A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS (señala con una cruz las competencias básicas a las que contribuye tu materia según se indica en el
Más detallesVINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS Y LOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 4. Elaborar un trabajo temático sencillo sobre cualquiera de los personajes
Más detallesescolares y
La entidad financiera afianza su compromiso con la labor educativa del Prado El Museo del Prado y la Caixa amplían el programa El arte de educar para llegar a todos los niveles educativos El Museo del
Más detallesViaje organizado a Flandes en semana santa en un vistazo
Viaje organizado a Flandes en semana santa en un vistazo Por qué este viaje? Flandes sorprende y entusiasma a todos. Repleto de joyas arquitectónicas y rincones de ensueño, es un destino tranquilo y perfecto
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE. COLOR y PINTURA DIGITAL
CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE COLOR y PINTURA DIGITAL 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:
Más detallesActividad 17 El arte de emocionar
Actividad 17 El arte de emocionar 135 Material para los grupos 1 y 2 1ª Obra artística: En el café ("La Absenta"). Edgar Hilaire Degas. 1 Observad con atención este cuadro 136 2 A partir de los detalles
Más detallesPINTURA BARROCA DE FLANDES Y HOLANDA. Anna Blasco Rovira. Dpto. de Geografía e Historia
PINTURA BARROCA DE FLANDES Y HOLANDA Anna Blasco Rovira. Dpto. de Geografía e Historia Características generales En los Países Bajos, la pintura refleja la dualidad política entre las Provincias Unidas
Más detallesRAFAEL CANOGAR. Galería Álvaro Alcázar Madrid 2012
RAFAEL CANOGAR Galería Álvaro Alcázar Madrid 2012 Hablar de mi obra actual implica necesariamente hablar de mi obra informalista, de mis inicios como artista de vanguardia. Años fantásticos, con una dimensión
Más detalles1. Cuál es el objetivo del cuadro?: Es importante tener en cuenta que quería reflejar el artista al pintar o realizar una obra.
NATALIA MOSQUERA VII A CÓMO MIRAR UN CUADRO? Susan Woodford Básicamente Susan Woodford explica que hay cuatro maneras de analizar un cuadro, para esto nos enseña 4 obras de diferentes épocas desde las
Más detallesBURGOS. LA PINTURA GÓTICA: GIOTTO Y LOS PRIMITIVOS FLAMENCOS. La escultura gótica sigue durante los siglos XIII-XIV la evolución que la escultura
TEMA 7- ESCULTURA Y PINTURA GÓTICAS. LA PORTADA GÓTICA: LEON, BURGOS. LA PINTURA GÓTICA: GIOTTO Y LOS PRIMITIVOS FLAMENCOS. ESCULTURA GÓTICA La escultura gótica sigue durante los siglos XIII-XIV la evolución
Más detallesEL EXPRESIONISMO. Edvard Munch ( ), El grito
EL EXPRESIONISMO Edvard Munch (1863-1944), El grito El Expresionismo es una corriente artística que busca la expresión de los sentimientos y las emociones del autor más que la representación de la realidad
Más detallesGustavo Vázquez Una vida en el arte
Gustavo Vázquez Una vida en el arte Nací en Montevideo en 1943. Comencé a pintar de niño en forma autodidacta. Trabajé con óleos, pasteles, témperas y acuarelas. Mi hogar y mi escuela fueron centros de
Más detallesGUIÓN PARA ANÁLISIS Y COMENTARIO DE UNA OBRA DE ESCULTURA. Antes de comenzar deberá observarse atenta y detenidamente la obra.
GUIÓN PARA ANÁLISIS Y COMENTARIO DE UNA OBRA DE ESCULTURA Antes de comenzar deberá observarse atenta y detenidamente la obra. 1.- DESCRIPCIÓN. * Explica brevemente lo que aparece en la escultura. 2.- ANÁLISIS:
Más detallesALEJANDRO SANZ MORENO
ALEJANDRO SANZ MORENO EL DOMINIO DE TODOS LOS GÉNEROS ARTÍSTICOS GRACIA Mª POLO GAITÁN - Historiadora del Arte- ALEJANDRO SANZ MORENO Como buen profesor de Bellas Artes y conocedor de todos los estilos
Más detallesConceptos básicos del teatro. Prof. Aidza Santiago ED 209 Las Artes a Través del Teatro Escuela de Artes Plásticas
Conceptos básicos del teatro Prof. Aidza Santiago ED 209 Las Artes a Través del Teatro Escuela de Artes Plásticas Contenido temático Justificación Objetivos Preprueba Géneros teatrales Elementos del género
Más detallesTEORIA DEL ARTE. Grupo 1º B. Profesor Dr. Mateo Revilla Uceda
TEORIA DEL ARTE Grupo 1º B. Profesor Dr. Mateo Revilla Uceda Esta asignatura tiene por objeto la iniciación en el conocimiento de conceptos y problemas de la teoría de la historia del arte así como de
Más detallesGUIÓN DE ANALISIS DE UNA OBRA DE ARQUITECTURA
GUIÓN DE ANALISIS DE UNA OBRA DE ARQUITECTURA 1. Identificación de la lámina comentada * Fotografía * Planta: Central [] Tipo: Longitudinal [] 2. Materiales * Piedra [] Tipo: * Madera [] * Barro [] * Hierro
Más detallesTema 4. Primitivos italianos y flamencos: el origen de la pintura moderna
Tema 4. Primitivos italianos y flamencos: el origen de la pintura moderna Con este tema vas iniciar el estudio de otra expresión del arte, es la que se conoce como el lenguaje artístico de la pintura.
Más detallesJacob Salomonz van Ruysdael (Haarlem 1630 ca. 1681) Paisaje boscoso con ganado Óleo sobre tabla 82,6 x 114,8 cm ca.
Jacob Salomonz van Ruysdael (Haarlem 1630 ca. 1681) Paisaje boscoso con ganado Óleo sobre tabla 82,6 x 114,8 cm. 1665-70 ca. En el mes de Junio y para celebrar la próxima llegada del verano hemos elegido
Más detallesLección III-6 Unidad III: El Plan de Dios para Nosotros: El Nuevo Pacto Página 175 El Espíritu Santo
Lección III-6 Unidad III: El Plan de Dios para Nosotros: El Nuevo Pacto Página 175 INTRODUCCIÓN: Uno de los temas más destacados en la Biblia es el Espíritu Santo. Tiene un rol importante en las páginas
Más detallesGéneros Literarios. (características generales)
Géneros Literarios (características generales) Movimientos literarios Períodos o etapas en que se divide la historia de la literatura basada en el contexto social, político, religioso, histórico, filosófico
Más detallesIES Federico García Bernalt Dto. CCSS, Geografía e Historia 2º Bachillerato. Historia del Arte
CONTENIDOS DE LA MATERIA Y CURSO Bloque temático I: Teoría y análisis de la obra de arte. 1. El arte como expresión humana en el tiempo y el espacio. Bloque temático II: El arte desde la Prehistoria hasta
Más detallesHistoria Comparada de la Pintura, la Música y la Poesía Modernas. Profesor: JOSE PABLO SERRANO SILVA
Historia Comparada de la Pintura, la Música y la Poesía Modernas Profesor: JOSE PABLO SERRANO SILVA Sandra Ximena Hernández 2008 El puente de Waterloo desde las escaleras del Whitehall Fecha:1819 h. Museo:
Más detallesRenacimiento. Arte durante el Renacimiento. El Arte durante el Renacimiento. Primer Renacimiento 11/07/2013
Renacimiento Arte durante el Renacimiento Movimiento artístico surgido en el siglo XV- XVI. Valora al hombre y hace una separación de lo divino y lo terrenal. El arte se inspira en las obras de la antigüedad
Más detallesCursos Crear Arte siglo 21 Directora Estrella Magán Crear Arte siglo 21 en facebook
Reseña de Cursos. Cursos Crear Arte siglo 21 Directora Estrella Magán Dibujar con el lado Derecho del Cerebro. Una manera de desarrollar nuestra memoria visual y las capacidades cerebrales necesarias para
Más detallesJOSEP TAPIRÓ BARÓ 1836-1913
JOSEP TAPIRÓ BARÓ 1836-1913 JOSEP TAPIRÓ BARÓ Reus, 7 de febrero 1836 Tánger, 4 de octubre de 1913 Pintor y acuarelista S Josep Tapiró Baró nacido el 7 de febrero de 1836 en Reus y fallecido el 4 de octubre
Más detallesMario López Cordero Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com
fecha de envío: 30/10/2007 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Quién fue Velázquez? AUTOR/A Mario López Cordero APARTADO (según el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm Conocimiento
Más detallesUnidad Didáctica 1. Percepción y Lectura de Imágenes
Unidad Didáctica 1 Percepción y Lectura de Imágenes 1.- La Percepción Visual y la Observación La percepción visual es una sensación mediante la cual el ser humano registra una serie de formas y colores
Más detallesM. ALTAR DEL NACIMIENTO
M. ALTAR DEL NACIMIENTO RETABLO DEL NACIMIENTO RETABLISTICA MADERA POLICROMADA El retablo del Nacimiento se llama así por el gran lienzo que tiene en su centro y que representa el Nacimiento de Cristo.
Más detallesAbril - mayo. San Miguel de la catedral y del Museo IG de abril al 31 de mayo
Abril - mayo San Miguel de la catedral y del Museo IG 043 24 de abril al 31 de mayo Explicación de la pieza: martes 30 de abril y 7, 14, 21 y 28 de mayo a las 18:30 Juan Pérez Casado, Estudioso de Medicina
Más detallesLA ASIGNATURA DE RELIGIÓN
Departamento de Religión IES Vega de Atarfe LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS DEL ÁREA DE RELIGIÓN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. El fenómeno religioso y su lenguaje. La búsqueda del
Más detallesTEMA 1: PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES. Educación Plástica y Visual 2º ESO IES Padre Manjón. Granada Prof. Manuel Martínez Vela
TEMA 1: PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES Educación Plástica y Visual 2º ESO IES Padre Manjón. Granada Prof. Manuel Martínez Vela LA PERCEPCIÓN VISUAL: Qué es La percepción visual es la sensación producida
Más detalles