FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA METAFÍSICA FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SEMINARIO DE FILOSOFÍA MODERNA SEMINARIO DE SEMINARIO DE FILOSOFÍA II CURSO ELECTIVO

Transcripción

1 LICENCIATURA PLAN DE ESTUDIOS Carrera de Licenciatura en Licenciatura en Filosofía I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X Semestre TÍTULO INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA II MEDIEVAL DE MEDIEVAL MODERNA METAFÍSICA CONTEMPORÁNEA DE CONTEMPORÁNEA ANTIGUA DE ANTIGUA AXIOLOGÍA ÉTICA DE LAS CIENCIAS DE MODERNA DE V LÓGICA I GRIEGO II TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DE I DE II DE IV DE VI GRIEGO I LATÍN II ELECTIVO ESPECIALIDAD I ELECTIVO ESPECIALIDAD III ELECTIVO ESPECIALIDAD IV ELECTIVO ESPECIALIDAD V DE GRADO (ANUAL) LATÍN I BÁSICO TEMÁTICO ELECTIVO ESPECIALIDAD II ELECTIVO GENERAL DE IDIOMA IV DE III ELECTIVO GENERAL DE IDIOMA I (*) ELECTIVO GENERAL DE IDIOMA II ELECTIVO GENERAL DE IDIOMA III DE GENERAL I DE GENERAL II (*) El alumno elige un idioma, para los 4 cursos, entre varios que ofrece la Facultad Código de postulación * La información contenida es referencial y puede sufrir modificaciones

2 código de postulación Facultad de FILOSOFIA y HUMANIDADES humanidades_uch PERFIL Formación sistemática en conceptos básicos, teorías, lenguajes y métodos propios de la disciplina, con miras a proporcionar las bases filosóficas necesarias para continuar estudios académicos de postgrado, o profesionales de pedagogía en filosofía. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la licenciatura). PERSPECTIVAS PROFESIONALES Docencia. Investigación. Completar estudios de Pedagogía en Educación Media. Estudios de postgrado. GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Filosofía. DURACIÓN 8 semestres académicos, jornada diurna, currículum semiflexible. VACANTES VACANTES SIPEE VACANTES BEA VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS ÚLTIMO SELECCIONADO ,25* ÚLTIMO MATRICULADO ,2* PONDERACIONES 2015 Notas Enseñanza Media... 10% Ranking... 20% Prueba de Lenguaje y Comunicación... 30% Prueba de Matemática... 15% Prueba Historia y Ciencias Sociales... 25% Facultad de Filosofía y Humanidades. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono Fax IN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA ** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.

3 LICENCIATURA PLAN DE ESTUDIOS Carrera de Licenciatura en Licenciatura en Historia I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X Semestre TÍTULO INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA I INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA II II (CONTENIDOS MODERNA) EUROPEA DEL SIGLO XVIII EUROPEA DEL SIGLO XIX EUROPEA Y CONTEMPORÁNEA HISTORIOGRAFÍA XII AMÉRICA INDÍGENA MEDIEVAL Y MODERNA (CONTENIDOS MEDIEVAL) DE AMÉRICA Y DE CHILE: LA SOCIEDAD DE AMÉRICA EN LA ÉPOCA ILUSTRA- CIÓN Y LA REVOLUCIÓN INDEPENDENCIA DE AMÉRICA DEL SIGLO XIX DE AMÉRICA CONTEMPORÁNEA VIII XIII ANTIGUA DE LA EXPANSIÓN EU- ROPEA EN AMÉRICA (SIGLO XVI) GEOGRAFÍA HISTÓRICA DE CHILE EN EL SIGLO XVIII Y LA REVOLUCIÓN INDEPENDENCIA DE CHILE DEL SIGLO XIX DE CHILE CONTEMPORÁNEO IX XIV TEORÍA GEOGRAFÍA DE CHILE: EL MUNDO INDÍ- GENA Y LA CONQUISTA (SIGLO XVI) DE GENERAL II III V O NOCIONES DE ECONOMÍA TEORÍA X O GEOGRAFÍA ECONÓMICA XV O GEOGRAFÍA DE CHILE DE GENERAL I I O GEOGRAFÍA FÍSICA IV VI O GEOGRAFÍA HUMANA VII XI XVI O NOCIONES DE DERECHO BÁSICO TEMÁTICO DE GRADO (*) El alumno elige un idioma, para los 4 cursos, entre varios que ofrece la Facultad Código de postulación * La información contenida es referencial y puede sufrir modificaciones

4 código de postulación Facultad de FILOSOFIA y HUMANIDADES humanidades_uch PERFIL Interés en la historia mundial y de América. Formación sistemática en conceptos básicos, teorías, métodos y contenidos fundamentales de la disciplina, como etapa previa para continuar estudios académicos de postgrado o profesionales de Pedagogía en Historia. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la licenciatura). PERSPECTIVAS PROFESIONALES Docencia. Investigación. Completar estudios de Pedagogía en Educación Media. Estudios de postgrado. Confección de textos y obras de referencia en materia de historia mundial y americana. GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Historia. DURACIÓN 8 semestres académicos, jornada diurna, currículum semiflexible. VACANTES VACANTES SIPEE VACANTES BEA VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS ÚLTIMO SELECCIONADO ,25* ÚLTIMO MATRICULADO ,85* PONDERACIONES 2015 Notas Enseñanza Media... 10% Ranking... 20% Prueba de Lenguaje y Comunicación... 20% Prueba de Matemática... 15% Prueba Historia y Ciencias Sociales... 35% Facultad de Filosofía y Humanidades. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono Fax IN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA ** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.

5 LICENCIATURA PLAN DE ESTUDIOS Decreto Nº del Carrera de Licenciatura en LENGUA Y HISPÁNICA Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánica con mención en Literatura I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X Semestre TÍTULO INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS LITERARIOS TEORÍA LITERARIA I HISPANOAMERICANA COLONIAL HISPANOAMERICANA MODERNA MONOGRÁFICO DEL QUIJOTE DE ANÁLISIS DEL DIS FILOSOFIA DEL LENGUA- JE O SEMÁNTICA/ PRAGMÁTICA PROBLEMAS ACTUALES DE LOS ESTUDIOS LITERARIOS DE LECTURA DIRIGIDA LATÍN II GENERAL III CHILENA MODERNA TEORÍA DEL DIS DE ANÁ- LISIS DE TEXTOS ROMÁNICA LENGUA ESPAÑOLA I GENERAL I: CLÁSICA ANTIGUA GENERAL II ESPAÑOLA CLÁSICA TEORÍA LITERARIA II HISPANO- AMERICANA CONTEM- PORÁNEA DE MONOGRÁFICO DE II O MORFOSINTAXIS ESPAÑOLA II MONOGRÁFICO DE IV O SOCIO LATÍN I ESPAÑOLA MEDIEVAL LATIN III ESPAÑOLA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA CHILENA CONTEMPORANEA DE GENERAL II MONOGRÁFICO DE III MONOGRÁFICO DE V O PSICO ESTRUC- TURAL MORFOSINTAXIS ESPAÑOLA I GENERATIVA MONOGRÁFICO DE I DE GENERAL I DE GRADO BÁSICO TEMÁTICO (*) El alumno elige un idioma, para los 4 cursos, entre varios que ofrece la Facultad Código de postulación * La información contenida es referencial y puede sufrir modificaciones

6 Facultad de FILOSOFIA y HUMANIDADES humanidades_uch LENGUA Y HISPÁNICA código de postulación PERFIL Formación sistemática respecto de los conceptos básicos, teorías, lenguajes y métodos propios de las disciplinas Literatura y Lingüística, con miras a entregar las bases para continuar estudios académicos de postgrado o profesionales de pedagogía. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la licenciatura). PERSPECTIVAS PROFESIONALES Asesores y docentes en todas las áreas que involucran el lenguaje español: editoriales, medios de comunicación, revistas especializadas, etc. Este es uno de los casos donde se recomienda la continuidad de estudios de postgrado o la continuidad de estudios de Pedagogía en Castellano. GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Lengua y Literatura Hispánica, menciones Lingüística o Literatura. DURACIÓN 8 semestres académicos, jornada diurna, currículum semiflexible. VACANTES VACANTES SIPEE VACANTES BEA VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS ÚLTIMO SELECCIONADO ,45* ÚLTIMO MATRICULADO ,6* PONDERACIONES 2015 Notas Enseñanza Media... 10% Ranking... 20% Prueba de Lenguaje y Comunicación... 30% Prueba de Matemática... 15% Prueba Historia y Ciencias Sociales... 25% Facultad de Filosofía y Humanidades. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono Fax IN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA ** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.

7 LICENCIATURA PLAN DE ESTUDIOS Carrera de Licenciatura en LENGUA Y HISPÁNICA Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánica con mención en Lingüística I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X Semestre TÍTULO INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS LITERARIOS TEORÍA LITERARIA I HISPANOA- MERICANA COLONIAL HISPANOA- MERICANA MODERNA TEORÍA DEL DIS DE ANÁLISIS DEL DIS LENGUA ESPAÑOLA II PSICO- DE LECTURA DIRIGIDA LATÍN II ESPAÑOLA CLÁSICA CHILENA MODERNA HISPANO- AMERICANA CONTEM- PORÁNEA SOCIO- ETNO- ELECTIVO ESPECIALIDAD I GENERAL I: CLÁSICA ANTIGUA GENERAL II LATÍN III ESPAÑOLA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA CHILENA CONTEMPORÁNEA LENGUA ESPAÑOLA I ELECTIVO ESPECIALIDAD II LATÍN I ESPAÑOLA MEDIEVAL GENE- RATIVA MORFOSINTAXIS ESPAÑOLA III SEMÁNTICA/ PRAGMÁTICA MONOGRÁFICO DE I DE GRADO ESTRUC- TURAL MORFOSINTAXIS ESPAÑOLA I MORFOSINTAXIS ESPAÑOLA II FONOLOGÍA ESPAÑOLA I ROMÁNICA DE GENERAL BÁSICO TEMÁTICO IDIOMA INSTRUMENTAL I IDIOMA INSTRUMENTAL II Código de postulación * La información contenida es referencial y puede sufrir modificaciones

8 Facultad de FILOSOFIA y HUMANIDADES humanidades_uch LENGUA Y HISPÁNICA código de postulación PERFIL Formación sistemática respecto de los conceptos básicos, teorías, lenguajes y métodos propios de las disciplinas Literatura y Lingüística, con miras a entregar las bases para continuar estudios académicos de postgrado o profesionales de pedagogía. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la licenciatura). PERSPECTIVAS PROFESIONALES Asesores y docentes en todas las áreas que involucran el lenguaje español: editoriales, medios de comunicación, revistas especializadas, etc. Este es uno de los casos donde se recomienda la continuidad de estudios de postgrado o la continuidad de estudios de Pedagogía en Castellano. GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Lengua y Literatura Hispánica, menciones Lingüística o Literatura. DURACIÓN 8 semestres académicos, jornada diurna, currículum semiflexible. VACANTES VACANTES SIPEE VACANTES BEA VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS ÚLTIMO SELECCIONADO ,45* ÚLTIMO MATRICULADO ,6* PONDERACIONES 2015 Notas Enseñanza Media... 10% Ranking... 20% Prueba de Lenguaje y Comunicación... 30% Prueba de Matemática... 15% Prueba Historia y Ciencias Sociales... 25% Facultad de Filosofía y Humanidades. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono Fax IN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA ** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.

9 LICENCIATURA Decreto Nº del PLAN DE ESTUDIOS Carrera de Licenciatura en LENGUA Y INGLESA Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesa I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X Semestre TÍTULO INTRODUCCIÓN A LA INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA O INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA LENGUA INGLESA II LENGUA INGLESA III LENGUA INGLESA IV DE GENERAL I BÁSICO TEMÁTICO MORFOSINTAXIS INGLESA GRAMÁTICA TEXTUAL INGLESA ANÁLISIS DEL DIS INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS LITERARIOS GENERAL I O II O III FONOLOGÍA INGLESA I FONOLOGÍA INGLESA II APLICADA LATÍN I O IDIOMA INSTRUMENTAL I LATÍN II O IDIOMA INSTRUMENTAL II GENERAL II SOCIO- SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA INGLESA DE GRADO LENGUA INGLESA I GENERATIVA CULTURA Y CIVILIZACIÓN DE LOS PUEBLOS DE HABLA INGLESA I CULTURA Y CIVILIZACIÓN DE LOS PUEBLOS DE HABLA INGLESA II DE INGLESA DE LA LENGUA INGLESA PSICO GRAMÁTICA ESPAÑOLA ESTRUCTURAL INTRODUCCIÓN A LA ESPECIALIDAD ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD II ESPECIALIDAD III ESPECIALIDAD IV ESPECIALIDAD V Código de postulación * La información contenida es referencial y puede sufrir modificaciones

10 Facultad de FILOSOFIA y HUMANIDADES humanidades_uch LENGUA Y INGLESA PONDERACIONES 2015 Notas Enseñanza Media... 10% Ranking... 20% Prueba de Lenguaje y Comunicación... 30% Prueba de Matemática... 15% Prueba Historia y Ciencias Sociales... 25% Facultad de Filosofía y Humanidades. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono Fax código de postulación PERFIL Formación sistemática en los conceptos básicos, teorías, lenguajes y métodos propios de estas disciplinas, con miras a entregar las bases lingüísticas y culturales para continuar estudios académicos de postgrado o profesionales de pedagogía en Inglés. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la licenciatura). PERSPECTIVAS PROFESIONALES Labores bilingües español-inglés, de nivel superior. Centros de extensión universitaria. Academias de idiomas. Empresas internacionales. Institutos de estudios binacionales. Su nivel de dominio del idioma inglés constituye su mejor herramienta, y permite optar a la Licenciatura en Educación Media conducente al título de Profesor(a) de Educación Media con Mención. GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Lengua y Literatura Inglesas. DURACIÓN 8 semestres acad., jornada diurna, currículum semiflexible. VACANTES VACANTES SIPEE VACANTES BEA VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS ÚLTIMO SELECCIONADO ,25* ÚLTIMO MATRICULADO ,3* IN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA ** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.

11 LICENCIATURA PLAN DE ESTUDIOS Carrera de Profesor de Decreto Nº del EDUCACIÓN MEDIA EN ASIG. CIENTÍFICO-HUMANISTA Licenciatura en Educación con Mención I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X Semestre TÍTULO BASES TEORICAS EDUCACION SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION GESTION ORGA- NIZACION ESCOLAR APRENDIZAJE Y COGNICION I APRENDIZAJE Y COGNICION II INFORMATICA EDU- CATIVA II PRINCIPIOS DEL CURRICULO INFORMATICA EDU- CATIVA I EDUCACION Y FOR- MACION VALORICA DIDACTICA GENERAL Y EVALUACION DIDACTICA GENERAL Y PRACTICAS PEDAGOGICAS TALLER, EVALUACION Y TUTORIA TALLER DE INVEST.PEDAGOGICA, Y PRACTICA PROFE- SIONAL I PRACTICA PROFESIONAL II PRACTICA PROFESIONAL III EDUCACION Y RE- FORMAS DIDACTICA ESPECIAL I DIDACTICA ESPECIAL II TALLER DE DIDACT. ESPECIAL. EVALUACION Y PRACTICAS PEDAGO- GICAS INVESTIGACION PEDA- GOGICA Código de postulación * La información contenida es referencial y puede sufrir modificaciones

12 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA Y PROFESOR DE EDUCACIÓN MEDIA EN LAS ASIGNATURAS CIENTÍFICO HUMANISTAS CON MENCIÓN Facultad de FILOSOFIA y HUMANIDADES humanidades_uch PERFIL El programa de Licenciatura en Educación Media, conducente al título de Profesor(a) de Educación Media con mención, está dirigido a personas que posean grado de Licenciado o un Título Profesional equivalente ofrecido en la Universidad de Chile u otra Universidad, en disciplinas que sean compatibles con el currículum de la Educación Media, y que estén interesadas a dedicarse a la docencia. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC). PERSPECTIVAS PROFESIONALES Pueden desempeñarse en establecimientos educacionales públicos y privados como docentes de especialidad o integrantes de las unidades técnico pedagógicas. GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Educación con Mención. TÍTULO PROFESIONAL Profesor(a) de Educación Media en Asignaturas Científico-Humanistas, con Mención. DURACIÓN 3 semestres académicos, jornada diurna, currículum semiflexible. VACANTES 2015 Abiertas a candidatos que cumplan antecedentes. Esta carrera no ofrece vacantes por el proceso PSU. REQUISITOS INGRESO Grado de Licenciado(a) o Título Profesional en una especialidad compatible con el currículum de educación media. Examen de competencia académica. Entrevista personal. Facultad de Filosofía y Humanidades. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono Fax: (56 2) dep@uchile.cl IN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA ** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.

13 LICENCIATURA Decreto Nº del PLAN DE ESTUDIOS Carrera de Pedagogía en EDUCACIÓN BÁSICA Licenciatura en Educación con Mención I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X Semestre TÍTULO INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN TALLER DE REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN (IDENTIDAD DOCENTE) TALLER DE REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA I APRENDIZAJE, MEDIACIÓN Y SIGNIFICADO TALLER DE REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA II DIVERSIDAD E INCLUSIVIDAD EN LA ESCUELA TALLER DE REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA GENERALISTA I TALLER DE REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA GENERALISTA II MENCIÓN A MENCIÓN B IMAGINARIOS DE LA INFANCIA EN LA Y LA CULTURA PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS DEL DESARROLLO INFANTIL CORPORALIDAD, SALUD Y BIENESTAR EN LA INFANCIA CONVIVENCIA ESCOLAR CON NIÑOS Y NIÑAS GESTIÓN Y MEJORAMIENTO ESCOLAR DIDÁCTICA CREACIÓN ESCRITA PROYECTO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR MENCIÓN A MENCIÓN B FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN LA NIÑEZ SENTIDOS Y GRANDES IDEAS S CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y SISTEMA EDUCATIVO DESAFÍOS DEL APRENDIZAJE EN LAS CIENCIAS NATURALES CURRÍCULUM Y POLÍTICAS EDUCATIVAS DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO II ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA MENCIÓN A MENCIÓN B FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LA NIÑEZ SENTIDOS Y CONCEP- TOS FUNDAMENTALES DEL TIEMPO, ESPACIO Y SOCIEDAD DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA INICIAL DESAFÍOS DEL APRENDIZAJE EN LA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA DIDÁCTICA DE LA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES ELECTIVO DE PROFESIONAL I ELECTIVO DE PROFESIONAL II TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL MENCIÓN A TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL MENCIÓN B TALLER DE ARTES INTEGRADAS I TALLER DE ARTES INTEGRADAS II DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN BÁSICA INICIAL PROYECTOS TECNOLÓGICOS DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO I TALLER DE ARTES INTEGRADAS III DE GENERAL DE GENERAL DE GENERAL EVALUACIÓN I EVALUACIÓN II DEPORTIVO O ARTÍSTICO DEPORTIVO O ARTÍSTICO INGLÉS I INGLÉS II INGLÉS III INGLÉS IV Código de postulación * La información contenida es referencial y puede sufrir modificaciones

14 PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Facultad de FILOSOFIA y HUMANIDADES humanidades_uch PERFIL La carrera ofrece una formación generalista y apuesta por especializaciones, debiendo cursarse dos menciones: Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Artes Integradas. Tiene como misión favorecer y garantizar el aprendizaje de niños y niñas, potenciando el desarrollo del pensamiento, afectividad, creatividad y aceptación de la diversidad, reconociéndolos como personas autónomas, productoras de cultura y sujetos de derechos. PERSPECTIVAS PROFESIONALES Instituciones educativas de enseñanza básica o programas de apoyo dirigidos a la infancia. Los egresados y egresadas pueden desempeñarse en diversos contextos educativos, liderando y gestionando comunidades de aprendizaje e iniciativas de formación e innovación en pos de la mejora de los procesos de aprendizaje de niños y niñas y de la relación colaborativa entre familia-escuela. GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Educación. TÍTULO PROFESIONAL Profesor(a) de Educación Básica con mención en dos áreas, de entre las siguientes: Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Artes Integradas. DURACIÓN 10 semestres académicos, jornada diurna, currículum semiflexible VACANTES PONDERACIONES 2015 Notas Enseñanza Media... 10% Ranking... 20% Prueba de Lenguaje y Comunicación... 25% Prueba de Matemática... 25% Prueba Historia y Ciencias Sociales... 20% Ó Prueba Ciencias**... 20% Facultad de Filosofía y Humanidades. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono Fax IN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA ** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.