FORMANDO EN SOLIDARIDAD: EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE +SERVICIO EN SANTO TOMÁS PROYECTO DE INNOVACIÓN ACADÉMICA SANTO TOMÁS 2013

Transcripción

1 FORMANDO EN SOLIDARIDAD: EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE +SERVICIO EN SANTO TOMÁS PROYECTO DE INNOVACIÓN ACADÉMICA SANTO TOMÁS 2013

2 PROPOSITO DEL PROYECTO. El proyecto busca sistematizar y evidenciar la formación en valores, la responsabilidad social institucional y las experiencias de apoyo y aprendizaje conjunto con la comunidad de las Instituciones Santo Tomás, a través del Aprendizaje Servicio solidario EN CONSONANCIA CON SU Misión Institucional.

3 OBJETIVO GENERAL. Incorporar paulatina y sistemáticamente el Aprendizaje Servicio en el curriculum de las distintas carreras de las Instituciones Santo Tomás, evidenciando la formación de capacidades y valores cristianos para el buen desempeño en el mundo del trabajo y el ejercicio de una ciudadanía participativa y solidaria.

4 Experiencias A+S primer semestre 2014 Carreras y Socios comunitarios. Podología Carreras de Pedagogía Enfermería Fonoaudiología CESFAM Juan Soto Fernández Jardín Fabiola, Pedro del Río. Colegio El Faro. Colegio Santa Emilia, Concepción. Colegio Yire, comuna de Coihueco. Agrupación Adultos Mayores, CESFAM San Vicente. Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnología (CICAT) Jardín Infantil Pindal, Comuna de Coronel Sala cuna y Jardín infantil Los Notros, Hualpén Colegio Oscar Castro, Concepción Colegio Funny School, Penco Liceo Educacional de La Madera, Coronel Sala Cuna y Jardín Infantil La Araucana.

5 RESULTADOS DE LAS EXPERIENCIAS DE A+S SATISFACIÓN DE LOS PARTICIPANTES SATISFACCIÓN DEL DOCENTE FRENTE AL PROYECTO Y SUS RESULTADOS PORCENTAJE ,6 64,4 PROMEDIO SATISFACCIÓN DEL DOCENTE FRENTE A SU ACTUACIÓN EN EL PROYECTO. PORCENTAJE ,0 74,0 PROMEDIO RESULTADOS ENCUESTA DE SATISFACCION ALUMNOS 15,7 84, RESUMEN DATOS ENCUESTA DE SATISFACCION SOCIOS COMUNITARIOS 25,0 PROMEDIO 73,0

6 Se destaca de los socios comunitarios, alumnos y docentes Pregunta 6 Encuesta socio comunitario. Pregunta N 10 Encuesta Socio Comunitario , , ,7 LAS ACTIVIDADES HAN CONTRIBUIDO A LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES COMPROMETIDOS CON LA COMUNIDAD CONSIDERO QUE ESTE TIPO DE ACTIVIDADES SON UNA CONTRIBUCIÓN DE LA CORPORACIÓN SANTO TOMÁS A LA COMUNIDAD Pregunta N 1 Docentes EL PROYECTO HA CONTRIBUIDO A SOLUCIONAR UNA NECESIDAD REAL DE LA COMUNIDAD porcentaje 10 Pregunta N 8 Estudiantes Santo Tomás 5 18,1 81,86 "FORTALECIMOS VINCULOS CON LA COMUNIDAD"

7 CONCLUSIONES. La asistencia al XVI Seminario Internacional de A+S Solidario; realizado en Buenos Aires, Argentina el 2013, y socialización de lo compartido; contribuyó lograr que nuestro PEI institucional Santo Tomás considere al A+S como uno de sus Ejes de Formación. Se ha sensibilizado y capacitado al 100% de los Directivos de Santo Tomás, profesores y estudiantes, sede Concepción, que participan del Proyecto. Se han favorecido conductas prosociales y ciudadanas en los estudiantes como competencia fundamental en la formación de persona, asociando actividades solidarias con los contenidos previstos con los programas de estudio. Se responde a las necesidades o problemáticas de la comunidad desde la participación ciudadana protagonizada por los estudiantes y planificado en forma integrada entre la Institución y el socio comunitario. Se han generado redes entre la comunidad y las instituciones Santo Tomás para la continuidad y multiplicación de experiencias de Aprendizaje- Servicio.

8 FORMANDO EN SOLIDARIDAD: Experiencias de A +S en Santo Tomás. El proyecto ha generado una verdadera vinculación de los estudiantes y docentes con la comunidad y lo que es más importante, se ha establecido una articulación del curriculum con la responsabilidad social por medio de experiencias de A+S, estableciendo también una evidencia de los aprendizajes construidos y aquellos necesarios de afianzar GRACIAS!

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