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1 Spanish 1 Semester Exam Review Guide Señora Mehl Exam days & times: Period 1 Friday December 14, :10-9:45 Period 2 Monday December 17, :10-9:45 Period 3 Tuesday December 18, :10-9:45 Semester Grade Breakdown (per school policy): The Exam: 1 st quarter grade 40% 2 nd quarter grade 40% 1 st semester exam - 20% semester grade total - 100% Scantron: Students will need a #2 pencil. There will be approximately Scantron questions/statements. SEE WEBSITE ( FOR ALL HANDOUTS Preliminary Chapter pg notes Semester Exam Study Guide: The alphabet The calendar o Days of the week o Months of the year o Vocabulary-day/week/month/year The date Greetings and Leavetakings Introductions o Ex. My name is, Nice to meet you, etc Useful phrases o Teacher to student o Student to teacher Classroom vocabulary

2 Chapter 1A - pg notes or handouts 5 preguntas importantes asking & answering o Cómo te llamas tú? o Cómo estás tú? o De dónde eres tú? o Cuántos años tienes tú? o Qué te gusta a ti? Gustar expressing likes & dislikes o Gusta used to talk about liking one thing or an infinitive follows gusta A mí me gusta el helado. I like ice cream. A mí me gusta leer. I like t oread. o Gustan used to talk about liking multiple things. A mí me gustan los tacos. A mí me gustan los tacos y las enchiladas. o Qué te (no) gusta a ti? - What do(n t) you like? o Qué te (no) gusta hacer? What do you (not) like to do? must answer w/ a verb Pronombres personales o Expressing who the subject of the sentence is. o Yo, tú, él, ella, usted, nosotros, vosotros, ellos, ellas, ustedes Conjugar verbos ar o o/as/a/amos/áis/an Contestar preguntas o Answering questions logically about what people do and like to do. Traducir frases o Translating phrases or questions from English to Spanish or Spanish to English. Vocabulario página 46 - Infinitivos o Verbs (infinitives) o Be able to describe what an infinitive is. Comprensión de lectura o Reading comprehension. Answering questions based on what you have read. Exressing preference o ni ni /también/tampoco/mucho/para nada/y/o o expressing that you like or do things a lot or not at all. Chapter 1B - pg notes or handouts Ser + adjectives o Must agree in # (singular/plural) and gender (masculine/feminine)

3 Ser + adjectives o Soy, eres, es, somos, sois, son + adjectives Cómo eres tú? o Yo soy alto y delgado. Adjectives must agree in: number (singular/plural) and gender (masculine/feminine) Chapter 2A/B - Pgs. 96, notes + handouts Artículos defindos e indefinidos o Artículos definidos (THE) el/la/los/las o Artículos indefinidos (A/AN/A FEW/SOME) un/una/unos/unas Conjugar los verbos ar/-er/-ir o Hablar hablo, hablas, habla, hablamos, habláis, hablan o Comer como, comes, come, comemos, coméis, comen o Vivir vivo, vives, vive, vivimos, vivís, viven Adjectives (see worksheet) o Handout # 1-86 on top o Adjectives must agree with nouns in # + gender o Masculine/feminine & singular/plural Conjugar el verbo tener ( to have) this verb conjugates differently!ojo! o Tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen Describir que hay en la clase/la mochila o Hay = there is/there are o Qué hay en la clase? o Qué hay en la mochila? Gustar o Expresar que clase te gusta y no te gusta y por qué o Qué clase te gusta más? o Qué clase no te gusta para nada? o Por qué te gusta? o Por qué no te gusta? Gustar (all forms) o See handout o Gusta = singular noun / infinitive o Gustan = plural nouns / multiple nouns

4 SER vs. ESTAR both verbs mean TO BE o SER (soy, eres, es, somos, sois, son) Is used to describe things Is used to tell where you are from o ESTAR Condition Emotion Location El Horario o Talking about your Schedule o Tell what classes you have and in what order o Tell why or why you don t like certain classes Vocabulario páginas 96, 120 Chapter 4A - Pgs notes + handouts o IR o Voy, vas, va, vamos, vais, van o Locations o See locations on page back of adjectives sheet locations o a + el = al (one word) o a + la = a la o Frequency words (see handout) o How often you go to certain places o Interrogative words all have accents &? o por qué (why), qué (what), cuándo (when), cuánto (how much), cómo (how), quién (who), cuántos (how many-masculine), cuántas (how many-feminine), dónde (where), adónde (to where-referring to going to a location), con quién (with whom) o Estar donde están las cosas (where things are) o Estoy, estás, está, estamos, estáis, están o Location prepositions - Enfrente de, delante de, aquí, cerca de, etc

5 Esta semana (el 10 al 14 de diciembre) en la clase de español: lunes el 10 de diciembre de 2012: En la biblioteca Práctica en el sitio web: Realidades 1 o Capítulos 1A, 1B, 2A, 2B, 4A martes el 11 de diciembre de 2012 Examen de práctica y respuestas Paquete de repaso # 1 miércoles el 12 de diciembre de 2012 Paquete de repaso # 2 jueves el 13 de diciembre de 2012 Paquete de repaso # 3 viernes el 14 de diciembre de 2012 Examen del semestre Período 1 (8:10-9:45) lunes el 17 de diciembre de 2012 Examen del semestre Período 2 (8:10-9:45) martes el 18 de diciembre de 2012 Examen del semestre Período 3 (8:10-9:45)

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