ACTIVITATS DE REFORÇ D ESTIU Mates. Nom: Nom i cognoms Nom de l escola Nom de l institut

Transcripción

1 Nom i cognoms Nom de l escola Nom de l institut 0

2 ACTIVITATS ACTIVITATS DE REFORÇ DE REFORÇ D ESTIU D ESTIU Mates Mates INTRODUCCIÓ El dossier que tens entre les mans és un recull d activitats de matemàtiques. Fer-les de manera reflexiva t ajudarà a començar bé a l Institut perquè et permetrà refrescar alguns dels continguts que has treballat a 6è. És molt important que t esforcis al màxim en la seva realització. Per això cal que escullis: - Un bon moment per a fer les activitats (en el que estiguis tranquil/-la) - Un espai que et permeti concentrar-te No oblidis que quan comencis 1r d ESO el teu tutor/a et demanarà que presentis aquest dossier i, un cop corregit, et puntuarà com a treball de l àrea. No vulguis fer totes les propostes de cop, ni te les deixis per a l últim dia... Pensa que tens dos mesos per anar treballant i una bona planificació del temps t ajudarà a que el resultat sigui òptim. Si tens dubtes a l hora de realitzar-lo, no dubtis consultar a internet (hi ha pàgines web que et poden ajudar molt, com buscar informació a la biblioteca o demanar ajuda a algun adult.. Esperem que tinguis un molt bon estiu i una millor entrada a aquesta nova etapa educativa! Els teus mestres 1

3 ANEM DE COMPRES! On és més barat? Aquesta setmana tenim un pressupost ajustat per fer la compra: 30. Per tal de poder aconseguir tots els productes necessaris, et proposem que visitis diferents supermercats i anotis els preus dels productes per tal de poder comparar i triar el més econòmic a cada lloc. Després calcula la diferència entre el més econòmic i el més car. Exemple: El Ketchup l he buscat en 3 botigues diferents: Botiga 1: 2,50 Botiga 2: 1,95 Botiga 3: 1,25 Triaré el Ketchup de la botiga nº3 (1,25 ) La diferència entre el més econòmic i el més car: El més car val 2,50 1,25 1,25 - M he estalviat 1,25 Fes el mateix amb la resta de productes de la llista de la compra: 1 ampolla de Coca-Colaa 2

4 1 pot de Nesquik Un paquet de macarrons 1kg de taronges 1 formatge semicurat 3

5 1kg de patates Una ampolla de detergent Xampú pel cabell 6 cartrons de llet 4

6 - Ara que ja hem escollit els productes més econòmics, calcula el preu total de tot el que hem comprat. PREU TOTAL: - Ens falten o ens sobren diners? Quants diners ens sobren o ens falten tenint en compte que el nostre pressupost eren 30? - Calcula què ens hauríem gastat si haguéssim escollit el preu més car de cadascun dels productes: PREU TOTAL (Escol llint la botiga que ofereix el preu més car de cadascun dels productes): - Calcula quants euros ens hem estalviat escollint barats: els preus més ESTALVI: 5

7 A QUÈ DEDICO EL MEU TEMPS? 1. Pensa en tot el què fas durant la setmana i omple el següent horari: menjar, dormir, deures, tasques domèstiques, família, esports, amics, noves tecnologies (ordinador, consoles, tv...), altres activitats. HORA Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Dissabte Diumenge 6

8 Ara compta les hores que hi dediques a cada activitat i fes un gràfic de dades que ho representi. Fixa t en l exemple: Dinar: 1 hora. Dormir: 10 hores. Jugar: 3 hores Dinar Dormir Jugar Serie1 HORES QUE HI DEDICO A CADA ACTIVITAT 1. Menjar : 2. Dormir: 3. Deures: 4. Tasques domèstiques : 6. Esports: 7. Amics: 8. Noves tecnologies: 9. Altres: 5. Família: GRÀFIC 13h. 12h. 11h. 10h. 9h. 8h. 7h. 6h. 5h. 4h. 3h. 2h. 1h. Menjar Dormir Deures Tasques domèstiques Família Esports Amics Noves Tecnologies Altres 7

9 CIRCULANT PER MATARÓ LECTURA DEL PLÀNOL * Si no tens aquest plànol en color el pots trobar a o el pots demanar al centre cívic del teu barri (plànol del Mataró Bus) 8

10 Aquestes vacances, per moure t per Mataró, et proposem que ho facis fent servir el transport públic. Fixa t bé en el plànol i busca la millor solució per a cada una de les següents situacions: 1. Has quedat amb els teus amics a la Plaça Granollers per anar al cinema i a la bolera (Mataró Parc) Faré servir la línia/es Agafaré el bus a la parada Pararé a 2. Vols anar des del Mataró Parc fins a la Plaça Santaa Anna Faré servir la línia/es Agafaré el bus a la parada Pararé a 3. Has quedat amb els teus cosins a la Plaça Itàlia per anar tots junts a la platja del costat de l estació de Renfe Faré servir la línia/es Agafaré el bus a la parada Pararé a 4. Tornant de la platja penseu que estaria bé participar a les festes de les Santes. L activitat s organitza a La Riera Faré servir la línia/es Agafaré el bus a la parada Pararé a 9

11 COM ANEM DE LÒGICA? dues línies rectes 10

12 Quin nombre és? - Té tres xifres - La xifra de les desenes és igual al triple de la xifra de les unitats - La suma de les tres xifres és 9 - És més gran que És més petit que 200 Els autos de xoc: 11

13 FEM DE DETECTIUS! 12

14 MEDIM, PESEM, CALCULEM... 13

15 AUTOAVALUACIÓ Si ja has acabat les activitats d estiu, ja pots respondre i reflexionar sobre el que has fet i has après. Respon el qüestionari següent, pensant quina és la teva valoració per a cadascuna de les afirmacions. Després comparteix el que has posat amb els teus familiars per comprovar si estan d acord amb el que tu creus o per si et volen fer algun comentari. Numeració i càlcul A la meva vida diària sé quan he de sumar, restar, multiplicar o dividir per resoldre un problema. Puc realitzar mentalment operacions de càlcul senzilles amb nombres d una i de dues xifres. Comprenc els enunciats dels problemes matemàtics i sé quines operacions he de realitzar. Gens Poc Bastant Molt Relacions i canvis Sé elaborar gràfiques a partir de dades. Quan veig una gràfica identifico els valors màxims i els mínims. Puc calcular el preu final d un objecte sabent el preu original i el descompte aplicat. Sé utilitzar una taula per presentar i relacionar les dades obtingudes en una experiència. Espai i forma Identifico formes geomètriques en els objectes que veig al meu voltant. Conec el nom i identifico les principals formes geomètriques. Sé orientar-me pel meu barri o poble utilitzant un mapa. Mesura Quan em donen una mesura puc imaginar-me el que representa. Sé utilitzar les unitats capacitat adequades per donar volum correctament qualsevol superfície mesura. longitud temps Estadística i atzar Sé llegir i interpretar una taulaa amb resultats esportius. Gens Poc Bastant Gens Poc Bastant Gens Poc Bastant Gens Poc Bastant Molt Molt Molt Molt 14