UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD IZTAPALAPA LICENCIATURA EN LETRAS HISPÁNICAS

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD IZTAPALAPA LICENCIATURA EN LETRAS HISPÁNICAS HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Clave Mtra. Mónica Bernal Bejarle Trimestre 2018-I Martes y jueves: 14 a 16 hrs Presentación Historia de la lengua se inserta en el segundo trimestre de la licenciatura en Letras Hispánicas como una UEA orientada a proporcionar al alumnado una visión panorámica de los cambios lingüísticos que llevaron al latín vulgar a convertirse en el español actual. El curso introducirá a los estudiantes en algunos conceptos básicos de la lingüística, como las funciones de la lengua, las áreas de la lingüística y algunos elementos de fonética, morfosintaxis y semántica, con el fin de que sean capaces de situar la historia del español dentro de un panorama diacrónico y funcional de la lengua, a partir del cual se establezca la relación entre el cambio lingüístico, el contexto cultural y la lengua literaria. Objetivo general Al finalizar el curso, el estudiante conocerá un panorama diacrónico de la lengua española a partir de tres cortes sincrónicos de estados de lengua (proto-romance, español medieval y renacentista, español moderno). Objetivos específicos Que el alumno: Adquiera una visión panorámica del sistema lingüístico. Establezca las relaciones históricas que unen al español con otras lenguas romances. Amplíe sus competencias tanto en la reflexión lingüística como en la comprensión de diferentes estados evolutivos de la lengua. Relacione los cambios del sistema interno de la lengua (variaciones, componentes, préstamos) con los cambios culturales, políticos y sociales de la península ibérica. Temario (contenido sintético) 1. Componentes formales de la lengua española. 2. Definición cultural de la lengua en relación con el contexto social. 3. El nacimiento del castellano. Las Glosas y los primeros testimonios. 1

2 4. La lengua literaria en España en los siglos XV y XVI. 5. Fijación de la lengua española. Calendario Sesión Contenido 16 enero Presentación del curso. Introducción a los contenidos del curso. Formas de trabajo y evaluación 18 Tema 1 Principios de análisis lingüístico del español. Sincronía y diacronía. Funciones de la lengua 23 Segmentación Clases de palabras Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas 25 Fonología y fonética sincrónicas 30 Morfosintaxis 1 febrero Semántica y pragmática 6 Tema 2 El cambio lingüístico. Reglas de evolución 8 La familia indoeuropea 13 El método comparativo: lenguas ibéricas prerromanas Latín vulgar y latín culto 15 La España visigótica, La España árabe Préstamos léxicos 20 1er examen parcial 22 Tema 3 El protoiberorromance 27 Dialectos peninsulares primitivos y la expansión castellana 1 marzo Español pre-alfonsí y español alfonsí 6 Tema 4 Español imperial Rasgos morfosintácticos 8 La lengua de Cervantes 13 Tema 5 Nebrija, el Tesoro y la Academia 15 El español de América. Características 20 El español en la actualidad 22 Clase de reposición 3 abril 2o examen parcial 2

3 Tareas y actividades La profesora irá proporcionando las lecturas y ejercicios de clase a través de fotocopias o para descargar en el SDIP. Es responsabilidad de los estudiantes estar pendientes de las tareas y traer a clase los ejercicios resueltos cuando se soliciten. El curso se desarrollará a través de exposiciones, controles de lectura y comentarios de textos, por lo que los estudiantes deberán utilizar como libros de texto: ALATORRE, ANTONIO, Los 1001 años de la lengua, 3ª edición algo corregida y muy añadida, México, Fondo de Cultura Económica, (Se consigue en las librerías del FCE). LAPESA, RAFAEL, Historia de la lengua española, pról. de Ramón Menéndez Pidal, 9ª ed.corregida y aumentada, Madrid, Gredos, Disponible en línea en < y también en Evaluación 1. Dos fichas de lectura: Los alumnos entregarán una ficha de un capítulo seleccionado por ellos de Los 1001 años de la lengua española, de Antonio Alatorre, y una de la Historia de la lengua española de Rafael Lapesa. Las fichas deben incluir: a) un brevísimo resumen de las ideas principales de cada capítulo y b) un listado de conceptos clave y sus definiciones. Cada entrada debe consignar el concepto, la fuente y una explicación. Si se cita, debe incluirse el número de página de la fuente. Ejemplo genérico de entrada: Concepto, en: (autor, fuente, número de página): Cita. Explicación. Las fichas deberán entregarse la sesión inmediatamente posterior a que se termine de estudiar un texto en clase. No se recibirán fichas menores a 1000 palabras (3 páginas). 2. Dos exámenes parciales. 3. Presentaciones breves. Los alumnos harán presentaciones breves de temas previamente determinados y proveerán ejercicios para el resto de los compañeros. Puntuación máxima por rubro Fichas de lectura 20 puntos (10 cada una) Exámenes parciales 60 puntos (30 cada uno) Presentaciones 20 puntos Asistencia y puntualidad Para aprobar el curso es requisito asistir al menos al 80% de las sesiones (tienes derecho a 3 faltas). Se pasará lista al principio de la sesión. Los alumnos pueden entrar hasta 15 3

4 minutos tarde a la clase; después de ese tiempo, no se les permitirá el acceso. La acumulación de tres retardos equivale a una falta. Es responsabilidad del alumno que haya llegado tarde avisarme al final de la clase para cambiar la falta por un retardo. Sólo se justifican faltas con la presentación de justificante médico. BIBLIOGRAFÍA 1. Manuales de gramática histórica o historia de la lengua 1. ALATORRE, ANTONIO, Los 1001 años de la lengua, 2ª edición corregida y aumentada, México, Fondo de Cultura Económica, COMPANY COMPANY, CONCEPCIÓN y JAVIER CUÉTARA PRIEDE, Manual de gramática histórica, México, Universidad Nacional Autónoma de México, LLOYD, PAUL M., Del latín al español. 1. Fonología y morfología históricas de la lengua española, versión española de Adelino Álvares Rodríguez, Madrid, Gredos, LAPESA, RAFAEL, Historia de la lengua española, pról. de Ramón Menéndez Pidal, 9ª ed. corregida y aumentada, Madrid, Gredos, MEDINA LÓPEZ, JAVIER, Historia de la lengua española, I, Español medieval, Madrid, Arco/Libros, MENÉNDEZ PIDAL, RAMÓN, Manual de gramática histórica del español, Madrid, Espasa-Calpe, PENNY, RALPH, Gramática histórica del español, edición actualizada, trad. de José Ignacio Pérez Pascual y María Eugenia Pérez Pascual, Barcelona, Ariel, 2006 [e. or. 1991]. 8. PHARIES, DAVID A., Breve historia de la lengua española, Chicago - London, University of Chicago Press, QUILIS, ANTONIO, Principios de fonología y fonética española, Madrid, Arco/Libros, WRIGHT, ROGER, Latín tardío y Romance temprano en España y la Francia carolingia, versión de Rosa Lalor, Madrid, Gredos, Compendios de sintaxis histórica del español 1. COMPANY COMPANY, CONCEPCIÓN (directora), Sintaxis histórica de la lengua española, Primera parte: la frase verbal, vol. 1, México, Universidad Nacional Autónoma de México- Fondo de Cultura Económica, COMPANY COMPANY, CONCEPCIÓN (directora), Sintaxis histórica de la lengua española, Primera parte: la frase verbal, vol. 2, México, Universidad Nacional Autónoma de México-Fondo de Cultura Económica, COMPANY COMPANY, CONCEPCIÓN (directora), Sintaxis histórica de la lengua española, Segunda parte: la frase nominal, vol. 1, México, Universidad Nacional Autónoma de México - Fondo de Cultura Económica, COMPANY COMPANY, CONCEPCIÓN (directora), Sintaxis histórica de la lengua española, Segunda parte: la frase nominal, vol. 2, México, Universidad Nacional Autónoma de México - Fondo de Cultura Económica, SERRADILLA CASTAÑO, ANA MA., Diccionario sintáctico del español medieval. Verbos de entendimiento y lengua, Madrid, Gredos,

5 3. Gramáticas sincrónicas del español 1. Alcina Franch, Juan y José Manuel Blecua, Gramática española, Barcelona, Ariel, Alarcos Llorach, Emilio, Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, Alvar, Manuel (dir.), Introducción a la lingüística española, Barcelona, Ariel, Munguía Zatarain, Irma, Gramática de la lengua española: clases de palabras, Gedisa-UAM, Real Academia Española, Esbozo de una nueva gramática de la lengua española, 13 reimpr., Madrid, Espasa-Calpe, 1991 [1a ed., 1973] , Gramática descriptiva de la lengua española, 1, Sintaxis básica de las clases de palabras, dirigida por Ignacio Bosque y Violeta Demonte, Madrid, Espasa Calpe, , Gramática descriptiva de la lengua española, 2, Las construcciones sintácticas fundamentales, Relaciones temporales, aspectuales y modales, dirigida por Ignacio Bosque y Violeta Demonte, Madrid, Espasa Calpe, , Gramática descriptiva de la lengua española, 3, Entre la oración y el discurso, Morfología, dirigida por Ignacio Bosque y Violeta Demonte, Madrid, Espasa Calpe, , Nueva gramática de la lengua española, Fonética y fonología, Madrid, Espasa, Manuales de gramática 1. Gili Gaya, Samuel, Resumen práctico de gramática española, Barcelona, Bibliograf, Gómez Torrego, Leonardo, Gramática didáctica del español, 9 ed., Madrid, Ediciones SM, 2007 [1a ed. 1997]. 3. Munguía Zataraín, Irma, Martha Elena Munguía Zatarain y Gilda Rocha Romero, Gramática lengua española, México, Larousse, Real Academia Española, Nueva gramática básica de la lengua española, México, Espasa, , Nueva gramática de la lengua española, manual, Madrid, Espasa, Seco, Rafael, Manual de gramática española, 11 ed., Madrid, Aguilar, Diccionarios monolingües 1. Moliner, María, Diccionario de uso del español, 2 vols., Madrid, Gredos, Real Academia Española, Diccionario de la lengua española, 21a ed., 2 vols., Madrid, Espasa-Calpe, Diccionarios de dudas del español 1. Fundación del Español Urgente (Fundéu), Manual de español urgente, 18a ed., Madrid, Cátedra, Real Academia Española, Diccionario panhispánico de dudas, Madrid, Espasa Calpe,

6 5. Recursos electrónicos en la página de la Real Academia Española < Última edición del Diccionario de la lengua española. Diccionario panhispánico de dudas. Banco de datos (bases de datos históricas). Consultas lingüísticas (preguntas precisas que responden los especialistas de la RAE). Nuevo tesoro lexicográfico de la lengua española (base de datos que contiene los diccionarios impresos por la RAE). En la pestaña de Recursos lingüísticos encontrarán los siguientes diccionarios: Diccionario de la lengua española. Diccionario esencial. Diccionario del estudiante. Diccionario práctico del estudiante. Diccionario panhispánico de dudas. Nuevo diccionario histórico de la lengua española. Nueva gramática de la lengua española (prepublicación, primeras 43 pp.). Ortografía de la lengua española. 6. Ejercicios de clase tomados de: 1. ARIZA, MANUEL, La lengua del siglo XII (dialectos centrales), Madrid, Arco/Libros, CANO AGUILAR, Rafael, Introducción al análisis filológico, Madrid, Castalia, DÍAZ Y DÍAZ, MANUEL C., Antología del latín vulgar, 2a ed. aumentada y revisada, Madrid, Gredos, MENÉNDEZ PIDAL, RAMÓN, Crestomatía del español medieval, 3ª ed., Madrid, Gredos,