INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OLAYA HERRERA PLAN OPERATIVO 2017

Transcripción

1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OLAYA HERRERA PLAN OPERATIVO 2017 MARTHA CECILIA PATIÑO LOAIZA Rectora

2 ACUERDO Nº 01 (9 de Febrero de 2017) POR MEDIO DEL CUAL SE CONSOLIDA Y APRUEBA EL PLAN OPERATIVO ANUAL PARA EL AÑO ESCOLAR 2017 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OLAYA HERRERA El consejo Directivo de la Institución Educativa Técnica Olaya Herrera, en uso de sus atribuciones legales y reglamentarias especialmente las consagradas en la ley 115 de 1994, artículo 114, literal Ñ y Decreto Reglamentario 1860 de 1994, Artículo 23 literal P. ACUERDA: Artículo Primero. Establece mediante el presente documento consolida y aprueba el Plan Operativo Anual para el año escolar 2017 de la Institución Educativa Técnica Olaya Herrera como a continuación se determina:

3 GESTIÓN DIRECTIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OLAYA HERRERA ÁREA DE GESTIÓN OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO OBJETIVO METAS ACTIVIDADES RESPONSABLE TERMINA SEGUIMIENTO Formular un proyecto y ejecución de un espacio físico (cafetería escolar) adecuado para el sano esparcimiento lúdico, pedagógico y cultural a la administración municipal, departamental y de índole nacional. Lograr alianzas estratégicas, participativas, colaborativas Formular el proyecto de construcción Redactar el proyecto, teniendo en cuenta en su contendido las necesidades del asunto. Personero institución educativa. Coord. Sol Milena Gil, Coord. Arnulfo Culma y 06/03/2017 Diseñar el proyecto de solicitud de mejoramiento a los entes gubernamentales y/o privados.

4 GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Formular y gestionar recursos económicos destinados al mantenimiento de la planta física de la institución, ante diferentes entes gubernamentales y no gubernamentales. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OLAYA HERRERA Entrega de Oficiar por escrito y los Aprobada según proyecto Resolución a las No medios del de 14 comunicación de Septiembre de 2015 Secr. Rubiela Olaya Herrera Ortega autoridades Tolima Cel existentes a las ietoh@hotmail.com autoridades Castilla Leal. Código competentes ICFES Código DANE competentes /03/2017 Dar a conocer el proyecto a los entes gubernamentales. Gestionar ante las autoridades municipales y departamentales la prestación del servicio de transporte estudiantil durante el año escolar. Formular y presentar un proyecto con el propósito de construir la Cafetería para brindar bienestar a los estudiantes. Gestionar el acompañamiento y capacitación a los estudiantes en la promoción y prevención de la salud ante las empresas prestadoras de este servicio en el municipio. Formular un proyecto y ejecución de un espacio físico adecuado para el sano esparcimiento lúdico, pedagógico y cultural a la administración municipal, departamental y de índole nacional. Gestionar la consecución de recursos económicos ante diferentes entes gubernamentales y no gubernamentales para el mantenimiento de la planta física de la institución. Seguimiento a la solicitud del proyecto. Formular un proyecto para la consecución de recursos destinados al mantenimiento de la planta física. Realizar la entrega del proyecto a los entes gubernamentales y no gubernamentales. Diseñar una herramienta en la que se realizará seguimiento respectivo. Diseñar el proyecto Focalizar los entes a quienes puede ir dirigido el proyecto. Designar una persona que realice la entrega en físico del proyecto con su respectivo recibido. Personero institución educativa. Coord. Sol Milena Gil, Coord. Arnulfo Culma y Martha Cecilia Patiño y Amparo Guzmán. Martha Cecilia Patiño y Amparo Guzmán.. 30/11/2017 Abril Junio Realizar seguimiento a la solicitud. Formulación del proyecto Entrega del proyecto a los entes gubernamentales y no gubernamentales.

5 Capacitación de un profesional para el apoyo a estudiantes con NEE. Reestructurar los logros e indicadores de logros en la plataforma institucional, para la elaboración de boletines. Actualizar del concepto de constructivista, ubicándolo con la época actual y evaluar periódicamente la articulación del enfoque metodológico con el PEI. Articulación del enfoque metodológico con el PEI con los principios de inclusión, equidad y sana convivencia Directivos Docentes y Administrativos 7 de dic Estándares de Excelencia ya aumento del Índice de Calidad Educativa

6 GESTIÓN COMUNITARIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OLAYA HERRERA ÁREA DE GESTIÓN OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO OBJETIVO METAS ACTIVIDADES RESPONSABLE TERMINA SEGUIMIENTO PROGRAMAS DE SEGURIDAD PREVENCIÓN DE RIESGOS FÍSICOS CONSEJO DE PADRES REALIZAR Y EJECUTAR EL PROGRAMA Sistema General de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG- SST), ASI COMO LOS COMITÉS DE PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES Lograr una masiva participación colaborativa y cooperativa en la ie de los padres de familia Gestionar la aprobación del proyecto en los diferentes entes. Realizar seguimiento a la ejecución del proyecto Formulación del programa de sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo. Designar una persona que realice el acompañamiento de la aprobación del proyecto. Ejecución Implementación del programa SG-SST. Realizar las correcciones sugeridas por parte de la secretaría de educación. Socialización y Programar reuniones con el COPASST. Martha Cecilia Patiño y Amparo Guzmán.. Martha Cecilia Patiño y Amparo Guzmán. Edicson Méndez Diego Serrano Septiembre 01/12/2017 Gestión en los diferentes entes Seguimiento a la ejecución del proyecto Revisión y aprobación del programa SG-SST. Disposición del personal docente y recursos para la implementación del programa

7 GESTIÓN ACADÉMICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OLAYA HERRERA ÁREA DE GESTIÓN OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO OBJETIVO METAS ACTIVIDADES RESPONSABLE TERMINA SEGUIMIENTO SEGUIMIENTO A EGRESADOS MOTIVACIÓN HACIA AL APRENDIZAJE APOYO PEDAGÓGICO A ESTUDIANTES CON NEE Realizar el primer encuentro de Egresados de la I.E.T OLAYA HERRERA Buscar estrategias que permitan mejorar los desempeños integrales en los estudiantes reconociendo su individualidad. Consolidar base de datos por promoción. Identificar las diferentes formas de aprendizaje del estudiante para creación de estrategias efectivas. Relacionar las estrategias efectivas para el aprendizaje enfocadas hacia la Misión y Visión de la Institución Educativa. Realización de Encuestas. Solicitud ante la entidad territorial el experto en estrategias de aprendizaje para la I.E.T.O.H. Aplicación de n herramientas. Análisis de resultados obtenidos y definición de Mínimo 3 estrategias por área de conocimiento. Jorge Luis Trilleros Roque Capera Emilce Alarcón Robayo. 10-feb 30 Mayo del Mayo del 2017 Creación Base de datos de los egresados de los últimos 10 años Asesor externo experto en el tema. Aplicación de Herramientas para identificación de formas de aprendizaje en un grado especifico. Establecer estrategias basadas en los resultados anteriores Replicar a la comunidad educativa el programa SG-SST.

8 Mejorar la participación de los Estudiantes en las actividades programadas y así mejorar el rendimiento académico. Número de participaciones de los estudiantes que fueron beneficiarios con dichas estrategias (Olimpiadas) Sol Milena Gil Saldaña. 1 diciembre del 2017 Implementar actividades que motiven la participación de los estudiantes teniendo en cuenta sus habilidades.

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