PROGRAMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO
|
|
- Nieves Espejo Acosta
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROGRAMACIONES Y MEMORIAS IES Pablo Serrano, Andorra PROGRAMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO Índice 1. CONTEXTUALIZACIÓN OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS METODOLOGÍA DIDÁCTICA ADAPTACIÓN A LA DIVERSIDAD PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN ACTIVIDADES DE RECUPERACION MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PLAN DE CONTINGENCIA PUBLICIDAD DE LA PROGRAMACIÓN... 11
2 1. CONTEXTUALIZACIÓN FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA CICLO FORMATIVO: de Grado Medio de EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS MÓDULO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CURSO: 2º CURSO ACADÉMICO: OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Dado el perfil y sector de actividad en que deben desarrollar su labor determinados titulados de ciclos formativos, como en este caso los técnicos en equipos e instalaciones electrotécnicas, precisan de una formación específica en organización y gestión de pequeñas empresas que, por un lado, les permitan asumir las responsabilidades de organización y gestión empresarial que por su nivel pueda corresponderles, así como, especialmente, adquirir la soltura necesaria para crear y gestionar su propia empresa e insertarse laboralmente mediante el autoempleo. El módulo tiene pues un doble carácter: de un lado, constituye una formación para la transición al mundo laboral a través de la vía del autoempleo; por otro, se asocia a una unidad de competencia que se le exigirá a estos técnicos con relación a la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa. La formación del módulo permite alcanzar lo siguientes, Objetivos Generales Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático. Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequeña empresa. Competencias profesionales, personales y sociales: Cumplir con los objetivos de la producción, colaborando con el equipo de trabajo y actuando conforme a los principios de responsabilidad y tolerancia. Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización. Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural con una actitud crítica y responsable. 2
3 De acuerdo con las directrices contenidas en la ordenación del módulo de E.I.E.., los criterios de evaluación en relación a las distintos Resultados de Aprendizaje son: RESULTADOS DE APRENDIZAJE Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se ha identificado el concepto de innovación y su relación con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos. Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creación de empleo y bienestar social. Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formación y la colaboración como requisitos indispensables para tener éxito en la actividad emprendedora. Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pyme dedicada al montaje y mantenimiento de las instalaciones eléctricas y automáticas. Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de las instalaciones eléctricas y automáticas. Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda la actividad emprendedora. Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial. Se ha descrito la estrategia empresarial relacionándola con los objetivos de la empresa. Se ha definido una determinada idea de negocio en el ámbito de las instalaciones eléctricas y automáticas, que servirá de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos. Se han descrito las funciones básicas que se realizan en una empresa y se ha analizando el concepto de sistema aplicado a la empresa. Se han identificado los principales componentes den entorno general que rodea la empresa, en especial el entorno económico, social demográfico y cultural. Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia como principales integrantes 3
4 del entorno específico. Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relación con los objetivos empresariales. Se ha analizado el fenómeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial. Se ha elaborado el balance social de una empresa de instalaciones eléctricas y automáticas y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que se producen. Se han identificado prácticas que incorporan valores éticos y sociales en empresas de instalaciones eléctricas y automáticas. Realiza las actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas. Se han analizado las diferentes formas jurídicas de la empresa. Se han especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa en función de la forma jurídica elegida Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurídicas de la empresa. Se han analizado los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una pyme. Se ha realizado la búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de empresas de instalaciones eléctricas y automáticas en la localidad de referencia. Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económico-financiera, trámites administrativos, ayudas y subvenciones. Se han identificado las vías de asesoramiento y gestión administrativa externos existentes a la hora de poner en marcha una pyme. Realizar actividades de gestión administrativa y financiera básica de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación. Se han analizando los conceptos básicos de contabilidad, así como las técnicas de registro de la información contable. Se han descrito las técnicas básicas de análisis de la información contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa. Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa. Se han diferenciado los tipos de impuestos 4
5 3. CONTENIDOS Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable para una pyme. Se ha incluido la anterior documentación en el plan de empresa. 1. La iniciativa emprendedora. - La empresa. Funciones y objetivos de la empresa. Elementos empresariales. - El espíritu emprendedor. Las motivaciones, las características del emprendedor y las habilidades sociales. Las redes sociales. - El plan de recursos humanos. El organigrama. - La idea de negocio. 2. El entorno de la empresa - La localización empresarial. - El entorno. El entorno general. El entorno específico. Análisis de Porter. - La cultura empresarial. Condicionantes de la cultura empresarial. Elementos de la cultura empresarial. Imagen corporativa. - La responsabilidad social corporativa. Concepto. Ámbitos de actuación. Prácticas de gestión. El balance social. 3. El plan de operaciones. - Consideraciones operativas. Decisiones empresariales. Inversiones empresariales. Los ciclos empresariales. - El aprovisionamiento. Las compras. El almacenamiento. La gestión de inventarios. - La producción. Productividad. Eficiencia productiva. Los costes de la empresa. El umbral de rentabilidad. - Valoración de las existencias. Valoración unitaria de existencias. Valoración conjunta de existencias 4. El marketing. - Concepto de marketing y plan de marketing. - Investigación de mercados. Segmentar. El estudio de mercado. - Análisis y estrategias DAFO - El marketing mix. Producto, precio, distribución y comunicación. - El mensaje publicitario. El merchandising del comercio detallista. La venta personal. - La franquicia 5. Gestión administrativa y fiscal - La fiscalidad. - Los impuestos. Impuestos locales, autonómicos y estatales. - Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.IRPF. Cálculo de los rendimientos. Estimación directa normal. - El Impuesto sobre sociedades. IS. Cálculo del Impuesto sobre sociedades. - El Impuesto sobre el Valor Añadido IVA - Gestión administrativa: proceso general en la compraventa. El pedido. El albarán. La factura. El recibo. El cheque. El pagaré. La letra de cambio 5
6 6. Creación de empresas. - Tipos de empresas. En función de la naturaleza de sus productos. En función de la titularidd empresarial. En función de su dimensión. Ventajas e inconvenientes de las PYMES: En función de la titularidad empresarial. - Empresas cuya titularidad corresponde a personas físicas. - Empresas cuya titularidad corresponde a personas jurídicas. Sociedades personalistas. Sociedades colectivas. Sociedades comanditarias. Sociedades mercantiles capitalistas. Sociedad de responsabilidad limitada. Sociedad limitada nueva empresa. Sociedad anónima. Sociedades mercantiles especiales. Sociedad laboral. Sociedad cooperativa. - Plan jurídico-formal. Trámites mercantiles. Trámites de puesta en marcha. 7. Contabilidad - La contabilidad. Información e imagen fiel. Las cuentas anuales. - El patrimonio empresarial. - El balance de situación. - La cuenta anual de pérdidas y ganancias. Gastos e ingresos más habituales. Formato de presentación. - Análisis contable. Los ratios financieros. La rentabilidad empresarial. - El plan económico-financiero. - El presupuesto de tesorería. 8. Financiación. - Fuentes de financiación. - Fuentes de financiación propias. Aportaciones y ampliaciones de capital. Autofinanciación. - Fuentes de financiación ajenas. Crédito comercial. Préstamo bancario. Cuenta de crédito bancario. Confirming. Descuento bancario. Tarjetas de crédito. Factoring. Forfaiting. Leasing. Renting. - Financiación pública. Financiación preferente. Sistemas de garantía recíproca. Préstamos participativos. Los viveros de empresas. - Ayudas públicas Contenidos Mínimos 1. La iniciativa emprendedora. - La empresa. Funciones y objetivos de la empresa. Elementos empresariales. - El espíritu emprendedor. Las motivaciones, las características del emprendedor y las habilidades sociales. - El plan de recursos humanos. El organigrama. - La idea de negocio. 2. El entorno de la empresa - La localización empresarial. - El entorno. El entorno general. El entorno específico. Análisis de Porter. - La cultura empresarial. Imagen corporativa. - La responsabilidad social corporativa. Concepto.El balance social. 6
7 3. El plan de operaciones. - Consideraciones operativas. Decisiones empresariales. Inversiones empresariales. Los ciclos empresariales. - El aprovisionamiento. Las compras. El almacenamiento. La gestión de inventarios. - La producción. Productividad. Eficiencia productiva. Los costes de la empresa. El umbral de rentabilidad. - Valoración de las existencias. Valoración unitaria de existencias. Valoración conjunta de existencias 4. El marketing. - Concepto de marketing y plan de marketing. - Investigación de mercados. Segmentar. El estudio de mercado. - Análisis y estrategias DAFO - El marketing mix. Producto, precio, distribución y comunicación. - El mensaje publicitario. El merchandising del comercio detallista. La venta personal. - La franquicia 5. Gestión administrativa y fiscal - La fiscalidad. - Los impuestos. Impuestos locales, autonómicos y estatales. - Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.IRPF. - El Impuesto sobre sociedades. IS. Cálculo del Impuesto sobre sociedades. - El Impuesto sobre el Valor Añadido IVA - Gestión administrativa: proceso general en la compraventa. El pedido. El albarán. La factura. El recibo. El cheque. El pagaré. La letra de cambio 6. Creación de empresas. - Tipos de empresas. En función de la naturaleza de sus productos. En función de la titularidd empresarial. En función de su dimensión. Ventajas e inconvenientes de las PYMES: En función de la titularidad empresarial. - Empresas cuya titularidad corresponde a personas físicas. - Empresas cuya titularidad corresponde a personas jurídicas. Sociedades personalistas. Sociedades colectivas. Sociedades comanditarias. Sociedades mercantiles capitalistas. Sociedad de responsabilidad limitada. Sociedad limitada nueva empresa. Sociedad anónima. Sociedades mercantiles especiales. Sociedad laboral. Sociedad cooperativa. - Plan jurídico-formal. Trámites mercantiles. Trámites de puesta en marcha. 7. Contabilidad - La contabilidad. Información e imagen fiel. Las cuentas anuales. - El patrimonio empresarial. - El balance de situación. - La cuenta anual de pérdidas y ganancias. Gastos e ingresos más habituales. Formato de presentación. - Análisis contable. Los ratios financieros. La rentabilidad empresarial. - El plan económico-financiero. - El presupuesto de tesorería. 8. Financiación. - Fuentes de financiación. - Fuentes de financiación propias. Aportaciones y ampliaciones de capital. Autofinanciación. 7
8 - Fuentes de financiación ajenas. Crédito comercial. Préstamo bancario. Cuenta de crédito bancario. Confirming. Descuento bancario. Tarjetas de crédito. Factoring. Leasing. Renting. - Financiación pública. - Ayudas públicas 4. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS manera: El curso se estructura en 2 evaluaciones, en las que los contenidos se distribuyen de la siguiente Trimestre (Evaluació n) Contenidos a tratar: UNIDADES DIDÁCTICAS Horas previstas 1º Presentación inicial del módulo 1. La iniciativa emprendedora 2. Empresa y sociedad 3. El plan de operaciones 4. El marketing Total sesiones en la 1ª eval. 35 2º 5. Gestión administrativa y fiscal 6. Creación de empresas 7. Contabilidad 8. Financiación Total sesiones en la 2ª eval. 35 Total sesiones del módulo este curso 70 En esta temporalización están incluidas las sesiones de evaluación o exámenes correspondientes. 5. METODOLOGÍA DIDÁCTICA Del estudio de las capacidades terminales y de sus correspondientes criterios de evaluación del módulo de "Empresa e Iniciativa Emprendedora", se deduce que el aprendizaje debe basarse en el saber hacer, y que el contenido organizador del mismo debe, por lo tanto, definirse en torno a los aspectos reales del mundo empresarial. En ese sentido, se entiende que el sistema que mejor lleva a ese proceso de aprendizaje dirigido es la elaboración, preferentemente grupal, de un proyecto empresarial. Partiendo de su propia idea de negocio, cada grupo de alumnos deberá ir desarrollando su proyecto empresarial a partir del guión y los 8
9 pasos que el profesor irá presentando según el desarrollo del propio temario, lo que obligará al alumnado a trabajar en grupo, integrarse en un diálogo, elegir soluciones y tomar acuerdos sobre cuestiones relacionadas con el mundo de la empresa, recabando información allí donde se encuentre y acudiendo, para este fin, a entidades y organismos públicos, bien presencialmente o bien a través de internet, fomentando así el uso de las nuevas tecnologías. De esta manera, el alumnado aprenderá los contenidos motivado por su necesidad de aplicarlos a su proyecto empresarial. Deberá seleccionar información, sintetizar, discernir los hechos relevantes, identificar problemas, conseguir información, buscar soluciones alternativas y decidir la acción a realizar o posición a adoptar. Se trata pues de propiciar la iniciativa del alumnado y el autoaprendizaje, desarrollando sus capacidades de comprensión y análisis, de relación y, sobre todo, de búsqueda y manejo de la información, conectando el aula con el mundo real. Para ello se procederá del siguiente modo: 1 Presentación y exposición de los contenidos de cada tema. Realización de actividades 2 Aplicación a la idea de negocio del grupo y elaboración del proyecto empresarial, utilizando las herramientas informáticas necesarias, respecto a los contenidos de la unidad didáctica que se trate. Se fomentará la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, recurriendo al uso de internet para el estudio del mercado, gestiones a realizar ante organismos oficiales, etc. Para la elaboración del proyecto empresarial se utilizarán herramientas informáticas: hoja de cálculo y procesador de textos fundamentalmente. 6. ADAPTACIÓN A LA DIVERSIDAD Desde el Departamento de Orientación no se ha informado de que ningún alumno de este módulo precise adaptaciones curriculares significativas. El proceso de programación, que se realiza en principio atendiendo a las características más generales y compartidas del alumnado, admite desarrollos aún más concretos para atender a la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones de nuestros alumnos. Así, por ejemplo, según las circunstancias, se podrá ubicar al alumno en la distribución del aula, organizar grupos de trabajo flexibles y adaptar la metodología de enseñanza. 7. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Los sistemas que van a permitir evaluar los aprendizajes serán: pruebas individuales, proyecto empresarial, actividades de aula y casa y actitud del alumno ante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se observará el trabajo del alumnado con el fin de determinar su progreso y evaluar sus actitudes y hábitos en relación con su trabajo, su interés y su participación en las tareas colectivas. De igual forma se realizarán pruebas individuales donde el alumnado deberá mostrar sus conocimientos y su capacidad de organización y expresión. En cada una de las evaluaciones se emitirá una nota que determinará el grado en que se han alcanzado los aprendizajes en función de los objetivos establecidos y los contenidos. Se realizará un proyecto empresarial donde se aplicaran los contenidos del módulo. En los proyectos de grupo, la evaluación individual de cada alumno tendrá en cuenta su aportación personal al proyecto y la autonomía y responsabilidad personal en la búsqueda de información y el análisis del proyecto. Se valorará el contenido, el orden y la limpieza del mismo, la expresión escrita y la ortografía de igual forma que en los exámenes. 9
10 8. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN - Se realizará como mínimo un examen por evaluación. - Si en una evaluación hay dos pruebas, el alumno tendrá que superar ambas para aprobar la evaluación. No podrá compensarse ninguna nota inferior a 4 para superar la evaluación. - La media entre los exámenes será ponderada en función de la materia que incluya cada una de las pruebas. - La calificación de la primera evaluación se obtendrá como media de los exámenes realizados. - Para la calificación final del curso se tendrá en cuenta la media de los exámenes realizados durante el curso con una ponderación del 70% en la nota final y el proyecto empresarial que se ha ido elaborando a lo largo de todo el curso que se ponderará un 30%. - Así pues el proyecto empresarial se calificará a final de curso con una ponderación del 30%. En cualquier caso una nota inferior a 4 tanto en el proyecto como en los exámenes conllevará no ponderar exámenes y proyecto empresarial, quedando pendiente el módulo para la evaluación extraordinaria. - Para superar el módulo es necesario alcanzar la nota de 5 tras la ponderación del 70% exámenes y 30% proyecto empresarial. De no ser así el módulo quedará suspenso. - Cuando al finalizar el curso el módulo no se apruebe y quede pendiente para la evaluación extraordinaria se recuperará en la misma la/s parte/s no superada/s (proyecto o exámenes o ambos). - Al ser numéricas las notas el redondeo se realizará en función de la actitud en clase, colaboración, trabajo, disciplina y actitudes ante la asignatura. - En el caso del alumnado que haya perdido el derecho a la evaluación continua, la calificación del módulo vendrá determinada por un examen al final del curso y la valoración de un proyecto empresarial a elaborar personalmente por el alumno, que serán ponderados en un 70% Y 30% respectivamente debiendo obtener un mínimo de 4 en cada uno de ellos (exámenes y proyecto) y alcanzar la nota de 5 tras la ponderación. Por faltas de ortografía, desorden y falta de limpieza en la presentación y la mala redacción en los exámenes podrá bajarse la calificación del examen hasta un punto. 9. ACTIVIDADES DE RECUPERACION Los alumnos que no hayan superado alguna evaluación tendrán la posibilidad de recuperarla superando la prueba que se fije para ello. 10. MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS Se utilizará como libro de texto el manual de la editorial Santillana Empresa e iniciativa emprendedora cuyo ISBN es , complementado por el material facilitado por el profesor y el que, dirigido por éste, el propio alumnado consiga. Las opciones metodológicas exigen la utilización de medios informáticos que permitan el uso de herramientas como la hoja de cálculo, el procesador de textos y el acceso a internet como fuente de obtención de la información y gestión de trámites. 10
11 11. TEMAS TRANSVERSALES A lo largo de todas las unidades de trabajo se han de trabajar de forma relacional los temas transversales. Siendo los siguientes los que hemos de tener más presentes: - Educación Moral y Cívica. - Educación para la Paz, la Solidaridad y los Derechos Humanos. - Educación para la Salud. - Educación para la Igualdad entre los Sexos. - Educación Ambiental. - Educación Afectivo-Sexual. - Educación del Consumidor. - Educación Vial. - Educación para la Interculturalidad. - Educación para el Desarrollo. - Educación para los Medios de Comunicación. 12. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Se irán fijando a lo largo del curso si proceden, en función de la evolución y peculiaridades del grupo, así como de la disponibilidad de organismos o instituciones del entorno como ADIBAMA, CC.OO., sede de CEPYME en Alcañiz u otros, como de los talleres que ofrezca el IAF 13. PLAN DE CONTINGENCIA Ante circunstancias excepcionales que afecten al desarrollo normal de la actividad docente en el módulo durante un período prolongado de tiempo, el alumno habrá de ir realizando, con supervisión del profesor correspondiente, las actividades de aplicación de los contenidos propuestas al final de cada unidad de trabajo del libro de texto. El departamento contará además con actividades adicionales que a tal efecto se recogerán en le plan de contingencia. 14. PUBLICIDAD DE LA PROGRAMACIÓN A comienzo de curso se informará a los alumnos sobre los siguientes aspectos de la programación: Objetivos, contenidos y criterios de evaluación. Procedimientos e instrumentos de evaluación. Criterios de calificación Se pondrá a disposición del alumnado la programación completa si la requiere, bien en la secretaría del centro, en la página Web o en el departamento. Andorra, a 4 de Octubre de 2014 Ana Ochando Martín Profesora de EIE. 11
12 12
2. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CÓDIGO 0560 2E304 CICLO FORMATIVO: GRADO SUPERIOR MÓDULO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CÓDIGO 0560 CURSO: 2E304 Duración: 63 horas
Más detalles2. Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y Sociales
DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL MATERIA: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA NIVEL: CICLO SUPERIOR DE INFORMÁTICA. PLAN NUEVO. TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA.
Más detallesRESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2012/2013 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2012/2013 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL MATERIA:_EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CURSO: 2º CURSO CICLOS L.O.E. OBJETIVOS: Describir las
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL MODULO DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Profesora: María Ríos Márquez Curso Académico: 2013/14
PROGRAMACIÓN DEL MODULO DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Profesora: María Ríos Márquez Curso Académico: 2013/14 Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa
Más detallesMódulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora. Código: 0230.
Módulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora. Código: 0230. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. 1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando
Más detallesMÓDULO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (E.I.E.) CÓDIGO 0022
MÓDULO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (E.I.E.) CÓDIGO 0022 LOS ASPIRANTES DEBERÁN TRAER CALCULADORA AL EXAMEN (no sirve la calculadora del teléfono móvil) 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN A continuación
Más detallesMÓDULO PROFESIONAL EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
MÓDULO PROFESIONAL EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) es un módulo profesional contemplado en el currículo de todos los nuevos títulos de formación profesional, tanto
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
IES CÁNOVAS DEL CASTILLO CURSO 2012/2013 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA 2º CFGS DE ALOJAMIENTO TURÍSTICOS. PROFESORA: Mª LUISA RUIZ SÁNCHEZ CURSO: 2012/2013 PROGRAMACIÓN
Más detallesMódulo profesional: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (Código 0107).
GUÍA DIDÁCTICA CENTRO EDUCATIVO SANTA MARÍA DE LOS APÓSTOLES CTRA. JABALCUZ, 51. 23002 JAÉN MÓDULO FORMATIVO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (CFGM TÉCNICO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA) 1- IDENTIFICACIÓN
Más detallesRESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014/2015 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014/2015 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL MATERIA:_ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE UNA PEQUEÑA EMPRESA CURSO: 2º CURSO CICLOS
Más detallesEmpresa e Inicitiva Emprendedora. 2º Ciclo Formativo Grado Superior de F.P.E. Desarrollo de Aplicaciones WEB
I.E.S. VELÁZQUEZ C/ Francisco Carrión Mejias, s/n 41003 SEVILLA Empresa e Inicitiva Emprendedora 2º Ciclo Formativo Grado Superior de F.P.E. Desarrollo de Aplicaciones WEB PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA curso
Más detallesIdentificar el contexto socioeconómico de las empresas de Fraga. Identificar imágenes corporativas y relacionarlas con el fin último de la empresa
1- CRITERIOS MÍNIMOS DE CALIFICACIÓN Medir indicadores relativos al trabajo autónomo y emprendedor Identificar fines y objetivos riales Identificar el contexto socioeconómico de las s de Fraga Identificar
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
IES CÁNOVAS DEL CASTILLO CURSO 2011/2012 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA 2º CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES PROFESOR: JOSÉ GÓMEZ LUQUE. CURSO: 2011/2012 PROGRAMACIÓN
Más detallesFUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. 2º BACHILLERATO
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. 2º BACHILLERATO 1. OBJETIVOS GENERALES 1. Conocer desde un punto de vista práctico el funcionamiento de una organización empresarial y de las diferentes áreas que
Más detallesETAPA: (ESO-BACHILLERATO-FORMACIÓN PROFESIONAL) DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
ETAPA: (ESO-BACHILLERATO-FORMACIÓN PROFESIONAL) DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA NIVEL:2º Bachillerato MATERIA: Fundamentos de Administración y Gestión OBJETIVOS 1.- Obtener una visión práctica del funcionamiento
Más detallesGuía Docente EI3DWP - EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES WEB. Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE)
Guía Docente EI3DWP - EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio
Más detallesMÓDULO PROFESIONAL: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA. CURSO 2012 2013.
MÓDULO PROFESIONAL: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA. CURSO 2012 2013. Duración: 63 horas. 2º Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas. ÍNDICE A. Capacidades
Más detallesI.E.S. Galileo Galilei
I.E.S. Galileo Galilei PROGRAMACIÓN CICLOS FORMATIVOS Curso 2012-2013 Empresa e Iniciativa Emprendedora PROFESOR: MANUEL FERMÍN RUIZ OLIVARES MD75PR04 REVISIÓN: INTRODUCCIÓN (Ubicación curricular, marco
Más detallesPublicidad de la Programación de Organización y Gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas Página 1 de 11
tiempo libre y socioeducativas Página 1 de 11 GRADO SUPERIOR: 2º CURSO CICLO FORMATIVO: ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS. Dpto. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL PROFESOR: Raquel MARTÍNEZ PÉREZ
Más detallesFUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN 2º Bachillerato. Curso 2008/2009 CONTENIDOS MÍNIMOS Para cumplir los objetivos propuestos, en el Decreto 70/2002 de 23 de mayo los contenidos de la materia Fundamentos
Más detallesFUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN 2º BACHILLERATO 1. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN POSITIVA
1ª evaluación De toda la materia DEPARTAMENTO MATERIA CURSO FOL-ECONOMÍA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN 2º BACHILLERATO 1. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN POSITIVA - El proyecto de iniciativa
Más detallesPROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Empresa e Iniciativa Emprendedora 2º F.P.I.G.M. (Instalaciones Eléctricas y Automáticas)
PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Empresa e Iniciativa Emprendedora 2º F.P.I.G.M. (Instalaciones Eléctricas y Automáticas) ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: SEMINARIO DE ADMINISTRATIVO
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO: 2015-16 CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA. CURSO: Segundo (2º) MÓDULO PROFESIONAL: Operaciones auxiliares
PROGRAMACIÓN DEL CURSO: 2015-16 CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA CURSO: Segundo (2º) MÓDULO PROFESIONAL: Operaciones auxiliares de gestión de Tesorería PROFESORA: Mª CARMEN PALACIOS
Más detallesECONOMÍA DE LA EMPRESA CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN OPCIÓN A
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2012-2013 MATERIA: ECONOMÍA DE LA EMPRESA INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES
Más detallesEMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES CURSO 2015/2016 PROFESORA: Mª RAQUEL THOMAS DÍAZ
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES CURSO 2015/2016 PROFESORA: Mª RAQUEL THOMAS DÍAZ 1. INTRODUCCIÓN. JUSTIFICACIÓN. Las enseñanzas conducentes
Más detallesPUBLICIDAD DE LA PROGRAMACIÓN EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
Página 1 de 17 GRADO MEDIO: 2º CURSO CICLO FORMATIVO: INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO I.E.S. FRANCES DE ARANDA Dpto. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL PROFESOR: Raquel MARTÍNEZ PÉREZ CURSO 2014/2015 Página 2
Más detallesETAPA: ESO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS
ETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS 1. Adquirir conocimientos y procedimientos de trabajo propios de campos profesionales específicos,
Más detallesproyecto integrado I.E.S. DOLMEN DE SOTO. TRIGUEROS (HUELVA). 2º DE COMERCIO
proyecto integrado I.E.S. DOLMEN DE SOTO. TRIGUEROS (HUELVA). 2º DE COMERCIO PROGRAMACIÓN PROYECTO INTEGRADO 1- INTRODUCCIÓN. La LOGSE establece que la Formación Profesional proporcionará a los alumnos
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MÓDULO PROFESIONAL:
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MÓDULO PROFESIONAL: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (código 0050) CONTENIDOS: Los mencionados de forma explícita en la Orden de 9 de octubre de 2008, por la que se desarrolla el
Más detallesIntroducción ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS II
ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS II Introducción El objeto de estudio de esta materia lo constituye la empresa como realidad fundamental de la estructura socioeconómica contemporánea, incluyendo en
Más detallesESTRUCTURA UDI 1- IDENTIFICACIÓN
ESTRUCTURA UDI 1 IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: La referencia del sistema productivo de este Módulo la encontramos en la unidad de competencia nº4 del RD. 1655/1994, de título Administración y gestión
Más detalles5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS
ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN La implantación del Practicum en la UNED está condicionada por las características de esta Universidad: su ámbito geográfico,
Más detallesPROGRAMACIÓN DE MÓDULO COMPRAVENTA GESTION ADMINISTRATIVA Grado Medio
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO COMPRAVENTA GESTION ADMINISTRATIVA Grado Medio 1-INTRODUCCION 1.- INTRODUCCION La presente programación se ha realizado siguiendo las directrices del Real Decreto 1631/2009, de 30
Más detalles5.2.- DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO TEMPORAL DE LAS UNIDADES DE TRABAJO
CICLO FORMATIVO: GS-AFAD MÓDULO: PYME CURSO: A/B Duración: 95 horas CONTENIDOS: DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO 5.1.- CONTENIDOS La empresa y su entorno; La investigación social y de mercados; Creación y legalización
Más detallesMÓDULO: OPERACIONES AUXILIARES DE TESORERIA
CICLO FORMATIVO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÓDULO: OPERACIONES AUXILIARES DE TESORERIA CURSO: 2º DE GM Duración: 105 horas CONTENIDOS: DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO: 5.1.- CONTENIDOS Aplicación de métodos de
Más detallesObjetivos y Competencias
Objetivos y Competencias 2.1 Objetivos del ciclo formativo a) Ajustar la configuración lógica del sistema analizando las necesidades y criterios establecidos para configurar y explotar sistemas informáticos.
Más detallesMATERIA: GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA NIVEL: CFGS DE TRANSPORTE Y LOGÍSTICA. PRIMER CURSO
DEPARTAMENTO: COMERCIO Y MARKETING MATERIA: GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA NIVEL: CFGS DE TRANSPORTE Y LOGÍSTICA. PRIMER CURSO 1 Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y Sociales
Más detallesCICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 2º CURSO GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS
CICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 2º CURSO GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS CURSO 2009/2010 PROFESOR: JESUS REGUEIRO IGLESIAS 1 1.
Más detallesPROGRAMACIÓN 0528 - EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO DE SANTANDER PROGRAMACIÓN 0528 - EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS FAMILIA PROFESIONAL
Más detallesEMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
RAFAEL DELGADO VALDIVIELSO JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ GALLO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA EDITORIAL DONOSTIARRA Pokopandegi, nº 4 - Pabellón Igaralde - Barrio Igara Apartado 671 - Teléfonos 943 215 737-943
Más detallesPRESENTACIÓN DE LA MATERIA
PRESENTACIÓN DE LA MATERIA CURSO /GRUPO: 2º BACH. MATERIA: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PROFESORA: INMACULADA ALCAIDE CURSO ACADÉMICO: 2014/15 OBJETIVOS 1. Conocer desde un punto de vista práctico
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS
PROGRAMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO GESTIÓN COMERCIAL Y SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE Índice 1. CONTEXTUALIZACIÓN.... 2 2. OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN... 2 3. CONTENIDOS... 2 4. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
Más detallesGuía Docente 2013-14
Guía Docente 2013-14 0022 EMPRESA E INICIATICA EMPRENDEDORA TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000 formacionprofesional@ucam.edu
Más detalles1. INFORMACIÓN GENERAL
1. INFORMACIÓN GENERAL TÍTULO Gestión Administrativa FAMILIA PROFESIONAL Administración y gestión DURACIÓN 2.000 horas = 1.650 online + 350 en centros de trabajo QUIÉN PUEDE HACER ESTE CICLO? Tienen acceso
Más detallesOPERACIONES AUXILIARES DE GESTIÓN DE TESORERIA 2º CFGM. Objetivos, contenidos, criterios y procedimientos de evaluación. Criterios de recuperación.
OPERACIONES AUXILIARES DE GESTIÓN DE TESORERIA 2º CFGM Objetivos, contenidos, criterios y procedimientos de evaluación. Criterios de recuperación. Objetivos: Analizar el flujo de información y la tipología
Más detallesa) Ajustar la configuración lógica del sistema analizando las necesidades y criterios establecidos para configurar y explotar sistemas informáticos.
DEPARTAMENTO: INFORMÁTICA MATERIA: Sistema de Gestión empresarial NIVEL: 2º CFGS Desarrollo de aplicaciones Multiplataforma Objetivos del módulo a) Ajustar la configuración lógica del sistema analizando
Más detallesENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
FICHA TÉCNICA DE PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO DE GRADO SEGÚN RD 55/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Denominación del Título: Licenciado/a en Administración
Más detallesMÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
DEPARTAMENTO DE FOL 1 MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA EVALUACIÓN Procedimientos e instrumentos de evaluación Para comprobar el nivel de conocimientos, habilidades y actitudes alcanzado durante
Más detallesPROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO MATERIA ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL. MOD. 2. GESTIÓN FINANCIERA CGS. Administración y Finanzas
PROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL MATERIA MOD. 2. GESTIÓN FINANCIERA CGS. Administración y Finanzas I.E.S. Pedro de Tolosa San Martín de Valdeiglesias (Madrid) Curso académico: 2010-2011
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
CURSO 2013/14 Página: 0 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA 2º ASIR Página 0 de 60 CURSO 2013/14 Página: 1 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES
Más detallesSECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 1. La empresa y el empresario 1.1 La actividad económica 1.2 La empresa 1.3 El empresario 1.4 Elementos de la empresa 1.5 Objetivos empresariales 1.6 Funcionamiento de la empresa
Más detallesCreación de Empresas. Plan de Negocios
Modalidades: Distancia/Online Modalidades: 60/80 horas Objetivos: Creación de Empresas. Plan de Negocios Desarrollar la cultura emprendedora. Orientar al emprendedor para la puesta en marcha de su negocio
Más detallesPROGRAMACIÓN DE MÓDULO MÓDULO SIMULACIÓN EMPRESARIAL
Página 1 de 5 DEPARTAMENTO ADMINISTRACION DE EMPRESAS CURSO 2º CICLO FORMATIVO ADMINISTRACION Y FINANZAS MÓDULO SIMULACIÓN EMPRESARIAL 1. Introducción. En la elaboración de un proyecto de empresa va a
Más detallesCOMPETENCIAS Y OBJETIVOS GENERALES
CURSO PARA OBTENER LA ACREDITACIÓN DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA DEL PERSONAL INTEGRANTE DE LAS BOLSAS DEL CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Convocado al amparo de la Resolución
Más detalles1.- OBJETIVOS Y CAPACIDADES PROFESIONALES
OBJETIVOS: 1.- OBJETIVOS Y CAPACIDADES PROFESIONALES a) Trabajar en equipo, colaborando en la consecución de los objetivos asignados, respetando el trabajo y las ideas de los demás, participando activamente
Más detallesCapacidades y criterios de evaluación
DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA UNIDAD FORMATIVA UNIDAD FORMATIVA CONSTITUCIÓN Y FINANCIACIÓN DE EMPRESAS DE TRANSPORTE DURACIÓN 90 POR CARRETERA Específica Código UF2227 Familia profesional COMERCIO Y MARKETING
Más detalles0828- PROYECTO DE COMERCIO INTERNACIONAL
0828- PROYECTO DE COMERCIO INTERNACIONAL TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000
Más detallesGUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: DIRECCIÓN FINANCIERA DE PYMES. Economía Financiera y Contabilidad
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Asignatura: DIRECCIÓN FINANCIERA DE PYMES Módulo: Finanzas Departamento: Economía Financiera y Contabilidad Semestre: Segundo
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL MÓDULO: OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE COMPRAVENTA CICLO FORMATIVO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA GRADO MEDIO I.E.S.
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO: OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE COMPRAVENTA CICLO FORMATIVO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA GRADO MEDIO I.E.S. LÓPEZ DE ARENAS CURSO 2013/ 2014 PROFESORA: MARÍA ÁNGELES CORTÉS VEGA 1
Más detallesPROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) V.01.02/12/10 Página 2 de 17 Para facilitar la labor que desarrollan los evaluadores, nombrados por AGAE, en el proceso
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Financiación para PYMES
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Financiación para PYMES Herramientas y estrategias para sacar el mayor provecho a las fórmulas y productos de financiación existentes y conocer canales alternativos para obtener
Más detallesRESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
CICLO FORMATIVO: 2º CURSO MÓDULO: Empresa e Iniciativa Emprendedora. CURSO: 2015/16 Duración: 65 horas. CONTENIDOS: 1. La iniciativa emprendedora La empresa Funciones y objetivos de la empresa Teorías
Más detallesCRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CURSO 2014/2015
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE E INICIATIVA EMPRENDEDORA CURSO 2014/2015 Capacidad terminal:elaborar un proyecto de creación de una pequeña o taller, analizando su viabilidad y explicando los pasos necesarios
Más detallesPuesta en Marcha y Financiación de Pequeños Negocios o Microempresas (Online)
Puesta en Marcha y Financiación de Pequeños Negocios o Microempresas (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Puesta en Marcha y
Más detalles2 ciclo Pasos para la puesta en marcha de un proyecto empresarial
2 ciclo Pasos para la puesta en marcha de un proyecto empresarial Este segundo ciclo incluye 8 unidades Didácticas Introducción Esta materia trata de explicar de manera sencilla, clara, rigurosa y lo más
Más detallesORGANIZACIÓN DE EMPRESAS TEST DE REPASO TEMAS 2, 3 Y 4
ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS TEST DE REPASO TEMAS 2, 3 Y 4 1ª) El fondo de Rotación o maniobra: a) Es la parte del activo circulante financiada con fondos ajenos. b) Es la parte del activo circulante financiada
Más detallesGUÍA DEL ALUMNO/A 2º BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL. Economía y Organización de Empresas. De modalidad
GUÍA DEL ALUMNO/A 2º BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL MATERIA Economía y Organización de Empresas MODALIDAD Bach. CC.SS. CURSO Segundo GRUPO B - C TIPO DE ASIGNATURA De modalidad INTRODUCCIÓN La identificación
Más detallesPROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
Más detallesGESTIÓN DE PEQUEÑA EMPRESA
Educación Media Técnico-Profesional Sector Administración y Comercio 1 Especialidad: Contabilidad Módulo GESTIÓN DE PEQUEÑA EMPRESA Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir
Más detallesI. E. S. Cristóbal de Monroy. DEPARTAMENTO: Informática. MATERIA: Sistemas Operativos en Red. NIVEL: 2º Sistemas Microinformáticos y Redes
DEPARTAMENTO: Informática MATERIA: Sistemas Operativos en Red NIVEL: 2º Sistemas Microinformáticos y Redes 1. Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y Sociales 2.1 Objetivos del ciclo formativo
Más detallesTEMA 4. INVERSIÓN- FINANCIACIÓN 1 CFGM COMERCIO. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE UN PEQUEÑO ESTABLECIMIENTO COMERCIAL 1
TEMA 4. INVERSIÓN- FINANCIACIÓN 1 CFGM COMERCIO. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE UN PEQUEÑO ESTABLECIMIENTO COMERCIAL 1 Qué vamos a aprender? Identificar la estructura económica y financiera de la empresa.
Más detallesCreación de empresas, el plan de negocio
Creación de empresas, el plan de negocio Escuela Politécnica Superior Europea Sistema de Formación online-directo: Campus Virtual Clases en DIRECTO online Tutorías en DIRECTO online Distancia Prácticas
Más detallesContabilidad Financiera
Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife Contabilidad Financiera Curso Académico 2013/2014 Fecha: 10/06/13 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: 519452201 - Centro: Escuela Universitaria
Más detallesSUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO
SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Administración y Finanzas ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesGESTIÓN ADMINISTRATIVA
GESTIÓN ADMINISTRATIVA CONTABILIDAD GENERAL Y TESORERÍA I. OBJETIVOS GENERALES El alumno o alumna deberá haber alcanzado o desarrollado al finalizar el periodo de aprendizaje del módulo las siguientes
Más detalles1.14. Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo. Equivalencia en créditos ECTS: 22 Código: 0934
1.14. Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo. Equivalencia en créditos ECTS: 22 Código: 0934 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación RA 1. Identifica la estructura y organización
Más detallesCurso: CREACIÓN DE EMPRESAS EN EL ÁMBITO DE LA ECONOMÍA SOCIAL
Curso: CREACIÓN DE EMPRESAS EN EL ÁMBITO DE LA ECONOMÍA SOCIAL 1 Índice de Contenidos 1. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS 2. MAPA CONCEPTUAL DEL CURSO a. Unidad 1 b. Unidad 2 c. Unidad 3 d. Unidad 4 3. METODOLOGÍA
Más detallesCICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL. Módulo profesional: MEDIOS DE PAGO EN COMERCIO INTERNACIONAL. Curso 2º
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL Módulo profesional: MEDIOS DE PAGO EN COMERCIO INTERNACIONAL Curso 2º Año académico: 2013/2014 Profesor: Maria Rosa Tereñes Mier I.E.S. Liceo Español
Más detallesGUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: GESTIÓN DE EMPRESAS FINANCIERAS Y RIESGOS BANCARIOS. Economía Financiera y Contabilidad
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Asignatura: GESTIÓN DE EMPRESAS FINANCIERAS Y RIESGOS BANCARIOS Módulo: Finanzas Departamento: Economía Financiera y Contabilidad
Más detallesCurso de Creación de StartUp (Online)
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso de Creación de StartUp (Online) Duración: 180 horas Precio: 150 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.
Más detallesFORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO 2º CURSO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS IES " SEVERO OCHOA" (ALCOBENDAS) CURSO 2012/13 PROFESORA: MIRYAM LÓPEZ ANDRES 1 INDICE 0.INTRODUCCIÓN..3 1.OBJETIVOS
Más detallesFinanciar tu proyecto. Financiación
Financiar tu proyecto Índice 1. Dentro del Plan Económico-Financiero, a qué puede ayudar la financiación?... 3 2. Qué documento imprescindible debe prepararse para solicitar un préstamo o crédito?... 3
Más detallesRA 1. Identifica la estructura y organización de las empresas, relacionándolas con el tipo de servicio que presta.
Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo. Equivalencia en créditos ECTS: 22 Código: 0830 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. RA 1. Identifica la estructura y organización de
Más detallesÍNDICE. A. Capacidades terminales, contenidos y criterios de evaluación. B. Organización y distribución temporal de los contenidos
1 de 14 ÍNDICE Introducción A. Capacidades terminales, contenidos y criterios de evaluación B. Organización y distribución temporal de los contenidos C. Metodología didáctica D. Procedimientos e instrumentos
Más detallesIES San Vicente. Programación EIE. PROGRAMACIÓN DE MÓDULO Empresa e iniciativa emprendedora CICLOS FORMATIVOS
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO Empresa e iniciativa emprendedora CICLOS FORMATIVOS 1 I.E.S: San Vicente. Departamento de FOL: Nuria Tévar Toledo. Ángeles Rico Flores. Trinidad Canet Martí Fina Coloma Curso: 2012/13
Más detallesESTUDIO COMPARATIVO AUTONOMO SOCIEDAD LIMITADA
V0, 09/07/08, AUTONOMOS VS SOCIEDAD LIMITADA.DOC Página 1 de 15 ESTUDIO COMPARATIVO AUTONOMO VS SOCIEDAD LIMITADA V0, 09/07/08, AUTONOMOS VS SOCIEDAD LIMITADA.DOC Página 2 de 15 OBJETIVOS: Con este Análisis
Más detallesGRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD
GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DERECHO MERCANTIL CURSO ACADÉMICO 2010-11 MATERIA: CURSO: Formación Básica Primero Asignatura Materia 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesÍNDICE DE CONTENIDOS DEL CURSO FORMACIÓN PARA LA INICIACIÓN DE LA EMPRESA ESCUELA DE EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIAS DE ASTURIAS
ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL CURSO FORMACIÓN PARA LA INICIACIÓN DE LA EMPRESA ESCUELA DE EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIAS DE ASTURIAS La temporalización de los contenidos del curso podrá estar condicionada a las
Más detalles141015- CONT-EXT ORDEN EEDD A DISTANCIA.doc
Proyecto de Orden,de de, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia de las enseñanzas deportivas de régimen especial, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Más detallesPrograma de Ayuda a Nuevos Emprendedores
Programa de Ayuda a Nuevos Emprendedores Qué es Futuver? Futuver es una de las compañías de referencia en Servicios Tecnológicos y Consultoría de Gestión, formada por profesionales con un conocimiento
Más detallesGESTION ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
I.E.S. Galileo Galilei PROGRAMACIÓN CICLOS FORMATIVOS GESTION ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Curso: 2014/2015 FRANCISCO ANGUIANO PEREZ MD75PR04RG REVISIÓN: 0 Destino del Documento Jefe de Estudios
Más detallesPROGRAMACIÓN DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
PROGRAMACIÓN DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CICLO FORMATIVO: SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES 1. OBJETIVOS GENERALES. PÁG 3 2. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN..PÁG 3 3. CONTENIDOS...PÁG
Más detallesNIVEL: CICLO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING
ETAPA: FORMACIÓN PROFESIONAL DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: CICLO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING MATERIA: POLITICAS DE MARKETING OBJETIVOS - Analizar los precios y costes de productos, relacionando
Más detallesCICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS Título que se otorga: Técnico Superior en Administración y Finanzas. Organismo que expide el título en nombre del Rey: Ministerio de Educación.
Más detallesPROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Recursos humanos y responsabilidad social corporativa 1º F.P.I.G.S. (Administración y Finanzas)
PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Recursos y responsabilidad social corporativa 1º F.P.I.G.S. (Administración y Finanzas) ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: SEMINARIO DE ADMINISTRATIVO
Más detallesCOD. FBC04 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Matemáticas* FBC05 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Estadística*
COD COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL TÍTULO Denominación Traducción Resultados Mód Mat FBC01 Conocer y aplicar los Historia Económica* FBC02 Conocer y aplicar los Derecho* FBC03 Conocer y aplicar los Dirección
Más detallesCICLOS FORMATIVOS SEMIPRESENCIAL A DISTANCIA CURSO 2013 2014
El próximo jueves 12 de septiembre a las 19:00 horas tendrá lugar, en el Salón de Actos de nuestro centro, una sesión de bienvenida para todo el alumnado matriculado en primero de los ciclos formativos
Más detallesMF1791_3 Gestión Administrativa y Económico-Financiera de Pequeños
MF1791_3 Gestión Administrativa y Económico-Financiera de Pequeños Modalidad: Online Negocios o Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO MF1791_3 Gestión Administrativa
Más detalles