Máster Europeo en Urgencias Pediátricas

Transcripción

1 Máster Europeo en Urgencias Pediátricas

2 DURACIÓN: PRECIO: MODALIDAD: 600 horas 900 * Online CRÉDITOS ECTS 4,00 * Matrícula, materiales didácticos, gastos de envío, tutorización personalizada y Titulación incluida. Descripción Las urgencias en Pediatría, están viviendo en los últimos años una continua transformación, motivada por la constante especialización de los profesionales que la atienden. Por ello es necesario poseer unos conocimientos básicos para poder trabajar con este tipo de pacientes. El presente curso pretende preparar al alumno para trabajar con este colectivo en el desempeño de las labores específicas de u r g e n c i a s e n d o c r i n o - m e t a b ó l i c a s, hematológicas, urgencias infecciosas, accidentes e intoxicaciones, y miscelánea. A quién va dirigido El Máster se dirige principalmente a Enfermeros/as (DUEs) o a aquellas personas que trabajen o deseen trabajar en el ámbito de la enfermería, concretamente en las urgencias de pediatría, dotando al alumno de una serie de conocimientos básicos del tema. Objetivos

3 - Conocer las bases de la atención pediátrica en urgencias. - Actualizar los conocimientos sobre urgencias y emergencias pediátricas a nivel clínico, diagnóstico y terapéutico. - Realizar un correcto diagnóstico diferencial en patologías pediátricas urgentes endocrino-metabólicas, hematológicas, infecciosas y traumáticas. - Prevenir lesiones en el ambiente doméstico como lugar donde con mayor frecuencia se producen urgencias pediátricas en nuestro medio.

4 Titulación Una vez finalizada la presente formación, y superadas la correspondientes evaluaciones con un nivel de aprovechamiento alto, el alumno va a recibir por parte de Euroinnova Business School la Titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimiento propuestas en la misma, y que certifica al alumno en el ámbito académico y profesional. Esta titulación incluirá el nombre del Programa Formativo, la duración del mismo, el nombre, DNI o documento de identidad del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida. Los máster Europeos conllevan titulación múltiple: -Título de Máster Europeo en Urgencias Pediátricas Expedido por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la impartición de Formación Superior de - 1 Certificación Universitaria de 4 Créditos ECTS baremables en Oposiciones y Bolsas de Trabajo de la Administración Pública.

5 Forma de financiación - Contrareembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito. - PayPal - Wester Union * La presente formación puede abonarse de forma fraccionada mediante tarjeta sin coste adicional Para que te prepara El Máster prepara al alumno para poder identificar los conocimientos y habilidades necesarias para un atención integral al niño que se encuentra en las urgencias de pediatría, conociendo por tanto la etiología, diagnóstico y tratamiento adecuados para cada caso. Salidas laborales Sanidad / Urgencias / Pediatría. Metodología

6 Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. También se adjunta en CDROM una guía de ayuda para utilizar el campus online. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - CDROM 'Manual del Alumno de la Plataforma E-Learning. EUROINNOVA

7 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor (de forma GRATUITA a través de una linea de teléfono fija con tarifa plana). - Por Skype: El alumno podrá contactar de forma GRATUITA con su tutor utilizando el programa Skype. - Utilizando el Campus Virtual: Los alumnos que se matriculen en un Programa Formativo Online pueden contactar con el equipo de tutores a través de las herramientas de la Plataforma E-Learning (chat, foros, buzón de trabajo,...).

8 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso de 12 meses a contar desde la fecha de recepción de los materiales del curso. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo Matricúlate y accede gratuitamente a Ofertas de Empleo y bolsas de Trabajo de entidades públicas y privadas en toda España. Si buscas Empleo..., no lo dudes y benefíciate ya de la Bolsa de Empleo Online de EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

9 Bolsa de prácticas EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL dispone de un Departamento de Gestión de Prácticas que permite a los alumnos que lo deseen darse de alta para recibir ofertas de PRÁCTICAS y BECAS. Asimismo si conoces alguna empresa donde realizar prácticas puedes contactar con tu tutor y nuestro Departamento de Práticas se va a encargar de toda la tramitación con la empresa. Recursos educativos gratis A través de este servicio tanto profesores como antiguos alumnos pueden acceder de forma cómoda y sencilla a un gran número de recursos didácticos de gran utilidad pedagógica, y permanentemente actualizados. Euroinnova Formación pone a disposición de todos los usuarios de la Comunidad Virtual Euroinnova el servicio de descarga gratuita de Recursos Educativos tales como diccionarios de consulta, bases de datos legislativas, materiales curriculares, unidades didácticas, herramientas para el desarrollo de contenidos didácticos en formato e-learning, software educativo, juegos pedagógicos, etc. Servicios de postformación Una vez realizada la Formación, los alumnos dispondrán, a través de éste servicio, del acceso a todas las actualizaciones y novedades relacionadas con la materia cursada. Ejemplo: Si usted realizó en 2011 el Técnico Superior en Asesoría Laboral, puede ahora acceder a través de ésta sección a la Nueva Legislación, Descargar toda la Normativa Laboral Actualizada a día de hoy, así como Ver las Prácticas y Ejercicios Resueltos y Propuestos, etc.

10 Asociación de antiguos alumnos Benefíciate de forma ilimitada de un 10 % de descuento en la Matriculación de cualquiera de Nuestros Cursos a Distancia - Cursos Online y Master. Todos tus amigos y familiares dispondrán también de un 10 % de descuento al matricularse. Para ello sólo tienen que indicar su condición de Amigos de un Antiguo Alumno e indicar su DNI al realizar su matrícula vía telefónica, o indicarlo en el campo de observaciones al matricularse vía web. Benefíciate de formar parte de una comunidad virtual con más de miembros en 16 países que como tú, han confiado en EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Formación para la realización de su Formación Oficial de Postgrado. Comparte experiencias, apuntes, ejercicios, etc. Participa en nuestros foros, conoce gente y siéntete parte de una de los más importantes proyectos de experiencia intercultural promovidos por un Centro de Estudios de Postgrado. Comunidad en Facebook Hazte fan de Euroinnova Business School en Facebook y participa de forma activa en la mayor comunidad educativa en las redes sociales, contactando con miles de alumnos y ex alumnos, participando en foros de opinión, conversando y compartiendo material didactico y recursos educativos con profesores y alumnos. Asimismo, accede a todas nuestras PROMOCIONES y BECAS a través de nuestra Comunidad Educativa en Facebook.

11 Programa formativo PARTE 1. BASES DE LA ATENCIÓN PEDIÁTRICA EN URGENCIAS MÓDULO 1. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL Etapas del desarrollo prenatal La herencia genética Problemas en el desarrollo prenatal UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES Nacimiento Desarrollo físico y psicomotor Desarrollo sensorial y perceptivo Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS Desarrollo físico y psicomotor Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS Desarrollo psicomotor Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS Desarrollo físico y motor Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS Desarrollo físico Desarrollo del lenguaje y la comunicación Desarrollo psico-social y afectivo MÓDULO 2. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS GENERALES DEL BEBÉ Cuidados inmediatos del recién nacido Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido Comportamiento del recién nacido Hidratación y alimentación del neonato Edad de gestación. Prematuridad Complicaciones del prematuro Características morfológicas del prematuro Pronóstico del prematuro

12 Asistencia y tratamiento del prematuro Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R Hipermadurez Gemelaridad UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS HIGIÉNICOS BÁSICOS DEL BEBE Puericultura preventiva Higiene ambiental Controles médicos periódicos Cuidados especializados e higiene del bebe UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL SUEÑO Tipos de sueño Las grandes preocupaciones de la Pediatría Problemas de sueño en niños y adolescentes Insomnio en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 4. SABER COMER Hábitos alimentarios Los principales errores alimentarios Situaciones típicas y cómo superarlas UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES Enuresis Control de esfínteres. Factores físicos Control de esfínteres. Factores psicológicos Entrenamiento en retención y control Alarmas de enuresis Entrenamiento en mantener la cama seca Encopresis UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño Qué ocurre con un niño con dificultades? Control intestinal UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEPARACIÓN DE LOS PADRES Cambios en la familia causados por el divorcio Etapas del divorcio El niño en el centro de la separación Tareas del pediatra Qué debe decir el pediatra a los padres? UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS La ansiedad Desórdenes por ansiedad Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados Ejemplo de investigación

13 UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS CELOS INFANTILES Qué son los celos infantiles? Algunos ejemplos reales Diferencia entre rivalidad, envidia y celos Cuáles son las causas del comportamiento celoso? UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL Aspectos del dibujo Etapas por las que pasa el dibujo infantil UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOESTIMA INFANTIL Cómo se construye la autoestima? Orígenes de la autoestima Importancia de la autoestima Evaluación de la autoestima Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima MÓDULO 3. PATOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL NIÑO Desarrollo orgánico del niño Talla Desarrollo craneal y cefálico Desarrollo dentario Desarrollo funcional Desarrollo de las funciones psicomotoras Desarrollo inmunitari Vacunaciones UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES DEL RECIÉN NACIDO Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal Malformaciones congénitas Sindrome de down o mongolismo Otras malformaciones en el recién nacido Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal Neumopatías neonatales Cardiopatías congénitas Ictericia del recién nacido Alteraciones metabólicas Enfermedad hemorrágica del recién nacido UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES INFANTILES I Enfermedades infecciosas en la infancia Sarampión y rubeola Exantema súbito y varicela Parotiditis y difteria Tétanos y tosferina Escarlatina y meningitis bacteriana Hepatitis

14 Sida Enfermedades respiratorias: adenoiditis y amigdalitis Sinusitis y otitis Epistaxis y laringitis Bronquiolitis y asma bronquial Enfermedades de la piel: sudamina Herpes simple y herpes zoster Urticaria y eczemas Otras enfermedades de la piel Características del niño enfermo UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFERMEDADES INFANTILES I Enfermedades de los ojos: conjuntivitis y orzuelo Obstrucción del lagrimal y defectos de visión Patología urinaria: infección urinaria Malformaciones renales y urinarias Enfermedades de los órganos genitales Patología abdominal y digestiva Malformaciones congénitas del esófago Malformaciones ano-rectales Patología de la sangre: anemias Leucemias y diátesis hemorrágicas Diabetes Mellitus o tipo I MÓDULO 4. PSICOLOGÍA EN LA EDAD INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual Conceptos básicos en Psicología Infantil Concepto actual de desarrollo Las dimensiones del desarrollo UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Conceptos de salud y enfermedad Otros conceptos relacionados Evaluación y diagnóstico UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Terapia conductual UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Trastornos de ansiedad Conductas agresivas y oposicionistas Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia Trastornos de la eliminación Problemas y trastornos del sueño Trastornos de las habilidades motoras UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Trastornos del aprendizaje

15 Trastornos del lenguaje Retraso mental Trastornos generalizados del desarrollo UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA Aspectos generales de la intervención psicoeducativa Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo Intervención familiar MÓDULO 5. PRIMEROS AUXILIOS EN PEDIATRÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS Principios de actuación en primeros auxilios Terminología clínica Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria Legislación en primeros auxilios Conocer o identificar las lesiones Recursos necesarios y disponibles Fases de la intervención sanitaria en emergencia Exploración de la víctima UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL NIÑO a la anatomía patológica El esqueleto Sistema muscular Sistema nervioso Órganos sensoriales Otros sistemas del cuerpo humano UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES Características del niño enfermo Enfermedades infecciosas Enfermedades bacterianas Enfermedades respiratorias Afecciones del oído Enfermedades de la piel Enfermedades de los ojos Patología urinaria: infección urinaria Patología abdominal: apendicitis Patología de la sangre: anemia Anorexia Diabetes Mellitus o tipo I Enfermedad Celiaca UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTES EN PEDIATRÍA. Generalidades Tipos de accidentes según la edad del niño Heridas Hemorragias Quemaduras Valoración de las quemaduras de cuerpos extraños

16 Asfixia Intoxicación Tratamiento general de las intoxicaciones Intoxicaciones más frecuentes en pediatría UNIDAD DIDÁCTICA 5. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO Posición de seguridad de la víctima Toma de constantes vitales Secuencia del Soporte Vital Básico El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico A modo de resumen PARTE 2. CERTIFICACIÓN EN URGENCIAS PEDIÁTRICAS EN ENFERMERÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA UNIDAD DE URGENCIAS Generalidades Funcionamiento Características especiales Trabajo en equipo Protocolos de actuación UNIDAD DIDÁCTICA 2. PATOLOGÍAS PEDIÁTRICAS MÁS FRECUENTES: APARATO RESPIRATORIO Aparato respiratorio Crisis asmáticas Bronquitis Bronquiolitis Neumonía UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS PEDIÁTRICOS MÁS FRECUENTES DEL APARATO DIGESTIVO Vómitos Estreñimiento Diarrea Dolor abdominal Rehidratación oral. Manejo de sueros. Equilibrio electrolítico UNIDAD DIDÁCTICA 4. PATOLOGÍAS PEDIÁTRICAS MÁS FRECUENTES: NIÑO DIABÉTICO Debut diabético. Protocolo de actuación Cetoacidosis e hiperglucemia Hipoglucemias UNIDAD DIDÁCTICA 5. PATOLOGÍAS PEDIÁTRICAS MÁS FRECUENTES: INFECCIONES Sepsis neonatal Sepsis meningocócica PARTE 3. EL TRATAMIENTO DE LA FIEBRE EN PEDIATRÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFECCIÓN URINARIA Infección urinaria

17 UNIDAD DIDÁCTICA 3. CATARRO DE VÍAS ALTAS Faringoamigdalitis Epiglotitis UNIDAD DIDÁCTICA 4. GASTROENTERITIS AGUDA Gastroenteritis aguda UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDADES EXANTEMÁTICAS Sarampión Rubeola Megaloeritema o eritema infeccioso Exantema súbito o roseola Exantema de boston Enfermedad de Kawasaki Fiebre exantemática o fiebre botonosa Varicela Escarlatina UNIDAD DIDÁCTICA 6. OTRAS ENFERMEDADES PROPIAS DE LA INFANCIA Tos ferina Parotiditis UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRISIS FEBRILES Crisis febriles UNIDAD DIDÁCTICA 8. MANEJO DE ANTITÉRMICOS Manejo de antitérmicos PARTE 4. PSICOLOGÍA SANITARIA EN EL ÁREA DE URGENCIAS PEDIÁTRICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA DE LA SALUD. El nacimiento de la psicología de la salud como disciplina. Fundamentos. Bases teóricas y empíricas de la psicología del bienestar. Perfil del psicólogo de la salud. Ámbitos de actuación de la psicología de la salud. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD. ACTUACIONES POSIBLES EN LA SALUD MENTAL. La salud mental en la actualidad. Epidemiología y aspectos sociales de las enfermedades mentales. Prevención y promoción de los trastornos de la salud mental en atención primaria: medidas preventivas. Derechos humanos de los enfermos mentales. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRÉS EN LA HOSPITALIZACIÓN Y ANSIEDAD PREQUIRÚRGICA EN PACIENTES ADULTOS. Definición: breve reseña del proceso de estrés. Fases del estrés. Componentes de la respuesta estrés. Fuentes de estrés en la hospitalización. El marco hospitalario.

18 El hospital como estresor. Características personales: factores de vulnerabilidad. Impacto y consecuencias estresantes de la hospitalización. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRÉS EN LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL. UN MODELO DE VALIDACIÓN DE PROGRAMAS DE PREPARACIÓN A LA INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA Hospitalización como elemento estresor en el niño. Necesidad de una preparación psicológica a la hospitalización e intervención quirúrgica. El aula lúdica, técnica de reducción de la ansiedad prequirúrgica. Importancia de los programas de preparación a la intervención quirúrgica en niños. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. Epidemiología. Etiopatogenia. Clínica. Diagnóstico. Pronóstico. Tratamiento psicológico de la anorexia nerviosa. Tratamiento psicológico de la bulimia nerviosa. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS. Las enfermedades psicosomáticas. La medicina psicosomática. Cefaleas. Diabetes Mellitus. Enfermedad inflamatoria intestinal. Úlcera gastroduodenal. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PACIENTE AGRESIVO. Prevalencia. Normas de actuación con un paciente violento. Patologías que más frecuentemente se relacionan con la agresividad. Tratamiento psicofarmacológico con pacientes agresivos. UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Concepto. Epidemiología. Tipos de violencia. Perfil del maltratador y la víctima. Los profesionales sanitarios. Pautas de actuación en cada una de las instancias. Aspectos legales. UNIDAD DIDÁCTICA 9. MALTRATO INFANTIL. Concepto y magnitud del problema. Detección de malos tratos infantiles en hospitales. Valoración de los malos tratos en la infancia. Impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL DROGODEPENDIENTE

19 . Definiciones. Clasificación de las drogas. El modelo cognitivo conductual en el paciente drogodependiente. Tratamiento psicológico del alcoholismo. Reinserción de las drogodependencias. Tratamiento de la comorbilidad de las drogodependencias. UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL DOLOR. Conceptos y aspectos sociológicos. Epidemiología. Neurofisiología. Aspectos psicológicos. Valoración del dolor. Tratamiento. UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS EN CRISIS. Clasificación de las catástrofes. Resolución de las catástrofes. Comportamientos ante una catástrofe. Reacciones comportamentales y psicológicas según la fase de la catástrofe. Medidas de control en situaciones de crisis. Apoyo psicológico en catástrofes. Las funciones del psicólogo. Técnica de focalización antagónica. UNIDAD DIDÁCTICA 13. ABORDAJE PSICOLÓGICO DEL PACIENTE DON INFECCIÓN DE VIH/SIDA. Términos básicos en la enfermedad del SIDA. Infección por VIH-1. Manifestaciones psicológicas en el SIDA. Tratamiento. Técnica de afrontamiento. UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL PACIENTE ANTE EL CÁNCER. Las malas noticias. Afrontamiento del paciente y la familia ante la enfermedad. Reacciones de duelo del paciente y la familia. Intervención de la familia del enfermo de cáncer. Intervención psicológica con enfermos de cáncer. La valoración del paciente oncológico de la información recibida sobre su diagnóstico. Tratamiento psicológico. Quimioterapia. UNIDAD DIDÁCTICA 15. DETECCIÓN DE INTENTO SUICIDA EN URGENCIAS. Epidemiología. Factores de riesgo de las conductas suicidas. Modelos explicativos. Tratamiento.

20 Importancia de programas para la intervención del suicidio. TEMA 16. BURNOUT y definición. Definiciones actuales. Síntomas. Consecuencias a nivel individual y organizacional. Etiología. Etapas de la aparición del burnout. PARTE 5. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN SANIDAD MÓDULO 1. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LIGADOS A LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD a los Riesgos ligados a las Condiciones de Seguridad Lugares de trabajo Riesgo eléctrico Equipos de trabajo y máquinas Las herramientas Incendios Seguridad en el manejo de Productos Químicos Señalización de Seguridad Aparatos a presión Almacenaje, manipulación y mantenimiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS LIGADOS AL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO El medio ambiente físico en el trabajo Contaminantes químicos Clasificación de los productos según sus efectos tóxicos Medidas de prevención y control Contaminantes biológicos Tipos y vías de entrada de los contaminantes biológicos Medidas de prevención y control básicas UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CARGA DE TRABAJO, LA FATIGA Y LA INSATISFACCIÓN LABORAL La Carga Física Criterios de evaluación del trabajo muscular Método del consumo de energía La Postura Manipulación manual de cargas Movimientos Repetitivos La carga mental La Fatiga La Insatisfacción Laboral La organización del trabajo UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS ELEMENTALES DE CONTROL DE RIESGOS. PROTECCIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL La Protección Colectiva Orden y limpieza Señalización

21 Formación Mantenimiento Resguardos y dispositivos de seguridad La protección individual. Equipos de Protección Individual (EPIs) Definición de Equipo de Protección Individual Elección, utilización y mantenimiento de EPIs Obligaciones Referentes a los EPIs UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANES DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN Actividades con Reglamentación Sectorial Específica Actividades sin Reglamentación Sectorial Específica Plan de Autoprotección Definición y Objetivos del Plan de Autoprotección Criterios de elaboración de un Plan de Autoprotección Estructura del Plan de Autoprotección Medidas de Emergencia Objetivos de las Medidas de Emergencia Clasificación de las emergencias Organización de las emergencias Procedimientos de actuación Estructura Plan de Emergencia UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CONTROL DE LA SALUD DE LOS TRABAJADORES La Vigilancia de la Salud Control biológico Detección precoz MÓDULO 2. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE LA EMPRESA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANISMOS PÚBLICOS RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Organismos Públicos relacionados con la Seguridad y Salud en el Trabajo Organismos Europeos relacionados con la Seguridad y Salud en el Trabajo Organismos Nacionales Relacionados con la Seguridad y Salud en el Trabajo UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PREVENTIVO: RUTINAS BÁSICAS El Plan de Prevención La Evaluación de Riesgos El análisis de riesgos Valoración del riesgo Tipos de evaluaciones Método de evaluación general de riesgos (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) Planificación de Riesgos o Planificación Actividad Preventiva Contenido mínimo de la Planificación Preventiva Revisión de la Planificación Preventiva Vigilancia de la Salud Información y Formación Medidas de Emergencia

22 Memoria Anual Auditorías UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN: RECOGIDA, ELABORACIÓN Y ARCHIVO Documentación: Recogida, elaboración y archivo Modalidades de gestión de la prevención MÓDULO 3. PRL. RIESGOS ESPECÍFICOS EN SANIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRL. PRL. RIESGOS ESPECÍFICOS EN SANIDAD Accidentabilidad, descripción de puestos de trabajo y actividades básicas. Riesgos derivados de las condiciones de seguridad. Riesgos derivados de las condiciones Higiénicas. Riesgos derivados de las condiciones ergonómicas del lugar de trabajo. PARTE 6. PRIMEROS AUXILIOS MÓDULO 1. TEÓRIA. PRIMEROS AUXILIOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES Concepto de socorrismo y primeros auxilios Principios de actuación en primeros auxilios Terminología clínica Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria Contenido básico del botiquín de urgencias Legislación en primeros auxilios Conocer o identificar las lesiones Recursos necesarios y disponibles Fases de la intervención sanitaria en emergencia Exploración de la víctima UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA BÁSICA Sistema óseo Sistema digestivo Sistema respiratorio Sistema circulatorio Sistema nervioso UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL BÁSICO Secuencia en la RCP básica Valoración del nivel de conciencia Valoración de la ventilación Comprobar si existe pulso carotídeo Maniobras de resucitación cardiopulmonar Protocolo de soporte vital básico UNIDAD DIDÁCTICA 4. VENDAJES Tipos de vendas Tipos de vendajes UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASLADO DE ACCIDENTADOS Métodos para levantar a una persona Tipos de camilla

23 Prevención UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIONES EN PRIMEROS AUXILIOS Las obstrucciones de la vía aérea Las pérdidas de conciencia Las crisis convulsivas Las crisis cardiacas Las hemorragias Las heridas Las fracturas y luxaciones Las quemaduras Lesiones de ojo, nariz y oído Accidente de tráfico Lesiones por electrocución Las intoxicaciones La insolación y golpe de calor Hipotermia y congelación Parto de urgencia Lumbalgias de esfuerzo UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS Valoración de la escena y reacción del accidentado Principios de comunicación y habilidades sociales MÓDULO 2. PRÁCTICA. SOPORTE VITAL BÁSICO Y AVANZADO: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR (RCP) + DESFIBRILADOR SEMIAUTOMÁTICO (DESA) a la Conducta PAS (Proteger, Alertar, Socorrer) Posición Lateral de Seguridad. Víctima Inconsciente que NO Respira (1 rescatador). Víctima Inconsciente que NO Respira (2 rescatadores). Víctima Inconsciente con Parada Cardiorrespiratoria (PCR). Reanimación con Desfibrilador Semiautomático (DESA) Obstrucción de las Vías Aéreas Simulación de Rescate Acuático Síguenos en las redes sociales Facebook Twitter Linkedin