Transcripción

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21 NI POR TODO EL ORO DEL MUNDO, AVENTURAS DEL CAPITÁN DEFENSA NI POR TODO EL ORO DEL MUNDO, AVENTURAS DEL CAPITÁN DEFENSA PAUTAS PARA TRABAJAR LA PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL MINERO CON LOS NIÑOS A PARTIR DEL CUENTO FICHA DE TRABAJO Este cuento te ayudará a plantear el tema. Puedes empezar preguntando que han comprendido de la historia. Dales tiempo para que la relaten a su manera, a muchos niños les gustará hacerlo. Aquí algunas preguntas que te ayudarán a conversar sobre el tema: Hola, vamos a conocer más sobre el trabajo infantil minero. Esta cartilla está preparada para ayudarte a mejorar tus conomientos y así poder explicar mejor a tus hijos y/o alumnos sobre este problema. 1. Cómo se llaman los personajes que intervienen en el cuento? 2. Qué les sucede a estos personajes? 3. Qué mensaje nos quiere transmitir el cuento? 4. Por qué se llama un personaje, Capitán Defensa? CAPITÁN DEFENSA ESPERANZA PORVENIR FORTALEZA 5. Por qué los niños van a trabajar a la mina? 6. Cuál era el plan de Doña Pobreza? 7. Qué pierden los niños cuando van a trabajar a la mina? 8. Qué explicación les da el Capitán Defensa sobre el trabajo de los niños en la mina? 9. Qué derechos de los niños defiende el Capitán en este cuento? 10. Qué podemos hacer para que los niños no vayan a trabajar a la mina? JUSTINO MUQUI DOÑA POBREZA PANCHÍN Sistema de Información Regional sobre Trabajo Infantil -SIRTI Tel.: / Fax: Correo electrónico: sirti@oit.org.pe Lima, Perú

22 NI POR TODO EL ORO DEL MUNDO, AVENTURAS DEL CAPITÁN DEFENSA NI POR TODO EL ORO DEL MUNDO, AVENTURAS DEL CAPITÁN DEFENSA EX P L IC A C I Ó N S La Convención sobre los derechos del niño propone que los niños y niñas son sujetos de derecho, es decir que son seres valiosos e importantes. Un derecho es aquello que nos corresponde y que podemos exigir. Todas las personas tenemos derechos, sin distinción de: edad, raza, condición civil, situación social, opción sexual, religión, u opinión política que no nos pueden quitar. La Convención considera niños hasta los 18 años y reconoce que los niños necesitan de cuidados para ejercer sus derechos, pues están en una etapa de crecimiento y requieren de los adultos para que los protejan de situaciones que pueden poner en riesgo su vida y su desarrollo. O B R E L OS D En este documento se aseguran los derechos que tienen todos a la sobrevivencia, al desarrollo, a la protección, y a la participación. E R E CH O S D E L N I Ñ O C O M O EL T R A B AJ O DE IN FA SA R N RO TIL L L O MINE DE L O A R O Existen en el mundo muchos niños y niñas que realizan trabajos mineros como: chancar, moler, acarrear o transportar mineral, ingresar al interior de la mina, entre otros. Estos trabajos son riesgosos y afectan su salud: causan dolores en los músculos y huesos, los exponen a accidentes, enfermedades a la piel y a intoxicación por el contacto con sustancias tóxicas. El trabajo en la minería también ocasiona que algunos niños y muchos adolescentes dejen de ir a la escuela afectando sus oportunidades en el futuro para realizar sus sueños. Aún cuando estas actividades son hechas por niños, niñas y adolescentes en forma frecuente y obligatoria, con frecuencia no se le reconoce como trabajo sino como ayuda asignándole poco valor y minimizando sus consecuencias. S N FE IÑ CT OS A L A S A LU D Y E L EX PL I C A CI Ó N El trabajo infantil minero es considerado como trabajo peligroso y por lo tanto NO debe ser realizado por los menores de 18 años. Se llama trabajo peligroso a aquellos trabajos que por su propia naturaleza o por las condiciones en que se realiza puede poner en peligro el bienestar físico, mental o moral del niño. El trabajo en las minas ES UN TRABAJO PELIGROSO!!. El trabajo de niños y adolescentes limita el ejercicio de algunos de sus derechos más importantes como el derecho a la salud, la educación, la recreación, a la no explotación laboral y al bienestar en general. En muchos casos el trabajo exige responsabilidades superiores a sus capacidades y los expone a riesgos que afectan su crecimiento y estudios ubicándose en situación de desventaja frente a otros niños. Si bien es importante que niños y adolescentes vayan asumiendo responsabilidades como parte de su aprendizaje para la vida, estas deben ser adecuadas a su edad, energía y necesidades de seguridad y desarrollo, darse en condiciones seguras y sin exposición a riesgos. S O B R E E L TRABA J O 1 Tomado de: Módulo de Desarrollo personal y social para adolescentes que trabajan. María Iglesias Cesip Lima I N F A NT I L M I N E RO Aunque en la mina algunos parezcan trabajos sencillos, que cualquiera los puede hacer, muchos niños trabajan en condiciones peligrosas: durante muchas horas, en horarios de noche, cargando pesos excesivos, en lugares poco seguros, expuestos a enfermedades que no tienen cura, accidentes y en algunos casos abuso de parte de los adultos. Es decir, hacen un TRABAJO INFANTIL MINERO, UN TRABAJO PELIGROSO QUE DEBE PREVENIRSE Y ELIMINARSE. RECUERDA QUE: Según nuestras leyes los niños menores de 14 años no deben trabajar. Los adolescentes mayores de 14 años pueden hacerlo siempre y cuando el trabajo que realicen no interfiera con su derecho a la educación y a la salud, no se realice en ambientes peligrosos o se lleve a cabo en condiciones que afecten su desarrollo psicológico, físico, social y moral, inmediato o futuro. Los trabajos considerados peligrosos están prohibidos para todos los menores de 18 años.