Duración de la guía ( en horas):

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1 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual Versión: 01 Fecha: Código: G001- P002-GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: CorelDRAW: utilización de Código: herramientas de diseño vectorial Versión: 02 Resultados de Aprendizaje: Competencia: Preparar un documento para un proyecto gráfico en CorelDRAW, teniendo en cuenta las herramientas básicas de vectorización. Duración de la guía ( en horas): Diagramar piezas graficas de acuerdo con el medio de salida. 10 horas 2. INTRODUCCIÓN Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación CorelDRAW: utilización de herramientas de diseño vectorial. La introducción al manejo de las diferentes herramientas básicas de vectorización de CorelDRAW y conceptos básicos de diseño, permite la preparación y diseño de un documento para el desarrollo de un proyecto gráfico. Mediante las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje se pretende el desarrollo de competencias en el manejo de dichas herramientas. Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet.

2 3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de reflexión inicial. 1. Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es preciso verificar que realizó las actividades previas: a. Actualizar la ficha de matrícula. b. Realizar el sondeo de conocimientos previos. c. Presentarse ante su instructor y compañeros en el foro social. d. Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma. Importante: consulte el botón Información del programa, en el menú del programa de formación para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir. 2. Reflexione y responda las siguientes preguntas: Conoce usted qué es CorelDRAW? Qué se puede hacer con esta herramienta? Qué es una imagen vectorial? Qué ventajas encuentro en este programa con respecto a otros similares? Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Evidencia: Foro La puja constante de poder Lea el artículo escrito por María Virginia Graciotti denominado Corel Draw vs. Adobe Illustrator: La puja constante por el poder, disponible en el botón: Materiales del programa / Materiales de apoyo / Documentos complementarios / Documentos complementarios: Actividad de aprendizaje 1 / Corel Draw vs. Adobe Illustrator: La puja constante por el poder. Después de leer el artículo, consulte en la Web más información sobre estos dos programas. Reflexione sobre lo consultado y lo leído, y participe en el foro dando su opinión sobre el tema. También debe comentar la participación de mínimo dos compañeros y argumentar por qué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos. Participe en este foro teniendo en cuenta el conocimiento previo que usted posee o que consulte con alguna persona. Página 2 de 6

3 El foro se encuentra disponible en el botón Foros de discusión / Evidencia: Foro La puja constante de poder, en el menú principal del programa o en la carpeta Actividad de aprendizaje Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización). Evidencia: Evaluación Conceptos básicos La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temáticas tratadas. La evaluación consta de 8 preguntas y su duración es de 1 hora. El aprendiz tiene habilitado un único intento, así que una vez empiece la prueba, debe terminarla. La evaluación se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 1, en el menú principal del programa. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Evidencia: Mi primer arte La agencia Creattivos lo quiere contratar para que haga parte de su departamento de diseño, pero primero desean conocer sus habilidades, por esto le solicitan desarrollar algunas piezas gráficas para la casa discográfica Todagaqui Records. Inicialmente, usted presentará una propuesta para el logotipo de la casa discográfica teniendo en cuenta las siguientes características en el archivo o documento: Software: CorelDRAW X6. Tamaño del documento: tarjeta comercial 3.5 x 2.0 pulgadas. Nombre del documento: Evidencia_1_Nombre_Apellido Contenido: logotipo creado por usted, utilizando solamente las siguientes herramientas: Herramientas de curvas. Herramientas inteligentes. Rectángulo. Elipse. Objetos. Formas básicas. Importante: para este ejercicio inicial, sólo se requiere el diseño del logotipo utilizando las herramientas ya mencionadas. No es necesario utilizar herramientas de texto o de color, ya que estas serán profundizadas en las siguientes actividades del programa de Página 3 de 6

4 formación. Descargue la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia: Mi primer arte y dé clic en Descargar, para ver la descripción detallada de esta. Envíe al instructor un archivo de CorelDRAW (.CDR) con esta evidencia a través de la plataforma, en el enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia: Mi primer arte. En caso de recibir alguna corrección por parte del instructor, debe realizarla ya que este mismo logotipo será utilizado en la actividad de aprendizaje 3. Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo Inválido", tenga en cuenta que este error se debe a que: En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo. 3.5 Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje De Conocimiento: Evaluación Conceptos básicos. De Desempeño: Evidencia: Foro La puja constante de poder. De Producto: Evidencia: Mi primer arte. Criterios de Evaluación Establece las medidas en un documento de acuerdo a las necesidades del proyecto a ejecutar. Utiliza las herramientas principales de CorelDRAW para la creación de elementos gráficos. Técnicas e Instrumentos de Evaluación Enlace dispuesto en el LMS para envío y emisión de juicios evaluativos de cada actividad. Página 4 de 6

5 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a internet). Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Instalación del software: CorelDRAW X6. Material(es) requerido: Material descargable de la actividad de aprendizaje 1. Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1. Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje GLOSARIO DE TÉRMINOS Para consultar el glosario del programa CorelDRAW: utilización de herramientas de diseño vectorial diríjase al botón Glosario, ubicado en el menú principal del programa. 6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA Para consultar la bibliografía del programa CorelDRAW: utilización de herramientas de diseño vectorial diríjase al material de la actividad de aprendizaje 1 y consulte las referencias. 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Autores: Experto temático Javier Eduardo Gamboa González Centro de servicios empresariales y turísticos Regional Santander Diciembre de 2013 Página 5 de 6

6 Asesora pedagógica Lina María Franco Arbeláez Centro Agroindustrial Regional Quindío Diciembre de 2013 Líder de Planificación y Adecuación Didáctica Martha Lucía Giraldo Ramírez Centro Agroindustrial Regional Quindío Diciembre de 2013 Página 6 de 6