PROGRAMAS EDUCATIVOS Y MÉTODOS para Alumnos con Síndrome de Down y con NEE

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1 03/01/13 13:56 PROGRAMAS EDUCATIVOS Y MÉTODOS para Alumnos con Síndrome de Down y con NEE M Y CM CY CMY K CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL General Pardiñas, Madrid (España) Tel.: Fax: clientes@editorialcepe.es es e. Se considera que es entre los 3 y 5 años de edad, el momento en que el En cruz, en aspa, quebrados. Curvos y círculos, ondulados verticales y horizontales, bucles, espirales. Fichas de repaso. ep libro de preescritura se pretende desarrollar y ejercitar la motricidad fina, fundamental para poder posteriormente realizar los trazos de los grafemas. Como apoyo a este objetivo, se busca también la consecución de una buena coordinación óculo-manual que facilite la expresión de la grafía que, paulatinamente, se va aprehendiendo. Así mismo, la situación, estructuración y percepción espacial, la discriminación perceptiva entre color, la figura-fondo, la forma y el tamaño, son aspectos contemplados en los distintos ejercicios que configuran los libros. alumno se encuentra preparado para iniciar los pasos que le permitirán, finalmente, comenzar el aprendizaje de la escritura. Los alumnos se irán adentrando paulatinamente en esta de manera fácil y motivadora. En este libro se exigen trazos con mayor complejidad que en el libro de Preescritura 1, donde el alumno debe ser capaz de cruzar varios trazos, romperlos, o mover con soltura la muñeca para ampliar la forma de los trazos. Así, en este libro de Preescritura 2 podremos encontrar los siguientes tipos de trazos: lc MY C on el trabajo que presentamos en este ria C Equipo docente del Centro María Corredentora ito ed Colección: 1 MÉTODO POPI DE LECTO-ESCRITURA PARA ALUMNOS CON N.E.E. Preescritura 2 (cubiertas).pdf

2 editorialcepe.es Completar los tréboles repasando las líneas punteadas. 7

3 editorialcepe.es Trazar las líneas discontinuas de los molinos. 9

4 12 editorialcepe.es Seguir la línea discontinua de las sombrillas.

5 editorialcepe.es Hacer trazos siguendo la línea punteada de cada ballena. 13

6 03/01/13 13:56 ed Colección: PROGRAMAS EDUCATIVOS Y MÉTODOS para Alumnos con Síndrome de Down y con NEE ito M Y CM CY CMY K libro de preescritura se pretende desarrollar y ejercitar la motricidad fina, fundamental para poder posteriormente realizar los trazos de los grafemas. Como apoyo a este objetivo, se busca también la consecución de una buena coordinación óculo-manual que facilite la expresión de la grafía que, paulatinamente, se va aprehendiendo. Así mismo, la situación, estructuración y percepción espacial, la discriminación perceptiva entre color, la figura-fondo, la forma y el tamaño, son aspectos contemplados en los distintos ejercicios que configuran los libros. alumno se encuentra preparado para iniciar los pasos que le permitirán, finalmente, comenzar el aprendizaje de la escritura. Los alumnos se irán adentrando paulatinamente en esta de manera fácil y motivadora. En este libro se exigen trazos con mayor complejidad que en el libro de Preescritura 1, donde el alumno debe ser capaz de cruzar varios trazos, romperlos, o mover con soltura la muñeca para ampliar la forma de los trazos. Así, en este libro de Preescritura 2 podremos encontrar los siguientes tipos de trazos: En cruz, en aspa, quebrados. Curvos y círculos, ondulados verticales y horizontales, bucles, espirales. Fichas de repaso. es e. Se considera que es entre los 3 y 5 años de edad, el momento en que el ep lc MY C on el trabajo que presentamos en este ria C CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL General Pardiñas, Madrid (España) Tel.: Fax: clientes@editorialcepe.es 1 MÉTODO POPI DE LECTO-ESCRITURA PARA ALUMNOS CON N.E.E. Preescritura 2 (cubiertas).pdf Equipo docente del Centro María Corredentora