MÚSICA APRENDIZAJE MUSICOTERAPIA INNOVACIÓN. Creado y coordinado por Afinarte. Asociación Afinarte Difusión Cultural.

Transcripción

1 MÚSICA APRENDIZAJE MUSICOTERAPIA INNOVACIÓN Creado y coordinado por Afinarte

2 PROYECTO MaMi Una visión innovadora de entender el desarrollo del individuo en un contextosonoro- musical Nuestro Proyecto Nuestra idea es crear un espacio que abarque desde la etapa prenatal y primera infancia en adelante. Donde utilizar la música como herramienta de comunicación e intercambio para desarrollar la calidad de vida y el bienestar. Desarrollamos dos vertientes en las cuales la inmersión en el contexto sonoro-musical se realiza de manera natural y respetuosa con el individuo: el aprendizaje musical y la terapia musical. La música es un instrumento rehabilitador muy potente, de manera que la utilizamos con fines terapéuticos tanto física como emocional y socialmente, en numerosos trastornos y con múltiples finalidades.

3 El ser humano es unser musical Nuestros objetivos: la música como herramienta de comunicación e intercambio para el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar del ser humano empezando desde la etapa prenatal inclusión: la música como escenario en el que todos compartimos nuestras capacidades y talentos y encontramos nuestro canal de expresión emocional y artístico relación: fomentar el vinculo afectivo empezando desde la etapa prenatal; la relación como primer objetivo en el camino de educación musical y terapeutico formación: Musicoterapia formación estable de Canto Prenatal y Musica in Culla, Seminarios de

4 Canto Prenatal Musica in Culla Musicoterapia Relación Educación Música Salud

5 Canto Prenatal

6 El Canto Prenatal es el uso terapéutico de la voz cantada y hablada durante el embarazo. Utiliza la voz (a través de vocalizaciones especificas) y el cuerpo (musculatura, respiración, posiciones, balanceos) como herramientas de auto experimentación de la mujer embarazada con el objetivo de crecer como persona y de aumentar la vinculación con su bebé. Gracias a este trabajo con la voz, la mujer toma contacto con sus sensaciones físicas (desbloqueando y activando puntos de su cuerpo); se genera una armonía emotiva durante el embarazo que beneficia a la mujer, a la pareja y al bebé. Cuanto más viva está nuestra voz, más vivos y sostenidos estamos en el mundo. Cuanto más viva está la voz, mejor se vive el embarazo.

7 Educación musical 0 6años

8 MUSICA IN CULLA es una metodología educativa relativa al aprendizaje musical motriz expresivo de los niños en la etapa neonatal y preescolar. A la base el respeto de las innatas potencialidades musicales motrices expresivas de la primera infancia, la visión del lenguaje musical como formante parte del desarrollo global del niño, la escucha reciproca todo en el respeto de las actualizaciones indicadas por la investigación científica y los cambios del ambiente socio cultural Esta metodología educativa tiene sus raíces en algunos de los principios básicos de la Music Learning Theory de Edwin Gordon y se desarrolla alrededor de las siguientes profundizaciones e investigaciones Beth Bolton y las aportaciones del comité científico italiano de la Associazione Internazionale MUSICA IN CULLA Pone una atención especial a la formación de los educadores, según la convicción que la relación educativa con el niño necesites una grande preparación pedagógica, sociológica y psicología, además que musical. Más informaciones: metodología ;

9 Musicoterapia

10 Para Kenneth Bruscia: La musicoterapia es un proceso dirigido a un fin, en el que el terapeuta ayuda al paciente a acrecentar, mantener o restaurar un estado de bienestar utilizando experiencias musicales y relaciones que se desarrollan a través de ellas, como fuerzas dinámicas del cambio (1987) La música es un medio de comunicación no verbal, anterior al lenguaje, que permite al ser humano entenderse, relacionarse y compartir sentimientos y emociones. Influye en el individuo a nivel físico, cognitivo, emocional y social, por lo que la musicoterapia trabaja todas las áreas vitales del desarrollo de la persona. Dado su carácter lúdico y creativo, la música se convierte en un agente facilitador para llevar a cabo las mejoras en las diferentes áreas de intervención terapéutica. El fin ultimo de la musicoterapia es proporcionar bienestar y calidad de vida.

11 Formación

12 Desde Proyecto MaMi entendemos la importancia de la formación continua y de calidad de las personasqueformanpartedelproyecto. Así mismo abrimos las formaciones a aquellas personas que trabajan o quieren trabajar con algunos de los colectivosincluidosen el proyecto. Cada área desarrolla el plan formación de manera independiente participando de objetivoscomunes contodoel proyecto: Calidadde losprofesionalesy docentes Constante búsqueda de perfiles innovadores en cada área Desarrolloprofesionaly personalque se reflejaráen el trabajo Desdeel año 2013estamosdesarrollandolas siguientesformaciones: Canto Prenatal. Contamos con la colaboración de Elisa Benassi, matrona, músico y musicoterapeuta, figura reconocidainternacionalmente. Musica in Culla. Programa de formación en colaboración con la Asociación Internacional Musica in Culla Music in Crib, que prevé la participación de docentes de fama internacional entre que podemosnombrarpaolaanselmiy BethM. Bolton Musicoterapia. Colaboración con Santi Serratosa, percusionista y musicoterapeuta, creador del MétodoS.S.Mde percusióncorporal;fórum de musicoterapeutas

13 Somos y colaboramos con.

14 Bianca Albezzano Pianista y educadora musical Pianista y educadora musical. Directora de Afinarte. Vice Presidenta de la Asociación Internacional Musica in Culla Music in Crib. Maria Martinez Gil Coordinadora de las Área de Musicoterapia y Canto Prenatal. Musicoterapeuta y Facilitadora de Canto Prenatal. Diplomada en educación especial y musical. Experta en neuro rehabilitación con música. Mª Jesús Domínguez Simón Fue elegida Presidenta en la Asamblea anual de la Asociación en Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la Atención Primaria y es autora de numerosas publicaciones e intervenciones en Jornadas y congresos. Colaboramoscon: -FundaciónAmanecer - FundaciónAnaCarolinaDiezMahou - ScuolaPopolarediMusicaDonnaOlimpia Roma Contacto: Bianca Albezzano bianca@afinarte.es