HACIA UN PLAN DE BANDA ANCHA EN MÉXICO

Transcripción

1 HACIA UN PLAN DE BANDA ANCHA EN MÉXICO En las Redes Estatales de Educación, Salud y Gobierno Arturo Valerio

2 Cifras de la Educación Básica en México Total de Alumnos de primarias y secundarias 25.6 Millones Total de Aulas de 1º a 9º grado 662,926 mil Total de edificios escolares 98,128 mil

3 ESCALA LOGARÍTMICA DEL IMPACTO QUE HA TENIDO EL PARADIGMA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

4 Las Habilidades Digitales del Siglo XXI OCDE PISA 2015 Examen de Ciencias y de Habilidades Digitales 2018 Examen de Segunda Lengua (Inglés)

5 TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA MEXICANA Propone un modelo de gestión que impulsa Centros de Desarrollo Educativo por cada 200 escuelas dependiendo de la entidad Perfila la Escuela de Tiempo Completo Incorpora al modelo de estándares las habilidades digitales y el Inglés como segunda lengua CONTENIDO DEL ACUERDO SECRETARIAL 592 Define la exigencia de Especialización del docente del Siglo XXI Distribuye la trayectoria formativa del alumno en 4 periodos escolares

6 ESTRATEGIAS Favorece el desarrollo de competencias Inglés como Segunda Lengua Estrategia Integral para el uso de las Tecnologías = Estándares de Habilidades Digitales para Todos Escuela de Tiempo Completo Evaluación Formativa Nuevo Modelo de Gestión Formación Continua

7 Ambiente de Aprendizaje con TIC ENCICLOMEDIA Estudiante 2005 Estudiante Habilidades Digitales para Todos 2011 Estudiante Estudiante Maestro Otras escuelas y organizaciones Clase Biblioteca Comunidades de aprendizaje Portal Internet Expertos

8 Componente Operación Administración, seguimiento y control del proyecto Reglas de operación Planes estatales Evaluaciones Las Habilidades Digitales para Todos Modelo de uso didáctico OdA, Planes de Clase, Reactivos Qué es HDT? Es una estrategia que impulsa un nuevo modelo educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, Habilidades Digitales para Todos ampliar sus competencias para la vida, desarrollar sus habilidades digitales y favorecer su inserciónenla sociedad del conocimiento mediante el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Componente Pedagógico Generación de contenidos de acuerdo a la RIEB Capacitación y certificación de docentes en habilidades digitales Componente Acompañamiento Generar las habilidades necesarias en los docentes Componente Infraestructura Conectividad y equipamiento de aulas telemáticas en las escuelas Equipamiento de Aulas telemáticas Conectividad de alto desempeño en las escuelas Portales educativos para primaria y secundaria Sistema de gestión Componente Gestión Herramientas para la gestión escolar

9 Materiales digitales interactivos MATERIALES DIGITALES Planes de Clase Objetos de Aprendizaje (ODAS) Banco de Reactivos PORTALES Federal en INTERNET Estatal en INTERNET Local en la escuela Herramientas Web 2.0 OBJETOS DE APRENDIZAJE 1,906 para 5º y 6º descompilados de Enciclomedia 600 para 5º de primaria 600 para 6º de primaria 1,200 para 2º y 3º de secundaria 250 para 1º de secundaria (versión de prueba)

10 Certificación de docentes CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS Comité de Gestión por Competencias de habilidades digitales en procesos de aprendizaje en la DGME Diseño del estándar de competencia Elaboración de proyectos de aprendizaje integrando el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación (nivel básico) Alineación a los estándares para docentes de la UNESCO/ISTE Doble certificación: nacional e internacional (CONOCER/CERTIPORT)

11 Metas 2012 Total de Alumnos de primarias y secundarias en educación básica en México 25.6 Millones Docentes certificados 520,000 mil Total de Aulas de 5º a 9º grado en educación básica en México 208,000 mil Conectividad en el total de edificios escolares 98,128 mil

12 Alianza SCT SEP INSTRUMENTACIÓN La Estrategia HDT es el componente educativo de las Redes Estatales de Educación, Salud y Gobierno que instrumenta la SCT y obedece a la integración de esfuerzos, recursos e iniciativas de parte de la SCT y la SEP en beneficio de una política pública en materia de conectividad nacional. Autorización de la frecuencia oficial GHZ El Convenio SCT CFEpor40mesesparalaRed Dorsal Nacional NIBA y la puesta a disposición de 39 hoteles de la CFE en toda la República La Red Complementaria Satelital para 11,000 sitios Una red dorsal estatal (backbone) de transporte de señal, compuesta de torres estatales con enlaces y en donde se colocan las Radio Bases. Nodos de repetición en la red dorsal estatal Equipo para la gestión, monitoreo y calidad de la señal; seguridad, filtrado de contenidos, comunicaciones y teléfonos de VoIP en las escuelas. Equipos WiMax Radio Base y equipos receptores en cada escuela

13 Redes Estatales de de Educación, Salud y Salud Gobierno y Gobierno (SCT SEP) INTERNET Backbone Enlace WiMax Torre existentes Red NIBA SCT CFE NIBA

14 Redes Estatales de Educación Salud y Gobierno Cobertura Potencial en 22 Entidades Cobertura potencial WiMax Fuera de cobertura

15 Redes Estatales de Educación, Aulas ABT Servicios de Aula Base Telemática (SABT) Salud y Gobierno Total de Aulas (SCT 911 SEP) Aula Base Telemática es el programa para primarias dentro de la estrategia Habilidades Digitales para Todos Se distribuirá el presupuesto a cuentas estatales para el pago de servicios administrados de un total de 163,996 aulas de 5º y 6º de Primaria que deberán ser validadas por los estados. Para lo anterior se requiere conectividad de Banda Ancha en el total de edificios escolares de primarias que son 69,630. De estos 43,465 están en la mancha digital de las Redes Estatales de Educación Salud y Gobierno, y 26,165 requerirán conectividad de parte de la SCT.

16 Modelo de Redes de Cobertura Social. Redes Estatales de Educación, Salud, y Gobierno Modelo de Servicios Satelitales Modelos de Conectividad 26 Redes Dorsales de Distribución de Información 26 Redes de Acceso de última milla Cobertura potencial en WiMax 67% (11/2011) 32 Redes Dorsales y 32 Redes de Acceso Cobertura potencial en WiMax 84% ( 08/2012) Programa de Servicios Satelitales de la SCT. 11,000 sitios primera etapa (12/2011) Cobertura solicitada para escuelas de educación básica: primarias 26,165 y secundarias 8,496. Solicitadas a la SCT el 18/10/2011 en oficio HDT/342/2011 Modelo de Redes de Operadores Privados El pasado 14 de Junio la SEP envío a la SCT los requerimientos de conectividad bajo esta modalidad en oficio SEB/142/2011

17 Mesas de Servicios Mesa de ayuda estatal Informes de Monitoreo Sistema de control de incidentes nacional Etapa 1: En esta etapa se contempla proporcionar el Sistema de Control de Incidentes de manera centralizada, la operación de la mesa es del estado. Monitoreo Estatal Mesa de Ayuda (Atención de incidentes en las aulas) Etapa 2: En esta etapa se contempla que el sistema se instale en los estados (descentralizado) Servidor de Voz Sistema de Atención de incidentes Mesa de Ayuda Estatal

18 Avances de las REESG Entidades Federativas haciéndose cargo de la instrumentación de la Red Estatal de Educación, Salud y Gobierno como una estrategia integral de conectividad estatal. Modernización estatal reduciendo costos en servicios de comunicaciones y beneficios directos para la comunidad educativa y sociedad en general. El BID otorgando créditos a los estados, gracias al proyecto de Redes Estatales de Educación, Salud y Gobierno como garantía. Yucatán 18 mdd; Sinaloa firma del acuerdo de entendimiento; en proceso; Zacatecas, Hidalgo, Guerrero y Puebla. 9 Entidades Federativas conectadas a los Hoteles de CFE y 10 en proceso de prueba 26 Estados con estudios de Radio Planeación de conectividad para conectar escuelas, hospitales y oficinas de gobierno estatal y municipal Instrumentación de una red privada de telefonía de voz sobre IP en las escuelas conectadas a las oficinas de las Autoridades Educativas Estatales.

19 Muchas Gracias!

20 Estado Radio Bases Escuelas en cobertura Porcentaje de Escuelas en Escuelas fuera de Porcentaje de Escuelas potencial cobertura potencial cobertura fuera de cobertura Total de Escuelas AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE CHIAPAS CHIHUAHUA COLIMA DURANGO GUERRERO HIDALGO JALISCO MICHOACÁN MORELOS NAYARIT NUEVO LEON PUEBLA QUNTANA ROO SAN LUIS POTOSI SINALOA SONORA TABASCO VERACRUZ YUCATÁN MÉXICO 17 OAXACA 4 QUERÉTARO 5 TLAXCALA 8 BAJA CALIFORNIA COAHUILA DISTRITO FEDERAL GUANAJUATO TAMAULIPAS ZACATECAS TOTAL

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