COACHING EXECUTIVE CERTIFICACIÓN EN. 72 horas presenciales, más de 40 horas de práctica.

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1 CERTIFICACIÓN EN EXECUTIVE COACHING 72 horas presenciales, más de 40 horas de práctica. Incluye proceso de evaluación 360 y una evaluación de estilos de pensamiento Benziger. Con el respaldo de:

2 Pág. 2-3 Descripción de la certificación Es un proceso de relacionamiento entre un directivo y su gente o entre un coach profesional y un gerente, cuyo objetivo es el de potenciar principalmente las competencias asociadas a los resultados del negocio como: visión y toma de decisiones estratégicas, organización, negociación, inuencia y liderazgo, innovación, motivación y trabajo en equipo; enfocándolas hacia la consecución de resultados extraordinarios. El proceso es individual, experiencial e integra tres niveles de aprendizaje: 1. Solución de problemas estratégicos y tácticos. 2. Desarrollo de las capacidades de liderazgo y nuevas formas de pensar en el rol del ejecutivo. 3. Aprender a cómo aprender a través del desarrollo de habilidades y hábitos de autorreflexión y ejecución que garantizan la sostenibilidad del proceso de aprendizaje.

3 Pág. 4-5 Objetivos de la certificación Potenciar los resultados de negocio y el nivel de desarrollo de las competencias de los participantes. Diagnosticar el desempeño a través de indicadores de gestión. Definir los objetivos de negocio del colaborador con el Tablero de Mando Integral Individual (IBSC). Reconocer las fases que integran el proceso de executive coaching y las funciones del coach organizacional. Mapear creencias limitantes sobre el negocio a través de herramientas proyectivas. Calcular el retorno de la inversión de los procesos de coaching ejecutivo. Capacitar de manera integral a los coaches en el diseño y elaboración de planes de acción. Identificar las competencias asociadas al resultado de negocio esperado. Identicar los estilos de pensamiento natural y sus implicancias en la gestión de personas.

4 Pág. 6-7 Principales contenidos Durante los módulos se trabajará en: Estrategias para el desarrollo de competencias. Estilos de pensamiento y aprendizaje: aplicación en la gestión del desarrollo de personas. Factores que facilitan el aprendizaje dentro del proceso de coaching. Gestión del desempeño: análisis e interpretación de la evaluación de 360. Estrategias de identificación y desarrollo del talento. Indicadores de gestión del desempeño: el tablero de mando integral personal. Las preguntas en el proceso de executive coaching. Fases del coaching organizacional. Modelos y competencias organizacionales: su impacto en los resultados de negocio. La evaluación de desempeño por competencias de 360 : importancia de la medición inicial en el proceso de coaching ejecutivo. Creencias limitantes organizacionales: identificación y desmontaje con herramientas proyectivas y ontológicas. Estrategias y planes de acción para el desarrollo de competencias. ROI de la inversión en business coaching

5 Pág. 8-9 Requisitos para la certificación Evaluación de suficiencia en las herramientas de executive coaching (sesión observada). 10 sesiones de executive coaching con dos personas o colaboradores. Entrega de tareas y reportes con socio de aprendizaje por módulo. GREMIOS CERTIFICADORES *Los alumnos que cumplan con los requisitos de la ICI y HCN, recibirán la certificación como executive coaching. Quienes no cumplan con todos los elementos recibirán retroalimentación y orientación para habilitarse en la competencias necesarias para poder aplicar de nuevo a la evaluación.

6 Pág Los Trainers FERNANDO GIL Socio Fundador y Master Coach Trainer de Human Coaching Network (HCN) Master Coach Trainer de la International Association of Coaching Institutes ICI Coach y Team Coach certificado por la International Coaching Community ICC. MBA y MA en Economía, University of Pittsburgh (EE. UU.) Economista de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Director General LIM INTERNATIONAL (Leadership in International Management) Mexico. Conferencista en: Universidad de la Sabana, Bogotá (Colombia), Universidad de Veracruz, (Mexico), Universidad Iberoamericana (Mexico), TEC de Monterrey (Mexico), Universidad Católica de Lima (Peru), Hawa Center, Quito (Ecuador). Director del Diploma de Estudios para Calidad de Servicio (Universidad de Celaya, Mexico). Profesor internacional de Coaching Neurolingüístico. RICARDO ESCOBAR WOLFGANG HOFFMANN Presidente de IDEAR, Red Internacional de consultoría C.A. Licenciado en Ciencias Políticas, realiza estudios en la Maestría Psicología Social de la Universidad Central de Venezuela. Presidente de la Asociación Venezolana de Coaches y miembro de la International Association of NLP- Institutes (IN). Ha llevado en los últimos 20 años sus conferencias, seminarios y talleres a más de personas en Venezuela, México, Panamá, Colombia, Perú, República Dominicana, Puerto Rico, Chile y Portugal.

7 VISÍTANOS DIRECCIÓN Jamming, Escuela de Coaching y Desarrollo Organizacional Av. Canaval y Moreyra 674, San Isidro, Lima - Perú INFORMES Telf:

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