Programa Executive EXECUTIVE BUSINESS COACHING

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1 Programa Executive EXECUTIVE BUSINESS COACHING

2 1 PRESENTACIÓN El Programa Executive Business Coaching está diseñado para proporcionar una formación avanzada en Coaching Ejecutivo, rigurosa y completa, de acuerdo con las pautas exigidas por las Asociaciones Profesionales del sector. La estructura del programa armoniza duración y dedicación exigida, teoría y práctica, y equilibrio entre visión general del coaching y trabajo centrado en la práctica del proceso. El programa está orientado principalmente a alumnos que tengan un bagaje profesional previo relacionado con la empresa, y experiencia en posiciones ejecutivas o relacionadas con Recursos Humanos. La situación socioeconómica actual introduce un factor adicional de exigencia personal, al tener que cumplir objetivos difíciles en un entorno de contracción de mercado, aumento de la competencia y tensiones financieras en las empresas. Ello se traduce en el ámbito directivo en la necesidad de mantener la capacidad de tomar decisiones adecuadas, en un entorno de incertidumbre y de riesgo, en el que el miedo al fracaso se traduce en ocasiones en menor eficacia. En dichas ocasiones resulta esencial el adecuado manejo de las emociones que aparecen en esta situación, y de las relaciones del directivo con su rol organizativo y con el conjunto de la organización como sistema. El presente programa tiene como objetivo dar a conocer la esencia del coaching, sus fundamentos, su aplicación práctica, y las técnicas concretas que los alumnos utilizarán a lo largo de las sesiones, y, posteriormente, en su vida profesional. 2 OBJETIVOS El uso del coaching como instrumento para el desarrollo personal y profesional de directivos se ha consolidado en España en los últimos años. El papel del coach (profesional que gestiona el proceso de coaching) consiste en acompañar a los profesionales, individualmente o como parte de un equipo (el coachee ), a desarrollar todo su potencial, superando barreras mentales y resistencias personales u organizacionales. Estas barreras son consecuencia de diversas circunstancias, externas e internas, que interfieren y condicionan el estilo directivo, la relación con subordinados, pares y jefes, y la toma de decisiones. Estos factores proceden del propio sistema interno de la persona, del sistema organizativo, del familiar, y de las circunstancias externas de cada momento. 3 CERTIFICACIÓN Al final del programa los alumnos que lo hayan realizado con un correcto aprovechamiento, y hayan obtenido una evaluación positiva, recibirán un diploma acreditativo expedido por el Centro de Estudios Garrigues. La formación recibida en el programa cumple con los parámetros (número de horas, contenidos, etc.), requeridas por las más importantes asociaciones profesionales de coaching, a efectos de la posterior concesión de acreditaciones. 2 Centro de Estudios Garrigues - EXECUTIVE BUSINESS COACHING

3 4 METODOLOGÍA Durante el programa se desarrollarán las siguientes actividades: El programa se desarrollará a lo largo de 24 sesiones presenciales de 3 horas de duración, que se ajustarán al calendario laboral. Habrá dos sesiones semanales, en miércoles y jueves, de 19,00 a 22,00 h. A lo largo del programa el director acompañará a los alumnos en la mayor parte de las sesiones, para dar continuidad, mantener la coherencia conceptual y para realizar el seguimiento de los trabajos prácticos. La metodología tiene un enfoque eminentemente práctico y vivencial, de manera que cada exposición teórica sea seguida por ejercicios prácticos. Asimismo se facilitará una auténtica inmersión en el mundo del coaching, ya que desde el comienzo del programa los alumnos entran en un proceso de coaching real. Adicionalmente van poniendo en práctica lo aprendido ejerciendo como coaches, primero de compañeros de clase, y posteriormente de personas ajenas al programa. Esta metodología obliga a ser muy exigentes con la asistencia a clase y la realización de los trabajos fuera del aula, que serán requisitos esenciales para la obtención del diploma final. El programa E.B.C. consta de cinco partes diferenciadas: 24 sesiones presenciales de 3 horas cada una. 25 horas de estudio tutorizado para completar la formación de los conocimientos sobre estrategia y organización de empresas. 1 proceso de coaching individual de cada alumno, realizado por un Coach Profesional Certificado, distribuido en 4 sesiones. Ejercicios prácticos de coaching, entre los alumnos de la clase. Prácticas de coaching: cada alumno deberá realizar procesos de coaching con personas no relacionadas con el programa, hasta un total de 20 horas. Supervisión de los procesos de coaching por Coaches Profesionales Certificados. Lectura de material seleccionado y realización de trabajos sobre el mismo. Elaboración de una memoria sobre su experiencia de aprendizaje y su experiencia como coach. Trabajo en equipo sobre coaching en las organizaciones. Conocimiento estratégico y organizativo Conocimiento teórico del coaching Conocimiento práctico del coaching Conocimiento práctico de las herramientas fundamentales Procesos de supervisión 5 DESTINATARIOS El programa se dirige a: Profesionales que tengan intención de dedicarse profesionalmente al ejercicio del coaching. Aquellos que quieran conocer y practicar los fundamentos el proceso de coaching para incorporarlo a su manera de entender y ejercer su responsabilidad directiva dentro de su organización, desde las áreas de Desarrollo de Recursos Humanos o de Gestión, para fomentar en la organización una cultura de coaching. Por tanto sus destinatarios son profesionales en puestos ejecutivos o de apoyo, tales como: Directores Generales, de unidades de negocio y de unidades corporativas. Directores y consultores de recursos humanos. Directivos de empresas familiares, de empresas de servicios, de instituciones educativas y de las fundaciones. Otros profesionales con interés en el desarrollo directivo. 3

4 6 EVALUACIÓN El rendimiento de los participantes se evaluará teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Evaluación continuada, basada en las intervenciones en clase, la asistencia, la participación activa y en la solución de dinámicas y ejercicios. El aprovechamiento de las clases prácticas. El grado de implicación en los procesos en los que actúe como coachee y como coach. En la adquisición o desarrollo de las habilidades y competencias precisas para el ejercicio profesional del coaching. En la aplicación, durante el periodo del programa, de los principios éticos de la profesión de coach. 7 CALENDARIO FEBRERO 2012 MARZO 2012 ABRIL 2012 MAYO 2012 M T W T F S S M T W T F S S M T W T F S S M T W T F S S Sesiones lectivas Festivos 8 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA Módulo inicial 3 Horas 1. Fundamentos del coaching 6 Horas 2. El marco conceptual 6 Horas 3. El proceso de coaching (1) 3 Horas 4. El proceso de coaching (2) 12 Horas 5. Herramientas técnicas de apoyo 18 Horas 6. Introducción al coaching grupal 9 Horas 7. Aplicación práctica del coaching 9 Horas 8. Trabajos prácticos en aula 6 Horas Estudio tutorizado 25 Horas Proceso de coaching individual 12 Horas Prácticas de coaching 20 Horas TOTAL HORAS DEL PROGRAMA 129 Horas 4 Centro de Estudios Garrigues - EXECUTIVE BUSINESS COACHING

5 9 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA MÓDULO INICIAL Presentación del programa Introducción al ecosistema empresarial Función directiva Los conflictos directivos: pensamiento directivo vs. comportamiento emocional 1. FUNDAMENTOS DEL COACHING Conceptos fundamentales Origen y desarrollo del coaching Diferentes enfoques y modalidades El contrato de coaching 2. EL MARCO CONCEPTUAL Bases psicológicas y psicodinámicas del coaching Enfoques psicológicos del coaching 3. EL PROCESO DE COACHING (1) Desarrollo del proceso: fases Realización de ejercicios prácticos de proceso de coaching Estructura de las sesiones 4. EL PROCESO DE COACHING (2) Estructura de las sesiones Preparación de la práctica de coaching cruzado en clase Preparación de la práctica de coaching externo Realización de ejercicios prácticos de proceso de coaching 5. HERRAMIENTAS TÉCNICAS DE APOYO Análisis transaccional Programación neurolingüística El modelo del observador Gestión del proceso emocional del cambio Coaching ecléctico Trabajo práctico en aula: Supervisión prácticas de coaching 6. INTRODUCCIÓN AL COACHING GRUPAL Bases conceptuales Diferencias con coaching individual Ejercicio práctico 7. APLICACIÓN PRÁCTICA DEL COACHING Competencias de coaching Habilidades básicas Coaching y objetivos de la empresa Situaciones más frecuentes El papel de la supervisión en la mejora del coach y garantía de los clientes Ética en el coaching. Códigos éticos Las principales asociaciones nacionales y europeas 8. TRABAJOS PRÁCTICOS EN AULA Supervisión grupal Exposición trabajos en grupo EXECUTIVE B. COACHING 5

6 El claustro de ponentes del Programa Executive Business Coaching está formado por coaches cuyo bagaje profesional y docente asegura la calidad formativa de los participantes 10 CLAUSTRO DE PROFESORES D. Fernando Bayón Director del Programa Doctor en Derecho. Catedrático de Organización de Empresas de la escuela universitaria de la URJC. Ha sido Secretario General de la Organización Meliá, director de Euroforum Escorial, Director de Eurotalent y de Time Desarrollo. Es socio-director de CEO Coaching Ejecutivo y Organizacional y Presidente de la Fundación Hispano-China. Es autor de más de una veintena de libros, destacando Realmente coaching. Coaching Hoy y 50 Historias de Coaching. Es director del Congreso Internacional de Coaching. Es coach profesional senior certificado por AECOP y EMCC. D. Manuel Nuevo Director del Programa Ingeniero de Caminos, y Diplomado en Gestión y Administración de Empresas por la UPM. Ha sido Director General en Acciona, Vicepresidente del Club Gestión de Calidad y Director de Eurotalent. Ha desarrollado numerosos proyectos de Organización de Empresas, y Desarrollo de Directivos. Ponente y Director en diferentes cursos de Coaching Ejecutivo. Es Director de Triplum Asesores y Socio de CEO, Coaching Ejecutivo y Organizacional. Coach profesional senior certificado por AECOP. 6 Centro de Estudios Garrigues - EXECUTIVE BUSINESS COACHING

7 D. Gustavo Bertolotto Economista. Psicólogo industrial. Director del Instituto de Potencial Humano. Socio fundador de la Asociación Española de PNL y miembro de la International Association of Coaches. Autor de Desarrollo personal con PNL. Es reconocido como uno de los mayores expertos mundiales en PNL. Coach Certificado y ponente en multitud de foros especializados. D.ª Biba Osrecak Filóloga. Máster en Dirección de Empresas y Máster en Coaching personal, ejecutivo y empresarial. Ha trabajado en British Council. RJR/LTI, Compañía Canadiense de Tabacos y Eurotalent. Actualmente es Ceo de Top Coaching. Es coach profesional certificado por AECOP y experta en coaching sistémico. D. Manuel Seijo Licenciado en Derecho. Presidente de la Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos (AECOP). Presidente de la Federación Iberoamericana de Coaching Ejecutivo (FIACE). Es socio de CEO Coaching Ejecutivo y Organizacional. Es socio-director de Leister Consultores. Experto en la metodología Tavistock, en desarrollo organizacional y en gestión del cambio. Director y ponente en multitud de programas de Coaching. Es coach profesional senior certificado por AECOP y EMCC. D.ª Beatriz Valderrama Licenciada en Psicología y PDG del IESE. Socia-Directora de Alta capacidad. Ha trabajado en proyectos de coaching, mentoring, gestión del cambio, gestión por competencias, desarrollo organizacional y programas de desarrollo directivo. Es autora de Desarrollo de Competencias de Mentoring y Coaching, y Motivación Inteligente. Miembro fundador de International Association of Coaches y de International Positive Psychology Association. Es coach profesional senior certificada. D.ª Carmen Valls Licenciada en Ciencias Bioquímicas. Diplomada en Ciencias de la Educación. Directora del Programa Internacional de Coaching Ejecutivo de La Salle y profesora de desarrollo personal y profesional. Formada en supervisión de coaching y consultoría en Londres, por Peter Hawkins. Coach certificada por Washington Quality Group. Miembro de la junta directiva de AECOP. D. Miguel Ángel Velázquez Psicólogo. Diplomado en Filosofía. Máster en Recursos Humanos. Ha sido Director de formación del Grupo Leche Pascual. Actualmente es Director General del Centro de Investigación de Valores Sociales y Empresariales (CIVSEM). Ponente asiduo en foros especializados. Experto en coaching ontológico, habiéndose formado con Maturana y Echeverría. Es coach profesional certificado. 7

8 INCRIPCIONES FINANCIACIÓN La cuota de inscripción es de euros por participante. Se aplicará un descuento del 10% en caso de 2 o más inscripciones procedentes de la misma organización. Los miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos tendrán un descuento del 15%. Los participantes contarán con la posibilidad de financiar las tasas académicas del programa, en cuotas mensuales, a través de las facilidades que diversas entidades ponen a disposición de los participantes del Centro de Estudios Garrigues CONTACTO: Srtas. María Fernanda Gómez y María Luisa Miralles T FECHAS Y HORARIOS El programa, cuya duración total es de 129 horas, comenzará el 1 de febrero y finalizará el 31 de mayo. Las clases tendrán lugar los miércoles y jueves de cada semana de 19,00 a 22,00 h. Paseo de Recoletos, Madrid, España T (+34) F (+34)

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