PROGRAMA ANALITICO INGENIERÍA SOFTWARE III FOR DAC 12 VER

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1 PROGRAMA ANALITICO INGENIERÍA SOFTWARE III FOR DAC 12 VER A.- DATOS GENERALES MATERIA Ingeniería de Software III CODIGO PROFESOR Ing. Fausto Correa Almazán CREDITOS HORAS PRESENCIALES HORAS NO PRESENCIALES AÑO 2008 PERIODO LECTIVO Primer intensivo de Vacaciones HORARIOS Marte - Jueves 19h25 20h45 AULA LAB F-5 1. DESCRIPCIÓN INGENIERÍA DE SOFTWARE III Le mostrará la metodología de Microsoft Solution Framework versión 3.0 que es un framework basado en las mejores prácticas de Microsoft y sus clientes. Presenta un metamodelo descriptivo y templates de procesos prescriptivos que se implementan en Team System. Juntas son herramientas muy poderosas para equipos de todo tipo. MSF proporciona la guía de proceso y Team System un conjunto de herramientas integradas y extensibles. 2. JUSTIFICACIÓN. El manejo de personal, la identificación de aptitudes, habilidades para formar un equipo de desarrollo de software, el análisis de capacidades como equipo, el dominio de el alcance de los proyectos, el enfoque en la calidad, son factores que justifican el estudio de esta metodología que reúne a especie de librerías las mejores prácticas que ha tenido Microsoft como Empresa de Desarrollo de Software 3. OBJETIVOS 3.1. Generales Usar a MSF versión 3.0 como un metamodelo para describir el ciclo de vida de desarrollo de software (SDLC). Usar este framework para ser instanciado por una o más metodologías prescriptivas que reflejen las necesidades específicas de su organización.

2 3.2. Específicos Específicamente se verá: a. Uso del proyect para registro de tareas. b. Modelos para administrar el proceso de desarrollo del Software. c. Visual Studio 2005 Team System. d. Administrar proyectos de Software. 4. COMPETENCIAS Armar equipos de trabajo: El estudiante estará en capacidad de analizar las técnicas para evaluar las aptitudes y habilidades de las personas y armar equipos de trabajo en base a los tipos de proyecto que implique el desarrollo del producto Métricas del proyecto software: El estudiante debe de ser capaz de medir el avance de los proyectos de software y asegurar la calidad del mismo Análisis de capacidades El estudiante verá técnicas para evaluar la capacidad del equipo y determinar la viabilidad de proyectos de software Administración de riesgos Se verán metodologías para identificación y priorización de riesgos Administración de proyectos El estudiante verá técnicas que le permitan dominar el proyecto y usarlo como herramienta para responder que?, como?, cuando? Se hará un producto de software 5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Contenido #Dias Inicio Fin Ingeniería en Software III 26 days 9-Jan Feb-08 1 Introduction to MSF 3 days 9-Jan Jan-08 Describe the origin of MSF 9-Jan-08 9-Jan-08 List the MSF models and disciplines 9-Jan-08 9-Jan-08 Define key MSF terminology 10-Jan Jan-08 Describe some of the obstacles to successful projects that MSF helps IT organizations to overcome 14-Jan Jan-08 Explain the purpose of MSF 14-Jan Jan-08 2 Building an MSF Team 3 days 15-Jan Jan-08 Describe why the MSF team model was 15-Jan- 15-Jan-08

3 created 08 Describe the MSF team model structure 15-Jan Jan-08 Discuss the key concepts and proven practices that relate to the team model 16-Jan Jan-08 Discuss how six of the eight MSF foundational principles apply to the team model 17-Jan Jan-08 3 Managing Project Risks 5 days 17-Jan Jan-08 Describe risk as defined by the MSF risk management discipline 17-Jan Jan-08 Explain the benefits of proactive risk management 21-Jan Jan-08 Specify when risks should be managed in a project 22-Jan Jan-08 List two key components of the MSF risk management discipline 22-Jan Jan-08 Describe which role or roles are responsible for managing risks 23-Jan Jan-08 List two characteristics of the MSF risk management discipline 24-Jan Jan-08 4 Establishing Your Project Life Cycle 3 days 24-Jan Jan-08 List the benefits of using the MSF process model 24-Jan Jan-08 Describe the use of milestones in the MSF process model 28-Jan Jan-08 Summarize the concept of an iterativeapproach development model 29-Jan Jan-08 Describe the five phases of the MSF process model and their major milestones 29-Jan Jan-08 5 Starting Your Project 2 days 30-Jan Jan-08 Explain the importance of stakeholder involvement 30-Jan Jan-08 Discuss the initial steps in starting a project 31-Jan Jan-08 deliverables of the MSF envisioning phase 31-Jan Jan-08 6 Planning Your Project 3 days 6-Feb Feb-08

4 Discuss internal releases and daily builds Describe the code review process Describe the development of user experience deliverables and operations documentation deliverables of the MSF developing phase 8 Stabilizing Your Solution 3 days Discuss the concept of stabilization in the context of an MSF project Describe techniques for assessing solution stability Describe a fixed ship date mindset deliverables of the MSF stabilizing phase 9 Deploying Your Solution Describe the dynamics of the team composition during deployment deliverables of the MSF deploying phase 10 Course Summary 2 days Review key learning points from this course Provide an opportunity for final discussion of concepts that are unclear Describe how effective planning enhances a project 6-Feb-08 6-Feb-08 Describe how planning is an iterative process 7-Feb-08 7-Feb-08 List the key questions answered by effective planning 7-Feb-08 7-Feb Febdeliverables of the MSF planning phase Feb-08 7 Developing Your Solution 3 days 12-Feb Feb-08 Discuss how to prepare for solution development 12-Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb Feb-08

5 Communicate next steps 26-Feb Feb METODOLOGÍA Dentro del aula El ingreso de los estudiantes al aula de clases debe ser puntual. Al inicio de cada clase se hará un repaso de lo tratado en la clase anterior, y al final de la misma se procederá a realizar un resumen y definir los objetivos del capítulo tratado. Al final de la clase se proporcionará los datos de la lectura necesaria parea profundizar lo tratado en clase, lo cual se revisará al inicio de la clase siguiente. Participación activa de los estudiantes mediante talleres de trabajo durante cada capítulo. Queda terminantemente prohibido hacer uso de teléfonos celulares dentro de clases o realizar cualquier otra actividad fuera de ella, sin que ésta sea absolutamente necesaria, previa autorización del profesor. Descripción del tipo de trabajos requeridos Al inicio del curso se enviará un Proyecto de investigación el cual deberá ser desarrollado en grupos de trabajo (máximo 3 personas dependiendo del número de estudiantes) y de manera simultánea al avance de la materia. Los temas deben ser innovadores, factibles de ejecutarlos y dirigidos a la explotación del reutilización de software. Su entrega estará pautada en dos partes: la primera parte, que corresponde al segmento de preparación e investigación, deberá ser expuesto en clase y entregar el primer borrador la semana antes del primer Examen Parcial, y la segunda, correspondiente a la formulación, la última semana de clases. Participación en clase Además de la presentación del producto terminado del Proyecto, los estudiantes deberán realizar exposiciones de los avances parciales del trabajo. Adicional al trabajo de investigación en todos los capítulos se enviarán casos prácticos para ser desarrollados en casa y revisados en clase. Se requiere de laboratorio para hacer talleres y prácticas de los códigos aprendidos. 7. EVALUACIÓN Lecciones Sobre 100 Talleres Sobre 100

6 Proyecto Sobre 100 Nota parcial Promedio de las actividades anteriores Examen Sobre Nota total es el promedio de la Nota parcial con el examen 8. BIBLIOGRAFÍA 8.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Material del Curso 1846A y materiales de Microsoft/MSF 8.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Software Engineering 2004, IEEE:Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Software Engineering 8.3. FOLLETOS 8bcd45f3/index.jsp?&pName=store_level1&path=store/proceedings&file=procee dings1.xml&xsl=generic.xsl& 8.4. PÁGINAS WEB 9. DATOS DEL PROFESOR NOMBRE Fausto Edison APELLIDOS Correa Almazán Ingeniero en Sistemas, PROFESION MCP certificado ID UNIVERSITARIA AREA DE ESPECIALIZACION Sistemas en producción EXPERIENCIA EN EL AREA 9 años TELEFONO (ext. 4185) CELULAR (09)

7 10. FIRMA DEL PROFESOR / A Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A Ing. Marlena Leon Decana FAUSTO CORREA Ing. Fausto Correa Almazán Profesor

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