Curs Últimes tendències TIC en el món educatiu
|
|
- Eugenio Rey Duarte
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Curs Últimes tendències TIC en el món educatiu Objectius Donar a conèixer les últimes tendències i possibilitats de les TIC en el món educatiu i per extensió en el marc de la formació de persones adultes. Prendre consciència de la importància de les noves eines TIC per a la seva utilització en la formació del professorat de persones adultes. Crear un grup de dinamitzadors i d innovadors en l ús de les TIC en la formació de persones adultes. Continguts Dia 3 de juny Mòdul 1: GNU/Linux: Què, per què i per a què? Experiències en el món educatiu. (Daniel Fortuny) A- Quatre fonaments de GNU/Linux: Conceptes bàsics: distribució, kernel, escriptori, instal lació, tasques de l'administrador vs l'usuari,... Una breu passejada pel món en relació a GNU/Linux. Programari i aplicacions diverses: una ullada.... B- Aplicacions Educatives: Aplicacions a la pràctica docent del programari genèric (Openoffice, Mozilla, Kmail, Gimp,...). Aplicacions Educatives de l'escriptori KDE. Aplicacions Educatives de l'escriptori Gnome. Aplicacions Educatives d'altres escriptoris. C- Pràctica personals dels assistents amb diferents distribucions botables. Dia 10 de juny Mòdul 2: La pissarra digital. Puntal de la renovació metodològica a les aules de classe. Propostes didàctiques (Pere Marquès) Què és la pissarra digital? Funcionalitats La PD com a puntal de la renovació metodològica a les aules de classe, què aporta? Models d'ús de la PD, propostes didàctiques
2 Fonts de recursos per a les PD Aspectes tècnics a considerar Les pissarres digitals interactives Dia 15 de juny Mòdul 3: Aplicacions didàctiques per a ordinadors de butxaca (Paco Rivière) 1 Introducció al sistema operatiu Palm OS Pràctica 1: Exemples d'aplicacions didàctiques Pràctica 2: Recursos (aplicacions per a Palm OS) Més informació 2 El gestor de continguts Plucker Introducció al Visualitzador Plucker en català Pràctica 3: L'Escriptori Plucker Pràctica 4: L'escriptori Plucker i Linux Llocs web en català per a ordinadors de butxaca Més informació sobre Plucker 3 La base de dades DB-Pilot Introducció al Pilot-DB en català Pràctica 5: db-editor Pràctica 6: Més informació (sobre el Pilot-DB) Dia 17 de juny Mòdul 4: Entorns dinàmics. Introducció als CMS (Sistemes de Gestió de Continguts) (Jordi Perales) 1.- Aplicacions educatives d un entorn dinàmic 2.- Descàrrega, descompressió i instal lació en servidor php i MySQL. 3.- Descripció de l entorn. 4.- Visió d usuari i d administració. 5.- Accés a administració i primeres modificacions. 6.- Les notícies i les seves característiques en l entorn. 7.- Les llengües de la web. 8.- Instal lació de nous components addicionals. 9.- Personalització de l entorn d usuari Dinamització de l entorn.
3 Dia 28 de juny Mòdul 5: Entorns virtuals de formació amb eines de Programari Lliure (Moodle) (Fede Luque) L ensenyament-aprenentatge virtual. L e-learning. Què és i per què serveix un Aula Virtual? Aprendre a instal lar fàcilment un campus virtual. Aprendre a configurar aquests entorns. Anàlisi i valoració de les possibilitats. Creació de cursos segons el tipus (temes, setmanes, fòrum social). Assignació de professors i alumnes. Els recursos i les activitats. Les qualificacions. Elaboració d un projecte: Disseny del curs. Penjar recursos Elaborar activitats Elaborar tallers Elaborar lliçons Simular l avaluació Presentació del projecte Dia 29 de juny Mòdul 6: Les TIC al servei de la creativitat i l aprenentatge : l ensenyament basat en problemes (PBL, Problem Based Learning) i els mapes conceptuals. (Jordi Guim) PBL i Mapes conceptuals, possibilitats educatives. Primera Part 1. Què són els mapes conceptuals 1.1. Àmbit d aplicació 1.2. Facilitats d ús 1.3. Eines senzilles per crear-los 1.4. Avantatges dels mapes Els mapes com a: 1.6. facilitadors de l aprenentatge 1.7. facilitadors del coneixement 1.8. eines de comunicació 1.9. Experiències reals i concretes sobre l ús dels mapes conceptuals a l ensenyament d adults.
4 Segona Part 1. Aprenentatge Basat en Problemes (APB, PBL, Problem Based Learning) 1.1. Descripció de la Metodologia 1.2. Facilitats del seu ús 1.3. Exemples de Problemes i ús dels mateixos Importància de la motivació 1.5. L aprenentatge com un fet social 1.6. Experiències reals i concretes del ABP 1.7. Material per treballar en ABP, adreces, llibres i grups de treball. Com a metodologia ens basarem en exemples i punts molt clars, pràctics i senzills, de manera que s assoleixi l objectiu d adquirir idees clares i un nivell de motivació adient de cara a fer servir tant el mapes com els PBL. Es crearà una pàgina amb contingut, material i adreces. Es proporcionarà una presentació amb el contingut. S obrirà un fòrum on es podrà consultar i discutir sobre el tema mentre hi hagi activitat. Professorat Mòdul 1: GNU/Linux: Què, per què i per a què? Experiències en el món educatiu. Daniel Fortuny Mestre de primària al CEIP Misericòrdia de Reus i formador TIC al Departament d'educació. Consultor MiC de la UOC. Expert en Linux i educació. Mòdul 2: La pissarra digital. Puntal de la renovació metodològica a les aules de classe. Propostes didàctiques Pere Marquès Doctor en Ciències de l Educació. Professor del Departament de Pedagogia Aplicada, UAB. Director del grup d investigació Didàctica i Multimèdia (DiM-UAB). Director de la investigació: La pisarra digital (Grup DIM-UAB). Mòdul 3: Ordinadors de butxaca i educació Paco Rivière Enginyer. Professor de Tecnologia a l IES Maremar del Masnou. Consultor de Noves Tecnologies, especialitzat en informàtica de butxaca. Fundador del portal d'informàtica de butxaca palmcat.org. Mòdul 4: Entorns dinàmics. Introducció als CMS (Sistemes de Gestió de Continguts) Jordi Perales Mestre d'educació primària al CEIP Gassó i Vidal de Ripollet. Titulat superior en música. Expert en entorns CMS PostNuke i Mambo. Col laborador de l àrea TIC del Departament d Educació en programari lliure i entorns dinàmics.
5 Mòdul 5: Entorns virtuals de formació amb eines de Programari Lliure (Moodle) Fede Luque Professor de Tecnologia a l IES Ramon Muntaner de Figueres. Formador en Informàtica Educativa. Co-coordinador de la Línia de Treball Moodle del grup d investigació DiM de la UAB. Mòdul 6: Les TIC al servei de la creativitat i l aprenentatge : l ensenyament basat en problemes (PBL, Problem Based Learning) i els mapes conceptuals. Jordi Guim Professor de Formació Professional, de Batxillerat i Formador d empresa. Expert en Mapes Conceptuals i PBL. Destinataris Professorat dels centres i aules de formació de persones adultes amb un nivell avançat de coneixements i experiència en les TIC i educació i amb una actitud proactiva envers les TIC en el món educatiu i que vulguin estar al dia en la incorporació i l aplicació de les TIC en la formació de persones adultes. Modalitat i durada Curs presencial amb suport telemàtic, intensiu, de 30 hores de durada repartides en 6 mòduls de 5 hores cadascun. Lloc de realització, calendari i horari Lloc: Departament d Educació, Vía Augusta 202 Calendari: 3, 10, 15, 17 de juny a l aula 1D02, Planta 1D 28 i 29 de juny a l aula 1D157, Planta 1D Horari: de 9 a 14 hores
Seguretat informàtica
Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesMissió de Biblioteques de Barcelona
Missió de Biblioteques de Barcelona Facilitar a tota la ciutadania -mitjançant els recursos materials, la col lecció i la programació de les biblioteques- l accés lliure a la informació, al coneixement
Más detalles10 ventajas de la tecnología PDi ebeam 10 avantatges de la tecnologia PDi ebeam
10 ventajas de la tecnología PDi ebeam 10 avantatges de la tecnologia PDi ebeam 1. Formatos Formats Esquema del ebeam Projection Esquema del nuevo ebeam EDGE Receptor ebeam Projection Pizarra blanca Pissarra
Más detallesFORMACIÓ ÀREA TIC SEMI PRESENCIAL ( ANY 2011)
FORMACIÓ ÀREA TIC SEMI PRESENCIAL ( ANY 2011) FORMACIÓ I CERTIFICACIÓ OFICIAL EN EINES TIC A NIVELL D USUARI/ÀRIA FORMACIÓ I CERTIFICACIÓ OFICIAL EN EINES TIC A NIVELL TÈCNIC MICROSOFT OFFICE 2010 (MICROSOFT)
Más detalles3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES
r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ
Más detallesBarcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat
Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Guió previ per al professorat Presentació Amb les propostes del Servei Educatiu del Museu Picasso convidem a alumnes
Más detallesReciclar al professional sanitari en les noves tecnologies. Integrar en els hospitals nous serveis sanitaris de valor afegit.
L aplicació de les TIC a la Gestió Sanitària és una realitat imparable que incrementa la seva presencia dia a dia en tots els seus àmbits per aconseguir una major eficàcia, eficiència i qualitat assistencial
Más detallesFORMACIÓ HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT
PROGRAMA FORMATIU INFERMERIA HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT M. Àngels Pi Sans Directora Infermeria HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT Característiques: Monogràfic de Traumatologia Accidents laborals o malalties
Más detallesIntroducció a la Psicologia
Introducció a la Psicologia 2013/2014 Codi: 102305 Crèdits: 6 Titulació Tipus Curs Semestre 2501572 Administració i Direcció d'empreses OT 4 0 2501573 Economia OT 4 0 Professor de contacte Nom: Lluís Capdevila
Más detallesProporcionar als futurs mestres una visió general de l educació física, dels principals corrents i de les tendències didàctiques actuals.
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Diplomatura de Mestre Llengua Estrangera CODI: 40030 ASSIGNATURA: Educació Física i la seva didàctica PROFESSOR/A: Pere Blanco i Felip
Más detallesTitulació Tipus Curs Semestre. 4313410 Reptes de la Filosofia Contemporània OB 0 A
Treball de Fi de Màster 2013/2014 Codi: 42537 Crèdits: 12 Titulació Tipus Curs Semestre 4313410 Reptes de la Filosofia Contemporània OB 0 A Professor de contacte Nom: Marta Tafalla González Correu electrònic:
Más detalles820462 - MTEM - Tecnologia de Fabricació per Mecanitzat
Unitat responsable: 820 - EUETIB - Escola Universitària d'enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona Unitat que imparteix: 712 - EM - Departament d'enginyeria Mecànica Curs: Titulació: 2015 GRAU EN ENGINYERIA
Más detallesMÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011 Departament de Dret i Ciències
Más detallesINFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011
GRAU EN PSICOLOGIA GRADO EN PSICOLOGÍA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011 Departament de Psicologia i Ciències de l'educació Barcelona, maig 2012 2 PRESENTACIÓ
Más detallesCURS: 4t QUADRIMESTRE: 1er CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D'IMPARTICIÓ: Català
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: SICOLOGIA CODI: 102827 MATÈRIA: Trastorns d audició i llenguatge MÒDUL: Optativitat ROFESSOR/A RESONSABLE: José Luis Navarro Sierra EQUI
Más detallesPrimero. Primer Reconéixer les accions formatives proposades en les modificacions
Conselleria d Educació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 23 d abril de 2015, de la Direcció General d Innovació, Ordenació i Política Lingüística, per la qual es fan públiques les modificacions dels plans
Más detallesJornada d'innovació Docent UPC 2010
Jornada d'innovació Docent UPC 2010 El Sistema de Garantia de la Qualitat a l aula: una eina imprescindible per a la millora de la docència Jordi Hernández Marco Coordinador del grup GIQUAL ETSEIB 11-Febrer-2010
Más detallesFactura electrònica característiques del nou projecte
7ª Jornada d Administració Electrònica Factura electrònica característiques del nou projecte Part Pràctica Palma de Mallorca, 13 d abril de 2015 Índex de continguts 1. Procediment d elaboració de la Factura
Más detallesJosep Maria Puig, Roser Batlle, Carme Bosch, Josep Palos. Aprenentatge servei
Josep Maria Puig, Roser Batlle, Carme Bosch, Josep Palos Aprenentatge servei Educar per a la ciutadania OCTAEDRO Títol: Aprenentatge servei. Educació per a la ciutadania Autors: Josep Maria Puig, Roser
Más detallesArnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA
Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA Judit Vilà QUI SOM Som una xarxa de trenta-nou escoles d arreu del nostre país, molt diverses però cohesionades totes per una història i per un
Más detallesENQUESTA DE SATISFACCIÓ 20 DE GRADUATS I GRADUADES
EQUESTA DE SATSFACCÓ 20 DE GRADUATS GRADUADES 14 . FORME DETALLAT PER ÍTEM ESEYAMET Ítem 1 La titulació ha respost a les meves expectatives Ítem 2 L estructura del pla d estudis ha permès una progressió
Más detallesPeticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.
Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. 1. Quart curs d ESO. A 4t d'eso, sol licitem dues matèries diferenciades: Economia de 4t d'eso, com a matèria orientadora
Más detallesMÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2012-2013 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2012-2013 Departament de Dret i Ciències
Más detallesANNEX 1. COMPETÈNCIES TRANSVERSALS SEGONS TUNING
ANNEX 1. COMPETÈNCIES TRANSVERSALS SEGONS TUNING Aquest annex proposa una descripció de competències transversals (genèriques) segons Tuning, així com els possibles nivells d adquisició de cadascuna de
Más detallesMATÈRIA: Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Educació Infantil CODI: 100700 MATÈRIA: rocessos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I MÒDUL:
Más detallesGUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015_2016 1 Dades d identificació de l assignatura Datos de identificación de la asignatura Nom de l assignatura Nombre de la asignatura
Más detallesINFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS 2009-2010)
INFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS 2009-2010) Informe de seguimiento del Grado en Psicología (Curso 2009-2010) Departament de Psicologia Barcelona, abril 2011 PRESENTACIÓ DE LA TITULACIÓ
Más detallesICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica
Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Contingut 1.- Introducció 2.- Radiografia de la dona TIC A càrrec d Elisabet Golobardes, Directora d ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull)
Más detallesCurs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015-2016. Curs Curso. Proyectos de Diseño Gráfico. Título Superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015-2016 1 Dades d identificació de l assignatura Datos de identificación de la asignatura Nom de l assignatura Nombre de la asignatura
Más detallesL EDUCACIÓ EMOCIONAL A L ESCOLA. 5136 Segon curs dels estudis de Mestre, especialitat d Educació Primària
Universitat de les Illes Balears Facultat d Educació L EDUCACIÓ EMOCIONAL A L ESCOLA. 5136 Segon curs dels estudis de Mestre, especialitat d Educació Primària Curs 2011-2012 Assignatura troncal Segon quadrimestre
Más detalles340126 - SIDI-K5O10 - Sistemes Digitals
Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2015 340 - EPSEVG - Escola Politècnica Superior d'enginyeria de Vilanova i la Geltrú 710 - EEL - Departament d'enginyeria Electrònica
Más detallesDossier electrònic (Si/No): Si Professor coordinador: Mª José Motilva e-mail: motilva@tecal.udl.es
2.1. DADES INICIALS D IDENTIFICACIÓ Nom de l assignatura: INDUSTRIES ALIMENTARIES Nombre de crèdits Pla 2001: 6 Nombre de crèdits ECTS: 5 Caràcter (troncal T, obligatòria Ob, optativa Op): T Titulació:
Más detallesPANGEA: Historial de projectes
PANGEA: Historial de projectes 1996-2000 Participació al projecte Epitelio, Teletrabajo y Teleservicios para Luchar contra la Exclusión Social y Económica. Unió Europea, 1996-1999. "Multi-Site Classroom".
Más detallesAbordatge estratègic de situacions professionals
Guia d aprenentatge (3 ECTS) Any acadèmic 2015-2016 Semestre: 2n Grau en Educació Social / Grau en Treball Social Mòdul: Espais professionals Professor: Dr. Paco López Pàgina 1 de 7 Rev. 4 (21.09.2015)
Más detallesCurs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015-2016. Introducción a la Tecnología Digital Aplicada. Curs Curso
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015-2016 1 Dades d identificació de l assignatura Datos de identificación de la asignatura Nom de l assignatura Nombre de la asignatura
Más detallesConselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport. Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 28 de gener de 2016, de la Secretaria Autonòmica d Educació i Investigació, per la qual es convoca la realització d estades de formació
Más detallesTAULA DE REQUERIMENTS / TABLA DE REQUERIMIENTOS OBL. COMUNS OBL. D ITINERARI PRÀCTICUM TOTALS 14 30 16 60
UNIVERSITAT D'ALACANT MÀSTER EN PROFESSORAT D EDUCACIÓ SECUNDÀRIA (PLA 2009) D024 UNIVERSIDAD DE ALICANTE MÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (PLAN 2009) TAULA DE REQUERIMENTS / TABLA DE REQUERIMIENTOS
Más detallesNoves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas
Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això
Más detallesGUIA DOCENT AVALUACIO, DIAGNOSTIC I INTERVENCIO PSICOLOGICA EN L'ADULTESA Màster
Any acadèmic 2014-15 GUIA DOCENT AVALUACIO, DIAGNOSTIC I INTERVENCIO PSICOLOGICA EN L'ADULTESA Màster Professorat: Dr. Anton Aluja Sr. Salvador Gallart Informació general de l'assignatura Denominació Caràcter
Más detallesINFORME DE SEGUIMENT DEL MÀSTER EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA (CURS 2009-2010)
INFORME DE SEGUIMENT DEL MÀSTER EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA (CURS 29-21) Informe de seguimiento del Máster en Gestión Administrativa (Curso 29-21) Departament de Dret i Ciències Polítiques Barcelona, abril
Más detallesFormación para desarrollar el nuevo rol docente en el entorno virtual
Formación para desarrollar el nuevo rol docente en el entorno virtual Virginia Larraz Rada Betlem Sabrià Bernadó Montserrat Casalprim Ramonet Universitat d Andorra Plaça de la Germandat, 7 AD600 Sant Julià
Más detallesPOLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:
POLÍTICA DE COOKIES Una "Cookie" es un pequeño archivo que se almacena en el ordenador del usuario y nos permite reconocerle. El conjunto de "cookies" nos ayuda a mejorar la calidad de nuestra web, permitiéndonos
Más detallesGUIA DOCENT APLICACIONS BIOMÈDIQUES DE LA BIOTECNOLOGIA LLICENCIATURA DE BIOTECNOLOGIA UNIVERSITAT DE LLEIDA
GUIA DOCENT APLICACIONS BIOMÈDIQUES DE LA BIOTECNOLOGIA LLICENCIATURA DE BIOTECNOLOGIA UNIVERSITAT DE LLEIDA 1. DADES GENERALS DE IDENTIFICACIÓ Nom de l assignatura: Biotecnologia Microbiana Nombre de
Más detallesCurs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2014-2015 FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DEL DISEÑO. Curs Curso. Ciencia Aplicada al Diseño
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2014-2015 1 Dades d identificació de l assignatura Datos de identificación de la asignatura Nom de l assignatura Nombre de la asignatura
Más detallesAnàlisi i tractament de dades amb SPSS
formació Anàlisi i tractament de dades amb SPSS [Programa del curs] Col legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya www.colpis.cat 1 PRESENTACIÓ I OBJECTIUS El curs es planteja com un taller pràctic d'informàtica
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL 1. DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Evaluación de Impacto Ambiental Número de créditos Plan 2001: 4.5 Número de créditos
Más detalles2325 TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ (6 crèdits) Assignatura optativa de l Enginyeria Informàtica
2325 TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ (6 crèdits) Assignatura optativa de l Enginyeria Informàtica ANY ACADÈMIC 2007-2008 PROFESSORAT ADELAIDA DELGADO, 971 172991, adelaida.delgado@uib.es, Edifici Anselm Turmeda,
Más detallesTAULA DE RECONEIXEMENT
TAULA DE RECONEIXEMENT CODI ENSENYAMENT DE 1r i/o 2n CICLE LLICENCIAT EN BELLES ARTS TÍTOL DE GRAU DISSENY 405562 200207 DISSENY I 6.0 Obl 363400 ELEMENTS : MORFOLOGIA I TECTÒNICA 405563 200202 ANALISI
Más detallesDisponibilidad, difusión y uso de los indicadores de inserción laboral de los graduados del Sistema Universitario Catalán
www.aqu.cat Disponibilidad, difusión y uso de los indicadores de inserción laboral de los graduados del Sistema Universitario Catalán Martí Casadesús Director Valencia, 22 de septiembre de 2015 Índice
Más detallesDiseño Gráfico, Diseño Moda, Diseño de Interiores. Tecnología Aplicada al Diseño. www.easdo.es/moodle. Lugar despacho nº Día Horas. Correo electrónico
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs / Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2014-2015 Codi / Código Nom de l assignatura / Nombre de la asignatura Crèdits ECTS RETOQUE DIGITAL Y PROCESOS FINALES Créditos
Más detallesGUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015-2016 1 Dades d identificació de l assignatura Datos de identificación de la asignatura Nom de l assignatura Nombre de la asignatura
Más detallesAnnexos del treball de fi de màster
Annexos del treball de fi de màster Títol: L aula i l accés a Internet Cognoms: Nom: Titulació: Especialitat: Domingo Alonso Laura Màster en Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria i
Más detallese 2 esplais al quadrat
e 2 esplais al quadrat excel lents pel què fem i per com ho fem Un projecte per fer un pas endavant en la qualitat i responsabilitat, tant social com mediambiental en els centres d esplai. IV Jornada de
Más detallesGUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL
GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL L Oficina Virtual de l Ajuntament d Ontinyent és el lloc on els ciutadans poden fer gestions i tràmits administratius de forma electrònica o també rebre informació
Más detallesJornada sobre prevenció, detecció i atenció als ASI Cerdanyola, maig 2009. prevenció dels ASI. ITER BSO www.alonsovarea.com
Jornada sobre prevenció, detecció i atenció als ASI Cerdanyola, maig 2009 El treball en xarxa en la prevenció dels ASI www.alonsovarea.com CADA COSA EN SU MOMENTO Construir una RED es hermoso http://yoriento.com/2009/03/como-fomentar-el-trabajo-el-equipo-de-verdad-487.html
Más detallesMÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS HUMANÍSTICS I SOCIALS MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS HUMANÍSTICOS Y SOCIALES
MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS HUMANÍSTICS I SOCIALS MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS HUMANÍSTICOS Y SOCIALES INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2012-2013 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2012-2013 Departament
Más detallesRESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS
RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,
Más detalles5º.Que el alumno sepa estimar las condiciones de almacenamiento y transporte frigorífico adecuadas para distintos productos hortofrutícolas.
1.- DATOS INICIALES Asignatura: Frigoconservación de frutas y hortalizas. Créditos plan 2001: 4,5 Créditos ECTS: 3,5 Titulación: Ingeniero Técnico Agrícola. Especialidad: Industrias Agrarias y Alimentarias.
Más detallesMÈTODES - Métodos de Investigación
Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2016 370 - FOOT - Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa 731 - OO - Departamento de Óptica y Optometría 749 - MAT - Departamento
Más detallesCurs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015-2016. Fundamentos históricos del diseño. Curs Curso 1.º. Historia de las Artes y el Diseño
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015-2016 1 Dades d identificació de l assignatura Datos de identificación de la asignatura Nom de l assignatura Nombre de la asignatura
Más detallesActivitat Els cibercorresponsals Desenvolupament de l activitat
Presentació És un projecte impulsat per la Plataforma de Organizaciones de Infancia per promoure la participació, sensibilització i opinió dels adolescents a favor dels Drets de la Infància, utilitzant
Más detallesSistemes d'informació geogràfica i tractament d'imatges
Sistemes d'informació geogràfica i tractament d'imatges 2013/2014 Codi: 101031 Crèdits: 4 Titulació Tipus Curs Semestre 2500254 Geologia OB 2 1 Professor de contacte Nom: Julien Babault Correu electrònic:
Más detallesCol legi Santa Teresa Ganduxer té el plaer de convidar-vos al seu University Open Day. Data: Dimarts, 21 d Octubre
COL LEGI SANTA TERESA Col legi Santa Teresa Ganduxer té el plaer de convidar-vos al seu University Open Day. Data: Dimarts, 21 d Octubre Horari: Des de les 9:00h fins les 11:00h Durant aquest acte els
Más detallesA continuació trobareu informació més detallada de cada curs.
Benvolguts/des, Teniu a les vostres mans el mostrari dels cursos com activitats extra-escolars que oferim a Meca Centre, adreçats a alumnes d aquesta distingida escola. Els cursos i els seus programaris
Más detallesGrau d Educació Primària
Grau d Educació Primària Curs 2012-2013 MATÈRIA: Ensenyament i Aprenentatge de les Llengües I CODI: 100814 MÒDUL: Ensenyament i aprenentatge de les llengües CURS: Primer CRÈDITS ECTS: 7 crèdits SEMESTRE:
Más detallesLa formación profesional DUAL. FINAL CONFERENCE DUALVET Zaragoza, 24 de septiembre de 2015
La formación profesional DUAL FINAL CONFERENCE DUALVET Zaragoza, 24 de septiembre de 2015 Formación profesional DUAL: origen y fundamento Concepto: la formación profesional FP en alternancia dual es la
Más detallesBODE MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO RURAL
BODE MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO RURAL CURS ACADÈMIC 2005-2006. 2ON QUATRIMESTRE Objetivos: Adquirir el conocimiento teórico y práctico sobre los aspectos fundamentales de la historia del hombre
Más detallesEL PROGRAMA DE ACCION TUTORIAL
EL PROGRAMA DE ACCION TUTORIAL Antes de iniciar esta nueva edición del Programa de Acción Tutorial quisimos sondear el estado de la cuestión como punto inicial de trabajo. Se solicitó a los tutores/as
Más detallesMATÈRIA: Psicologia de grups i de les organitzacions. CURS: 3r SEMESTRE: 1r CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D IMPARTICIÓ: Català i/o castellà
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Psicologia CODI: 102821 MATÈRIA: Psicologia de grups i de les organitzacions MÒDUL: VIII. Matèries obligatòries de l'àmbit social
Más detallesComunicació, Educació i Alfabetització Mediàtica
Comunicació, Educació i Alfabetització Mediàtica 2013/2014 Codi: 103125 Crèdits: 6 Titulació Tipus Curs Semestre 2501933 Periodisme OT 0 0 Professor de contacte Nom: José Manuel Pérez Tornero Correu electrònic:
Más detallesObjectius Explicitació A v a l u a c i ó Concreció (què volem avaluar) Comentaris i material necessari
3. PROCÉS DE TREBALL 3.1. D on partim? De l anàlisi de l experiència feta durant el curs 97/98 i del com es van passar les proves als alumnes, així com de la recollida d opinió dels mestres, vàrem arribar
Más detallesBarça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte
Barça Parc Un nou espai, un nou concepte Juliol 2009 Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte El Barça: motor social i conjunt de valors El FC Barcelona, una de les entitats esportives més importants
Más detallesComptabilitat de Costos
Comptabilitat de Costos 2013/2014 Codi: 102374 Crèdits: 6 Titulació Tipus Curs Semestre 2501572 Administració i Direcció d'empreses OB 2 2 2501573 Economia OT 4 0 Professor de contacte Nom: Pere Nicolás
Más detallesTitulació Tipus Curs Semestre. - Comprendre els fonaments epistemològics de la investigació social qualitativa.
Mètodes qualitatius de recerca en criminologia 2015/2016 Codi: 100451 Crèdits: 6 Titulació Tipus Curs Semestre 2500257 Criminologia OB 3 1 Professor de contacte Nom: Lluís Sáez Giol Correu electrònic:
Más detallesPSICOLOGIA DE L EDUCACIÓ. 5144 Segon curs dels estudis de Mestre, Especialitats d Educació Infantil i Primària
Universitat de les Illes Balears Facultat d Educació PSICOLOGIA DE L EDUCACIÓ. 5144 Segon curs dels estudis de Mestre, Especialitats d Educació Infantil i Primària Curs 2011-2012 Assignatura troncal Primer
Más detallesCurs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015/2016. Taller de presentación y comunicación del proyecto. Curs Curso. Proyecto de diseño de producto
GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015/2016 1 Dades d identificació de l assignatura Datos de identificación de la asignatura Nom de l assignatura Nombre de la asignatura
Más detallesNOM: PSICOLOGIA DEL DESENVOLUPAMENT I DE L EDUCACIÓ A LA INFÀNCIA
1 DADES GENERALS DE L ASSIGNATURA NOM: PSICOLOGIA DEL DESENVOLUPAMENT I DE L EDUCACIÓ A LA INFÀNCIA CODI: 258009 ENSENYAMENT: PEDAGOGÍA CURS ACADÈMIC: 2007-2008 TIPUS D ASSIGNATURA: Obligatoria IMPARTICIÓ:
Más detallesExposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2
Exposició Apunta t al canvi La qüestió del CO2 Apunta t al canvi és un recurs educatiu que proporciona eines pràctiques i modulars per relacionar la qüestió del CO2 i el canvi climàtic amb diversos àmbits
Más detallesESO y Bachillerato. Curso 2011-2012
ESO y Bachillerato Curso 2011-2012 ESO en M. ALBERTA ESO: La etapa es obligatoria. Cuatro cursos (de 1º a 3º y 4º). Se puede pasar de curso con una o dos asignaturas suspendidas. Con tres extraordinariamente.
Más detallesSobre els autors. diferents universitats i països sobre aprenentatge servei i formació per a la responsabilitat social a les universitats de la
Sobre els autors Aquesta obra, coordinada per Miquel Martínez, catedràtic i membre del grup de recerca GREM de la Universitat de Barcelona, recull reflexions i experiències desenvolupades per professorat
Más detallesCOM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.
COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS. Portalexcellence Servei Municipal d Ocupació de Cerdanyola del Vallès www.portalexcellence.cat www.ocupacioiempresa.cerdanyola.cat CURRÍCULUM VITAE 1. DEFINICIÓ
Más detallesBeques Daniel Bravo. per a estades curtes a l'estranger d'investigació biomèdica. Bases convocatòria 2015
Beques Daniel Bravo per a estades curtes a l'estranger d'investigació biomèdica Bases convocatòria 2015 Objectiu Beneficiaris La Fundació Privada Daniel Bravo Andreu presenta la convocatòria 2015 de les
Más detallesINFORME DE SEGUIMENT DEL MÀSTER EN ESTUDIS HUMANÍSTICS I SOCIALS (CURS 2009-2010)
INFORME DE SEGUIMENT DEL MÀSTER EN ESTUDIS HUMANÍSTICS I SOCIALS (CURS 29-21) Informe de seguimiento del Máster en Estudios Humanísticos y Sociales (Curso 29-21) Departament d Humanitats i Ciències de
Más detallesEQUITACIÓN TERAPÉUTICA
Escola Universitària de Ciències de la Salut EQUITACIÓN TERAPÉUTICA (5a edición) Septiembre 2010 - Septiembre 2011 POSTGRAU AULA UNIVERSITAT DE VIC PRESENTACIÓN La equitación terapéutica constituye una
Más detallesLA PROJECCIÓ EXTERIOR DE LA LLENGUA CATALANA
LA PROJECCIÓ EXTERIOR DE LA LLENGUA CATALANA Maria Àngels Prats Mora El català, llengua romànica que compta amb més de mil anys d història, és un element d identitat que comparteixen Andorra, Catalunya,
Más detallesFacultat d Infermeria [FI] Campus Catalunya [ Tarragona ] Campus Terres de l Ebre [ Tortosa ] Seu Baix Penedès [ el Vendrell ] Infermeria
Facultat d Infermeria [FI] Campus Catalunya [ Tarragona ] Campus Terres de l Ebre [ Tortosa ] Seu Baix Penedès [ el Vendrell ] Infermeria Facultat d Infermeria Índex Facultat d Infermeria 4 Que t oferim?
Más detallesTreball de fi de màster
Treball de fi de màster Títol: Propuesta de actividades de la asignatura de Tecnologies para alumnos con PI en la ESO. Cognoms: Pozo Soto Nom: Miguel Angel Titulació: Màster en Formació del Professorat
Más detallesEls centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)
Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat
Más detallesCalendario académico administrativo
Calendario académico administrativo 1. Acceso y admisión a la Universidad 1.2. Pruebas de acceso a la universidad y preinscripción universitaria (*) Preinscripción junio Del 02.06 al 03.07.2015 Celebración
Más detallesguia de centres educatius ensenyament postobligatori
guia de centres educatius ensenyament postobligatori MONTCADA I REIXAC CURS ESCOLAR 2016/2017 ÍNDEX BATXILLERAT pàg. 4 Accés al batxillerat des d altres estudis pàg. 4 On s imparteix? pàg. 4 Accés als
Más detallesCru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola
Cru-Evolució Mira el món diferent! Una aposta de ciutadania global des de l escola ESO - educació EDUCACIÓ Juntament amb les comunitats i les organitzacions del Sud amb què treballem hem aconseguit que
Más detallesUniversitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi
Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Símbol El símbol de la UAB va ser creat com un exercici d expressivitat gràfica de la relació entre el quadrat i la lletra A, i
Más detallesLa ràdio a Catalunya 9 de febrer de 2016
Informe especial: La ràdio a Catalunya 9 de febrer de 2016 Font principal: Butlletí d informació sobre l audiovisual a Catalunya (BIAC) Penetració (en % sobre el total de la població) 87,1 61,9 72,8 64,2
Más detalles