UNIVERSIDAD SANTA MARIA FACULTAD DE FARMACIA PERFIL DE LOS ESTUDIOS DE FARMACIA 1.- INTRODUCCIÓN

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1 UNIVERSIDAD SANTA MARÍA Facultad de Farmacia Región Capital UNIVERSIDAD SANTA MARIA FACULTAD DE FARMACIA PERFIL DE LOS ESTUDIOS DE FARMACIA 1.- INTRODUCCIÓN El Farmacéutico es un profesional universitario que en sus estudios de Pre-grado adquiere una preparación básica mediante cursos exigentes en Ciencias, matemáticas, fisicoquímicas, biológicas, farmacológicas, toxicológicas y de Tecnología Farmacéutica, los cuales sirven de soporte para un desempeño idóneo en los diferentes campos de actividad que la Ley le señala. Además durante su formación de Pre-grado debe cursar y aprobar asignaturas del área humanística y de las ciencias sociales y realizar actividades curriculares complementarias, que están dirigidas al pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre; cumpliendo así, con el objeto establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley de Universidades. Los estudios de Farmacia en la Universidad Santa Maria tienen como misión, formar profesionales de elevado nivel académico, moral, ético, bioético, tecnológico y científico, que garanticen al país la disponibilidad,

2 accesibilidad, uso racional de medicamentos de alta calidad y la farmacovigilancia, contribuyendo así a elevar el nivel de vida de la población y conservación del medio ambiente. 2.- OBJETIVOS GENERALES 1.- Capacitar al egresado para que se desempeñe idóneamente en las diferentes actividades profesionales que la Ley del Ejercicio señala, así como las actividades derivadas y conexas que están relacionadas con la promoción y restitución de la salud dentro de los nuevos conceptos sanitariosasistenciales, con un criterio de Atención-Primaria de Salud. 2.- Crear en los alumnos la formación adecuada para la investigación y solución en los problemas nacionales, así como el desarrollo de su personalidad y liderazgo, guiado por la responsabilidad a la cual está llamado, por su producto de esfuerzo de la sociedad. 3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS El Profesional Farmacéutico debe estar en capacidad de realizar: III.1.- Dentro de la Oficina de Farmacia debe cumplir una función sanitaria en cuanto a su participación en el control de las enfermedades, la prescripción del medicamento y de apoyo científico, tecnológico y social, en cuanto a la preparación de las fórmulas magistrales, suministrar información sobre medicamentos, prestar los primeros auxilios, llevar un control epidemiológico

3 y participar en la planificación e implementación de los Programas Sanitarios desarrollados por el M.P.P.S. III.2.- Dentro de la Industria Farmacéutica, Cosmética y de Alimentos, cumple una labor hábil que tienda al diseño, manufactura, preservación y control de calidad de los medicamentos, cosméticos y alimentos. III.3.- Cumplir una función de Investigación acerca de nuevos medicamentos, drogas, productos naturales, alimentos y cosméticos en el ámbito industrial y en otras entidades de acuerdo a las necesidades del mercado y la realidad socio-sanitaria del país. III.4.- Debe cumplir una eficaz integración con los equipos interdisciplinarios de las Instituciones de salud y de la comunidad en general, que le permita vincularse a la estructura organizacional y funcional de la Política Nacional de Salud. 4.- PLAN DE ESTUDIOS Si tomamos en consideración la misión del Farmacéutico, la educación farmacéutica deberá ser la de formar profesionales con: 1.- Poseer conocimientos teóricos y metodológicos fundamentales para asegurar que su actividad profesional (Asistencial, Industria, Estado) contribuirá en la provisión, medicamentos seguros y eficaces en todos los niveles de atención en salud.

4 2.- Tener capacidad de comunicarse y trabajar interdisciplinariamente e interprofesionalmente. 3.- Estar en capacidad de la actualización permanente. La Facultad de Farmacia ha adecuado sus estudios ubicando sus diferentes asignaturas en una estructura departamental, distribuido en diversos años y dividido en dos lapsos, por semestres de dieciocho semanas cada uno. 5.- LAS CÁTEDRAS ESTÁN INTEGRADAS DE LA SIGUIENTE MANERA: 1.- Cátedra de Formación General: Metodología e Investigación, Botánica Aplicada, Matemáticas Aplicada, Orientación Farmacéutica, Física Aplicada, Estadística, Estudio y Comprensión del Hombre, Fisicoquímica, Legislación Farmacéutica. 2.- Cátedra de Química Analítica y Análisis Instrumental: Química Básica, Análisis Químico Cualitativo, Análisis Químico Cuantitativo, Química de los Medicamentos Orgánicos, Química de los Medicamentos Inorgánicos, Química Medicinal y Análisis Instrumental. 3.- Cátedra de Ciencias Médicas: Fisioanatomía, Parasitología, Fisiopatología, Salud Pública, Microbiología, Farmacología, Toxicología, Farmacognosia, Farmacoterapéutica, Biofarmacia, Primeros Auxilios y Farmacia Hospitalaria.

5 4.- Cátedra de Tecnología Industrial: Farmacotecnia I y II, Bromatología, Economía y Administración, Mercadotecnia, Técnicas Gerenciales, Procesos Unitarios, Seguridad e Higiene Industrial. 5.- Prácticas Profesionales: Prácticas Profesionales I-II-III y IV, Diseños de Proyectos. La formación de profesionales Farmacéuticos en América Latina inicia un proceso de ajuste y cambio que tiene como objetivo la preparación de Farmacéuticos capaces de llenar las necesidades en el área de la salud de su competencia e integrarse en el equipo de salud, contribuyendo así al uso racional de medicamentos. Así vemos como área de especialidades en el ámbito clínico y hospitalario, empiezan a aparecer, en las facultades, una nueva conceptualización del quehacer farmacéutico, dejando con ello atrás la imagen comercial y cambiándola por una imagen de experto en medicamentos permitiéndole la atención farmacéutico paciente. 6.- CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS El Plan de Estudios presenta un conjunto de asignaturas que conducen a la adquisición de los conocimientos básicos y específicos de las diferentes actividades profesionales que servirán de base para la formación de un Farmacéutico Integral, así como para la continuación de estudios de Postgrado en las diferentes áreas de acuerdo a las necesidades del país y el desarrollo científico y tecnológico a nivel mundial.

6 6.1.- Se define como FARMACÉUTICO Aquel profesional capacitado para atender y orientar los problemas de salud prioritarios de la comunidad, dentro de los nuevos conceptos sanitariosasistenciales con un criterio de atención primaria de salud Por lo tanto este profesional debe poseer: Base científica sólida. Competencia profesional. Condiciones personales morales y éticas. Conocimiento del medio social. Actualización a través de la educación permanente. Las características del Plan de Estudios diseñado para ser cursado en cinco (05) años ó 10 Semestres, siendo que, para obtener el nuevo pensum. Se fusionan asignaturas similares con el objeto de incorporar otras de formación sanitaria, gerencial y humanística, sin aumentar la carga horaria docente, que permiten al egresado adquirir capacidad, habilidad y destreza para: - La prevención de enfermedades. - La promoción de la salud. - El manejo idóneo de los recursos materiales y humanos.

7 Se trasladan asignaturas, para lograr una secuencia lógica en el proceso enseñanza-aprendizaje. Incorporación de la Monografía de Grado, como requisito para optar el Título. 7.- METODOLOGÍA Se busca favorecer el trabajo autónomo del estudiante, privilegiar la profundidad Vs la extensión, de manera que los conocimientos adquiridos sean la herramienta para la apreciación de nuevos conocimientos en el campo de las Ciencias Farmacéuticas, mejorar la relación entre la docencia, la investigación y la extensión Todo ello se logra, mediante: Simulación de experiencias profesionales. Clases Magistrales. Trabajos y Exposiciones. Investigación Bibliográfica, experimental y a través de redes de ordenamiento. Docencia dirigida. Talleres. Laboratorios estructurados y no estructurados. Foros, Jornadas y Congresos. El egresado de la Carrera de Farmacia debe aplicar la metodología de la investigación al estudio de los problemas de su área, buscando métodos alternativos para la solución de problemas, con base a la relación costo-

8 beneficio, que responde a las necesidades reales de la sociedad venezolana; y además, fortalece los trabajos interdisciplinarios mediante la integración de distintas disciplinas a la luz del método científico. Igualmente ha demostrado su idoneidad en la investigación, desarrollo, formulación, elaboración, control y regulación de productos farmacéuticos y fitoterapéuticos, lo que amplia su espacio de acción profesional. Este recurso humano debe identificar los factores sociales, económicos y políticos como determinantes fundamentales de las condiciones de vida y salud de la población venezolana. Debe participar activamente en la planificación de programas para promoción de la salud, mediante la utilización de procedimientos simplificados y de bajo costo. También participa en el equipo multidisciplinario de atención a la salud orientado a la comunidad, sobre medidas preventivas. Así podemos concluir que estos roles los desarrollará con sensibilidad respeto a la dignidad humana, honestidad, responsabilidad y con una actitud persuasiva, educativa, paciente, comprensiva y seguro de sí mismo. Las Prácticas se desarrollan en un total de diecinueve (19) Laboratorios, diseñados de acuerdo a las normativas y dotados con el mobiliario apropiado, equipos, instrumental, material de vidrio, reactivos, dispositivos de suministro de seguridad, requeridos para el logro de los objetivos propuestos para cada asignaturas en particular

9 Las asignaturas prácticas podemos agruparlas y describirlas de acuerdo al contenido en: Asignaturas Prácticas Componentes Estructurales del Plan Generales Instrumentales Básica de Carrera Profesionales Laboratorios de: Física Aplicada Laboratorios de: Análisis Químico Cualitativo. Análisis Químico Cuantitativo. Química Orgánica Básica. Química de los Med. Inorgánicos. Análisis Instrumental. Bioquímica. Laboratorios de: Fisioanatomía. Química Medicinal. Farmacología. Farmacognosia. Microbiología. Toxicología. Laboratorios de: Farmacotecnia. Biofarmacia. Bromatología. Primeros Auxilios.

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