Máster Universitario en Dirección de Empresas. MBA. Programa de la Asignatura Contabilidad financiera

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1 Máster Universitario en Dirección de Empresas. MBA Programa de la Asignatura Curso

2 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA Las competencias genéricas que se desarrollan en esta asignatura son las siguientes: - CG1.- El alumno debe adquirir conocimientos actualizados de las distintas áreas de la empresa. - CG2.- El alumno debe ser capaz de entender de forma sistemática la información relevante de la empresa, su contexto y cómo aplicarla a situaciones complejas, teniendo en cuenta cómo afecta a otros departamentos. - CG3.- El alumno debe dominar las técnicas suficientes que le permitan obtener y analizar información, evaluar su relevancia y validez, sintetizarla y adaptarla al contexto. - CG4.- El alumno debe ser capaz de tratar situaciones complejas e impredecibles de forma sistemática y creativa, con juicio crítico, con información incompleta, asumiendo riesgos, tomando decisiones y comunicándolas a cualquier tipo de audiencia. - CG5.- El alumno debe ser capaz de comunicarse correctamente tanto oralmente como por escrito, utilizando la tecnología más actual. - CG9.- El alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma en un marco de libertad responsable. - CG10.- El alumno debe ser capaz de aportar valor a la empresa mediante su creatividad y participación. Las competencias específicas que se desarrollan en esta asignatura son las siguientes: - CE12.- Capacidad para interpretar la información contable, y tomar decisiones sobre la misma. 2. METODOLOGÍA DOCENTE Actividades formativas modalidad presencial: Teoría: Lección magistral y seminarios. Se explicarán los fundamentos conceptuales de la asignatura. Práctica: Aprendizaje basado en el método del caso, en las notas técnicas, en talleres específicos y en la exposición y discusión de aspectos específicos de la asignatura. Trabajo personal: Trabajos en grupo del alumno. El alumno realizará y presentará en grupo un trabajo original para la asignatura que muestre un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura.

3 Actividades formativas modalidad a distancia: Teoría: Los contenidos didácticos de la asignatura son posicionados en el Campus Virtual Avanzado, en el apartado de Itinerarios formativos. Estos contenidos se ilustran con animaciones, vídeos y gráficos que hacen más amena su lectura y su estudio por los alumnos. En el apartado Documentación se integran los mismos textos pero sin animaciones, para que los alumnos puedan imprimirlos, si así lo desean. Esto se completa con Tutorías con el profesor y por videoconferencia, en las horas y fechas establecidas. Práctica: Aprendizaje basado en el método del caso, y en las notas técnicas. La discusión de aspectos específicos de dichos casos se lleva a cabo en el apartado de Foros, en el que los alumnos debaten sobre estos casos, así como aquellos temas relacionados que el profesor crea conveniente plantearles. La exposición, individualizada o en grupo, la presentan los alumnos a través del Buzón de Tareas y/o por videoconferencia. Cada asignatura cuenta con su propio espacio en el Campus Virtual, que permite compartir documentación e imágenes, y mantener debates por videoconferencia en tiempo real. Trabajo personal: El alumno realizará y presentará, individualmente o en grupo, trabajos o ejercicios que muestren un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura, por los mismos medios descritos anteriormente. Método del Caso: Está basado en un diálogo sistemático y ordenado sobre situaciones reales con fines de aprendizaje. El alumno aprende por descubrimiento, no sólo por recepción, ejercitando su pensamiento creativo. Con el método del caso se da una dimensión social al aprendizaje, fundamental para el desarrollo profesional, pues les es muy útil a los alumnos como introducción al entorno de aprendizaje y creatividad que van a encontrar en sus respectivas empresas. El método del caso requiere una disciplina en la preparación tanto individual como en grupo - y un cuidado entrenamiento para la discusión en clase, para que realmente produzca conocimiento y no meras discusiones. 3. REQUISITOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA Para cursar la asignatura, el alumno debe tener conocimientos previos de Contabilidad a nivel básico 4. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA Y OBJETIVOS DE DOCENCIA Comprende el estudio de la función contable como instrumento fundamental del sistema de información de la empresa. La metodología teórico-práctica se desarrolla sobre la base de las normas contables de cada país. Con este curso, los

4 estudiantes serán capaces de llevar a cabo adecuadamente un ciclo contable completo, incluyendo la regularización contable. El contenido de la asignatura tratará, a través de las diferentes sesiones teóricas y prácticas, los conceptos, fines y elementos básicos de un sistema de contabilidad, los estados financieros como soporte de la información contable, los registros contables, análisis de las transformaciones: principios contables y normas de valoración; inmovilizados, gastos amortizables, clientes, existencias, tesorería, proveedores y otros pasivos exigibles, fondos propios, ingresos y gastos, amortizaciones y provisiones, estructura y elaboración de las cuentas anuales, memoria y cuadro de financiación, cash-flow y los estados financieros en las normas NIC-NIIF. 5. FORMA DE EVALUACIÓN FORMA DE EVALUACIÓN PREVISTA EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Convocatoria Ordinaria: 1. Participación, prácticas, proyectos o trabajo de asignatura 40% 2. Exámenes parciales. (Opcional) 20% 3. Prueba objetiva final. 40% 4. Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 4 en la prueba objetiva final. FORMA DE EVALUACIÓN PREVISTA EN LA MODALIDAD A DISTANCIA: Convocatoria Ordinaria: 1. Participación en las discusiones planteadas en los foros 20% 2. Trabajos individuales o en grupo 35% 3. Prueba objetiva final. 45% 4. Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 4 en la prueba objetiva final. Si la prueba objetiva final es un examen, será presencial; y si es un trabajo que deba ser defendido ante tribunal o ante el profesor, la defensa será presencial o por videoconferencia Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria (70%) y las calificaciones obtenidas

5 por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota de la prueba objetiva final extraordinaria sea igual o superior a 5. Queda a criterio del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria 6. PROGRAMA DETALLADO DE LA ASIGNATURA Sesión 1-2 Introducción a las finanzas corporativas Marco conceptual de la contabilidad financiera El plan general de la contabilidad, la armonización contable y la normativa contable internacional Los principios contables Los estados financieros Sesión 3-4 El balance como expresión del patrimonio empresarial El equilibrio patrimonial Elementos del balance patrimonial (los diferentes activos, pasivo y patrimonio neto) El estado de cambios de patrimonio neto Sesión 5-6 La cuenta de pérdidas y ganancias como expresión de los resultados de gestión Correlación de ingresos y gastos Diferencias entre cuentas de situación y de gestión Sesión 7-8 El estado de flujos de caja (el concepto de cash-flow) La memoria Sesión 9-10 El método contable: la partida doble, las cuentas, los hechos contables, los libros de contabilidad Etapas del proceso contable Sesión Criterios de valoración Depreciaciones, correcciones valorativas (amortizaciones parciales o totales), provisiones, contingencias, periodificaciones, etc. Sesión Gestión de existencias Cuentas de circulante Cuentas de tesorería La regularización contable Sesión Los impuestos y la contabilidad Aplicación del resultado Sesión Conceptos básicos de consolidación contable de grupos de empresas

6 Auditoría de cuentas El problema de la discrecionalidad y la contabilidad fraudulenta 7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Nota técnica 1. Fundamentos de Contabilidad Financiera. Nota técnica 2. Temas de Contabilidad Avanzados. Nota técnica 3. Relaciones Contables. Las tres notas técnicas están desarrolladas por el profesor Dr. Juan Domínguez (actualizas en Octubre 2013) y serán suministradas al comienzo de la asignatura. 8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA - Plan General de Contabilidad RD 1514/2007 de 4 de julio - Contabilidad Financiera: Un Enfoque Actual. Pulido, Antonio y Mayo, Carlos. Editorial Paraninfo CENGAGE Learning. ISBN: Publicación recomendada por el Registro de Economistas y Auditores que cubre de una manera muy didáctica los principales aspectos contables según la legislación PGC 2008 y las NIC. - Memento Contable. Ediciones Francis Lefebvre (Editorial Aranzadi) El memento proporciona la práctica contable de la casi totalidad de situaciones de la empresa. A pesar de su tamaño, al estar organizado por temas y referencias cruzadas es muy fácil localizar cualquier duda sobre la contabilización de una transacción concreta. 9. TRABAJOS DURANTE EL CURSO DE CARÁCTER OPTATIVO - Aquellos casos que no se hagan en clase y serán indicados por el profesor. 10. ESQUEMA DE LOS TIEMPOS DE APRENDIZAJE DEL PARTICIPANTE MATERIA Nº DE CRÉDITOS ECTS TEORÍA HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICAS, TRABAJO PERSONAL Y OTRAS ACTIVIDADES 4 24 horas lectivas 76 horas de trabajo individual y en grupo

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