PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA. Carrera: Tecnicatura Superior en Tecnologías de la Información Plan de estudio: Ordenanza Nº 918/2000

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1 PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA Departamento: Ingeniería en Sistemas de Información Carrera: Plan de estudio: Ordenanza Nº 918/2000 Área: Electivas Porcentaje de horas del área en la carrera: 18,8 % Porcentaje de horas de la asignatura en el área: 16,7 % Área de Conocimiento: Programación Coordinador del área: Coordinador de la carrera Asignatura: Carga horaria semanal 4 hs. Carga horaria total de la asignatura 64 hs. Nivel: 3 Anual 1er. Cuatrimestre 2do. Cuatrimestre 1er. y 2do. Cuatrimestre Modalidad de Promoción: Evaluación mediante Examen Final Ciclo Académico: Equipo docente: Profesores (Nombre y Apellido-Categoría docente): Ing. Patricia Torresan - Profesor Adjunto Interino Docentes Auxiliares (Nombre y Apellido-Categoría docente): --- Director de Cátedra (Nombre y Apellido-Categoría docente): Ing. Patricia Torresan - Profesor Adjunto Interino Comisiones: Nº de Comisiones: 1 Cantidad aprox. de alumnos por comisión: 25 Profesor a cargo de cada Comisión (Nombre y Apellido): Ing. Patricia Torresan Docentes/s Auxiliar/es de cada Comisión (Nombre y Apellido): --- Página 1 de 10

2 PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA 1. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA (Importancia para la formación profesional en función del perfil del egresado) (Longitud máxima: 3000 caracteres) Los sistemas informáticos aumentan su complejidad en forma constante. Por ende, las soluciones a estos problemas deben evolucionar en forma acorde. Este seminario pretende brindar a los alumnos las herramientas básicas para la resolución de estos problemas, utilizando para ello la plataforma.. Al final del módulo el alumno tendrá una visión general las técnicas comúnmente utilizadas en esta plataforma, y sabrá como aplicarlas a problemas de diversa índole. 2. OBJETIVOS (generales y específicos o particulares)(longitud máxima: 5000 caracteres) - Desarrollar habilidades para el desarrollo de aplicaciones de mediana escala. - Desarrollar en el alumno la capacidad de analizar, diseñar e implementar aplicaciones utilizando la plataforma.. - Permitir que el alumno adquiera habilidades para el auto aprendizaje de arquitecturas de desarrollo basada en servicios. - Lograr una mayor independencia por parte del alumno en la adquisición de conocimientos y auto-aprendizaje de arquitecturas y patrones de desarrollo avanzados. 3. CONTENIDOS (Por ejes temáticos: Indicar carga horaria correspondiente a cada uno) a) conceptuales (conceptos, principios, teorías) (Longitud máxima: 4000 caracteres) Unidad 1: Introducción a la plataforma Microfsoft. (8 horas) Componentes del. Framework Descripción de los espacios de nombres Unidad 2: El entorno de desarrollo Visual Studio. (8 horas) Explorar el entorno de desarrollo Crear un proyecto Visual Basic. Unidad 3: Elementos Básicos de la Plataforma. (8 horas) Elementos del lenguaje. Variables y estructuras de datos Unidad 4: Diseño de Interfaces de Usuario (8 horas) Crear Windows Forms. Crear Windows Forms utilizando herencia visual. Unidad 5: Manejo de errores y gestión de excepciones (8 horas) Tipos de errores Uso del depurador Gestión de excepciones Unidad 6: Desarrollo de componentes. (8 horas) Descripción de los componentes Creación de componentes con servicio Creación de clases de componentes Unidad 7: Acceso a datos con ADO. (8 horas) Conceptos de bases de datos Descripción de ADO. Acceder a datos con DataReaders Conectarse a una base de datos MySql con ADO. Unidad 8: Distribución de Aplicaciones (8 horas) Implementar aplicaciones utilizando Microsoft Visual Studio.. Crear y personalizar una programa de instalación para una aplicación basada en Windows. Página 2 de 10

3 b) Procedimentales (procedimientos, habilidades, procesos, estrategias) y Actitudinales (actitudes, valores). (Longitud máxima: 3000 caracteres) Cada unidad dispone de un apunte teórico y práctico con ejemplos que los alumnos pueden probar y utilizar como base para la ampliación y el descubrimiento de nuevas posibilidades a partir de los temas que se abordan. 4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS a) Estrategias de enseñanza (debates, experiencias de laboratorio, talleres, trabajo de campo, exposición, coloquios, entrevistas, simulaciones, estudio de casos, tutoría entre pares, trabajos prácticos, otros) Clases grabadas, distribuidas por internet (con presencia virtual del docente) que tienen por objetivo afianzar los temas de mayor importancia, responder a consultas de cualquier tipo (Teórico-Práctico) y resolución de ejercicios y casos de estudio. Trabajos prácticos que tienen por objetivo aplicar los conocimientos adquiridos en el transcurso de la materia. b) Modalidad de agrupamientos (pequeños grupos fijos o flexibles, grupo grande, alumnos de diferentes comisiones, niveles o carreras, otras) Resolución de los Trabajos prácticos en forma individual o grupos de 2 alumnos. Tienen por objetivo aplicar los conocimientos adquiridos en una práctica con características reales. c) Consultas: modalidad, tiempo, etapa del proceso en que se realizan Organización de espacios dentro y fuera del ámbito universitario (aulas, talleres, laboratorios, visitas, empresas, otros) Se realizan mediante la utilización de la plataforma pedagógica de la carrera: - Foro de Consultas. - Sesiones de Chat en línea programadas. - Mensajes. - Tablón de Novedades. 5. MATERIALES CURRICULARES (RECURSOS): revistas, publicaciones, apuntes, textos, software, videos, internet, equipamiento didáctico, otros. Material Bibliográfico: apuntes de la materia y bibliografía complementaria. Clases virtuales. Foro y chat para consultas. Videos con casos de estudio. Entorno de desarrollo: Microsoft Visual Studio FORMACIÓN PRÁCTICA: Consignar la carga horaria total dedicada a la formación práctica vinculada a los grupos que se indican a continuación: a) Formación experimental: Ámbito de realización: Sitio de estudio del alumno. Disponibilidad de infraestructura y equipamiento: Computadora con Entorno de desarrollo Microsoft Visual Studio 2008 Express Edition Página 3 de 10

4 Actividades a desarrollar: Se plantearán problemas específicos con el objetivo de reforzar los conocimientos vertidos en el material de estudio y clases de apoyo en las primeras semanas del cursado del módulo. Se presentará al alumno una guía de problemas, cada uno de los cuales estará focalizado en la aplicación de herramientas y estrategias de programación específicas; en busca de la consolidación por parte de los alumnos de las estrategias de resolución de problemas utilizando como plataforma de desarrollo la arquitectura. Tiempo (carga horaria, período que abarca): 10 horas Evaluación (de seguimiento y final): Entrega a través del entorno de la materia de la aplicación con el código fuente. b) Resolución de Problemas de Ingeniería: Ámbito de realización: Sitio de estudio del alumno. Disponibilidad de infraestructura y equipamiento: Computadora con Entorno de desarrollo Microsoft Visual Studio 2008 Actividades a desarrollar: Se presentará al alumno un caso de estudio "abierto", el cual requerirá la aplicación e integración de todos los conceptos y herramientas expuestos en esta materia. Tiempo (carga horaria, período que abarca): 8 horas Evaluación (de seguimiento y final): Entrega a través del entorno de la materia de la aplicación con el código fuente, documentación de diseño y casos de prueba. c) Actividades de proyecto y diseño: Ámbito de realización: Sitio de estudio del alumno. Disponibilidad de infraestructura y equipamiento: Computadora con Entorno de desarrollo Microsoft Visual Studio 2008 Actividades a desarrollar: El alumno deberá realizar actividades de diseño de estructuras de datos e implementación de algoritmos, utilizando una estrategia diseñada en base a las premisas de la arquitectura. Tiempo (carga horaria, período que abarca): 8 horas Evaluación (de seguimiento y final): Entrega a través del entorno de la materia de la aplicación con el código fuente, documentación de diseño y casos de prueba. d) Práctica Supervisada: Ámbito de realización: No aplica Disponibilidad de infraestructura y equipamiento: No aplica Actividades a desarrollar: No aplica Tiempo (carga horaria, período que abarca): No aplica Evaluación (de seguimiento y final): No aplica 7. EVALUACIÓN Momentos: Inicial o diagnóstica, formativa o continua, sumativa o final Continua: 2 Trabajos Prácticos Final: Examen Escrito, Teórico - Práctico. Página 4 de 10

5 Instrumentos: - Trabajos prácticos - Módulos de la materia - Entorno de Desarrollo Visual Basic - Recursos (tareas, cuestionarios,etc.) disponibles en la plataforma de la carrera (moodle). Actividades: Participación en clases teóricas, prácticas, seminarios. Realización de prácticas. Presentación de trabajos (informes técnicos, monografías, proyectos, otros). Coloquios. Otros Presentación de 2 trabajos prácticos grupales. Cuestionarios de autoevaluación a través de la plataforma moodle. Criterios: A) Regularidad: (trabajos prácticos, parciales, monografías, otros. Explicitar cantidad y tipo). Regularidad: se deberán aprobar los dos trabajos prácticos. Ambos trabajos se desarrollarán en el IDE Microsoft Visual Studio 2008 siendo de carácter práctico. La nota mínima de aprobación de cada trabajo es de 60%. El recuperatorio consiste en correcciones y/o extensiones a los trabajos entregados. B) Promoción: (directa, con examen final o promoción por parciales. Indicar modalidad de examen: oral, escrito, mixto) Se aprueba con examen final teórico-práctico escrito. Modalidad del examen final escrito: preguntas multiple-choice, preguntas de desarrollo, ejercicios de desarrollo. 8. ASIGNATURAS O CONOCIMIENTOS CON QUE SE VINCULA PBA: Programación Básica PVA: Programación Avanzada BDA: Bases de Datos 9. ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN (horizontal y vertical) Vertical: Programación Avanzada. La materia es correlativa a Base de Datos y Diseño de Sistemas de Información. 10. CRONOGRAMA Semana Contenido Actividades 1 Unidad 1: Introducción a la plataforma Microfsoft. Componentes del. Framework Descripción de los espacios de nombres Página 5 de 10

6 Semana Contenido Actividades Unidad 1: Introducción a la plataforma Microfsoft. Componentes del. Framework Descripción de los espacios de nombres Unidad 2: El entorno de desarrollo Visual Studio. Explorar el entorno de desarrollo Crear un proyecto Visual Basic. Unidad 2: El entorno de desarrollo Visual Studio. Explorar el entorno de desarrollo Crear un proyecto Visual Basic. Unidad 3: Elementos Básicos de la Plataforma. Elementos del lenguaje. Variables y estructuras de datos Unidad 3: Elementos Básicos de la Plataforma. Elementos del lenguaje. Variables y estructuras de datos Crear Windows Forms. Crear Windows Forms utilizando herencia visual. Unidad 4: Diseño de Interfaces de Usuario Crear Windows Forms. Crear Windows Forms utilizando herencia visual. Unidad 5: Manejo de errores y gestión de excepciones Tipos de errores Uso del depurador Gestión de excepciones Unidad 5: Manejo de errores y gestión de excepciones Tipos de errores Uso del depurador Gestión de excepciones Unidad 6: Desarrollo de componentes. Descripción de los componentes Creación de componentes con servicio Creación de clases de componentes Unidad 6: Desarrollo de componentes. Descripción de los componentes Creación de componentes con servicio Creación de clases de componentes Unidad 7: Acceso a datos con ADO. Conceptos de bases de datos Descripción de ADO. Acceder a datos con DataReaders Conectarse a una base de datos MySql con ADO. Unidad 7: Acceso a datos con ADO. Conceptos de bases de datos Descripción de ADO. Acceder a datos con DataReaders Conectarse a una base de datos MySql con ADO. Unidad 8: Distribución de Aplicaciones Implementar aplicaciones utilizando Microsoft Visual Studio.. Crear y personalizar un programa de instalación para una aplicación basada en Windows. Publicación Trabajo Práctico 1 Consultas Trabajo Práctico 1 Consultas Trabajo Práctico 1 Entrega Trabajo Práctico 1 Publicación Trabajo Práctico 2 Consultas Trabajo Práctico 2 Consultas Trabajo Práctico 2 Entrega Trabajo Práctico 2 Página 6 de 10

7 Semana Contenido Actividades Unidad 8: Distribución de Aplicaciones 16 Implementar aplicaciones utilizando Microsoft Visual Studio.. Crear y personalizar un programa de instalación para una aplicación basada en Windows. 11. BIBLIOGRAFIA: Para textos: citar autor, título, ciudad, editorial, año. Para revistas: citar autor, título del artículo, nombre de la revista, n, lugar, edición, año, pág., Para sitios web: dirección de la página. a) Básica: Textos Introducción a la plataforma Microfsoft. Torresan, Patricia El entorno de desarrollo Visual Studio. Torresan, Patricia Elementos Básicos de la Plataforma. Torresan, Patricia Diseño de Interfaces de Usuario Torresan, Patricia Manejo de errores y gestión de excepciones Torresan, Patricia Página 7 de 10

8 Desarrollo de componentes. Torresan, Patricia Acceso a datos con ADO. Torresan, Patricia Distribución de Aplicaciones Torresan, Patricia Visual Basic 2008 Halvorson, Michael (ANAYA MULTIMEDIA) -Idioma: Español Anaya Multimedia , ISBN-13: Bases De Datos Con Visual Basic.net Francisco Charte Ojeda Anaya Multimedia ISBN-13: Revistas Nombre de la Revista: Nro. de Revista: Año: Página inicial: ISSN: Página 8 de 10

9 Sitios Web Manual de Referencia Microsoft Visual Studio 2008: MSDN Library for Visual Studio 2008: Win32 API,. Framework documentation Autor: - Dirección URL: Fecha último acceso: 3/11/2011 MySQL 5.0 Reference Manual Autor: - Dirección URL: Fecha último acceso: 3/11/2011 Providers MySql Autor: - Dirección URL: Fecha último acceso: 3/11/2011 Cómo conectarse a una base de datos MySql con ADO. Autor: - Dirección URL: Fecha último acceso: 3/11/2011 b) Complementaria: Textos Revistas Página 9 de 10

10 Nombre de la Revista: Nro. de Revista: Año: Página inicial: ISSN: Sitios Web Autor: Dirección URL: Fecha último acceso: 12. ARTICULACIÓN DOCENCIA-INVESTIGACIÓN-EXTENSIÓN: (Se deben indicar las actividades a realizar durante el período que se planifica y solamente se consignarán aquellas en las que participarán los alumnos que cursen la asignatura en el período) (Longitud máxima: 2000 caracteres) No aplica 13. DISTRIBUCIÓN DE TAREAS DEL EQUIPO DOCENTE: (Longitud máxima: 2000 caracteres) La materia cuenta con un único docente designado por lo que el mismo desempeña las siguiente tareas: - mantenimiento del espacio asignado a la materia dentro de la plataforma pedagógica - actualización y mantenimiento de los contenidos de la materia - dictado de las clases teóricas - confección, publicación y corrección de trabajos prácticos - atención de consultas en foros, salas de chat, a través de mensajes y/o correo electrónico - gestión de la información en el sistema SIU-Guaraní (carga de regularidades, notas de exámenes finales, etc.) - confección y actualización de la planificación de cátedra - confección, toma y corrección de exámenes finales Página 10 de 10

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