Consignas TP 3. Comunicación. Campaña de comunicación integral. Fecha de entrega:

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1 UP Facultad de Diseño y Comunicación Período: Cursada 2do cuatrimestre Asignatura: Comercialización II Código de Asignatura: Código de oferta: 2118 Docente: Onofre, María Elena Leg Consignas TP 3. Comunicación. Campaña de comunicación integral. Fecha de entrega: Desarrollar una campaña de comunicación integral para el emprendimiento sobre el que viene trabajando en los TP s 1 y 2. Ejes: cretividad y planning a. Definir Mensaje Básico b. Isologotipo e imagen de marca c. Identificar el tipo de respuesta del conumidor al que se dirige la pieza madre de comunicación. d. Desarrollar pieza madre de comunicación. Drivers de identidad. Promesa. Argumento. Tono. e. Definir el mix de medios (offline + online) f. Desarrollar campaña promocional (Ej. Promo back to school) g. Desarrollar campaña interactiva en redes sociales. h. Definir el cuadro de visualización de esfuerzos de inversión: mix de medios, soportes, frecuencia de salida, presupuesto: valor unitario, valores subtotales por soporte, presupuesto total estimado. Bibliografía Lambin, Jean Jaques. (1995). Marketing estratégico. España: McGraw-Hill. Stern, Jorge E. (2005). Las claves del marketing actual. Buenos Aires: Grupo Editorial Norma Santesmases Mestre, M.; Sánchez de Dusso, F. y Kosiak de Gesualdo, G. (2000). Marketing: conceptos y estrategias (2ª). Madrid: Pirámide. (658.8 SAN) García Canclini, Néstor. (2005). Culturas híbridas. Buenos Aires: Paidós Rifkin, Jeremy. (2010). La civilización empática. Buenos Aires: Paidós Purcell, Kristen. (2010). Report: New Media Ecology, News, Mobile. Understanding the Participatory News Consumer. Pew Internet & American Life Project. An initiative of the Pew Research Center. Recuperado el 10 de diciembre de 2010, The Economist. (2010). A world of connections. A special report on social networking January Disponible en el sitio Osterwalder, Alexander & Pigneur Yves. (2009). Business Model Generation. Amsterdam: self published book 1

2 Ugarte, David de. (2007). El poder de las redes. Barcelona: Ediciones El cobre ecosistema -social-se-impone/ García Canclini, Néstor. (2005). Culturas híbridas. Buenos Aires: Paidós Cunningham, Michael J. (2001). B2B. Cómo desarrollar una estrategia de comercio electrónico. México: Pearson Educación. ( CUN) Reynolds, Janice (2001) El libro completo del e-commerce. Conceptos, Claves y Definiciones para triunfar en la red. Barcelona: Deusto ( REY) Forma de presentación de los trabajos prácticos Los trabajos prácticos pueden realizarse en forma individual o grupal (2 ó 3 alumnos). Son presentados en una carpeta A4, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la Facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Tipografía: Arial o Times New Roman. Cuerpo: 12. Interlineado: 1.5. La bibliografía debe respetar las normas APA Criterio de evaluación Referencia al marco conceptual. Pertinencia y cumplimiento de las consignas. Exploración e Investigación. Expresión escrita. Ortografía y sintaxis. Aplicación de imágenes que nutran la interpretación. 2

3 Desarrollo: Welcome to Party!! Es una empresa dedicada a la ambientación de fiestas y agasajos infantiles. La misma es acondicionada en el lugar por profesionales para garantizar el mejor aprovechamiento de los recursos y un mayor impacto visual. La marca propone volver a lo simple, lo didáctico, lo sano y lo hogareño, enalteciendo los valores de familia, la unidad, la alegría, la reunión al mismo tiempo que promueve el acto de compartir. 1.- Campaña de comunicación integral a) Mensaje básico: Festejo hogareño y diversión saludable en una propuesta original y colorida. b) Isologotipo De acuerdo al manual de marca este isologotipo permite variaciones de colores y texturas para adaptarse a las diferentes temáticas propuestas. c) Respuesta del consumidor: Afectiva A través de los colores y texturas se logra vincular o introducir al adulto en el universo de los niños. Se utilizarán representaciones que permitan identificar a los niños con ideales o personajes populares envueltos en un aire hogareño. El mensaje es unívoco, claro y coherente para la fácil interpretación de los receptores. 3

4 A través de la respuesta afectiva se busca crear y mantener la actitud positiva del consumidor potencial o recurrente frente a la marca y así estimular la intención de compra. d) Pieza madre de comunicación: Promesa: Festejo o agasajo divertido, sano y en familia a través de un diseño infantil para que los padres puedan reconocer rápidamente que el mensaje es para ellos pero que involucra a sus hijos. Argumento: temática al aire libre y lo que implica como rusticidad y hogareño conjugados en una síntesis de las formas y de la información. Tono: Alegre e informal con consejo sobre el uso del producto. 4

5 Trabajo Práctico 3: Comunicación. Campaña de comunicación integral. e) Mix de medios: Dentro de los medios offline se utilizará la publicidad gráfica en revistas de distribución interna como las de las instituciones educativas o los barrios cerrados y countries. También se podrá publicar en diarios o revistas zonales de distribución mensual que se suelen adquirir gratuitamente en los comercios. Como medios online se diseñará una página web con información de contacto e imágenes de las distintas propuestas de ambientación, la descripción de los servicios adicionales. Como es una empresa que mayormente contará con las recomendaciones de los clientes que hayan adquirido los servicios se considera importante el desarrollo de una fan page en Facebook para que el contacto y la transmisión de la información sea más efectiva que el boca a boca. A través de Facebook se podrán dar a conocer las promociones o afiches recordatorios de la marca de una manera más fluida y a través de un canal que la mayoría de los usuarios tiene incorporado a la vida diaria. A continuación se muestra como ejemplo un afiche recordatorio de la marca deseando un feliz Halloween en las vísperas de este acontecimiento. 5

6 Trabajo Práctico 3: Comunicación. Campaña de comunicación integral. f) Campaña Promocional: La pieza gráfica esta basada en la temática pirata que es una de las propuestas más solicitadas para las fiestas infantiles. 6

7 Bibliografía Lambin, Jean Jaques. (1995). Marketing estratégico. España: McGraw- Hill. Stern, Jorge E. (2005). Las claves del marketing actual. Buenos Aires: Grupo Editorial Norma Santesmases Mestre, M.; Sánchez de Dusso, F. y Kosiak de Gesualdo, G. (2000). Marketing: conceptos y estrategias (2ª). Madrid: Pirámide. (658.8 SAN) García Canclini, Néstor. (2005). Culturas híbridas. Buenos Aires: Paidós Rifkin, Jeremy. (2010). La civilización empática. Buenos Aires: Paidós Purcell, Kristen. (2010). Report: New Media Ecology, News, Mobile. Understanding the Participatory News Consumer. Pew Internet & American Life Project. An initiative of the Pew Research Center. Recuperado el 10 de diciembre de 2010, The Economist. (2010). A world of connections. A special report on social networking January Disponible en el sitio Osterwalder, Alexander & Pigneur Yves. (2009). Business Model Generation. Amsterdam: self published book Ugarte, David de. (2007). El poder de las redes. Barcelona: Ediciones El cobre ecosistema -social-se-impone/ García Canclini, Néstor. (2005). Culturas híbridas. Buenos Aires: Paidós Cunningham, Michael J. (2001). B2B. Cómo desarrollar una estrategia de comercio electrónico. México: Pearson Educación. ( CUN) Reynolds, Janice (2001) El libro completo del e-commerce. Conceptos, Claves y Definiciones para triunfar en la red. Barcelona: Deusto ( REY) 7