DEPARTAMENTO DE: INGENIERIA MECÁNICA, INDUSTRIAL Y MECATRONICA ÁREA:

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1 Página 1 de 10 FACULTAD: FACULTAD INGENIERIAS Y ARQUITECTURA_ PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL DEPARTAMENTO DE: INGENIERIA MECÁNICA, INDUSTRIAL Y MECATRONICA CURSO : INTRODUCCION A LA INGENIERIA CÓDIGO: INDUSTRIAL ÁREA: Profesional REQUISITOS: CORREQUISITO: CRÉDITOS: 3 TIPO DE CURSO: Teórico JUSTIFICACIÓN Las firmas que operan sus negocios internacionalmente tienen que encarar con muchos factores de complejidad que las que hacen negocios en una arena domestica. Por tal razón, esta asignatura prestara su atención a los desafíos que están encarando las organizaciones y su gerencia, asociados con la forma de hacer negocios or doing business en el mundo de hoy. Esta asignatura cuyo enfoque es el de entender los niveles funcionales de una firma organizacional, conocer cómo una firma internacional por intermedio de sus estrategias y nuevas tendencias operativas pueden influir en este mundo tan competitivo y real en que operan teniendo en cuanta las fuerzas del medio ambiente en el que se hacen los negocios. OBJETIVO GENERAL Completando esta unidad, los estudiantes serán capaces de: Entender conceptos y tendencias claves de los aspectos de la alta gerencia. Facilitar la aplicación de los conceptos teóricos en clase para llevarlos a cabo en la vida real en los escenarios corporativos. Analizar las últimas tendencias gerenciales. Potenciar habilidades de los estudiantes para la identificación de oportunidades de negocio y su aprovechamiento en su entorno regional y nacional. Presentar y analizar algunas herramientas que optimicen la capacidad de análisis, el pensamiento estratégico y la planeación. Estudiar aspectos claves para el direccionamiento de las empresas hacia el cliente y el

2 Página 2 de 10 desarrollo de la actitud de servicio en los colaboradores. OBJETIVOS ESPECIFICOS Manejar el Vocabulario técnico de la ingeniería y de la ingeniería industrial. Construir ventajas competitivas en la relación a la naturaleza de las relaciones entre competidores, clientes y proveedores. Buscar de nuevas innovaciones en firmas en la cual se están desarrollando y difundiendo conocimientos para facilitar el despliegue de aprendizaje global. Desarrollar un sobresaliente entendimiento de la complejidad y dificultad de las facetas del medio ambiente en que trabajan las organizaciones de hoy en día. Preparar al estudiante en el conocimiento preliminar de la administración y la gerencia operativa de las empresas. Introducir conceptos y técnicas de la administración estratégica de las compañías buscando soluciones a problemas administrativos mediante la aplicación de nuevas tendencias de la Administración. Analizar las tendencias de la nueva economía y la inminente necesidad de que las organizaciones participen activamente en este mundo competitivo y global. COMPETENCIAS 1. Nivel de competencia en la comprensión de textos. a. Adquisición de códigos: Reconocer los significados de vocabulario y palabras técnicas y científicas, especificas de gestión de producción y operaciones, empleados en los diversos giros industriales, plantas de apoyo, plantas de servicio, etc. b. Reconocimiento y distinción del sistema básico de significación: procesos de abstracción, conceptualización y simbolización. c. Comprender y explicar fenómenos textuales y de comunicación: realizar lecturas contextualizarlas - socializarlas.( razonamiento lógico). d. Aprender a trabajar en grupos siendo productivos. 2. Explicación del uso y posicionamiento crítico, argumentativo, del cuestionamiento. a. Comprender y explicar las intenciones comunicativas e ideológicas de los textos y las formas como se organiza el contenido de los mismos. b. Establecer relaciones entre lo que el texto le dice al lector y lo que el ya sabe (presaberes), entre el contenido de un texto y el de otros textos (lectura intertextual). c. Realizar lecturas en el modo crítico e intertextual, en las que el lector asume una posición o punto de vista y da cuenta de procesos persuasivos, manipulatorios, Argumentativos, Interpretativos, Inferenciales, y Analíticos. 3. Reconocer y utilizar las nociones aprendidas en distintos contextos, resolviendo situaciones problemáticas, estudios de casos, Apropiación del conocimiento.

3 Página 3 de 10 UNIDAD 1 SISTEMAS ABIERTOS (LA ORGANIZACIÓN) Y EL MEDIO AMBIE. DE TEMA CONTACTO La empresa como organización bajo un enfoque sistémico: Conceptos, características, procesos y metodología DE TRABAJO INDEPENDIE DEL ESTUDIA. 4 8 Definición de Sistema y Análisis del Entorno 4 8 Fuerzas Externas: Factores Tecnológicos, Factores Económicos, Factores Socio Culturales, Factores Políticos & Factores Ambientales. 4 8 UNIDAD 2: LA INGENIERIA INDUSTRIAL Y EL MANEJO DEL MEDIO AMBIE EN LA ORGANIZACION INDUSTRIAL TEMA DE CONTACTO DE TRABAJO INDEPENDIE DEL ESTUDIA. Áreas de estudio de la Ingeniería Industrial 4 8 Introducción y generalidades de la organización industrial. Definición y Planeación Estratégica 4 8 UNIDAD 3 LA EVOLUCION DE LA GERENCIA PRINCIPIOS Y TEORIA FUNDAMENTAL DE LA ADMINISTRACIÓN. TEMA DE CONTACTO DE TRABAJO INDEPENDIE DEL ESTUDIA. Enfoques administrativos: evolución del 6 10 pensamiento administrativo, teorías organizativas Cultura Organizacional 6 10 Principios Fundamentales de la Organización Trabajo en equipo,características de los equipos altamente efectivos. 4 8

4 Página 4 de 10 UNIDAD 4 CONCEPTOS Y TÉCNICAS DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA. DE TEMA CONTACTO Procesos Gerenciales básicos: planeación, organización, dirección, coordinación, control y evaluación La Planeación Estratégica. Misión, Visión estrategias y Objetivos El proceso estratégico gerencial El Proceso de Planeación y Gestión Estratégica Empresarial: Conceptos, características, procesos y metodología La gestión gerencial. Importancia y aplicación en el mundo organizacional. Planeación y organización: soportes fundamentales para el éxito gerencial. Liderazgo: condiciones para desarrollar un liderazgo efectivo, Capacidades individuales en el liderazgo. Indicadores de Gestión, Cuadro de Mando Habilidades para la Resolución de Problemas Comunicación a nivel Gerencial Empowerment,Outsourcing & Benchmarking Reengineering,Mejoramiento Continuo Motivación: de la teoría a la práctica. DE TRABAJO INDEPENDIE DEL ESTUDIA

5 Página 5 de 10 METODOLOGIA Exposiciones Clases magistrales Proyecto de Aula Guías y talleres de trabajo Consultas SISTEMA Lecturas DE EVALUACION con cierto nivel científico e investigativo en las diferentes áreas. (lecturas de consulta y complementarias a cada tema por unidad vista). Elaborar ensayos conteniendo mínimo: introducción, contenido, y conclusión; discusión en clase, contextualizar, dimensiones de trabajo del discurso y del texto. Foro- Panel. Vídeo- Taller- contextualización - socialización en clase. Los estudiantes participaran activamente, mediante investigaciones de temas generativos y basados en casos reales. El profesor desarrollara y compartirá con los estudiantes sus metas de comprensión para que estos logren un entendimiento integral. Mediante el desempeño de comprensión, los estudiantes aplicaran sus conocimientos en una variedad de formas: proyectos, simulaciones, estudios de casos y debates. Se realizaran visitas industriales para una mejor comprensión e entendimiento de la teoría del diseño y distribución de Planta. HERRAMIENTAS Computador Video beam Vídeos Acetatos Diseño de Talleres Línea Internet-lecturas SISTEMA DE EVALUACIÓN: ARTÍCULO 77.- Evaluaciones Parciales: son aquellas que se han establecido previamente en cada programa, con un valor fijado previamente; se realizan durante el desarrollo de las asignaturas y tienen por objeto examinar aspectos parciales de las mismas. PARÁGRAFO.- La evaluación parcial puede obtenerse mediante la realización de uno (1) o varios exámenes de la materia vista, trabajos de investigación, informes de lectura, sustentación de trabajos o por combinación de estos medios. ARTÍCULO 78.- Evaluación final: es aquella que se realiza al finalizar una asignatura y que tiene por objetivo evaluar el conocimiento global de la materia programada. Podrá hacerse mediante un examen o trabajo de investigación, o práctica, según la metodología que debe constar en el programa. Según Reglamento Académico Estudiantil y las fechas programadas en el Calendario Académico Estudiantil Elaboración de un proyecto final de aplicación de Talleres, tareas desarrolladas en clase y extra clase, como de los demás conceptos vistos.

6 Página 6 de 10 BIBLIOGRAFIA BASICA: PACHECO Juan C. Indicadores Integrales de Gestión. Mc Graw Hill. BOWER Joseph. Oficio y Arte de la Gerencia: Tomo I y II. Grupo Editorial Norma. IVANCEVICH, J; Lorenzi P; Skinner S; Crosby P. Management Quality and Competitiveness. HAMMER, Michael and James Champy. Reengineering the corporation: A manifesto for business revolution. New York: Harper Business 1993 HAMMER, Michael. Beyond Reegineering. New York: Harper Collins Publisher, 1996 MAXWELL, J. Developing the leader within you. NICHOLAS, J. Project Management for Business and Technology LIBRO BASE Y SUGERIDO EN INGLES IVANCEVICH, J; Lorenzi P; Skinner S; Crosby P. Management Quality and Competitiveness. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA GREINER, L. and Richard Savich, Conculting to management. New York: Prentice Hall, 1998 MAISTER, David H. Managing the professional service firm. The free press, 1993 ROHLEDER, Thomas R., and Edward A Silver. A tutorial on business process improvement. Journal of operations management. Reengineering handbook. Indianapolis: AT & T Quality Steering Committee, Feb 192. UPTON, David and Stephen Macadam Why (and How) to make a plant tour Harvard business review, May June 1997, pp DIRECCIONES ELECTRONICAS DE APOYO AL CURSO Andersen Consulting ( Management Consultant Network International ( Institute of Management Consultants ( McKinsey & Co. ( Ernst & Young Ernie ( Journal of Comerse ( NOTA: EN CADA UNA DE LAS UNIDADES EL DOCE DEBERA PROPONER MÍNIMO UNA LECTURA EN LENGUA INGLESA Y SU MECANISMO DE CONTROL.

7 Página 7 de 10 UNIDAD Nº: 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: SISTEMAS ABIERTOS (La Organización) Y EL MEDIO AMBIE COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Capacidad de comprender la filosofía del diseño y la distribución de planta, su historia, evolución y Habilidad para entender y adaptar los diferentes conceptos de acuerdo al contexto CONIDOS ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL PROFESOR La empresa como Exposición magistral organización bajo un Taller sobre concepto de enfoque sistémico: organización Conceptos, Taller sobre características, procesos características, procesos y metodología empresariales Definición de Sistema y Exposición magistral Análisis del entorno Taller sobre definición de sistema Taller sobre análisis del entorno CONTACT O ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIA 4 Investigar: concepto de 0rganizacion, procesos Desarrollo de talleres Grupos de discusión Preparar el quiz 4 Desarrollo de talleres Grupos de discusión Preparar HORA S TRABA JO INDEP ENDIE ACOMPAÑA MIENTO AL TRABAJO INDEPENDIE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN QUE INCLUYA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIE 8 2 Evaluación y discusión de los talleres Quiz 8 2 Evaluación y discusión de los talleres

8 Página 8 de 10 Fuerzas Externas: Factores Tecnológicos Factores Económicos, Factores Socio Culturales, Factores Políticos & Factores Ambientales. Exposición magistral Taller sobre determinación de factores 4 Investigar: fuerzas externas que afectan la industria colombiana Desarrollo de talleres Grupos de discusión 8 2 Evaluación y discusión de los talleres UNIDAD Nº: 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: LA INGENIERIA INDUSTRIAL y el MANEJO DEL MEDIO AMBIE EN LA ORGANIZACION INDUSTRIAL COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Destreza para entender, relacionar la importancia de proteger el medio ambiente Habilidad para aplicar en trabajo aplicativo los conceptos estudiados CONIDOS Áreas de estudio de la Ingeniería Industrial ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL PROFESOR CONTACT O ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIA Exposición magistral 4 Investigar en Internet las universidades que tienen el programa de Ingeniería Industrial Presentación y discusión de lo investigado HORA S TRABA JO INDEP ENDIE ACOMPAÑA MIENTO AL TRABAJO INDEPENDIE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN QUE INCLUYA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIE 8 2 Evaluación de las investigaciones

9 Página 9 de 10 Introducción y generalidades de la organización industrial Exposición magistral 4 Grupos de discusión Preparar el parcial 8 2 Definición y Planeación Estratégica Exposición magistral Evaluación de la investigación 4 Investigación sobre planeación estratégica Grupos de discusión 8 2 Primer parcial UNIDAD Nº: 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: EVOLUCION DE LA GERENCIA PRINCIPIOS Y TEORIA FUNDAMENTAL DE LA ADMINISTRACIÓN COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Destreza para entender, relacionar y aplicar la administración en el sector industrial Habilidad para aplicar en estudio de casos los conceptos HORA S ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑA ACTIVIDADES A ACTIVIDADES A TRABA EVALUACIÓN QUE CONTACT MIENTO AL CONIDOS DESARROLLAR POR DESARROLLAR POR EL JO INCLUYA LA EVALUACIÓN O TRABAJO EL PROFESOR ESTUDIA INDEP DEL TRABAJO INDEPENDIE ENDIE INDEPENDIE

10 Página 10 de 10 Enfoques administrativos: evolución del pensamiento administrativo, teorías organizativas Cultura Organizacional Principios Fundamentales de la Organización Trabajo en equipo Características de los equipos altamente efectivos. Exposición magistral Taller sobre evolución del pensamiento administrativo Trabajo de aplicación sobre teorías organizativas Elaboración de quiz Exposición magistral Estudio de caso sobre cultura organizacional 4 Investigación sobre teorías organizativas Desarrollo de talleres Grupos de discusión Preparación del quiz 4 Grupos de discusión Desarrollo de estudio de casos Exposición magistral 4 Grupos de discusión 8 2 Exposición magistral Taller de resolución de un problema Evaluación del taller 8 2 Evaluación y discusión de los talleres Evaluación de las investigaciones Quiz Sustentación del trabajo de aplicación 8 2 Evaluación y discusión del estudio de casos 4 Desarrollo del taller 8 2 Evaluación y discusión de los talleres