RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE - RIUCaC

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1 FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE POSGRADO ESPECIALIZACIÓN EN FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA DE PROYECTOS BOGOTÁ D.C. LICENCIA CREATIVE COMMONS: Atribución no comercial. AÑO DE ELABORACIÓN: 2017 TÍTULO: Estudio viabilidad para la creación una empresa gestión proyectos enfocada en turismo educativo en la ciudad Bogotá AUTOR (ES): Ladino, Oscar Andrés; Rodriguez, Stefany y Trujillo, José Luis DIRECTOR(ES)/ASESOR(ES): Segovia, Adriana y Soler, Gustavo Mauricio. PÁGINAS: 140 TABLAS: 54 GRÁFICAS: 22 FIGURAS: 4 ANEXOS: 19 CONTENIDO: INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN 2. MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE 3. ESTUDIO DE MERCADO 4. ESTUDIO TÉCNICO 5. ESTUDIO ADMINISTRATIVO 6. ESTUDIO DE VIABILIDAD FINANCIERA 7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 8. BIBLIOGRAFÍA ANEXOS DESCRIPCIÓN: El presente estudio buscó analizar la viabilidad en la creación una empresa gestión proyectos enfocada en turismo educativo sarrollado con instituciones educativas distritales. El estudio mercado realizado permitió establecer la oportunidad l negocio. La estructura organizacional contará con siete empleados De acuerdo con la evaluación financiera este estudio viabilidad se concluye que es económicamente viable. 1

2 METODOLOGÍA: La técnica recolección datos se obtuvo mediante el sarrollo encuestas semi-estructuradas con uso escalas intervalo y preguntas abiertas como instrumento medición, toda vez que esta herramienta genera confiabilidad y valiz para lo cual se pue generar un elevado número afirmaciones que califiquen al objeto actitud y administre las puntuaciones en cada afirmación manera que obtengamos amplia información tallada y clasificada que nos sirve en la medición diversos parámetros para un acuado análisis mercado. PALABRAS CLAVE: SOSTENIBILIDAD, TURISMO EDUCATIVO, ESCENARIOS EDUCATIVOS Y PEDAGÓGICOS, SOCIEDADES ECOLÓGICAS, MEDIO AMBIENTE. CONCLUSIONES: El proyecto, s la perspectiva financiera es viable s la propuesta valor y s la perspectiva financiera. De acuerdo al planteamiento, se generan utilidas razonables, la rentabilidad supera las expectativas mercado y la tasa retorno cumple las expectativas. Por el mercado potencial que tiene la empresa, pue crecer rápidamente, para ello es necesario consolidar el molo negocio y ajustar los aspectos administrativos que nos permita ser cada vez más eficientes. El rendimiento o beneficios la empresa, superan ampliamente las expectativas financieras y nos permite proyectar un crecimiento en el mediano plazo. Los flujos recursos permiten atenr las obligaciones corto plazo y son garantía un sarrollo óptimo la actividad empresarial, lo cual es una fortaleza para socios, inversionistas y clientes. La Tasa Retorno l proyecto, bajo el planteamiento presentado, supera la rentabilidad que puedo obtener en el sector, lo cual permite ratificar los buenos resultados que se proyectan y los estudios que se alantaron. Los márgenes utilidad son lo suficientemente buenos, como para bajarlos en caso incorporar estrategias ventas agresivas, máxime en un sector que suele competir con guerra precios. Esto nos da un margen maniobra para competir sin dificultas. 2

3 FUENTES: Alcaldía Mayor Bogotá. (2016). Repositorio Institucional, Secretaria Educación l Distrito. 23/1/MEMORIAS%20SED% pdf Alcaldía Mayor Bogotá. (2017). Bogotá Mejor para Todos. Secretaria Distrital Ambiente: Alcaldía Mayor Bogotá D.C. (Septiembre 2014). Instituto Distrital Turismo, IDT. rspectiva la_competitividad_sistemica.pdf Alcaldía Mayor Bogotá D.C. ( ). Secretaria Planeación, SDP. Documentos/TOMO1-digital.pdf Biblio 3W. (2000). Revista Bibliográfica Geografía y Ciencias Sociales, 207. Bogotá, E. (2017). Secretaria Educación l Distrito. Cámara Comercio Bogotá, CCB. (2017). Cámara Comercio Bogotá, CCB. inoscondicionesscarga.aspx CEPAL. (2013). Santiago. Colprensa. (1 Octubre 2014). LR LA REPUBLICA. Comisión Económica para Amética Latina y el Caribe, C. (2015). (N. Unidas, Ed.) doi:isbn: Departamento Nacional Planeación - DPN. ( ). MINCIT. ncion=verpdf&id=71713&name=plan_sectorial_de_turismo_ _16_de_septiembre_de_2014.pdf&prefijo=file 3

4 El Tiempo. (29 febrero 2016). Bogotá quiere atraes turistas los fines semana Empresa Turismo Educativo. (2016). Viajes Educativos. Épico viajes. (2017). Organicemos juntos tu próximo viaje! Fincaraíz. (2017). Importancia, una guía ayuda. ( ). Importancia l Turismo. Inforrural. (2017). Casas rurales por provincia. La Ia Turismo. (2017). Martha Inés Villa Martínez, R. M. (Junio 1998). Corporación Región. o_l_arte_en_colombia.pdf MINCOMERCIO INDUSTRIA Y TURISMO. (21 Junio 2011). Estudios Económicos. MINCOMERCIO INDUSTRIA Y TURISMO. ( ). FONTUR Colombia. _PUBLICAS_3.PDF MINISTERIO DE INDUSTRIA Y COMERCIO, MINCOMERCIO. ( ). MINISTERIO DE INDUSTRIA Y COMERCIO, MINCOMERCIO. ncion=verpdf&id=71713&name=plan_sectorial_de_turismo_ _16_de_septiembre_de_2014.pdf&prefijo=file Oficina regional Educación para América Latina y el Caribe. (Junio 2006). UNITED NATIONS EDUCATIONAL, UNESDOC. OMT, O. M. (2017) Año Internacional l Turismo Sostenible para el Desarrollo. Naciones Unidas. 4

5 Roberto Hernanz Sampieri, C. F. (1991). Metodología la investigación. México: McGraw-Hill. Secretaria Educación l Distrito. (2016). Educación Bogotá. Red Académica Bogotá: Tourism & More, T&M. (Mayo 2010). Turismo Educativo. Turismo, V. d. (s.f.). MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y COMERCIO. df&id=74613&name=colegios_amigos_del_turismo.pdf&prefijo=file World Tourism Organization, UNWTO. (2014). Organización Mundial l Turismo. LISTA DE ANEXOS: Anexo 1. Formato encuesta Anexo 2. Calendario actividas SED Anexo 3. Propuesta pedagógica ICTERUS Travel Anexo 4. Propuesta pedagógica Fundación Visión Juvenil Anexo 5. Propuesta guías turísticos servicio recorridos guíados Anexo 6. Convenio Interadministrativo y SED-SDS Anexo 7. Directiva ministerial No , MEN Anexo 8. Directiva ministerial No , MEN Anexo 9. Directiva ministerial No , MEN Anexo 10. Resolución , MEN Anexo 11. Propuesta pedagógica ruta historia-centro histórico La Canlaria Anexo 12. Propuesta pedagógica ruta ambiental Ciudad Bolívar-Usme Anexo 13. Propuesta pedagógica ruta agroecológica Ciudad Bolívar-Usme Anexo 14. Propuesta pedagógica ruta ambiental Cerros Orientales Anexo 15. Propuesta pedagógica ruta Post-conflicto Anexo 16. Propuesta pedagógica ruta arte y cultura Anexo 17. Propuesta pedagógica ruta convivencia Anexo 18. Cotizaciones Anexo 19 Molo Financiero 5