El desarrollo integral como propósito en la. Primera infancia
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- Susana Ramírez Lagos
- hace 6 años
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2 El desarrollo integral como propósito en la Primera infancia
3 85% Conexiones Neuronales
4 Desarrollo de Funciones Básicas Visión y Audición Primer Año Lenguaje Funciones Cognitivas y Superiores Nacimiento Meses FUENTE: NELSON (2000)
5 Tasa de Retorno de la Inversión En Capital Humano Asumiendo la misma inversión en todos los rangos de edad Atención integral Tasa de Retorno de la Inversión en Capital Humano Escolar Post escolar Costo de Oportunidad (i) Edad Fuente: Heckman, James (2007)
6
7
8 Panorama en Cifras Niñas y niños hasta los 6 años 1 de cada 10 presentan bajo peso al nacer 1 de cada 5 mujeres adolescentes ya son madres En promedio 1.8 meses de lactancia materna de los 6 meses sugeridos
9 Panorama en Cifras Niñas y niños hasta los 6 años 1 de cada 5 1 de cada 10 no tiene completo presentan su esquema bajo de peso vacunación al nacer 3 de cada 1 de 4 cada en condición 5 de vulnerabilidad mujeres no recibe adolescentes atención integral ya son madres En promedio % mesespresentan de lactancia desnutrición materna crónica los 6 meses sugeridos
10 Definición de una Política Pública de largo plazo sostenible, con enfoque poblacional y territorial AIPI coherente pertinente y con calidad. Movilizaciòn de concepciones y transformaciòn en las interacciones Estrategia de articulación
11 La Integralidad en el Desarrollo Sujetos de Derechos Atención Gestión
12 Cumplimiento efectivo de los derechos de la infancia a partir de la coincidencia entre las disposiciones del Estado a nivel normativo y político y las particularidades de los niños y niñas en materia de desarrollo integral en Primera Infancia. Realizaciones
13 Desarrollo Integral en la Primera Infancia Acogidos Saludables Nutridos adecuadamente En ambientes favorables a su desarrollo Escuchados y tenidos en cuenta Construyen su identidad Con sus derechos promocionados o restablecidos Expresan Cuentan Crecen con padres, madres o cuidadores principales que les acogen y ponen en sus en práctica Viven Crecen sentimientos, un Se contexto encuentran y pautas disfrutan ambientes éstas Construyen que de ideas del promociona son crianza estado nivel y tenidas que opiniones su que más favorecen nutricional identidad favorecen alto sus en derechos en cuenta posible sus su adecuado desarrollo escenarios su desarrollo y salud actúa cotidianos ante la exposición a situaciones de riesgo o vulneración integral y
14 Contextos donde se dá el Desarrollo Integral Preconcepción Gestación al parto Nacimiento a 1mes 2 5 Meses 6 11 Meses 1 Año
15 Lineamientos Técnicos Para la Atención Integral a la Primera Infancia Perspectiva diferenciales Lineamiento Pedagógico para la Educación Inicial Formación y acompañamiento a familias de niños y niñas en primera infancia Alimentación y Nutrición en Primera Infancia Prevención de vulneración y restablecimiento de los derechos de protección en Primera Infancia Valoración del desarrollo Infantil en Primera Infancia Entornos adecuados, seguros e incluyentes Atención en salud para la Primera Infancia Formación del talento humano para la atención integral de la Primera Infancia Participación y construcción de la ciudadanía Ministerio de Cultura Ministerio de Salud y Protección Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF Ministerio de Educación Nacional
16 Ruta Integral de Atención Preconcepción Gestación al parto Nacimiento a 1mes 2 5 Meses 6 11 Meses 1 Año
17 Ruta Integral de Atención Formación a familia y comunidad Consulta preconcepcional Control Prenatal Control de crecimiento y Preconcepción desarrollo Atención al parto y al recien nacido Vacunación Consulta odontológica Gestación al parto Nacimiento a 1mes 2 5 Meses 6 11 Meses 1 Año Acceso a bienes culturales
18 Ruta Integral de Atención Acceso a bibliotecas públicas Oferta recreativa Oferta deportiva Experiencias pedagógicas Preconcepción / juego Experiencias pedagógicas / arte Experiencias pedagógicas /literatu Experiencias pedagógicas / Exploracion del medio Transición de la atención y cuidado de la familia a un entorno institucional Gestación al parto Nacimiento a 1mes 2 5 Meses 6 11 Meses 1 Año
19 Ruta Integral de Atención Acceso y permanencia en el grado de transición Seguimiento descripitvo al desarrollo infantil Registro civil Promoción Preconcepción de ambientes seguros Gestación al parto Nacimiento a 1mes Meses Meses Año detección de señales de amenaza o vulneración de derechos de los niños y niñas
20 Ruta Integral de Atención Preconcepción Gestación al parto Nacimiento a 1mes 2 5 Meses 6 11 Meses 1 Año Formación a familia y comunidad Promoción, prevención y atención integral en salud Responsable institucional Oferta cultural Oferta recreativa Educación inicial y cuidado Promoción de ambientes físicos Registro Civil de Nacimiento Reconocimiento de pertenencia étnica Verificación del estado de ejercicio de derechos Contenidos específicos para la edad Atenciones especializadas derivadas Estándares
21 Monitoreo Niño a Niño Preconcepción Gestación al parto Nacimiento a 1mes 2 5 Meses 6 11 Meses 1 Año LineamientosTécnicosparala Atención Integral
22 Atención integral a la Primera Infancia Con esquema de vacunación completo según la edad Que asisten a las consultas de crecimiento y desarrollo requeridas según la edad Con afiliación vigente a salud En familias que participan en procesos de formación Con valoración y seguimiento nutricional En programas de educación inicial con calidad Con acceso a libros y material audiovisual para primera infancia Que Cuentan con registro civil Con proceso de verificación de derechos de protección
23 niñas y niños atendidos integralmente
24 Gestión territorial de la Estrategia
25 Cooperación Técnica Nación Territorios para la implementación de la Estrategia De Cer0 a 5iempre COLOMBIA 32 Departamentos municipios 5 Regiones
26 Cooperación Técnica Nación Territorios para la implementación de la Estrategia De Cer0 a 5iempre Nación Un proceso. Departamentos Estrategia de atención integral Municipios
27 Organizar
28 PROSPERIDAD SOCIAL CULTURA ICBF EDUCACION SALUD Liderado por la Autoridad local
29 Política Pública de Primera Infancia: construcción entre lo nacional y lo territorial Esquema estratégico Seguimiento y Evaluación Arquitectura Institucional EJECUCION ENSAMBLE Articulación de objetivos entre el orden nacional y el territorial Traducción de la ruta Integral en el territorio (programático y financiero) Diagnóstico sobre la situación de los niños y niñas Análisis de oferta institucional Formalización de equipo de primera infancia local Diálogos ciudadanos de corresponsabilidad Plan de acción del equipo Implementación de la ruta Aplicación de la ruta desde los lineamientos. Asistencia técnica. Procesos de Inspección, vigilancia y control. Monitoreo niño a niño de la atención integral Reporte de metas de cobertura y gestión. Rendición de cuentas y control social Ejecución del plan de acción Concertaciones y alianzas
30 Cooperación Técnica Nación Territorios para la implementación de la Estrategia De Cer0 a 5iempre Capacitacione s Los contenidos de la Cooperación téncica. Provisión de información Acompañamie nto en campo Intercambio de experiencias Asesorías específicas Pasantías
31 su meta asegura su presente
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