Constelaciones Familiares y Sistémicas
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- Jesús Zúñiga Aranda
- hace 8 años
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1 Programa de la Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas Directores: Rosa Farrés Vilarrasa. Meta Escola Peter Bourquin. ECOS Barcelona: Octubre Junio 2015 (Versión )
2 Presentación QUÉ SON LAS CONSTELACIONES FAMILIARES Un método terapéutico que aporta paz a nuestros corazones y orden a nuestros sistemas familiares. Son un abordaje terapéutico innovador e integrador, que permite identificar dinámicas disfuncionales y lealtades invisibles que tenemos con nuestros antepasados, que generan malestar en los diferentes sistemas a los que pertenecemos a lo largo de la vida: familiar, escolar, laboral, social, de relaciones, de pareja, hijos, etc. Las constelaciones, de una manera ágil y eficaz, pueden generar cambios y orientar hacia soluciones integradoras y acompañar a la persona a ver su realidad tal como es. El programa de formación en Constelaciones Familiares va dirigido a: Profesionales de las diferentes relaciones de ayuda: como psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores, médicos, mediadores, consejeros y coaches, para que puedan aplicar en su campo profesional esta metodología, tanto a nivel individual como en grupos. También a toda persona que quiera profundizar y desarrollar una profesión con futuro, y a las personas que quieran profundizar en su propio autoconocimiento, entender la naturaleza sistémica de las relaciones en las cuales estamos implicados y experimentar la fuerza de nuestro sistema familiar. Ofrecemos una formación con un total de 500 h. entre teoría, práctica y trabajos de comprensión y resumen de la parte teórica y vivencial. Para completar las horas de formación que solicita la Asociación Española Bert Hellinger, es necesario realizar además 150 h. entre formaciones complementarias y supervisión. FORMACIÓN RECONOCIDA POR LA AEBH ASOCIACIÓN ESPAÑOLA BERT HELLINGER. CON ACUERDOS CON LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA UB. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
3 Objetivos Capacitar a profesionales para que puedan incorporar en su trabajo las Constelaciones Familiares y Sistémicas. Aprender y profundizar en el conocimiento de los sistemas y subsistemas que sostienen el orden familiar de los individuos. Solucionar conflictos con uno mismo, la familia, la pareja y el trabajo. Familiarizarse con los órdenes del amor y la fuerza de la reconciliación. Profundizar en el lenguaje corporal, el lenguaje hipnótico, la mirada y los espacios. Conectar con nuestro cuerpo para expresar y liberar recursos que aún no conocemos. Desarrollar metáforas, ritos del lenguaje y frases curativas. Crear e integrar imágenes sanadoras. Sanar los arquetipos personales y transpersonales. Generar en uno mismo una actitud terapéutica de conciencia, aceptación, comprensión y quietud interior. El aquí y el ahora. Descubrir el silencio interior y conectar con el Ser Interno y el Espíritu META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
4 Estructura de la formación La formación está estructurada en dos niveles: Nivel básico: Comprensiones fundamentales del método Nivel Avanzado y Profesional: Entrenamiento como facilitador de constelaciones, Actitud Terapéutica y Supervisión. Formaciones complementarias dirigidas por expertos nacionales e internacionales: Consulta Individual, Organizacional y Estructural, Trauma y Salud, Parejas, Trabajo Social, Educación, Relación Padres e Hijos. (Estas formaciones tienen diferentes formatos y duración). Al finalizar los dos primeros niveles el alumno está capacitado para facilitar y acompañar a personas y sistemas en la resolución de conflictos desde la mirada sistémica, hacia sus METAS personales, afectivas y profesionales. Modalidad: Un fin de semana al mes de Octubre 2013 a junio 2015, un total de 20 módulos. Horas totales de los dos niveles: 500 h. Entre trabajos presenciales y no presenciales. Para reunir los requisitos de la AEBH, se necesitan 150 h. más entre especializaciones y supervisión, según las necesidades de cada alumno. CERTIFICACIÓN: Meta y Ecos certificarán las horas de cada nivel que se realice. Al finalizar las 650 h. el alumno obtendrá el DIPLOMA EXPEDIDO POR META-ECOS y reconocido por la Asociación Española Bert Hellinger AEBH. Opcionalmente, aquellos alumnos que lo deseen pueden obtener un DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA expedido por la Universidad de Barcelona de 6 ECTS (144 horas) de: FONAMENTS TEORICS DELS MODELS SISTÉMICS I CONSTEL LACIONS FAMILIARS SISTÉMIQUES, previa matrícula del mismo. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
5 Nivel Básico En este primer nivel, el objetivo es aprender progresivamente la metodología y el trabajo práctico de las constelaciones, con las dinámicas evidentes y complejas de los sistemas; así como comprender y experimentar los conceptos filosóficos que subyacen en ellas. Este nivel está enfocado en experimentar y en practicar la observación del lenguaje corporal y emocional, la descripción fenomenológica y la escucha, así como la práctica de la respiración consciente, la conciencia plena y la meditación. Durante este Nivel Básico cada participante trabajará su proceso personal ordenando y sanando los vínculos afectivos que le unen y le separan de sus sistemas. Este proceso, que será vivencial, se nutrirá de las constelaciones propias y de los compañeros, y de las experiencias compartidas, a la vez que favorece una comprensión profunda de los órdenes y las tramas que hay en todo sistema. Nos habituamos a una visión sistémica y nos entrenamos en la actitud fenomenológica. Estudiamos y comprendemos las bases teóricas de las Constelaciones Familiares. En constelaciones no es posible separar la teoría de la práctica, y por esto, y aunque en la formación existe un área específica de práctica de constelaciones, vamos a aprender la teoría a través de la investigación y la experimentación. A este Nivel Básico de la formación es posible incorporarse en el tramo que cada persona necesita, en función de su formación previa y/o de formaciones realizadas anteriormente Duración del Nivel Básico: Octubre 2013 Mayo 2014, un total de 8 módulos. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
6 Nivel Básico (contenidos) Módulo 1. Orígenes del enfoque sistémico Días 11, 12 y 13 de octubre de Imparten: Rosa Farrés y Sebastià Riera La fenomenología y el abordaje fenomenológico. Los Órdenes del Amor : Pertenencia, Jerarquía y Compensación. Sintonía y contacto. La escucha activa. Prácticas perceptivas. Geometría de las relaciones ordenadas. Las expectativas y los objetivos. Respiración Consciente y Meditación. Módulo 2: Conciencia Personal, Familiar y de grupo Días 8, 9 y 10 de noviembre de 2013 Imparte: Peter Bourquin Conciencia familiar. Conciencia personal. Conciencia de grupo. El vínculo. La relación. Los elementos que crean vínculo. Miembros del sistema y topología familiar. Constelaciones Familiares y Sistémicas. Silencio y Meditación. Módulo 3: El alma familiar y los campos sistémicos Días 5, 6, 7 y 8 de diciembre de 2013 (residencial) Imparten: Rosa Farrés y Sebastià Riera La observación. La percepción. La intuición. El lenguaje fenomenológico. Los rituales sanadores. El mapa no es el territorio. Ego y emociones. Posiciones perceptivas. Conciencia corporal. Lenguaje verbal y no verbal. Respiración Consciente y Meditación META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
7 Módulo 4. Los Órdenes del amor I: La Familia de Origen Días 10, 11 y 12 de Enero 2014 Imparten Peter Bourquin Presentación Relaciones, vinculación y pertenencia en los sistemas. La red familiar: componentes, jerarquía y orden. Los trastornos en la red familiar. El abordaje de los secretos familiares. Dinámicas de amor mágico y amor esclarecido. Trabajo personal Entrenamiento en la comprensión sistémica Módulo 5: El genograma y la mirada transgeneracional Días 14, 15 y 16 de Febrero 2014 Imparten Rosa Farrés y Sebastià Riera Teoría de los sistemas. El pensamiento sistémico. El trabajo de Virginia Satir y Gregory Bateson. El árbol genealógico. El genograma. Teoría de la comunicación. Trabajo personal La aceptación. La rendición. La observación pura. La Respiración Consciente y la Meditación. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
8 Módulo 6: El enfoque fenomenológico Días 14, 15 y 16 de Marzo 2014 Imparte Carmen Cortés El enfoque fenomenológico en lo pequeño Y en lo grande El lenguaje corporal Trabajo personal Entrenamiento en el lenguaje no verbal Familiarización con el enfoque fenomenológico Módulo 7: Los Órdenes del amor II Días 11, 12 y 13 de Abril 2014 Imparten Rosa Farrés y Sebastià Riera La vinculación. Los duelos. El amor que enferma. El amor que sana. Las lealtades visibles e invisibles. Comprensiones sistémicas. Vida y muerte. Los órdenes y lealtades de la abundancia y del dinero Módulo 8: Las Relaciones de Pareja Días 9, 10 y 11 de Mayo 2014 Imparten Peter Bourquin y Carmen Cortés La jerarquía en las relaciones de pareja. La libertad versus el compromiso. Las separaciones. Los hijos. Adopciones. Abortos. Inseminación artificial. Nuevos modelos de familia. La soltería. La soledad. La sexualidad. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
9 Nivel Avanzado y Profesional En este segundo nivel profundizamos en la teoría y en la práctica, mientras sigue el proceso personal de cada alumno. Nos centramos en los diferentes roles terapéuticos para comprender y enfocarnos en el rol del Terapeuta Sistémico. Realizaremos prácticas guiadas empezando desde los primeros pasos para que el alumno comprenda e integre el Rol del Terapeuta Sistémico. El objetivo es acompañar a los alumnos en sus prácticas, para que cada uno descubra cuál es su potencial como Constelador Sistémico reforzando los puntos débiles y optimizando los fuertes. Sabemos lo importantes que son la formación y la actitud del terapeuta para el éxito de cualquier terapia. Esto es especialmente verdadero para el trabajo en Constelaciones, pues su gran profundidad y la sutileza de las energías que se mueven requieren una especial delicadeza, humildad y aceptación por parte del terapeuta. Es necesario que el terapeuta esté en una actitud de total rendición ante la evidencia de que la vida y las cosas son lo que son. Esto significa la aceptación del mundo y de la vida con su alegría y tristeza, salud y enfermedad, dolor y liberación, con su luz y su sombra, y con la vida y la muerte. Para que pueda refinar su propio proceso y sea capaz de generar en sí mismo un estado de profundidad y de silencio interior. Cuando el terapeuta es capaz de generar esta actitud, empieza a emerger en él una serenidad y una intención amorosa sin pretensiones de poder, sin miedo y con humildad. Esta actitud amorosa, que es al mismo tiempo asertiva, es la que le permite guiar la constelación para que el amor fluya a través de los cauces de los órdenes y que el sistema familiar se equilibre en consecuencia, por el bien del cliente y su familia. Al finalizar estas 500 h., el cada alumno tiene las herramientas necesarias básicas para poder trabajar tanto a nivel individual como grupal con el método de las Constelaciones Familiares. Duración del Nivel II: junio 2014 junio 2015, un total de 12 módulos. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
10 Módulo 9: El Procedimiento Días 13, 14 y 15 de Junio 2014 Imparte Carmen Cortés La entrevista. Las preguntas en la entrevista. La constelación paso a paso. Los ritos del lenguaje. Los órdenes de ayuda I. Trabajo personal Módulo 10: La relación entre cliente y terapeuta. Programación Neurolingüística PNL II Taller residencial Días 10, 11, 12 y 13 de Julio Imparten Rosa Farrés, Sebastià Riera y Anna Argany Deseos y miedos del terapeuta. El manejo de la entrevista desde la PNL Meta-preguntas La Reimpronta El lenguaje hipnótico Expresiones emocionales. La Sombra. Propuestas de relación. Los órdenes de ayuda II. Trabajo personal y profesional META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
11 Módulo 11: Constelaciones Personales e Intrapsíquicas Días 12, 13 y 14 de Septiembre 2014 Imparten Rosa Farrés Las Constelaciones Clásicas. Las Constelaciones Personales. Miedo, Poder, Autoestima. Constelaciones Estructurales. Recuperar partes del Alma. El movimiento hacia la vida. Proceso personal Módulo 12: Enfermedad y Salud Días 17, 18 y 19 de Octubre 2014 Imparte Peter Bourquin La salud y la enfermedad. Enfermedades físicas y psíquicas. La intención positiva de la enfermedad. Dinámicas sistémicas. Los límites del método. Proceso personal Módulo 13: Las Constelaciones en Sesiones Individuales I Días 14, 15 y 16 de Noviembre 2014 Imparte María Colodrón Diferentes aplicaciones en sesión individual. Los movimientos internos y sus manifestaciones. Contraindicaciones y trastornos. Qué ayuda? Trabajos complementarios de ayuda. La Constelación individual en la práctica. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
12 Módulo 14: Los Arquetipos Días 12, 13 y 14 de Diciembre 2014 Imparten Rosa Farrés y Sebastià Riera Los arquetipos personales y transpersonales. Lo masculino. Lo femenino. Los padres arquetípicos. Las relaciones arquetípicas. Los sueños y sus mensajes. La luz y la sombra. Trabajo personal y profesional Sanación de los arquetipos personales y transpersonales. La quietud interior. Respiración y Meditación. Módulo 15: Prácticas Supervisadas I Enero 2015, fechas a concretar Imparte Peter Bourquin Lo que da fuerza. Lo que quita fuerza. Mantener la claridad en la constelación. Módulo 16: Prácticas en Sesiones Individuales II Febrero 2015, fechas a concretar Imparte María Colodrón Las distintas aplicaciones de las Constelaciones Sistémicas en sesión individual. Semejanzas y diferencias entre Constelaciones. Constelaciones en grupo y en sesión individual. Los procesos de evocación y resonancia. La herramienta de los muñecos: utilidades y técnicas relacionadas. La herramienta de los anclajes: los distintos niveles de percepción. Ventajas y limitaciones de la aplicación individual. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
13 Módulo 17: Prácticas supervisadas II Marzo 2015, fechas a concretar Imparte Carmen Cortés Los objetivos y las expectativas del cliente. Profundizar en la entrevista. Módulo 18: Las Constelaciones y el Trauma Abril 2015, fechas a concretar Imparte Peter Bourquin Reconocer personas traumatizadas Trauma de pérdida Trauma de peligro de muerte Trauma acumulativo Como tratar traumas en Constelaciones Familiares Tratamientos complementarios: EMDR, Brainspotting Módulo 19: Prácticas Supervisadas III Mayo 2015, fechas a concretar Imparte Rosa Farrés Teoría y práctica de las Constelaciones Los objetivos y las expectativas del cliente. Profundizar en la entrevista. Módulo 20: Rituales de Sanación & Constelaciones Junio 2015, fechas a concretar Imparten Rosa Farrés & Sebastià Riera Lenguaje Generativo El Ego, la Conciencia y el Alma Presentación de Genogramas y trabajos de grupo Conclusión META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
14 Precios para alumnos procedentes de otras formaciones Matrícula 220 Precio del nivel Básico: Octubre 2013 a Mayo 2014(a pagar en 8 mensualidades de 160 euros) Precio del nivel Avanzado y Profesional: Junio 2014 a Junio 2015 (a pagar en 12 mensualidades de 160 euros) En los talleres residenciales se pagará la estancia aparte. Si no se asiste a un taller se pagará el importe del mismo. Descuentos Los alumnos de otras formaciones de Meta no pagan matrícula. Los alumnos de esta formación que siguen con los talleres de profundización no pagan matrícula. 30% de descuento en el precio de la matrícula si se paga antes del 15 de Septiembre. La Formación incluye Material didáctico. Prácticas de Constelaciones supervisadas durante la formación. Titulación Una vez completadas las horas requeridas y finalizada la formación, habiendo asistido por lo menos a un 90 % del total de la misma, el alumno recibe un certificado de META y ECOS, que es reconocido por la AEBH Asociación Española de Constelaciones Familiares, Bert Hellinger. Opcionalmente, aquellos alumnos que lo deseen pueden obtener un DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA expedido por la Universidad de Barcelona de 6 ECTS (144 horas) de: FONAMENTS TEORICS DELS MODELS SISTÉMICS I CONSTEL LACIONS FAMILIARS SISTÉMIQUES, previa matrícula del mismo. Meta-Escola d Autoconeixement Travessera de Dalt, 11 entlo. 2ª BARCELONA Dirección Proyecto didáctico La Formación se realizará en Tel info@metaescola.com ROSA FARRÉS VILARRASA Y PETER BOURQUIN ROSA FARRÉS VILARRASA PETER BOURQUIN SEBASTIÀ RIERA I MORLÀ Coordinación BARCELONA ROSA FARRÉS VILARRASA META ESCOLA Organizan Escuela ECOS META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
15 TALLERES DE PROFUNDIZACIÓN ASISTIR A LOS TALLERES DE PROFUNDIZACIÓN ES OPTATIVO Módulo 21: Constelaciones Laborales y Organizacionales Julio 2015, fechas a concretar Imparte Marta Ocampo La visión sistémica de las organizaciones Órdenes y principios Diferencias entre las Constelaciones Familiares, Empresariales y Laborales Constelaciones en empresas familiares Constelaciones laborales Módulo 22: Las Constelaciones en Sesiones Individuales III Septiembre 2015, fechas a concretar Imparte María Colodrón La utilidad del genograma en la sesión individual Aplicaciones prácticas de la Psicogenealogía Distintos usos de las visualizaciones en la sesión individual El lenguaje mítico-mágico y el proceso de "remetaforización" Las simetrías en la dinámica del problema y en la dinámica de la solución Otros aspectos viso-espaciales a tener en cuenta META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
16 Módulo 23: El Gemelo Solitario Imparte: Peter Bourquin & Carmen Cortés Octubre 2015, fechas a concretar Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares Traumas intrauterinos Embarazos gemelares La pérdida de un gemelo El proceso de sanación El trato terapéutico Módulo 24: Invitado Internacional Noviembre 2015, fechas a concretar META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
17 Currículos del profesorado Rosa Farrés Vilarrasa: Psicoterapeuta y formadora de terapeutas. Fundadora y directora de Meta Escola. Terapeuta integrativa en Respiración Consciente y Pensamiento Sistémico. Miembro didacta de la AEBH. Trainer diplomada en PNL y miembro Didacta de la AEPNL. Master en Terapia Gestalt por Esalem Institut EEUU. Hipnoterapeuta Ericksoniana. Formada en Psicoterapia Integrativa y Eneatipos con Claudio Naranjo. Profesora colaboradora de la Universidad de Barcelona. Con experiencia terapéutica desde 1987 en sesiones individuales y de grupo, imparte formaciones terapéuticas desde el año 2000 y formación en Constelaciones Familiares desde el año Peter Bourquin: De origen alemán, reside desde 1998 cerca de Barcelona. Fundador y director de ECOS Escuela de Constelaciones Sistémicas. Terapeuta de enfoque humanista, formado en Terapia Gestalt, Brainspotting y en Integrative Psychotherapy, de Richard Erskine, New York. Desde 2001 imparte formación en Constelaciones Familiares, que ha realizado en A Coruña, Barcelona, Bilbao, Madrid, Sevilla y Valencia. Colabora en la formación y supervisión de profesionales con diversos institutos terapéuticos en España y Latinoamérica. Miembro didacta de las asociaciones alemana y española (DGfS y AEBH). Es autor de los libros: LAS CONSTELACIONES FAMILIARES (2007) y EL ARTE DE LA TERAPIA (2011), ambos publicados en la Editorial Desclée de Brouwer, así como numerosos artículos. Editor del ECOS-boletín desde Sebastià Riera i Morlà: Fundador y director de Meta Escola. Diplomado como profesor de E.G.B., especialidad Ciencias Humanas, por la Universidad de Barcelona (UB). Postgrado en Pedagogía Sistémica en los ámbitos educativos, socio-familiares y escolares, por la Universidad de Barcelona (UB). Terapeuta Gestáltico, miembro titular de la AETG. Formado en Terapia Integrativa & Respiración Consciente. Practitioner en PNL & Hipnoterapeuta Ericksoniano. Experto Universitario en Constelaciones Familiares y Sistémicas por el Real Centro Universitario (RCU), miembro titular de la AEBH. Estudios de Filosofía, Música y Teatro. Formado en Psicoterapia Integrativa y Eneatipos con Claudio Naranjo. Profesor de Tai Chi Chuan. Coordina grupos y talleres de meditación. Profesor colaborador de la Universidad de Barcelona UB. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
18 Carmen Cortés: Codirectora y profesora docente de ECOS - Escuela de Constelaciones Sistémicas. Experta Profesional en Constelaciones Familiares y Sistémicas por el Real Centro Universitario (RCU). Formada en diversos enfoques terapéuticos: Terapia Gestalt, Brainspotting, Programa SAT de psicoterapia integrativa y eneagrama con Claudio Naranjo. Terapeuta psico-corporal formada en la Gimnasia Centros de Energía. En formación permanente en Integrative Psychotherapy, de Richard Erskine, New York. Imparte talleres de Constelaciones Familiares en diferentes ciudades de España. Colabora en la formación y supervisión de profesionales con diversos institutos terapéuticos en España y Latinoamérica. Anna Argany i Gil: Estudios de Biología y Química (UB). Psicoterapeuta desde Terapeuta Integrativa de Respiración Consciente y Pensamiento Sistémico. Constelaciones Familiares, reconocida por la AEBH. Master y Trainer en PNL. Coach. Terapeuta de esencias vibracionales y Flores de Bach. María Colodrón: Trabaja en Madrid como psicoterapeuta desde 1996 y compatibiliza esta labor con otras actividades: orientación educativa; tutora universitaria (Postgrado en Psicoterapia de la UNED); formación y supervisión de terapeutas (Servicio de Psicología Aplicada de la UNED). Es formadora en Constelaciones Familiares, y miembro didacta de la AEBH. Autora del libro: MUÑECOS, METÁFORAS Y SOLUCIONES, Editorial Desclée de Brouwer. META-ECOS. Formación, Estudio y Prácticas en Constelaciones Familiares Sistémicas
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