Certificación en Educación para la Salud

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2 TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Certificación en Educación para la Salud Certificación en Educación para la Salud Duración: 240 horas Precio: 0 * Modalidad: A distancia * hasta 100 % bonificable para trabajadores. Descripción A lo largo de la historia, tanto el concepto de enfermedad como los tratamientos que se han ido utilizando, han ido evolucionando hasta llegar a nuestros días. Por ello este curso proporciona al alumno los conocimientos necesarios para colaborar en la promoción, protección de la salud, prevención de enfermedades y educación sanitaria.

3 A quién va dirigido Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área. Objetivos - Poner al día en los nuevos significados de educación para la salud desde un punto de vista amplio, dinámico, eficiente y, en definitiva, de un modo práctico y sobre todo útil para su trabajo diario. - Contribuir a que los alumnos conozcan las actualizaciones sobre la importancia de promover la educación para la salud en la infancia, familia y cuidadores, de forma global. - Renovar los conocimientos sobre hipertensión arterial, lípidos y problemas respiratorios para una inmediata aplicación en el ejercicio práctico diario del personal de enfermería de atención primaria, ya que conllevan a una importante morbimortalidad poblacional en nuestro país. Para qué te prepara El curso prepara al alumno para trabajar en el área de la educación para la salud, en el logro de una vida saludable que determine nuestra calidad de vida. Por ello el curso pretende aportar al alumno unos conocimientos básicos para promover la importancia de la educación para la salud, tanto en la infancia, como en la familia y en los cuidadores, en el ejercicio práctico diario del personal de enfermería. Salidas laborales Sanidad / Educación.

4 Titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales). Forma de bonificación - Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

5 Metodología Para proceder al estudio de tu acción formativa, debes leer el/los manuales teóricos y realizar los ejercicios de autoevaluación para comprobar que has asimilado correctamente los contenidos principales de cada unidad didáctica. Tu evaluación se llevará a cabo a través del cuaderno de ejercicios, que podrás ir resolviendo de forma paralela al estudio de la teoría. Una vez completado, deberás hacérnoslo llegar en el sobre franqueado para que procedamos a su corrección. Para superar satisfactoriamente tu acción formativa y proceder al envío de la titulación, tendrás que responder correctamente como mínimo el 75% de las preguntas. Además de los materiales entregados, cuentas con un acceso al campus online. A través de esta plataforma, podrás consultar todas las novedades relacionadas con tu acción formativa y abrir nuevas vías de comunicación con el equipo de tutores, secretaría o servicio técnico. Así mismo, tendrás acceso a una carpeta privada en la que podrás gestionar toda tu documentación y archivos enviados al tutor. Por último, podrá acceder a la Comunidad, espacio de encuentro entre alumnado y profesorado en el que fomentar un aprendizaje que conlleve un desarrollo profesional. Materiales didácticos - Manual teórico 'Certificación en Educación para la Salud' - Cuaderno de ejercicios

6 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado Guía del Alumno entregado junto al resto de materiales de estudio. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor. - A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como

7 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin. Campus virtual online Especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de INESEM ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos. Comunidad

8 Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc. Secretaría Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia. Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM Programa formativo MÓDULO I. MÓDULO DE HISTORIA. TEMA 1. DEFINICIONES EN EPS. ANGENTES DE SALUD Conceptos relacionados con la salud Objetivos de la educación sanitaria Educación para la salud en la comunidad. Promoción de la salud con enfoque comunitario TEMA 2. HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LA EPS Historia MÓDULO II. MÓDULO DE METODOLOGÍA. TEMA 3. METODOLOGÍA EN EPS Qué es educar para la salud? Cómo poner en marcha una programa de educación para la salud?

9 Metodología en educación para la salud: técnicas individuales, grupales y técnicas comunitarias Elaboración de un programa de educación para la salud comunitario A modo de ejemplo, un desarrollo y puesta en marcha de una actividad de Eps en un centro docente (Consulta de salu TEMA 4. BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA E INVESTIGACIÓN EN EPS Dónde se busca? Medicina basada en la evidencia Educación para la salud Cómo y donde buscar? Medline y pubmed Foros de debate y los grupos de noticias Escuelas o institutos de salud pública TEMA 5. LA COMUNICACIÓN EN LAS PROFESIONES SANITARIAS Beneficios de las técnicas de comunicación Concepto Elementos en la comunicación Modalidades de comunicación Reglas prácticas para mejorar la capacidad de comunicación Obstáculos en la comunicación Errores más frecuentes en la comunicación con el enfermo Soporte emocional La entrevista clínica MÓDULO III. MÓDULO SOBRE LA EDUCACIÓN DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA INFANCIA. TEMA 6. EPS DEL NIÑO SANO Consejos generales en lactantes de 0-6 meses Consejos en lactantes de 6 meses a 1 año Consejos en niños preescolares (1-6 años) Consejos a partir de los 6 años Consejos en la adolescencia Promoción de la lactancia materna Promoción de una alimentación sana durante la lactancia Alimentación del niño preescolar y escolar Prevención de accidentes infantiles Prevención de la muerte súbita del lactante (SMSL) TEMA 7. EPS EN EL NIÑO ENFERMO Percepción familiar de la enfermedad crónica en el niño Enfermedad crónica en la infancia Cuidados en salud y en presencia de patología La calidad de vida relacionada con la salud Calidad de vida relacionada con la salud e investigación de resultados en salud Planificación de un programa de salud

10 Cumplimiento del tratamiento de enfermedades crónicas pediátricas Factores de riesgo de cuidados subóptimos de salud Intervención psicológica en el cumplimiento del tratamiento Peculiaridades de la ecuación sanitaria en algunas enfermedades crónicas de la infancia Salud mental del adolescente Conclusión TEMA 8. INCONTINENCIA URINARIA EN LA INFANCIA Maduración neuromiccional y funcionalismos miccional en la infancia Requisitos para la continencia Clasificación etiológica de la incontinencia Medios diagnósticos Generalidades terapéuticas MÓDULO IV. MÓDULO DE LA EDUCACIÓN DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA. TEMA 9. LA ADOLESCENCIA Y LA EDUCACIÓN SEXUAL Sexualidad en la adolescencia Conducta sexual Modelos en educación sexual Desarrollo de una actividad Conclusión TEMA 10. EPS EN LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Adolescencia Definición y tipos de TCA Manifestaciones, síntomas y tratamiento de los TCA Atención sanitaria en los distintos niveles para los pacientes con TCA Medidas terapéuticas generales Abordaje psicoterapéutico Promoción y prevención de la salud: la educación nutricional en el adolescente Formación adecuada del personal de A.P Proyectos piloto para la promoción de la salud en alimentación saludable MÓDULO V. MÓDULO DE LA EDUCACIÓN DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN EL ADULTO. TEMA 11. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA 1 Clasificación Criterios diagnósticos de diabetes Criterios de cribado de diabetes (según la ADA) El metabolismo normal de los alimentos Signos y síntomas derivados de la hiperglucemia Factores que predisponen al desarrollo de diabetes Tratamiento de la diabetes mellitas

11 Papel de la educación diabetológica Alimentación Actividad física cotidiana y el ejercicio físico TEMA 12. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA 2 Criterios actuales para el diagnóstico de la diabetes ADA 2010 Antidiabéticos orales Los sistemas y las técnicas de administración de insulina Complicaciones de la insulinoterapia Complicaciones a largo plazo de la diabetes Eps sobre los hábitos saludables Regulación de la glucemia Cuestiones del control metabólico Objetivos glucémicos Criterios de control de la diabetes TEMA 13. EPS EN LA HTA Definición, clasificación Prevalencia Objetivos educativos en HTA Objetivos generales dentro de la Eps en la HTA Objetivos específicos dentro de la Eps en la HTA Materiales educativos Plan de acción Áreas educativas a abordar TEMA 14. EPS SOBRE LÍPIDOS Definición Justificación Estudios de intervención, evidencias Programación TEMA 15. EPS EN PROBLEMAS RESPIRATORIOS Procesos respiratorios agudos Procesos respiratorios crónicos MÓDULO VI. MÓDULO DE LA EDUACACIÓN DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD DE LA MUJER. TEMA 16. EPS EN LA DETECCIÓN PRECOZ DEL CÁNCER DE CÉRVIX, MAMA Y CLIMATERIO Educación para la salud en la población femenina para diagnóstico precoz del cáncer de cervix Educación para la salud en la prevención precoz del cáncer de mama Educación para la salud y atención en el climaterio o madurez TEMA 17. EPS EN LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR Eps en planificación familiar Selección de un método anticonceptivo Eps anticoncepción en el uso de los medios naturales

12 Eps en los métodos barrera Eps en la anticoncepción hormonal Eps en el dispositivo intrauterino Interrupción voluntaria del embarazo Educación para la salud en la intercepción poscoital o anticonceptivo de emergencia (píldora del día después) Conclusiones en la Eps de la planificación familiar TEMA 18. EPS EN EL EMBARAZO Duración del embarazo fisiológico Recomendaciones en todas las visitas Educación para la salud primer semestre y visita del embarazo Educación para la salud en el 2º trimestre de embarazo Educación para la salud en el tercer trimestre del embarazo TEMA 19. LA EDUCACIÓN MATERNAL Y EL PUERPERIO Educación material Educación para la salud en el puerperio MÓDULO VII. MÓDULO DE LA EDUCACIÓN DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA TERCERA EDAD. TEMA 20. LA EPS EN LA TERCERA EDAD I: GENERALIDADES, CAÍDAS E INCONTINENCIA URINARIA Educación para la salud en los síndromes geriátricos TEMA 21. LA EPS EN LA TERCERA EDAD II: INMOVILIDAD, DELIRIUM Y DEMENCIA Inmovilidad Delirium o síndrome confusional agudo (SCA) Demencia MÓDULO VIII. MÓDULO DE LA EDUCACIÓN DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN ACTIVIDADES ESPECÍFICAS TEMA 22. LA FORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN SANITARIA PARA CUIDADORES FAMILIARES Talleres de cuidadoras Metodología Objetivos Evaluación Cuidarse más para cuidar mejor Asertividad Derechos de las cuidadoras TEMA 23. EPS EN LAS UFGENCIAS Prevención cardiovascular y hábitos de vida Prevención del cáncer Programa de vacunaciones en el adulto Actividades preventivas en la mujer

13 Programa del anciano Prevención de los trastornos de salud mental Prevención de lesiones por accidente de tráfico Programa de la infancia y adolescencia TEMA 24. EPS EN EL ENFERMO TERMINAL Definición de enfermedad terminal Derechos del paciente terminal Declaración de voluntad vital anticipada Cuidados paliativos TEMA 25. GENERALIDADES PARA EL CONTROL DE SÍNTOMAS EN EL ENFERMO TERMINAL: TRATAMIENTO DEL DOLOR Control de síntomas Principios generales del control de síntomas Principios del tratamiento del dolor Tipos de dolor Escalera analgésica de la OMS modificada TEMA 26. EPS EN LA INFECCIÓN POR VIH El virus Epidemiología Diagnóstico Historia natural de la infección por VIH Medidas preventivas Atención al paciente con VIH/SIDA TEMA 27. EPSE EN LA POBLACIÓN INMIGRANTE Situación actual de la atención al inmigrante Accesibilidad del inmigrante al sistema sanitario Impacto de la inmigración en el sistema nacional de salud TEMA 28. PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL MEDIO LABORAL Promoción de la salud en la empresa Información sanitaria Procedimiento de control de la información y formación preventiva