ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

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1 ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Master AQUARID

2 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. COMPETENCIAS 3. CONTENIDOS Y ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 4. ENTREGA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 5. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL TI 6. DEFENSA DEL TI 7. DEPÓSITO Y PROPIEDAD DEL TI ANEXOS Orientaciones Trabajo de Investigación 2 de 20

3 1. INTRODUCCIÓN El alumnado del Máster AQUARID tiene entre sus obligaciones académicas, la consistente en preparar -una vez concluido y evaluado satisfactoriamente el periodo de formación teórica- el Trabajo de Investigación (TI). Este TI está enmarcado en el itinerario Académico-Investigador y su misión sería la de iniciar al alumnado en la problemática y en los diversos ámbitos de la investigación especializada. La parte final del itinerario Académico-Profesional consta de 15 créditos (25% del total) que constituyen el Módulo de formación práctica en Investigación, integrado por solo una materia obligatoria: Trabajo de Investigación. 15 ECTSs. El alumno debe completar un trabajo que le iniciará en la investigación y le permitirá posteriormente realizar la Tesis Doctoral. Este trabajo será dirigido por un tutor, con una línea de investigación determinada y será presentado y defendido públicamente. Se contempla asimismo la posibilidad de desarrollar este trabajo tanto en universidades como en otros centros de investigación. Para superar la asignatura, el estudiante deberá llevar a cabo: La Solicitud para asignación de Línea de Investigación y Director/es que dirigirá/n el TI (primer cuatrimestre). La Comisión Docente del Master valorará y realizará la asignación. Una memoria escrita de los resultados obtenidos, a presentar a la finalización. Una presentación oral pública en la que se exponen los resultados y conclusiones del trabajo de investigación. Orientaciones Trabajo de Investigación 3 de 20

4 2. COMPETENCIAS La formación profesional exige que el alumnado demuestre en el trabajo de investigación el dominio de las competencias requeridas en los diversos módulos formativos. Será necesario trabajar todas las competencias generales (y transversales) propuestas en el master, las cuales se encuentran en la tabla siguiente: G1 Poseer y comprender conocimientos Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos que se basan en los típicamente asociados al primer ciclo y los amplían y mejoran, lo que les aporta una base o posibilidad para ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas en un contexto de investigación, y a satisfacer de manera óptima las exigencias profesionales. G2 Aplicación de conocimientos Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudios, en investigación y/o en contextos profesionales. G3 Capacidad de emitir juicios Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. G4 Capacidad de comunicar y aptitud social Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Los alumnos de postgrado posean habilidades y destrezas en la aplicación de competencias comunicativas de tipo lingüística y pragmática y de las propiedades básicas de adecuación, coherencia, cohesión que caracterizan un mensaje, oral o escrito, en los procesos de comunicación. La escritura es consustancial con el pensamiento y, por ende con la investigación. G5 Habilidad para el aprendizaje Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. G7 Habilidad en el uso de las TICs Que los estudiantes utilicen las Técnicas de Información y Comunicación (TICs) como una herramienta para la expresión y la comunicación, para el acceso a fuentes de información, como medio de archivo de datos y documentos, para tareas de presentación, para el aprendizaje, la investigación y el trabajo cooperativo. Uso de software específicos para la resolución de problemas hidrológicos y ambientales, de toma de decisiones o de problemas espaciales (SIG). G8 Sensibilidad hacia temas medioambientales Que los estudiantes comprendan los procesos ambientales como algo complejo, interrelacionado y multidisciplinar y que incluye el comportamiento y la actividad humana. Asimismo, que sepan apreciar las consecuencias que las decisiones hidrológicas e hidro-económicas tienen sobre el medioambiente y su sostenibilidad a distintas escalas espacio-temporales. Orientaciones Trabajo de Investigación 4 de 20

5 En relación a las competencias específicas y resultados de aprendizaje que se trabajarán durante el periodo de investigación, muchas ya han sido recogidas en otras materias/asignaturas. Se pueden mencionar las siguientes: E17 Conocer las características de los datos hidrológicos e hidrogeológicos. Conocer y saber utilizar los métodos estadísticos apropiados: univariantes y multivariantes. Aplicación de métodos para el tratamiento de los datos. Conocimiento del software específico para el análisis de estadístico. E18 Conocer las características principales de una serie temporal e identificar las variables ambientales más comunes que se expresan como una serie temporal Introducir una base estadística práctica y una herramienta matemática para el tratamiento de series temporales de variables ambientales. Aplicación de métodos prácticos para la visualización, exploración y tratamiento previo de los datos. Conocimiento de software específico para el análisis de series temporales. E19 Comprender la base teórica de los métodos geoestadísticos y su aplicabilidad a los datos georeferenciados. Saber los pasos a seguir en un estudio geoestadístico. Conocer los métodos geoestadísticos univariantes y multivariantes. Conocer los principales programas de software geoestadístico de libre distribución y comercial. Conocimiento de los fundamentos teóricos y prácticos del análisis geoestadístico. Conocimiento los métodos y software presentados, así como conocer las limitaciones e interpretaciones de los resultados obtenidos. E20 Conocer y llevar a cabo aplicaciones básicas de los SIG a la Hidrogeología. Conocimiento básico de los SIG y del programa ArcGIS. Conocimiento de las opciones de tratamiento y análisis de datos hidrológicos e hidrogeológicos en un SIG. Comprensión del sistema de almacenamiento de datos hidrológicos e hidrogeológicos en un SIG. E21 Conocer los fundamentos de la modelización hidrológica. E22 Conocer los formatos y características habituales de los informes científicotécnicos y artículos académicos. E23 Ser capaz elaborar y autoevaluar informes científicos y técnicos y artículos académicos. E70 Ser capaz de llevar a cabo un proyecto de investigación original. Conocimiento de la utilidad, tipos, fases y validez de modelos. Comprensión de los fundamentos básicos de los modelos matemáticos en hidrología. Conocimiento de los principales software existentes en el mercado. Aplicación práctica de modelos superficiales y subterráneos. Conocimiento de la estructura y contenidos de un artículo académico de investigación, revisión, comentario e informe científico-técnico. Elaboración y análisis de informes científicos y técnicos y artículos académicos. Desarrollo teórico del proyecto de investigación. Adquisición de manejo eficaz de los instrumentos de trabajo en campo y herramientas de gabinete (Módulo 2). Toma (petición) de datos brutos. Análisis de la información, procesado y presentación de Orientaciones Trabajo de Investigación 5 de 20

6 resultados. Redacción de artículo/s para publicar en revistas de investigación. Defensa pública del Trabajo de Investigación. 3. CONTENIDOS Y ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN El trabajo de investigación de Master se entiende como la primera iniciación de un proceso de investigación: la exploración de un tema o el planteamiento de un problema y su fundamentación. El trabajo de investigación debe poder mostrar claramente las potencialidades del estudiante para la investigación. El Trabajo de Investigación (TI) se materializará en un documento o memoria de tipo científico. El contenido general de la memoria del TI puede tentativamente versar sobre los temas genéricos que aparecen a continuación: Recopilación de información (a modo de review) relativa a una zona de estudio o a un tema específico relacionado con la línea de investigación. Recopilación, análisis, presentación y discusión de resultados sobre un tema específico de la línea de investigación. Presentación y resolución de un problema planteado en relación con la línea de investigación. Se recomienda que la estructura de la memoria incluya los siguientes apartados o capítulos: Portada (según modelo en Anexos, incluye palabras clave o keywords). Índice. Resumen (Abstract). 1. Introducción + Objetivos. 2. Material y Métodos. Orientaciones Trabajo de Investigación 6 de 20

7 3. Resultados + Discusión. 4. Conclusiones. 5. Agradecimientos. 6. Referencias. Anexos. Las tablas y las figuras deberán ir contenidas en el texto y numeradas correlativamente. Aspectos formales y de estilo La memoria no deberá exceder las 50 páginas, escritas con letra Verdana o Arial de tamaño 12 puntos, interlineado 1,2. Párrafos no tabulados y un retorno de carro entre párrafos. Entre los títulos de capítulos deberán existir dos retornos de párrafo. Margen superior a 3,5 cm, el resto a 3 cm. Las copias en papel se entregarán impresas a dos caras y encuadernadas, con portada, con índice numerado y con páginas numeradas. Sobre el estilo deberá corresponder al típico de los artículos de investigación, tal y como se ha estudiado en la asignatura de Redacción de Informes/Publicaciones. Para otras cuestiones formales, como los modelos de cita bibliográfica y de formato de las referencias bibliográficas, en los Anexos aparece un modelo estándar de distintos tipos de publicaciones. El idioma empleado en los trabajos finales será preferentemente el castellano. Podrán también presentarse en inglés, pero añadiendo un resumen ejecutivo en castellano de un máximo de 2500 palabras. Orientaciones Trabajo de Investigación 7 de 20

8 4. ENTREGA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Se entregarán una copia en formato electrónico (ver punto 7 de este documento) y el archivo con el impreso de autorización, debidamente cumplimentado, en el Servicio de Atención Integral al Estudiante (ARATIES. El director del trabajo deberá emitir un informe escrito confidencial sobre la calidad del trabajo elaborado (modelo en los Anexo II) y lo enviará a la Comisión Académica del Máster. La fecha de entrega de éste trabajo en el curso será: Primera convocatoria: Del 17 al 21 de junio Segunda convocatoria: Del 9 al 13 de septiembre La comisión académica hará público el calendario completo de defensas al menos con 48 horas días de antelación respecto de la fecha señalada para la correspondiente convocatoria. Indicando para cada alumno el lugar, día y hora fijados para la defensa de su TI, así como el tiempo máximo de exposición. 5. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL TI Para evaluar el Trabajo de Investigación se tendrá en cuenta: La originalidad, la acotación del objeto de estudio, la delimitación precisa de los objetivos del trabajo, el conocimiento y utilización adecuada de la bibliografía pertinente, la metodología científica adecuada al problema planteado, empleo de herramientas para el tratamiento de datos, la aportación y originalidad al campo de conocimiento. También se valorará la estructuración de la Memoria, la redacción y el estilo empleado. Orientaciones Trabajo de Investigación 8 de 20

9 La contribución de este trabajo dentro de una posible continuación con la Tesis Doctoral. La presentación y defensa pública del trabajo ante el tribunal designado al efecto: las habilidades comunicativas y tecnológicas utilizadas en la defensa del mismo. 6. DEFENSA DEL TI El acto de defensa del mismo será público y, por tanto, podrán asistir al mismo los demás alumnos del Master, con objeto de convertir en formativa esta actividad también para todo el alumnado del Master. Los días previstos para la Lectura y Defensa del TI en el presente curso serán desde 1 al 5 de julio y del 16 al 20 de septiembre. Dicho alumnado dispondrá de 25 minutos para exponer ante la comisión Evaluadora una síntesis del trabajo realizado, seguido de un turno de preguntas por parte de los miembros de la comisión (entre 5 y 10 minutos). Una vez finalizadas todas las defensas de los trabajos, la Comisión Docente del master hará públicos los resultados obtenidos por el alumnado, en un plazo de dos días. En base a la memoria escrita y a la presentación oral, la Comisión Evaluadora otorgará una calificación numérica al trabajo de investigación realizado que irá del 0 al 10. Asimismo, en relación con la evaluación de cada trabajo, la comisión puede aceptar o rechazar los mismos por mayoría simple. La calificación definitiva de los trabajos será la nota media de las calificaciones emitidas por cada uno de los miembros de la Comisión Evaluadora. Orientaciones Trabajo de Investigación 9 de 20

10 7. DEPÓSITO Y PROPIEDAD DEL TI De acuerdo con la normativa vigente, los TI son unos trabajos intelectuales protegidos por la Ley de Propiedad Intelectual. Como consecuencia de lo cual, pediremos a nuestro alumnado la autorización pertinente para poder enviar una copia digital de los mismos a la Biblioteca con objeto de que puedan ser consultados en el futuro (ver Anexos). Con dicho propósito, se establece que todos los Trabajos Fin de Grado (TFG) Trabajos Fin de Master (TFM), conforme a la Normativa de Trabajos de fin de Grado y Trabajos de Fin de Máster de fecha 5 de diciembre de 2012, en su Artículo 10, y Proyectos Fin de Carrera (PFC) presentados por los estudiantes a partir de la fecha de aprobación de la presente normativa, deberán obligatoriamente entregarse junto con una copia en soporte digital para su depósito en la Biblioteca de la UAL, con arreglo a las siguientes pautas: En el momento de la entrega del TI el alumno aportará además una copia en soporte digital (CD-ROM o DVD) que deberá ir identificado exteriormente con el nombre del autor, titulación y Título del TI. Dicho soporte deberá contener obligatoriamente el archivo con el impreso de autorización, debidamente cumplimentado, que figura en Anexos. El TI deberá: Remitirse en fichero o ficheros en formato PDF comprimido. En la primera página del fichero o ficheros en PDF, correspondiente al trabajo, deberá constar: o Autor del trabajo o Título o Fecha/Convocatoria de defensa o Director del trabajo Si hay partes sujetas a cláusulas de confidencialidad, deben excluirse al elaborar el PDF destinado al acceso público, incluyéndose en un archivo aparte. Si hay archivos sujetos a cláusula de confidencialidad deben ir perfectamente identificados, para no ser difundidos. Orientaciones Trabajo de Investigación 10 de 20

11 Si son varios los ficheros, se compactarán en formato ZIP en un solo fichero. Una vez calificado el alumno de acuerdo al Reglamento de Actas Académicas de la Universidad de Almería, el Servicio responsable de la gestión de los TFG/TFM será el encargado de subir los archivos contenidos en el soporte digital a la carpeta ubicada en el servidor que determine la Biblioteca de la UAL, siendo ésta última la encargada de procesar el documento para permitir su acceso y consulta. Orientaciones Trabajo de Investigación 11 de 20

12 ANEXOS Orientaciones Trabajo de Investigación 12 de 20

13 ANEXO I Orientaciones Trabajo de Investigación 13 de 20

14 TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Nombre y Apellidos del autor y afiliación Director/es: [Nombre del profesor tutor del trabajo] Curso: 2012/13 Trabajo de Investigación del Master Agua y Medio Ambiente en áreas semiáridas (AQUARID) Orientaciones Trabajo de Investigación 14 de 20

15 Abstract: Un resumen del trabajo de investigación con una extensión màxima de 200 palabras. Keywords: Una lista de palabras clave sobre el contenido del trabajo de investigación, máximo 6 palabras. Orientaciones Trabajo de Investigación 15 de 20

16 MODELO DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS Deben estar citadas tanto a lo largo del texto del TI como al final en un listado de referencias. Tipos de citas: o Libros: J. Gisbert (2004). Caracterización hidrológica y de los procesos erosivos en la cabecera del río Monachil (Granada). Servicio de Publicaciones Universidad de Almería, Tesis Doctoral Nº p. o Artículos en revistas: M.D. Gil García, M. Martínez Galera, D. Barranco Martínez and J. Gisbert (2006). Determination of benzoylureas in ground water samples by fully automated on-line pre-concentration and liquid chromatography-fluorescence detection. Journal of Chromatography A, 1103: o Actas o Proceedings de Congresos: Gisbert, J., Vallejos, A., Sanchez-Martos, F., Pulido-Bosch, A. y Pulido-Leboeuf, P. (2002). Control y seguimiento del agua dulce-agua salada mediante testificación geofísica en el delta del río Andarax (Almería). Actas 3ª Asamblea Hispano-Portuguesa de Geodesia y Geofísica. Vol. 3: Universidad Politécnica de Valencia. España. o Otras fuentes (apuntes sin editar, tesis, tesinas sin editar, etc.): J. Gisbert (1997). Caracterización de procesos erosivos en la cabecera del río Monachil (Granada). Tesis de Licenciatura Univ. Granada. Inédita. 198 p. o Internet: Flight Level (Autor, si tiene). Orientaciones Trabajo de Investigación 16 de 20

17 ANEXO II Orientaciones Trabajo de Investigación 17 de 20

18 Comisión Docente del Master AQUARID INFORME DEL DIRECTOR DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN D/Dª. DIRECTOR del alumno/a con DNI con DNI Línea de investigación: Título del Trabajo de Investigación: Emite el siguiente informe sobre la evaluación del trabajo de investigación del master: INFORME 1 : (Utilizar varias páginas, si fuese necesario) Almería, de de 20 Sello del Dpto. Firmado: 1 El presente informe será tenido en cuenta por la Comisión evaluadora del trabajo de investigación tutelado. Deberá ser archivado junto con el trabajo de investigación presentado. Orientaciones Trabajo de Investigación 18 de 20

19 ANEXO III Orientaciones Trabajo de Investigación 19 de 20

20 Departamento de Biología y Geología ENTREGA DE COPIA DIGITAL DEL TRABAJO FIN DE MÁSTER / TRABAJO FIN DE GRADO / PROYECTO FIN DE CARRERA 1. Datos del alumno/a y del trabajo Apellidos, Nombre: DNI: Tfno.: Grado/Máster/Titulación (Indicar especialidad, en su caso) Título del Trabajo: Fecha de entrega: Director/Tutor (es): 2. El alumno/a firmante ha realizado la entrega de una copia digital de su trabajo para su depósito en la Biblioteca Universitaria, AUTORIZANDO a: Su difusión en acceso libre (Marcar con una X lo que corresponda) SI NO *Fdo.:.. *Este formulario, debidamente cumplimentado y firmado (con firma digital o en su defecto, con firma manuscrita y escaneo del documento), deberá ser entregado por el alumno en formato pdf en el mismo soporte digital, junto con el resto de archivos integrantes del trabajo. Orientaciones Trabajo de Investigación 20 de 20