Porque invertir en educación superior. es invertir en desarrollo. Lo que usted debe saber del aporte de las universidades públicas

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1 Porque invertir en educación superior es invertir en desarrollo Lo que usted debe saber del aporte de las universidades públicas

2 Porque las Universidades Estatales son la primera opción de educación de calidad de los estudiantes de secundaria Un 81% de los estudiantes de bachillerato, prefiere a las universidades estatales como su futura casa de enseñanza en sus estudios superiores. 8 de cada 10 estudiantes prefieren estudiar en las universidades públicas Con fondos públicos de todos los costarricenses, las universidades públicas han incrementado en un 34,4% el ingreso de nuevos estudiantes en una década.

3 Las universidades públicas se han preocupado por brindar más oportunidades de ingreso a la población estudiantil y la asignación de más recursos permitirá mayor crecimiento en oportunidades de estudio. No se incluye estudiantes de posgrado y técnicos. En el TEC, contamos con 9900 estudiantes en total. Porque contamos con un acceso a becas creciente El acceso a las becas para todos los estudiantes que cursan educación superior, aumentó en un 16, 2% en los últimos cinco años, esto significa que se pasó de brindar, becas a , en el año Con el aumento de matrícula también se ha incrementado el número de estudiantes becados, que representa aproximadamente el 40% de la población estudiantil total. En el TEC, el incremento en becas pasó de un 30.03% en el 2005 a un 46.83% en el 2010.

4 Porque contamos con el mayor grado de inserción laboral Respecto al grado de inserción de los graduados en el mercado laboral, el Tecnológico de Costa Rica, es la institución que más logró colocar estudiantes, pasando de un 95,3% a un 98,5%, Estos datos fueron para el período correspondiente del 2004 al Todas las universidades públicas mantienen altos índices de inserción de sus estudiantes en el sector socioproductivo del país manteniendo fiel cumplimiento de su misión. Porque así lo confirman los empleadores En el tema de satisfacción laboral, los empleadores tanto del sector público como privado, han manifestado su complacencia por los graduados de universidades públicas, entre ellos se pueden citar áreas como Administración, Informática e Ingenierías, con porcentajes de satisfacción entre el 85% y el 100%.

5 Para las diferentes disciplinas mostradas en el gráfico, en todos los casos los empleadores mantienen altos grados de satisfacción con respecto a los graduados de las universidades públicas. Además, las universidades públicas continúan aportando graduados en las carreras estratégicas que el país necesita. Porqué tenemos el mayor número de carreras acreditadas En un esfuerzo por continuar garantizando la calidad de profesionales que el país requiere para su desarrollo presente y futuro más de un 59% de las carreras de las universidades estatales, están acreditadas, 38 de ellas por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), siendo las Ingenierías, Ciencias Sociales, Educación, Ciencias Básicas, Salud y Artes y Letras las áreas más acreditadas. Además, se continúa con la acreditación de laboratorios. La acreditación es una apuesta hacia la calidad de la educación y requiere inversión para su sostenibiliad. Las universidades públicas requieren de más recursos para lograr que todas sus carreras y sus laboratorios de servicio al sector socioproductivo mantengan estándares acreditados. El TEC es la universidad con mayor número de carreras acreditadas en el área de ingeniería a nivel nacional e internacional. Porque aportamos la investigación para el desarrollo del país La investigación que se hace en las universidades públicas refleja la labor académica centrada en los tres pilares fundamentales y articulados entre sí: docencia, investigación y extensión. Se ha invertido en fortalecer la investi-

6 gación científica como una apuesta al desarrollo del país, pasando de 904 proyectos en el año 2000 a más de 1477 en el año 2009, lo que representa un incremento de 63.4%. Por ejemplo sólo en el TEC, se están desarrollando investigaciones en el campo de la mejora genética y conservación en cultivos forestales y agrícolas como chayote, papa y mora, nuevas prácticas en el manejo de desechos de productos agrícolas, desarrollos tecnológicos sobre el uso de energías alternativas, así como avances en investigaciones sobre el cultivo de piel humana que ha permitido brindar el apoyo para la creación del Banco de Piel en el Hospital Nacional de Niños y próximamente en otros hospitales. Así como las investigaciones en nuevas fuentes de energía y las aplicaciones de los plasmas, la biotecnología, la nanotecnología, entre otras que permiten al país ofrecer un nicho de oportunidad para las empresas de alta tecnología. La inversión en el desarrollo de investigación científica y tecnológica requiere de recurso humano especializado a nivel de posgrado, laboratorios, equipos, bases de datos especializadas, asistentes. Porque nuestros investigadores y profesores son altamente calificados Otro elemento que también viene a apoyar los esfuerzos por la investigación es el incremento de funcionarios de las universidades becados para obtener grados y posgrados, según datos de las cuatro universidades estatales, para el 2006 había 330 funcionarios y dos años después, 675 funcionarios más recibieron la beca respectiva lo que se traduce en un 104,5% de incremento.

7 Un profesor universitario en la universidad pública realiza indistintamente labores de docencia, investigación y extensión. La inversión a nivel de posgrados incrementa las capacidades a través de investigación para la atención a los problemas prioritarios del país, su articulación con la docencia permite que los estudiantes reciban un equilibrio entre la teoría y la aplicación del conocimiento científico. Adicionalmente se incorporan estudiantes todos los años como asistentes en proyectos de investigación. Porque estamos impactando en las regiones de menos desarrollo del país En el tema de regionalización, las matriculas en sedes regionales de las universidades estatales, aumentaron en un 42,1% del 2000 al 2009 en contraste con las matriculas en sedes centrales las cuales sólo aumentaron en un 18.3% para el mismo período. Con esto, se logra, coadyudar en el desarrollo integral en áreas económicas, sociales, culturales y ambientales de las distintas regiones del país.

8 Qué es el fondo del Sistema y cuál es su impacto en el aporte que hacemos al país? Los Fondos del Sistema surgen como parte del FEES y tienen como objetivo, i m p u l s a r acciones y tareas de construcción, desarrollo y fortalecimiento del Sistema de Educación Superior Universitaria Estatal. Esto impacta directamente al desarrollo del país. Con este Fondo del Sistema se definieron tres líneas de Desarrollo Estratégico para las Universidades Estatales que abarcan el período del 2007 al Ellas son: Equipo Científico y Tecnológico: para equipar los laboratorios con tecnologías de última generación, que permitan fortalecer la investigación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuevas Tecnologías de Información: con el propósito de fortalecer la utilización y adaptación de nuevas tecnologías de información y comunicación y consolidar el acceso del sistema de educación superior universitaria estatal a las redes mundiales de investigación. Becas de posgrado a personal universitario: su objetivo es brindar apoyo adicional a los programas de becas de posgrado para la formación de personal especializado. Es por esto que el aporte de la universidades estatales sigue mejorando directamente la calidad de vida de los costarricenses y por ende el desarrollo del país.

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