Mamá, Para qué estamos todos en este mundo? Para trabajar, amarnos, para hacer de este un mundo mejor

Transcripción

1 Mamá, Para qué estamos todos en este mundo? Para trabajar, amarnos, para hacer de este un mundo mejor

2 Se usa para indicar proximidad o distancia, en relación a la distancia del hablante y la persona o el objeto Ejemplos: CUÁNTO CUESTA PARA ANDAR ENAQUEL COCHE? Este es más barato que ese

3 Cuando son pronombres, desempeñan la función de un nombre o, para ser más exactos, de un sintagma nominal completo. Ejemplos: Esa es mi casa y aquel es mi perro.

4 Es un pronombre neutro usado para designar cosas indeterminadas, conjunto de cosas, hechos o ideas. Dicho pronombre tiene el mismo valor de los demostrativos neutro ESTO, ESO, AQUELLO Ejemplo: Tienes razón en ello. Todos tendremos que acostumbrarnos a la nueva situación.

5 AQUÍ, ACA: cuando el hablante está cerca del objeto o persona AHÍ: está más o menos cerca ALLÍ, ALLÁ: lejos del objeto o persona

6 a) Mira niños, a qué juegan? b) yo voy a leer libro de ahí y tú de allá. c)coloca en la mesa cubiertos y servilletas. d) sombreros y pulóveres de acáno me gustan. e) es de Goya de Velásquez

7 a) estos duraznos son mejores que aquellos melones b) aquellas tarjetas están rotas. c) dame estos pomelos que están muy ricos d) qué es esto? son los topes del camión. c) esos baberos son de mi hermanita.

8 Este tipo de adjetivos posesivos siempre van delante del nombre que determinan. Concuerdan en número con el nombre que modifican y tiene relación con las personas del discurso. COSA POSEÍDA POSEEDOR singular plural masculino femenino masculino femenino singular 1ª mi mis 2ª tu tus 3ª su sus plural 1ª nuestro nuestra nuestros nuestras 2ª vuestro vuestra vuestros vuestras 3ª su sus Ejs.:

9 Los adjetivos posesivos de este tipo siempre van detrás del sustantivo al que determinan. Concuerdan en género y número con el nombre que modifican. singular 1ª mío mía míos mías 2ª tuyo tuya tuyos tuyas 3ª suyo suya suyos suyas plural 1ª nuestro nuestra nuestros nuestras 2ª vuestro vuestra vuestros vuestras 3ª suyo suya suyos suyas

10 a) el país donde yo nací es Brasil b) me encantan las telas de Frida Kalho c) el jardín de Ana está hermoso d) la persistencia de la memoria, de Salvador Dalí, es para nosotros la obra preferida e) Garfield es una creación de Jim Davis f) las madres de vosotras son rubias

11 NUESTRAS MIS SUYA MIS NUESTRA SUYO MÍA NUESTRA NUESTRAS SUYOS NUESTROS

12 Sustituyen al nombre y los usamos para establecer una relación de posesión. Los pronombres posesivos tiene el mismo género y número que la cosa poseída y nunca van delante del nombre

13 La forma neutra lo mío, lo tuyo, lo suyo, lo nuestro, lo nuestro y lo suyo expresa una idea o concepto particular, es decir, lo que me concierne, lo que me pertenece. Ejs.: Lo mío es el fútbol Le costó lo suyo Lo nuestro se terminó este verano. No podíamos seguir juntos No veo solución a lo vuestro

14 Yo tenía ( míos, mis) diez años y andaba ciega en las noches del mundo con los amigos ( míos, mis) ( mía, mi) abuela nos hacía compañía a menudo. Siempre nos decía: - ( el vuestro, lo vuestro) es jugar y jugar ( el mío, lo mío) es..

15 Un verdadero maestro es siempre un padre, sobre todo desde un punto de vista intelectual y espiritual; y un verdadero padre debe ser maes tro de su hijo o de sus hijos. Cómo? No importa que les dé clases o no, pues el ejemplo es tan importante -en otro espacio- como dictar clase. Por mi parte tuve el privilegio y la suerte de que mi padre fuera maestro mío en el más amplio sentido de la palabra; y digo amplio porque, además del ejemplo, tomé clase con él de Derecho Penal, Parte General, en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México, hacia 1952, en el antañón edificio de San Ildefonso. Aún conservo en mi biblioteca, debajo del cristal de mi escritorio, mi boleta de calificación que dice: "Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Escuela de Jurisprudencia. En el examen ordinario de Primer Curso de Derecho Penal que sustentó hoy el alumno Carrancá y Rivas Raúl obtuvo la calificación de 10 (diez) y por lo mismo resultó Aprobado. 12 de noviembre de 1951", y la firma de mi padre y profesor. Mi padre me examinó en público, delante de todos mis compañeros, para que no hubiera la menor duda de que por la relación familiar recibía yo una buena y hasta magnífica calificación.

16 01- Según el autor: a)todo professor deve ter uma origem religiosa. b)um verdadeiro professor é sempre um pai. c)todo pai deve ensinar religião ao seu filho. d)um verdadeiro professor deve ser um padre. e)todo padre deve ensinar, tendo como ponto de vista a religião e a intelectualidade.

17 El pronombre LES está sustituyendo a) hijos b) padres c) clases d) maestros e) ejemplos

18 a) verdade b) questão c) dívida d) certeza e) dúvida

19 a) Mi Tuyo b) Mío Suyo c) Mío Tuya d) Mía Tuyo c) Tuyo - tu

20 HAY --- ÁRBOL DELANTE --- GARAJE QUE IMPIDE --- ENTRADA Y SALIDA DE COCHES a) un de la la b) una del la c) una del lo d) un de la el e) un del - la

21 SILVIA ES --- GUAPA Y --- INTELIGENTE, PERO NO TIENE --- AMIGOS. a) mucho muy muy b) muy muy - muchos c) mucho mucho mucho d) muy muy muy e) muy - mucho - mucho

22 Los tónicos son aquellos que llevan tilde, pueden ser sujeto y pueden utilizarse como complementos del verbo si llevan preposición. Hay que tener en cuenta que tú y yo transforman en MI y TI cuando van detrás de una preposición que NO sea entre según salvo incluso excepto. Cuando están seguidas de con quedan CONTIGO Y CONMIGO

23 Para dar más relieve a la persona aludida Se lo hizo a sí mismo. Para eliminar ambigüedad Pedro y Manuela miraban la cartelera, él quería ver una de acción y ella una comedia

24 a- Todos van de excursión excepto... mí - me - yo b- Este regalo es para te - ti - tú c- estabas con...? él - sí - consigo d- Estaba sentado en el bar tú - ti - contigo e- Vienes detrás de me - mí - yo

25 HÁGALO ASÍ, SI A LE PARECE BIEN a- ti b- usted c- vos d- mí e- sí

26 a- Envió regalos para todos, excepto para: b- Paco hablaría con cualquier persona, menos: c- Fernando estaba mismo? d- Puedo ir...? e- Ella hablaba para y para

27 Expresan cantidades imprecisas, vagas e inexactas, algunos cambian de género y número Los pronombres NADIE Y ALGUIEN se refieren a personas

28 Completa los diálogos DIÁLOGO 1 - Quieres tomar ? - No, gracias, no quiero DIÁLOGO 2 - Hay en casa? -No, no veo a , y es extraño porque Juan hace una hora que llamó por teléfono desde aquí

29 - Hay que me preocupa. - Qué dices? , pienso en voz alta. DIÁLOGO sabe el imperativo en esta clase? - No todavía. Vamos a estudiarlo más adelante