Lengua y Literatura 7 º
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- Pablo Salas Alcaraz
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1 Lengua y Literatura 7 º
2 Índice temático Unidad Textos narrativos: imaginar un mundo Evaluación inicial Lección 1 El relato El lector participativo...22 No se culpe a nadie El género narrativo...30 Determinar los subtemas de un texto La oración Escribir un microcuento Evaluación Lección 2 La obra y su contexto La vida del autor y su obra...40 El libro de las tierras vírgenes Acciones y tiempo en la narración...46 Escuchar una narración: Dos años de vacaciones...50 Relatar una experiencia a un auditorio Evaluación Lección 4 El terror y lo extraño El efecto del miedo y lo extraño El corazón delator Mundos realistas, maravillosos y fantásticos Escuchar un discurso informativo: Cuál es el rol de la literatura?...84 Tiempos simples del modo indicativo...86 Escribir para explicar un suceso...88 Evaluación...90 Lección 5 La figura del héroe Grandes héroes Robin Hood...94 Los personajes Investigación: registrar información en una ficha bibliográfica Oraciones compuestas Escribir una biografía Evaluación Lección 3 Intertextos Una tradición que dialoga Drácula El conde Drácula...60 Intertextualidad...64 Investigación: buscar bibliografía adecuada para un tema de investigación...66 Reglas generales de acentuación...68 Regla especial del hiato...69 Escribir un informe de investigación Evaluación Lección 6 La epopeya Leer los clásicos Poema de mio Cid La épica Investigación: relacionar y comparar dos textos literarios Algunas funciones de la coma Algunas funciones del punto Escribir una reseña crítica Evaluación Modelamiento pregunta tipo Simce Evaluación final SÉ PROTAGONISTA EDICIONES SM
3 Unidad Textos poéticos: palabras libres Evaluación inicial Lección 7 Chile, país de poetas Formas de leer: poesía Manuel Rodríguez El amor de Chile Las lluvias tensan otra vez sus cuerdas A un niño en un árbol Lenguaje poético Caracterizar al hablante lírico Ver un documental: Rokha, el forjador de mitos Expresar una opinión frente a una audiencia Evaluación Lección 8 Poesía popular Poesía y tradición cultural Romance del conde niño Romance de la niña negra La más bella niña de nuestro lugar El enamorado porfiado El ritmo de un poema Escuchar un contrapunto de payadores Los deícticos Escribir una décima Evaluación Lección 9 Poesía de vanguardia Una nueva idea de arte Altazor Cielo vivo Altura y pelos Figuras literarias Escuchar un manifiesto: Non serviam Investigación: conocer técnicas vanguardistas de escritura Exponer con material de apoyo Evaluación Modelamiento pregunta tipo Simce Evaluación final A raíz de las últimas modificaciones realizadas al documento de Bases Curriculares 2013, se actualizarán los siguientes contenidos: - Estilos en la narración (estilo directo e indirecto). - Disposición temporal del relato. - Estrategias de lectura de textos discontinuos. - Estrategias de lectura de textos multimodales. - La oración (concordancia, sujeto, predicado y complementos verbales). - Correferencia (anáfora, sinonimia, hiponimia, hiperonimia). *El contenido de la epopeya se desplaza de 7 a 8 básico. *El contenido sobre el mito se desplaza desde 8 a 7 básico. LOS CAMBIOS NO AFECTARÁN LA ESTRUCTURA GENERAL DEL TEXTO NI LAS LECTURAS PROPUESTAS. SÉ PROTAGONISTA EDICIONES SM 3
4 Índice temático Unidad Textos dramáticos: literatura puesta en escena Evaluación inicial... Lección 10 El teatro El teatro y sus orígenes Sueño de una noche de verano Virtualidad teatral Inferir el significado de palabras por contexto Escuchar una lectura dramatizada: Romeo y Julieta Registros de habla Escribir la adaptación de una obra clásica Evaluación... Lección 11 Teatro contemporáneo Elementos de teatro contemporáneo Instrucciones para cambiar de piel Conflicto dramático El discurso en el texto dramático Investigación: buscar información sobre las teleseries Oraciones subordinadas Escribir un editorial Debatir sobre un tema Evaluación Lección 12 Teatro chileno Una tradición teatral Don Anacleto avaro Los personajes en el teatro El uso de dos puntos El uso de la raya Escribir un guión cinematográfico Evaluación Modelamiento pregunta tipo Simce Evaluación final SÉ PROTAGONISTA EDICIONES SM
5 Unidad Textos no literarios: palabras cotidianas Evaluación inicial Lección 13 Textos informativos Leer para informarse Historia del rock Textos informativos Resumir un texto Conectores intraoracionales Escribir un reportaje Hacer una entrevista Evaluación Lección 14 Las noticias Informarse en comunidad Selección de noticias La noticia Ver un noticiario Correferencia Escribir una carta al director Evaluación Lección 16 Opiniones en los medios Reflexionar y opinar en los medios Selección de textos de opinión La argumentación Investigación: recopilar datos para respaldar una postura Participar en una asamblea resolutiva Evaluación Lección 17 Publicidad y propaganda La publicidad y el consumo responsable..330 Selección de afiches publicitarios Publicidad y propaganda Uso de estereotipos en la publicidad Investigación: inventar un producto y su publicidad Presentar un producto y la campaña publicitaria para promoverlo Evaluación Modelamiento pregunta tipo Simce Evaluación final Lección 15 Argumentar en la sociedad El poder de la palabra Discurso de recepción del Premio Nobel de Dalai Lama Expresar hechos y opiniones Escuchar un discurso público Conectores entre oraciones y párrafos Escribir un ensayo argumentativo Evaluación Ensayo tipo Simce SÉ PROTAGONISTA EDICIONES SM 5
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