UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA SÍLABO ASIGNATURA: COMUNICACIÓN VÍA SATÉLITE

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1 SÍLABO ASIGNATURA: COMUNICACIÓN VÍA SATÉLITE CÓDIGO: 2H DATOS GENERALES: 1.1 Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e Informática 1.2 Escuela Profesional : Ingeniería de Electrónica 1.3 Especialidad : Ingeniería de Electrónica 1.4 Ciclo de Estudios : IX ciclo Quinto Año 1.5 Créditos : Condición : Electivo 1.7 Pre-Requisito : 2H0039 (Sistemas de Telecomunicaciones) 1.8 Horas de Clase Semanal : 04 (teoría 02 / práctica 02) 1.9 Horas de Clase Totales : Profesor responsable : Ing. Jhoseff Chávez Ramos 1.11 Año Lectivo Académico : 2014-I 2. SUMILLA El curso de Comunicaciones por Satélite es electivo y corresponde al noveno ciclo de la carrera de Ingeniería Electrónica, es de naturaleza teórico-práctico complementado con soluciones prácticas y brinda a los participantes los criterios necesarios para realizar un análisis aplicativo de Estaciones Terrenas y fundamentos de las comunicaciones por satélite. Configuraciones. Clases y principales parámetros. Ruido en las comunicaciones Por Satélite. Clases de Orbitas. Órbita Geoestacionaria, satélites y Lanzadores. Segmento espacial y Segmento Terrestre. Análisis del ruido en las comunicaciones espaciales. Acceso Múltiple. Enlaces de Subida y Bajada. Diversos tipos de Servicios. Diseño de enlaces satelitales y Aplicaciones. 3. COMPETENCIA GENERAL Conoce los conceptos de los sistemas de comunicaciones vía satélite, logrando con ello una adecuada posición filosófica, para la aplicación de criterios. Analiza los parámetros de la comunicación vía satélite para seleccionar los elementos a utilizar en la solución de las aplicaciones reales. Desarrolla procedimientos para el diseño de ingeniería de sistemas de Telecomunicaciones en respuesta a la problemática donde se aplica las comunicaciones vía satélite. 4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DENOMINACIÓN N DE HORAS I Principios básicos de los sistemas de comunicación vía satélite y del segmento espacial 10 II Satélites geoestacionarios y estación terrena 10 III Radioenlaces vía satélite 12 IV Técnicas de Accesos múltiples, modulación digital y tratamiento de errores 10 V Redes VSAT y tipos de servicios 12 VI Sistemas de comunicaciones móviles espaciales 10 Evaluaciones 10 Total Horas: 74 1

2 5. PROGRAMACION SEMANAL DE LOS CONTENIDOS UNIDAD TEMATICA No 1: Principios básicos de los sistemas de comunicación vía satélite y del segmento espacial Competencia específica 1: Comprende los fundamentos básicos de los sistemas De comunicación vía satélite. Competencia específica 2: Conoce las características fundamentales del segmento Espacial. Conceptúa las Mediante la exposición de Participa activamente características y principios proyección multimedia de casos de las exposiciones y fundamentales de los prácticos y visitas técnicas, los las proyecciones sistemas de comunicación alumnos podrán identificar los multimedia, con vía satélite; así como los elementos que conforman la responsabilidad, elementos que conforman el comunicación vía satélite. seriedad y respeto. segmento espacial. Introducción. Historia de las comunicaciones por satélite. Elementos de un sistema de comunicaciones por satélite: bandas de frecuencia. Esquema General, segmento Espacial, segmento Terrestre, Radioenlaces, Pérdidas y retrasos de la señal de radio. Interferencia y efecto solar. Uso de los satélites. Clases de Orbitas, satélites de órbita geoestacionaria, satélites de baja órbita Cobertura de los satélites. Lanzamiento de los satélites. UNIDAD TEMATICA No 2: Satélites geoestacionarios y estación terrena Competencia específica 1: Comprende las características y los parámetros a considerar en los satélites geoestacionarios. Competencia específica 2: Conoce y aplica los parámetros básicos a considerar en la implementación de estaciones terrenas. Mediante la exposición de Participa activamente, Conceptúa principios básicos proyección multimedia de de las proyecciones en la aplicación de los satélites casos prácticos y visitas multimedia con geoestacionarios y los técnicas, los alumnos podrán responsabilidad, parámetros que se deben tener describir los parámetros para seriedad y respeto. en cuenta para las estaciones el uso de satélites Muestra adaptación terrenas. geoestacionarios y las para el trabajo en estaciones terrenas equipo. Características de los satélites geoestacionarios. Parámetros a considerar: Eclipse, Coberturas, Angulo de elevación, distancia de la Tierra al satélite, distancia inter-satélite y Tiempo de propagación. Parámetros para el uso de comunicación vía satélite: Bandas de frecuencias utilizadas, Configuración de los circuitos, comunicación por satélite. Características de la estación terrena: Antenas, Amplificadores de Potencia (HPA), 2

3 Amplificadores de bajo ruido (LNR), Convertidores de frecuencia subida (Up-Converter) y bajada (Down-converter). Monitoreo y control. Confiabilidad. UNIDAD TEMATICA No 3: Radioenlaces vía satélite Competencia específica 1: Comprende las características y los parámetros fundamentales para el diseño de los radioenlaces vía satélite. Competencia específica 2: Diseña enlaces de comunicación vía satélite con aplicaciones en Servicios Públicos y Privados de Telecomunicaciones Conceptúa las características y parámetros para el diseño de los radioenlaces vía satélite y las aplicaciones en los sectores públicos y privados de telecomunicaciones. Mediante la exposición de proyección multimedia y el uso de software de simulación, los alumnos podrán diseñar radioenlaces vía satélite. Participa activamente, de las proyecciones multimedia y los laboratorios con responsabilidad, seriedad y respeto.. Análisis básico del enlace, Temperatura de ruido del sistema, Relaciones C/N y G/T. Atenuación por lluvia, Interferencias. Parámetros de la estación terrena. Disponibilidad del sistema. Diseño de enlaces. UNIDAD TEMATICA No 4: Técnicas de Accesos múltiples, modulación digital y tratamiento de errores Competencia específica 1: Conoce las diferentes técnicas de acceso múltiple al satélite. Competencia específica 2: Conoce e identifica las técnicas de modulación digital y el tratamiento de errores como parámetros de calidad de enlace. Mediante la exposición de Conceptúa y aplica las proyección multimedia de principales técnicas de casos prácticos y el uso de la Participa activamente, accesamiento múltiple a los simulación, los alumnos de los laboratorios y sistemas satelitales; así como podrán optimizar recursos proyecciones con las técnicas de modulación mediante las técnicas de responsabilidad, digital y las técnicas de accesamiento, modulación y seriedad y respeto. corrección de errores. corrección de errores. Acceso al satélite. Acceso Múltiple por División de la Frecuencia (FDMA), Acceso Múltiple por División del tiempo (TDMA), Acceso Múltiple por Diferenciación de Código (CDMA). Sistema ALOHA puro. ALOHA ranurado. Modulación digital y Demodulación. Corrimiento en frecuencia y en Fase. Codificación de canal. Modulación digital con codificación y corrección de errores. Codificación con bloques lineales. Tasa de error con codificación de bloques lineales. Codificación convolucional. 3

4 UNIDAD TEMATICA No 5: Redes VSAT y tipos de servicios Competencia específica 1: Diseña redes VSAT optimizando recursos y mejorando la calidad de servicios. Competencia específica 2: Conoce y Aplica los diferentes tipos de servicios que son transmitidos por las comunicaciones vía satélite. Diseña redes VSAT teniendo en Mediante la exposición de cuenta las mejoras de la calidad proyección multimedia y Participa activamente de servicio optimizando visitas realizadas a de la proyección recursos de red, para tal se estaciones, y la simulación multimedia y los debe de conocer todos los de enlaces, los alumnos laboratorios con servicios transmitidos en las diseñaran redes teniendo en responsabilidad, comunicaciones satelitales y su cuenta los servicios que se seriedad y respeto. importancia. transmites. Redes de terminales de apertura muy pequeña (VSAT). Tecnologías VSAT. Configuraciones de redes. Multiacceso e interconexiones. Control de errores en redes. Redes de radiodifusión por satélite. Redes de satélite de banda ancha. Redes de satélites de comunicación móvil. UNIDAD TEMATICA No 6: Sistemas de comunicaciones móviles espaciales Competencia específica 1: Comprende los parámetros básicos de las redes móviles de Satélites. Competencia específica 2: Desarrolla los fundamentos de los sistemas de comunicación Móvil espacial. Describe sus aplicaciones. Mediante la proyección multimedia y visitas Comprende los parámetros de realizadas a estaciones, los Participa activamente las redes móviles de satélites y alumnos podrán comprender de las exposiciones las aplicaciones de la e identificar los sistemas con responsabilidad, comunicación móvil espacial. móviles satelitales y seriedad y respeto. espaciales. Redes móviles de satélites. Concepto de red MSAT. Red CDMA MSAT. Sistema INMARSAT Sistema Iridium. 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Para el logro de un aprendizaje significativo, dentro del enfoque Constructivista, se aplicará: 6.1 Método de Cambio Conceptual y Verbal Significativo para la parte teórica. 4

5 6.2 Método Científico y por Descubrimiento para el diseño de sistemas de comunicación vía satélite. 6.3 Método de Resolución de Problemas como Investigación, mediante los problemas abiertos, trabajo en grupos de no más de tres alumnos y prácticas en Laboratorio de Telecomunicaciones. 6.4 Diseño de una red VSAT mediante la simulación, considerando aplicaciones reales. 7. EVALUACIÓN La evaluación es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones significativas entre los distintos conceptos, así mismo toma en cuenta la retroalimentación. PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF) / 3 (PP) promedio de prácticas: (3 prácticas calificadas)/3 (EP) Examen parcial (EF) Examen final 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 1. Maral, G. Bousquet M. Satellite Communications Systems. John Wiley & Sons Ltd. 5ta Edición Kolawole, Michael. Satellite Communications Engineering. Marcel Dekker Inc Ha, Tri. Digital Satellite Communications. McGraw-Hill Inc. 2da Edición

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