Tú Decides AL TERMINAR 4º DE SECUNDARIA OBLIGATORIA. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Francisco Tomás y Valiente

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1 AL TERMINAR 4º DE SECUNDARIA OBLIGATORIA Tú Decides (Orientaciones para el curso 2010/2011) INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Francisco Tomás y Valiente

2 EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL (L.O.E.) ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (4 años) Bachillerato Mayores de 20 años con prueba CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2 años P.A.U. SELECTIVIDAD Graduado en E.S.O. Graduado en E.S.O. Mayores de 17 años con prueba 6º de Primaria 2º BACHILLERATO 1º BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO 1 ó 2 años (tienden a 2 años todos) GRADUADO EN E.S.O. 4º E.S.O. 3º E.S.O. 2º E.S.O. 1º E.S.O. MODALIDADES Artes Ciencias y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) INFANTIL Y PRIMARIA

3 AL TERMINAR 4º DE SECUNDARIA OBLIGATORIA QUÉ PUEDO ESTUDIAR EL CURSO PRÓXIMO? ESQUEMA SOBRE LAS ALTERNATIVAS Con el Título de GRADUADO EN E.S.O. Bachillerato (3 mod.) Con PAU: Universidad Sin PAU: Ciclos Formativos de Grado Superior Mundo Laboral Ciclos Formativos de Grado Medio: Bachillerato Con prueba: C.F.G.S. Sin Título Repetir 4º (si no has repetido 2º, 3º ó 4º) Programa de Diversificación (si se cumplen los requisitos) Ciclos Formativos de Grado Medio (con 17 años y prueba) Programas de Cualificación Profesional Inicial

4 LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA: LOS CICLOS FORMATIVOS Los Ciclos Formativos proporcionan una formación específica y práctica, que capacita para la incorporación al mundo laboral. Se establecen dos grados: Medio y Superior. Acceso: Se puede acceder a ellos con: Ciclos Formativos de Grado Medio: El título de Graduado en Secundaria Obligatoria. Prueba de acceso, que pueden realizar quienes cumplan una de estas condiciones: Tener 17 años o cumplirlos en el año natural que se realice la prueba. Un año de experiencia laboral. Haber superado un programa de Garantía Social. Duración: La duración de cada Ciclo es variable, pues depende del número total de horas: Se tiende a una duración de dos cursos completos. Titulación: Al finalizar el Ciclo se obtiene el título de TÉCNICO. Salidas: A su finalización, se puede: Insertar en el mundo laboral. Acceder al Bachillerato. Dependiendo del tipo de Ciclo se accede a una modalidad de Bachillerato u otra. Acceder a Ciclo Formativo de Grado Superior mediante prueba.

5 Ciclos Formativos de Grado Medio Correspondientes a Cada Familia Profesional (1) FAMILIA PROFESIONAL ACTIVIDADES AGRARIAS Gestión u organización de empresas agropecuarias y de recursos naturales y paisajísticos ADMINISTRACIÓN : administración y gestión en cualquier actividad economica, entidades financieras y administración pública CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Trabajos forestales y de conservación del medio natural* Jardinería Explotaciones agrarias extensivas Explotaciones agrarias intensivas Explotaciones ganaderas Gestión administrativa * ARTES GRÁFICAS: act productiva de preparación de originales tratamiento de textos e imágenes, preparación de forma impresa, encuadernado COMERCIO Y MARKETING: actividad productiva en departamentos comerciales, servicios al consumidor, gestión del transporte etc ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA: act productiva de equipos e instalaciones eléctricas de distribución y electrificación, singulares y automatización en vivviendas, equipos de consumo y profesionales FABRICACIÓN MECÁNICA: act productiva de la construcción de maquinaria y equipos mecánicos, fabticacion de productos metálicos, de transporte, frabricación y reparación de productos y estructuras en el sector de producción HOSTELERÍA Y TURISMO: act productiva en alojamientos turísticos, restaurantes, manipulación de alimentos etc IMAGEN PERSONAL: act productiva de peluquería, estética, caracterización y asesoría de imagen personal INFORMÁTICA: admon y gestión de sistemas informáticos, reparaciones de equipos, desarrollo de aplicaciones Preimpresión en artes gráficas Impresión en artes gráficas * Encuadernación y manipulación en papel y cartón Comercio * Instalaciones eléctricas y automáticas * Equipos electrónicos de consumo * Soldadura y calderería * Mecanizado * Tratamiento superficiales y térmicos Fundición Cocina y gastronomía* Panadería, repostería y confitería * Servicios en restauración * Peluquería * Estética personal decorativa * Caracterización Sistemas microinformáticos y redes *

6 Ciclos Formativos de Grado Medio Correspondientes a Cada Familia Profesional (y 2) FAMILIA PROFESIONAL INDUSTRIAS ALIMENTARIAS: act productiva de elaboración y conserviación de productos alimenticios ( vinos, lácteos, carnes, pescados) MADERA Y MUEBLE: act productiva de aserrado, fabricación de productos, envases, muebles, fabricación en serie de carpintería ( parquet etc) MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN: act producitiva de montaje y mantenimiento de instalaciones de edificios, instalaciones para proceso continuo ( industrial químicas, lácteas), instalación y mantenimiento de maquinaria de productos metálicos, eléctrica etc MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS mantenimiento de todo tipo de vehículos QUÍMICA: act productiva de la industria química y farmacéutica SANIDAD:sector sanitario en su vertiente pública y privada: atención primaria y comunitaria, atención especializada, salud pública, servicios generales y productos sanitarios SERVICIOS SOCIALES Y A LA COMUNIDAD: act productiva de organización, planificación y gestión de proyectos de intervención social, educativos, de lenguaje de signos y atención a la infancia TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL:act productiva textil: algodón, lana, cuero, calzado, vestido y todo tipo de confección CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Matadero y carnicería- charcutería Conservería vegetal, cárnica y pescado Elaboración de aceites y jugos Elaboración de productos lácteos Aceites de oliva y vinos * Molinería e industrias cerealistas Panificación y repostería Transformación de madera y corcho Fabricación industrial de carpintería y mueble Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble * Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas * Electromecánica de vehículos * Carrocería Operaciones de transformación de plástico y caucho Laboratorio * Operaciones de proceso de planta química Operaciones de proceso de pasta y papel Operaciones de fabricación de productos farmacéuticos Cuidados auxiliares de enfermería * Farmacia y parafarmacia * Atención sociosanitaria * Producción de hilatura y tejeduría de calada Producción de tejidos de punto Operaciones de ennoblecimiento textil Confección Calzado y marroquinería *

7 Ejemplos de Módulos en Ciclos Formativos de Grado Medio MÓDULOS QUE SE IMPARTEN EN EL CICLO DE TÉCNICO EN SOLDADURA Y CALDERERÍA (2000 HORAS) Interpretación gráfica. Trazado, corte y conformado. Mecanizado. Soldadura en atmósfera natural. Soldadura en atmósfera protegida. Montaje. Metrología y ensayos. Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora. Formación en centros de trabajo. OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES Soldadores y oxicortadores. Operadores de proyección térmica. Chapistas y caldereros. Montadores de estructuras metálicas. Carpintero metálico. Tubero industrial de industria pesada. MÓDULOS QUE SE IMPARTEN EN EL CICLO DE TÉCNICO EN COCINA Y GASTRONOMÍA (2000 HORAS) Ofertas gastronómicas. Preelaboración y conservación de alimentos. Técnicas culinarias. Procesos básicos de pastelería y repostería. Productos culinarios. Postres en restauración. Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos. Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora. Formación en centros de trabajo. OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES Cocinero. Jefe de partida. Empleado de economato de unidades de producción y servicio de alimentos y bebidas.

8 OPCIONES ACADÉMICAS PARA EL BACHILLERATO Y ÁREAS PROFESIONALES CIENTÍFICO TÉCNICA: tiene dos áreas: PROFESIONES TÉCNICAS: desarrollan valores técnicos, científicos y utilitarios. Por ej: ingenierías, arquitectura, informática etc bachillerato recomendado: ciencias e ingeniería: materias de modalidad más idóneas: dibujo técnico, tecnología industrial PROFESIONES CIENTÍFICAS: desarrollan conocimientos científicos e investigadores por ej: biología, física, matemáticas, química etc bachillerato recomendado: ciencias e ingeniería. Materias de modalidad: biología. El resto, dependiendo del perfil de la carrera BIOSANITARIA: PROFESIONES DE LA SANIDAD: desarrollan conocimientos relacionados con la sanidad por ej: medicina, enfermería, fisioterapia, óptica, logopedia bachillerato recomendado: ciencias y tecnología. Materia de modalidad más idónea: biología OPCIÓN DE CIENCIAS SCIALES comprende cinco áreas: PROFESIONES EMPRESARIALES: desarrollan conocimientos económicos, utilitarios y sociales por ej: económicas, LADE, marketing turismo PROFESIONES JURÍDICAS: desarrollan conocimientos de derecho, economía y funcionamiento social por ej: derecho, relaciones laborales, ciencias políticas PROFESIONES SOCIALES: desarrollan conocimientos de la sociedad, las personas y sus necesidades por ej: psicología, trabajo social, sociología etc PROFESIONES DE LA EDUCACIÓN: desarrollan conocimientos relacionados con la pedagogía y la educación: magisterio, pedagogía, PROFESIONES DE LA INFORMACIÓN. Desarrollan conocimientos sociales e informativos por ej: periodismo, publicidad y relaciones públicas, comunicación audiovisual etc bachillerato más recomendado: ciencias sociales OPCI ÓN HUMANÍSTICA: contiene cuatro áreas profesionales: PROFSIONES LINGÚÍSTICAS: desarrolla conocimientos literarios de de idiomas por ej: cualquier filología PROFESIONES DE HUMANIDADES: desarrolla conocimientos de arte, literatura, pensamiento etc: ej: filosofía, historia, historia del arte, biblioteconomia y documentación, humanidades bachillerato más recomendado: humanidades PROFESIONES DE LAS ARTES PLÁSTICAS: desarrollan conocimientos de arte, creatividad y estética. Por ej: bellas artes, estudios de la escuela superior de diseño PROFESIONES DE ARTES ESCÉNICAS, M ÚSICA Y DANZA: desarrollan conocimientos relacionados con el mundo de la arte: ej: arte dramático, danza, estudios superiores de música, canto etc. bachillerato más recomendado: artes

9 Bachillerato Características Modalidades Es una etapa de dos años de duración. Se accede a él con el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Se organiza en materias comunes, propias de modalidad y optativas. Se establecen tres modalidades: Artes, Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales. Fija unos objetivos generales y unas finalidades educativas. Tiene su propia metodología didáctica. Da acceso a estudios superiores. 1. Artes 1. Ciencias y Tecnología 1. Humanidades y Ciencias Sociales Vías Artes Plásticas, diseño e imagen Artes Escénicas, música y danza Estructura única Salidas Posteriores Ciclos Formativos de Grado Superior (Formación Profesional Específica de Grado Superior) Estudios Universitarios (para las Licenciaturas, Arquitectura e Ingenierías es necesario superar la Prueba de Acceso a la Universidad) Mundo Laboral (Trabajo) Promoción y Título Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos como máximo. Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, que deberán cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro. Quienes no promocionen a segundo curso y tengan evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán optar por repetir el curso en su totalidad o por matricularse de las materias de primero con evaluación negativa y ampliar dicha matrícula con dos o tres materias de segundo en los términos que determinen las administraciones educativas. El alumnado menor de edad deberá contar con la autorización de sus padres o tutores para este régimen singular de escolarización. Los alumnos y las alumnas que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. Los alumnos/as obtendrán el Título de Bachiller, en el que constará la modalidad cursada y la calificación media obtenida, siempre y cuando hayan superado todas las materias de los dos años de Bachillerato.

10 Modalidad De Artes MATERIAS COMUNES Ciencias para el mundo contemporáneo. Educación física. Filosofía y ciudadanía. Historia de la filosofía. Historia de España. Lengua Castellana y Literatura. Lengua Extranjera. Inglés. MATERIAS DE MODALIDAD VÍA: Artes plásticas, imagen y diseño VÍA: Artes escénicas, música y danza Cultura audiovisual. Dibujo artístico I y II. Dibujo técnico I y II. Diseño. Historia del arte. Técnicas de expresión gráfico-plástica. Volumen. Análisis musical I y II. Anatomía aplicada. Artes escénicas. Cultura audiovisual. Historia de la música y de la danza. Literatura universal. Lenguaje y práctica musical. MATERIAS OPTATIVAS Al menos, Segunda Lengua Extranjera y Tecnología de la Información y la Comunicación

11 CURSO º BACHILLERATO 1º BACHILLERATO Materia Comunes Ciencias para el Mundo Contemporáneo/Educación Física /Filosofía y Ciudadanía /Lengua Castellana y Literatura/ Inglés I Bachillerato CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Modalidad Materias de modalidad opcionales (elegir 1) Optativas (elegir 1) Matemáticas I Física y química Biología y Geología Dibujo Técnico I Tecnología Industrial I TIC I (Informática) 2º Idioma- Francés Materia de modalidad no elegida antes Humanidades Historia MC Latín I Griego I TIC I (Informática) 2º Idioma- Francés Psicología Elegir 1 Religión / Atención Educativa CCSS Admistración y Gestión Historia MC MatemátICAS CCSS I Economía Materia Comunes Hª de España / Hª de la Filosofía / Lengua Castellana y Literatura II / Inglés II Bachillerato CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Modalidad (elegir 3) Optativas (elegir 1 si no se han completado 4 asignaturas) Matemáticas Física Química Biología o Dibujo Técnico II Ciencias de T. M. o Tecnología Industrial II TIC II (Informática) 2º Idioma - Francés Humanidades Latín II Griego II Hª del Arte Literatura TIC II (Informática) 2º Idioma Francés CCSS Admi. y Gestión Matemáticas CCSS II Geografía Economía de la Empresa

12 Ciclos Formativos de Grado Superior Acceso: Se puede acceder a ellos con: Título de Bachiller: Opción adecuada a cada Ciclo. Nota media. Haber cursado las materias que figuran como obligatorias (sino se han cursado durante el Bachillerato, se podrán cursar al finalizar éste). Prueba de acceso específica y general sobre materias de Bachillerato para: Mayores de 19 años sin la titulación precisa. Quienes acrediten 18 años o cumplirlos en el año natural de la realización de la prueba, y estén en posesión del título de Técnico y deseen acceder a un Ciclo de Grado Superior de la misma Familia Profesional a la que pertenece el cursado. Duración: La duración de cada Ciclo es variable, pues depende del número total de horas. Titulación: Al finalizar el Ciclo se obtiene el título de TÉCNICO SUPERIOR. Salidas: A su finalización, se puede: Insertar en el mundo laboral. Continuar estudios universitarios de 1 er Ciclo.

13 Ciclos Formativos de Grado Superior Correspondientes a Cada Familia Profesional Que Se Imparten En La Rioja CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DÓNDE SE ESTUDIA BACHILLERATO RECOMENDADO Animación de Actividades Físicas y Deportivas IES La Laboral Cualquiera Administración y Finanzas IES Cosme García y otros IES de la Comunidad Cc. Sociales; Cc de la Naturaleza y Tecnología Secretariado IES La Laboral; C. Sagrado Corazón Cc. Sociales; Cc de la Naturaleza y Tecnología Gestión y Org. de los Recursos Naturales y Paisajísticos IES Gonzalo de Berceo (Alfaro) Cc y tecnología Comercio Internacional IES Comercio Cc. Sociales; Cc de la Naturaleza y Tecnología Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción IES Batalla de Clavijo Cc y Tecnología Instalaciones Electrotécnicas IES Cosme García Cc y Tecnología Sistemas de Telecomunicación e Informáticos IES Cosme García; IES Manuel Bartolomé Cossío (Haro) Cc y Tecnología Desarrollo de Productos Electrónicos IES Cosme García Cc y Tecnología Restauración IES Camino de Santiago (Santo Domingo) Cc y Tecnología Industria Alimentaria IES Duques de Nájera; Escuela Conservería (Alfaro) Cc y Tecnología Desarrollo de Aplicaciones Informáticas IES Comercio Cualquiera Administración de Sistemas Informáticos IES Comercio; C. Sagrado Corazón Cualquiera Mantenimiento Equipo Industrial IES Cosme García; C. Sagrado Corazón Cc y Tecnología Producción de Mecanizado IES Cosme García Cc y Tecnología Vitivinicultura IES La Laboral Cc y Tecnología Análisis y Control IES La Laboral Cc y Tecnología Laboratorio de Diagnóstico Clínico IES Valle del Cidacos (Calahorra) Cc y Tecnología Salud Ambiental IES Duques de Nájera Cc y Tecnología Dietética IES Duques de Nájera Cc y Tecnología Integración Social IES Batalla de Clavijo Cualquiera Educador Infantil IES Batalla de Clavijo Cualquiera Diseño de productos Escuela de Arte Artístico Diseño gráfico Escuela de Arte Escuela de Arte Artístico Diseño de interiores Escuela de Arte Artístico Cerámica Artística Escuela de Arte Artístico

14 Enseñanzas Artísticas: Artes Plásticas y Diseño (1) ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO 1. ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DIRECTO: Con cursos comunes de Artes Aplicadas o con el Título de Técnico o Técnico Superior correspondiente a otro ciclo formativo de la misma familia profesional. MEDIANTE PRUEBA: Con 17 años y realizando una prueba general y otra específica de carácter obligatorio. 1. ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DIRECTO: Con Bachillerato de Artes o con el Título de Técnico Superior correspondiente a otro ciclo formativo de la misma familia profesional. MEDIANTE PRUEBA: Con 19 años y realizando una prueba general y otra específica de carácter obligatorio. 1. CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO EN LA RIOJA GRADO MEDIO: Autoedición. GRADO SUPERIOR: Cerámica Artística (Vespertino).

15 Enseñanzas Artísticas: Artes Plásticas y Diseño (2) ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO. CONDICIONES DE ACCESO 1. CON REQUISITOS ACADÉMICOS Con Título de Bachiller y superar una prueba. Con Título de Técnico Superior (el Ministerio debe establecer las condiciones de acceso directo). 1. SIN REQUISITOS ACADÉMICOS Mayores de 25 años con Título de Bachiller o equivalente y superar una prueba (la Dirección General de Educación realizará una convocatoria anual de dicha prueba). 1. ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO Diseño Gráfico. Diseño de Interiores. Diseño de Productos.

16 PIRÁMIDE LABORAL MASTER ( título obtenido con un master universitario) TÍTULO DE GRADO ( título obtenido con carreras universitarias) TÉCNICOS SUPERIORES ( título obtenido con los ciclos formativos de grado superior) TÉCNICOS (título obtenido con los ciclos formativos de grado medio) OPERARIOS (sin titulación o con programas de garantía social)

17 La nueva PAU Esta nueva prueba tiene por objeto valorar la madurez de los estudiantes y evaluar los conocimientos vinculados a las enseñanzas de Grado que deseen cursar. Constará de dos pruebas: - Una general obligatoria - Una específica voluntaria : permite examinarse de materias afines a los estudios que se quieren hacer, para mejorar la nota de acceso.

18 FASE GENERAL Se compone de 4 ejercicios: Comentario de texto relacionado con la materia de lengua castellana Un ejercicio sobre contenidos de la materia de historia de España o Filosofía Un ejercicio de expresión y comprensión oral y escrita de lengua extranjera Un ejercicio sobre contenidos de una materia de modalidad a elegir por el alumno

19 Fase específica Es voluntaria El alumno se examinará de dos materias de modalidad de 2º de bachillerato para subir nota La nota de admisión para la universidad incorporará las notas de la fase específica siempre y cuando dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento en la que el alumno/a quiere ser admitido Nota de admisión: 0,6NMB +0,4CFG+a*M1+b*M2 ( a y b son los valores de ponderación que se da a cada materia. Pueden valer 0,1 o 0,2 según el grado de afinidad con la carrera elegida).

20 Ramas de conocimiento y materias de modalidad adscritas Artes y humanidades Geografía, griego II, látín II, historia del arte, literatura universal ( más las de modalidad del bachillerato de artes) Ciencias sociales y jurídicas Economía de la empresa, latín II, literatura universal, matemáticas aplicadas II, geografía Ciencias Ciencias de la salud Ingeniería y arquitectura Biología, ciencias de la tierra y del medio ambiente, física, matemáticas II, química Biología, ciencias de la tierra y medioambientales, física, matemáticas II, química Ciencias de la tierra y medioambientales, dibujo técnicoii, electrotecnica,, matemáticas II, química, tecnología industrial, física

21 LA NUEVA UNIVERSIDAD Títulos válidos en más de 40 paises Facilita la movilidad estudiantil y laboral Carreras distribuidas en 5 ramas de conocimiento Grado: formación generalista: 4 años: 240 créditos ECTS ( cada curso: 60 créditos) Master: especialización: 1 ó 2 cursos: 60 ó 120 créditos ECTS. 1 crédito ECTS: 25 HORAS: incluye clases presenciales, tutorías, trabajos, estudio individual Doctor: investigación en la universidad: 60 créditos ECTS y 3 ó 4 años de investigación

22 Distribución de créditos en la carrera En cada carrera habrá una parte común: entre 36 y 60 créditos iguales en todas las carreras de esa rama, con el fin de facilitar la movilidad de los estudiantes. El resto de los créditos se distribuirán entre materias obligatorias de la carrera, optativas y trabajo de grado. Ej estudios ingleses en la UR: Formación básica: 60 créditos Materias obligatorias: 144 créditos Optativas: 30 créditos Trabajo de grado: 6 créditos TOTAL: 240 CRÉDITOS

23 Título universitario Título universitario en tal rama de conocimiento por tal Universidad Denominación concreta del título Suplemento europeo al título ( materias cursadas, competencias, itinerarios, idiomas etc) Qué se evalúa en la nueva universidad? Competencias habilidades y destrezas: Para aplicar lo aprendido al campo profesional Para elaborar y defender resolución de problemas dentro de su área de estudio Para interpretar datos relevantes Para poder transmitir información relevante a un público especializado o no Par seguir formándose Más información: en la página web:

24 AL TERMINAR 4º DE SECUNDARIA OBLIGATORIA curso?. En Junio terminarás 4º de ESO y antes has de tomar una decisión: qué haré el próximo No puedes decidir tu futuro fiándote al azar. Tu decisión depende de varios factores que has de considerar, tales como: TUS INTERESES PROFESIONALES, ( qué te gusta?, en qué te gustaría trabajar en el futuro?). TUS CAPACIDADES, ( de qué eres capaz?, qué habilidades intelectuales, artísticas, razonamiento, memoria, etc., tienes?). TU PERSONALIDAD, ( cómo eres?). TUS VALORES, ( a qué cosas les das más valor?, a una profesión que de: prestigio social, seguridad, dinero?, ayudar a otros, etc.?). TU TRAYECTORIA ACADÉMICA, (tanto tus resultados académicos o notas como tus hábitos de estudio). En algunas sesiones de tutoría realizarás actividades que te ayudarán a reflexionar sobre estos aspectos. También recibirás información sobre las opciones al terminar cuarto. Cuánto mejor te informes acerca de los estudios que quieres realizar en el